全國(guó)青島版信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)專(zhuān)題一第6課一、《問(wèn)題算法分析》說(shuō)課稿001

全國(guó)青島版信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)專(zhuān)題一第6課一、《問(wèn)題算法分析》說(shuō)課稿一、課程基本信息

1.課程名稱(chēng)：全國(guó)青島版信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)專(zhuān)題一第6課《問(wèn)題算法分析》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)

3.授課時(shí)間：2022年10月20日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)三、學(xué)情分析

本節(jié)課針對(duì)八年級(jí)學(xué)生，他們已經(jīng)具備了一定的信息素養(yǎng)基礎(chǔ)，能夠使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行基本的操作。在知識(shí)層面，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的基本組成和操作系統(tǒng)有一定的了解，但深入到算法分析這一概念時(shí)，可能存在理解困難。在能力方面，學(xué)生具備一定的邏輯思維能力和解決問(wèn)題的能力，但在算法設(shè)計(jì)上可能缺乏系統(tǒng)性和創(chuàng)造性。在素質(zhì)方面，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探究能力有待提高，部分學(xué)生可能存在依賴性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立思考的習(xí)慣。這些學(xué)情特點(diǎn)對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)影響較大，需要教師在教學(xué)過(guò)程中注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)他們的自主探究能力和創(chuàng)新思維。同時(shí)，通過(guò)實(shí)際操作和案例分析，幫助學(xué)生建立起算法分析與問(wèn)題解決的橋梁，提高他們的信息處理能力。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《全國(guó)青島版信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)》。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的算法流程圖圖片、圖表、算法分析的視頻等多媒體資源。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)連接，確保學(xué)生能夠進(jìn)行算法編寫(xiě)和運(yùn)行實(shí)驗(yàn)。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，安排實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，方便學(xué)生進(jìn)行小組討論和實(shí)際操作練習(xí)。五、教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入新課

（教師）：同學(xué)們，我們之前學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，今天我們要探究的是如何更好地解決問(wèn)題。請(qǐng)同學(xué)們思考一下，你們?cè)谌粘Ｉ钪杏龅竭^(guò)哪些問(wèn)題？又是如何解決的呢？

（學(xué)生）：舉例說(shuō)明自己在生活中遇到的問(wèn)題及解決方法。

（教師）：很好，問(wèn)題無(wú)處不在，解決問(wèn)題也是我們學(xué)習(xí)信息技術(shù)的重要目的之一。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《問(wèn)題算法分析》。

二、新課導(dǎo)入

（一）展示實(shí)際問(wèn)題

1.（教師）：同學(xué)們，請(qǐng)大家看這個(gè)例子，如何讓機(jī)器人按照既定路線行走？（展示機(jī)器人行走路線的動(dòng)畫(huà)）

2.（學(xué)生）：提出可能的解決方案。

（二）引入算法概念

1.（教師）：同學(xué)們，解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，我們可以把解決問(wèn)題的步驟進(jìn)行總結(jié)，形成一套解決方案，這就是算法。

2.（學(xué)生）：提問(wèn)關(guān)于算法的概念。

（三）算法分析

1.（教師）：接下來(lái)，我們以機(jī)器人行走路線為例，分析一下算法的步驟。

2.（學(xué)生）：分析算法步驟，并說(shuō)明每一步的作用。

三、探究與討論

（一）算法步驟設(shè)計(jì)

1.（教師）：請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，設(shè)計(jì)一個(gè)算法步驟，讓機(jī)器人完成以下任務(wù)：先前進(jìn)，然后左轉(zhuǎn)，再前進(jìn)，最后右轉(zhuǎn)。

2.（學(xué)生）：分組討論，設(shè)計(jì)算法步驟。

（二）算法實(shí)現(xiàn)

1.（教師）：請(qǐng)同學(xué)們嘗試用偽代碼實(shí)現(xiàn)剛才設(shè)計(jì)的算法步驟。

2.（學(xué)生）：編寫(xiě)偽代碼，實(shí)現(xiàn)算法。

四、課堂實(shí)踐

（一）實(shí)驗(yàn)操作

1.（教師）：請(qǐng)同學(xué)們?cè)谟?jì)算機(jī)上編寫(xiě)代碼，實(shí)現(xiàn)剛才設(shè)計(jì)的算法。

2.（學(xué)生）：在計(jì)算機(jī)上編寫(xiě)代碼，調(diào)試算法。

（二）問(wèn)題解決

1.（教師）：在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果遇到問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)向我或其他同學(xué)求助。

2.（學(xué)生）：在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，遇到問(wèn)題，及時(shí)尋求幫助，解決問(wèn)題。

五、課堂小結(jié)

（一）回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容

1.（教師）：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了什么？

2.（學(xué)生）：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，包括算法的概念、算法步驟設(shè)計(jì)、算法實(shí)現(xiàn)等。

（二）總結(jié)問(wèn)題解決方法

1.（教師）：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了如何用算法解決問(wèn)題，那么在實(shí)際生活中，遇到問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該如何解決呢？

2.（學(xué)生）：總結(jié)問(wèn)題解決方法，如：明確問(wèn)題、分析問(wèn)題、設(shè)計(jì)算法、實(shí)現(xiàn)算法等。

六、課后作業(yè)

（一）鞏固練習(xí)

1.（教師）：請(qǐng)同學(xué)們完成教材上的課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

2.（學(xué)生）：獨(dú)立完成課后練習(xí)題。

（二）拓展學(xué)習(xí)

1.（教師）：請(qǐng)同學(xué)們課后查閱相關(guān)資料，了解其他編程語(yǔ)言中的算法實(shí)現(xiàn)方法。

2.（學(xué)生）：查閱資料，了解其他編程語(yǔ)言中的算法實(shí)現(xiàn)方法。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-算法原理與設(shè)計(jì)：介紹算法的基本原理，包括算法的效率、時(shí)間復(fù)雜度和空間復(fù)雜度等概念，以及常見(jiàn)的算法設(shè)計(jì)方法，如分治法、動(dòng)態(tài)規(guī)劃等。

-編程語(yǔ)言簡(jiǎn)介：介紹幾種常用的編程語(yǔ)言，如Python、Java、C++等，以及它們?cè)谒惴▽?shí)現(xiàn)中的應(yīng)用。

-實(shí)際應(yīng)用案例：提供一些實(shí)際問(wèn)題解決的應(yīng)用案例，如搜索引擎的排名算法、圖像處理中的濾波算法等，幫助學(xué)生理解算法在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

-算法可視化工具：介紹一些在線或離線的算法可視化工具，如AlgorithmVisualizer、Pythontutor等，幫助學(xué)生直觀地理解算法的執(zhí)行過(guò)程。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以通過(guò)閱讀《算法導(dǎo)論》等書(shū)籍，深入了解算法的理論基礎(chǔ)和設(shè)計(jì)方法。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加編程競(jìng)賽或算法比賽，通過(guò)實(shí)踐提高算法設(shè)計(jì)和編程能力。

-建議學(xué)生嘗試使用不同的編程語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)同一算法，比較不同語(yǔ)言在算法實(shí)現(xiàn)上的差異。

-學(xué)生可以在線上或線下尋找算法學(xué)習(xí)小組，與同伴一起討論和解決算法問(wèn)題。

-推薦學(xué)生觀看相關(guān)的算法教學(xué)視頻，如MITOpenCourseWare上的算法課程，以獲取更深入的算法知識(shí)。

-建議學(xué)生關(guān)注一些算法相關(guān)的博客或論壇，如CSDN、GitHub等，了解最新的算法研究和應(yīng)用動(dòng)態(tài)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與開(kāi)源項(xiàng)目，通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目中的算法實(shí)現(xiàn)，提升自己的編程技能和問(wèn)題解決能力。

-學(xué)生可以嘗試自己設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的算法，并嘗試解決一些實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)實(shí)際操作加深對(duì)算法的理解。

-建議學(xué)生定期回顧已學(xué)過(guò)的算法，通過(guò)練習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn)，提高算法思維。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加算法相關(guān)的講座或研討會(huì)，與專(zhuān)家面對(duì)面交流，拓寬自己的視野。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①算法的定義

②算法的特點(diǎn)

③算法的表示方法

④常見(jiàn)的算法設(shè)計(jì)方法

②本文重點(diǎn)詞句：

①“算法是一系列解決問(wèn)題的步驟。”

②“算法具有確定性、順序性、有限性和有效性等特點(diǎn)。”

③“算法可以用自然語(yǔ)言、偽代碼或程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言來(lái)表示?！?/p>

④“常見(jiàn)的算法設(shè)計(jì)方法有分治法、動(dòng)態(tài)規(guī)劃等?！?/p>

③本文邏輯關(guān)系：