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學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁重慶對外經貿學院《西方哲學史》

2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共20個小題,每小題1分,共20分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、關于17世紀英國清教徒文學,以下哪位作家的作品體現了清教徒的價值觀和宗教信仰?()A.彌爾頓B.班揚C.德萊頓D.蒲柏2、法國作家加繆的作品關注存在主義哲學,以下哪部作品以荒誕的情節(jié)探討了人類的存在?()A.《局外人》B.《鼠疫》C.《西西弗神話》D.《反抗者》3、日本作家三島由紀夫的作品風格獨特,其《金閣寺》中對金閣寺的描寫象征著?()A.美的永恒B.欲望的破滅C.心靈的寄托D.以上都不是4、在德國表現主義文學中,作品常常通過夸張變形的手法表達內心的感受和體驗。以下哪位作家的作品具有典型的表現主義風格?()A.卡夫卡B.托馬斯·曼C.布萊希特D.凱澤5、莎士比亞的喜劇作品以其幽默和溫情著稱,《威尼斯商人》中的鮑西亞通過巧妙的手段解決了法庭糾紛。她的智慧主要體現在?()A.精通法律條文B.善于察言觀色C.對人性的深刻洞察D.隨機應變的能力6、在浪漫主義文學思潮中,德國文學有著獨特的表現。以下哪位德國作家的作品充滿了神秘主義和幻想色彩?()A.歌德B.席勒C.海涅D.諾瓦利斯7、古希臘悲劇中,對于索福克勒斯《俄狄浦斯王》的命運觀,以下分析不準確的是()A.強調命運的不可抗拒B.展現了人對命運的抗爭C.命運完全由神決定D.具有深刻的哲理內涵8、美國作家海明威以其簡潔有力的寫作風格聞名于世。在《老人與?!分?,主人公桑提亞哥的形象具有深刻的象征意義,以下分析不正確的是?()A.他象征著人類堅韌不拔的意志和永不言敗的精神B.他的經歷反映了人類在面對困境時的無奈和絕望C.他與大海和鯊魚的搏斗展現了人與自然的抗爭D.他的形象體現了海明威的“硬漢”美學9、在俄羅斯文學中,果戈里的作品以諷刺和批判現實著稱。以下關于果戈里作品的藝術手法,不準確的是?()A.運用夸張和荒誕的手法B.塑造了眾多生動的喜劇人物形象C.情節(jié)緊湊,充滿懸念D.語言簡潔明了,通俗易懂10、美國作家納博科夫的《洛麗塔》以獨特的視角和敘事手法引起關注,以下關于這部作品的敘述,哪一項不準確?()A.涉及禁忌的愛情主題B.運用了第一人稱敘述C.是一部現實主義小說D.語言優(yōu)美而富有詩意11、在俄國文學領域,關于肖洛霍夫的《靜靜的頓河》,以下關于其歷史背景的描述,哪種是恰當的?()A.以俄國十月革命前后的社會變革為背景,展現了哥薩克人的命運起伏B.主要描寫了二戰(zhàn)時期蘇聯人民的英勇抗爭和犧牲精神C.以農奴制改革時期的俄國為背景,反映了農民的生活狀況和反抗斗爭D.側重于描繪蘇聯社會主義建設時期的成就和問題12、英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》塑造了魯濱遜這一經典形象,他的經歷體現了?()A.人類的勇敢和智慧B.對自然的征服C.殖民主義的思想D.以上都是13、在日本文學中,川端康成的作品具有獨特的美學風格。以下關于川端康成作品的特點,哪一項最能體現其“物哀”之美?()A.細膩的情感表達B.對死亡的獨特書寫C.優(yōu)美的自然景觀描寫D.對傳統美的傳承與創(chuàng)新14、在古希臘悲劇作家埃斯庫羅斯的作品中,對于《被縛的普羅米修斯》的主題,以下理解不準確的是()A.贊美普羅米修斯的英勇和犧牲精神B.批判宙斯的專制和殘暴C.強調命運的不可改變D.反映了人類對自由和正義的追求15、在日本文學中,俳句是一種獨特的詩歌形式。以下關于俳句的特點,不準確的是?()A.形式簡潔,通常由三句組成B.注重瞬間的感受和印象C.語言含蓄,富有韻味D.以敘事為主,較少抒情16、英國作家王爾德的作品以唯美主義風格見長,以下哪部作品批判了當時社會的道德虛偽?()A.《快樂王子》B.《道林·格雷的畫像》C.《溫德米爾夫人的扇子》D.《認真的重要性》17、印度古代梵語文學中的《薄伽梵歌》是一部宗教哲學經典,其中闡述的核心思想包括?()A.瑜伽修行B.解脫之道C.善惡報應D.以上都是18、在古希臘喜劇作家阿里斯托芬的作品中,對于《鳥》的主題,以下理解不準確的是()A.對社會現實的諷刺和批判B.表達了對理想社會的向往C.只是一部純粹的鬧劇D.具有深刻的思想內涵19、美國作家霍桑的《紅字》探討了宗教與人性的沖突,女主人公海絲特胸前的紅字“A”具有多重象征意義,以下哪項不正確?()A.通奸(Adultery)B.能干(Able)C.天使(Angel)D.愛情(Amour)20、英國作家勞倫斯的作品常常探討人性和兩性關系,他的哪部小說因內容大膽而引起爭議?()A.《兒子與情人》B.《虹》C.《戀愛中的女人》D.《查泰萊夫人的情人》二、簡答題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)結合《神曲》,詳細闡述但丁如何通過象征手法展現地獄、煉獄和天堂的景象以及其中蘊含的宗教和哲學思考。2、(本題5分)闡述《簡·愛》中的教育主題和女性成長。3、(本題5分)隨著文學作品對歷史的反思,分析《1984》中奧威爾對極權主義社會的恐怖想象和深刻批判。4、(本題5分)請詳細闡述《洛麗塔》中納博科夫對禁忌之愛的獨特描繪以及作品所引發(fā)的道德爭議和文學價值。5、(本題5分)在《霧都孤兒》中,深入探討狄更斯對社會底層兒童命運的關注以及對人性善良的呼喚。三、案例分析題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)在《哈克貝利·費恩歷險記》中,哈克貝利的成長歷程如何反映了美國社會的種族問題?2、(本題5分)以《安娜·卡列尼娜》中的社交場合描寫為例,分析俄國貴族社會的虛偽和道德淪喪。3、(本題5分)在《堂吉訶德》中,堂吉訶德的騎士理想與現實世界的沖突如何體現了文藝復興時期的思想特點?4、(本題5分)《了不起的蓋茨比》中的黛西這一人物形象具有怎樣的象征意義?她的行為和選擇如何反映了美國上流社會的虛偽和冷漠?5、(本題5分)《洛麗塔》中亨伯特的復雜情感和道德困境反映了怎樣的社會心理和文學主題?四、論述題(本大題共3個小題,共30分)1、(本題10分)以某一外語語言的傳記作品為例,分析其歷史價值和文學特色。探討傳記如何真實記錄人物生平,展現時代背景,以及作者的寫作風格和敘事技巧對作品的影響。2、(本題10分)論述比較文學中的接受美學研究。分析讀者在文學接受過程中的作用和影響,探討不同文化背景下讀

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