7 健康看電視（說課稿）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治四年級(jí)上冊

7健康看電視（說課稿）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治四年級(jí)上冊科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）7健康看電視（說課稿）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治四年級(jí)上冊課程基本信息1.課程名稱：7健康看電視

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：四年級(jí)上冊

3.授課時(shí)間：2024年10月25日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的健康生活意識(shí)、媒介素養(yǎng)和規(guī)則意識(shí)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到看電視的利與弊，學(xué)會(huì)合理安排看電視時(shí)間，提高自我保護(hù)能力，懂得遵守電視節(jié)目觀看規(guī)則，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，通過合作學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠提高溝通協(xié)作能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到看電視對身心健康的影響，明確合理安排看電視時(shí)間的重要性。

②引導(dǎo)學(xué)生了解電視節(jié)目內(nèi)容的選擇標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生辨別不良信息的能力。

③幫助學(xué)生掌握遵守電視節(jié)目觀看規(guī)則的方法，形成良好的觀看習(xí)慣。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到過度看電視可能帶來的負(fù)面影響，引導(dǎo)他們自覺調(diào)整觀看習(xí)慣。

②指導(dǎo)學(xué)生如何辨別電視節(jié)目中的不良信息，提高他們的媒介素養(yǎng)。

③培養(yǎng)學(xué)生良好的溝通協(xié)作能力，在小組討論中共同解決問題，形成正確的價(jià)值觀。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解看電視的利與弊，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的認(rèn)知。

2.討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己對看電視的看法，培養(yǎng)他們的溝通能力。

3.案例分析法：通過具體案例，讓學(xué)生分析看電視的負(fù)面影響，提高他們的實(shí)際應(yīng)用能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：利用PPT展示電視節(jié)目內(nèi)容的選擇標(biāo)準(zhǔn)，直觀地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。

2.視頻播放：播放有關(guān)健康看電視的短片，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。

3.教學(xué)軟件應(yīng)用：使用互動(dòng)教學(xué)軟件，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（教師）同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是《健康看電視》這一課。在日常生活中，看電視是我們放松身心的一種方式，但如何做到健康地看電視呢？這節(jié)課，我們就來探討這個(gè)問題。

二、新課講授

1.認(rèn)識(shí)看電視的利與弊

（教師）同學(xué)們，你們平時(shí)喜歡看電視嗎？請分享一下你們最喜歡的電視節(jié)目。

（學(xué)生）我喜歡看動(dòng)畫片。

（教師）動(dòng)畫片確實(shí)很有趣，它可以幫助我們了解不同的文化，增長知識(shí)。那么，看電視有哪些好處呢？

（學(xué)生）看電視可以放松心情，學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解世界。

（教師）很好，看電視確實(shí)有很多好處。但是，看電視也有一些弊端。接下來，我們一起來看看。

（教師）首先，過度看電視會(huì)影響我們的視力。長時(shí)間盯著屏幕，容易導(dǎo)致眼睛疲勞、近視等問題。

（學(xué)生）哦，原來是這樣。

（教師）其次，看電視過多會(huì)影響我們的身體健康。長時(shí)間坐著不動(dòng)，容易引發(fā)肥胖、頸椎病等疾病。

（學(xué)生）那我以后要控制看電視的時(shí)間。

（教師）很好，我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，合理安排看電視時(shí)間。

（教師）最后，看電視過多會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。因?yàn)榭措娨晻?huì)分散我們的注意力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率降低。

（學(xué)生）那我們該怎么辦呢？

2.如何健康看電視

（教師）同學(xué)們，既然我們知道了看電視的利與弊，那么如何才能做到健康看電視呢？

（學(xué)生）控制看電視的時(shí)間，選擇有益的節(jié)目，注意保護(hù)視力。

（教師）很好，這些都是健康看電視的方法。接下來，我們再來看看如何選擇有益的電視節(jié)目。

3.選擇有益的電視節(jié)目

（教師）同學(xué)們，你們知道如何選擇有益的電視節(jié)目嗎？

（學(xué)生）我覺得應(yīng)該選擇有教育意義的節(jié)目。

（教師）沒錯(cuò)，我們應(yīng)該選擇那些能夠幫助我們增長知識(shí)、提高素養(yǎng)的節(jié)目。比如，新聞節(jié)目、紀(jì)錄片等。

（教師）此外，我們還要注意以下幾點(diǎn)：

（1）避免觀看暴力、色情等不良節(jié)目。

（2）選擇適合自己年齡段的節(jié)目。

（3）與家人一起觀看，共同分享快樂。

（4）注意保護(hù)視力，控制看電視時(shí)間。

三、課堂活動(dòng)

1.小組討論

（教師）同學(xué)們，接下來，我們進(jìn)行小組討論。請你們結(jié)合自己的生活實(shí)際，談?wù)勅绾谓】悼措娨暋?/p>

（學(xué)生）我們小組討論了一下，覺得可以制定一個(gè)看電視時(shí)間表，合理安排每天的作息時(shí)間。

2.角色扮演

（教師）為了讓大家更好地理解健康看電視的重要性，我們來進(jìn)行一個(gè)角色扮演活動(dòng)。

（學(xué)生）好的，我們愿意參加。

（教師）請同學(xué)們分成小組，每組選擇一個(gè)角色。角色包括：家長、孩子、電視節(jié)目主持人等。

（學(xué)生）我們選擇了家長和孩子這兩個(gè)角色。

（教師）很好，請你們根據(jù)角色特點(diǎn)，進(jìn)行對話表演。

（學(xué)生）家長：孩子，你最近看電視的時(shí)間是不是太長了？

孩子：是的，媽媽，我有時(shí)候控制不住自己。

家長：那你以后打算怎么辦？

孩子：我以后會(huì)合理安排時(shí)間，控制看電視的時(shí)間。

（教師）很好，你們通過角色扮演，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到健康看電視的重要性。

四、總結(jié)與作業(yè)

1.總結(jié)

（教師）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了《健康看電視》這一課。通過學(xué)習(xí)，我們知道了看電視的利與弊，以及如何健康看電視。希望大家能夠養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，合理安排看電視時(shí)間，做到健康、快樂地生活。

2.作業(yè)

（教師）請同學(xué)們完成以下作業(yè)：

（1）寫一篇關(guān)于“健康看電視”的短文，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

（2）與家人一起制定一個(gè)看電視時(shí)間表，共同遵守。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-健康看電視的科普文章：收集一些關(guān)于電視節(jié)目對兒童心理和生理影響的科普文章，以及如何選擇健康電視節(jié)目的指導(dǎo)性文章。

-電視節(jié)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：整理一些權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的電視節(jié)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，如中國電視節(jié)目評(píng)價(jià)委員會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)生了解如何評(píng)估電視節(jié)目的質(zhì)量。

-視頻資料：收集一些關(guān)于如何健康看電視的短片，包括專家訪談、案例分析等，以直觀的方式展示健康看電視的重要性。

-家庭教育案例：收集一些家庭在引導(dǎo)孩子健康看電視方面的成功案例，供學(xué)生和家長參考。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀與電視節(jié)目相關(guān)的書籍，如兒童心理學(xué)、媒體素養(yǎng)教育等，以加深對電視節(jié)目影響的理解。

-觀察與記錄：建議學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)記錄自己的看電視習(xí)慣，包括觀看時(shí)間、節(jié)目內(nèi)容、觀看時(shí)的感受等，通過數(shù)據(jù)分析自己的觀看習(xí)慣，并嘗試調(diào)整。

-家庭討論：組織家庭討論，讓家長和孩子一起討論如何合理安排看電視時(shí)間，如何選擇有益的電視節(jié)目，以及如何共同監(jiān)督和執(zhí)行。

-社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)或?qū)W校組織的關(guān)于媒體素養(yǎng)和健康看電視的宣傳活動(dòng)，如制作海報(bào)、開展講座等，提高他們的社會(huì)責(zé)任感。

-家庭作業(yè)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)一些與電視節(jié)目相關(guān)的家庭作業(yè)，如讓學(xué)生調(diào)查家庭成員的看電視習(xí)慣，分析其利弊，并提出改進(jìn)建議。

-多媒體資源利用：利用網(wǎng)絡(luò)資源，如教育平臺(tái)、視頻網(wǎng)站等，尋找與教材內(nèi)容相關(guān)的教育資源，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式。

-實(shí)踐操作：組織學(xué)生進(jìn)行一些實(shí)際操作，如制作電視節(jié)目推薦清單、設(shè)計(jì)健康看電視的日程表等，將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。板書設(shè)計(jì)1.本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

①健康看電視的定義與重要性

②看電視的利與弊

③如何健康地看電視

2.關(guān)鍵詞