2025年人教新課標(biāo)七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教新課標(biāo)七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷257考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、被稱(chēng)為地球之“肺”的是（）。A.草原B.針葉林C.沼澤地D.熱帶雨林2、【題文】早春播種后，用地膜覆蓋可以促進(jìn)種子提早出苗的原因是A.防止小鳥(niǎo)取食種子B.種子萌發(fā)需要避光C.防止害蟲(chóng)啃食種子D.保溫、保濕，有利于種子萌發(fā)3、選用下列哪種反光鏡和光圈的組合；顯微鏡的視野最明亮（）

①大光圈②平面反光鏡③小光圈④凹面反光鏡A.①②B.②③C.③④D.①④4、俗話說(shuō)：“種瓜得瓜、種豆得豆”，“龍生龍、鳳生鳳”，細(xì)胞結(jié)構(gòu)中與此相關(guān)的結(jié)構(gòu)是（）A.4B.3C.2D.15、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的間作套種，合理密植是為了提高植物的（）A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.根的吸收作用6、細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（）A.細(xì)胞膜將細(xì)胞的內(nèi)部與外部環(huán)境分隔開(kāi)來(lái)，使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境B.植物細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu)C.細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體和線粒體都是能量轉(zhuǎn)換器D.細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳7、桑葚的果實(shí)味甜多汁呈紫色，食用桑葚時(shí)手指會(huì)被染成紫色．這些紫菜的汁液來(lái)自于果實(shí)細(xì)胞的（）A.液泡B.線粒體C.細(xì)胞壁D.葉綠體8、在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，向載玻片中央滴一滴生理鹽水的目的是（）A.殺死細(xì)胞B.清潔玻片C.染色D.保持細(xì)胞原有形態(tài)評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、下列結(jié)構(gòu)所屬組織的字母序號(hào)填入表中相應(yīng)空格中：。結(jié)構(gòu)洋蔥表皮洋蔥根尖分生區(qū)番茄果肉導(dǎo)管和篩管組織A.輸導(dǎo)組織B.營(yíng)養(yǎng)組織C.保護(hù)組織D.分生組織10、張大爺最近經(jīng)常頭昏；乏力；到醫(yī)院做了相關(guān)檢查，下表為部分檢查結(jié)果（“+”代表檢出，“-”代表未檢出或微量）．則該患者的病癥可能是（）

。檢查項(xiàng)目檢查報(bào)告參考值（正常值）血常規(guī)紅細(xì)胞（RBC）5.2×1012男：4.0～5.5×1012女：3.5～5.0×1012女：3.5～5.0×1012白細(xì)胞（WBC）7.6×1094～10×1094～10×109血小板（PLT）275×109100～300×109100～300×109尿常規(guī)蛋白質(zhì)-未檢出或微量葡萄糖++未檢出或微量未檢出或微量血壓19.1/13.7kPa12～18.7/8～12kPaA.高血壓B.炎癥C.糖尿病D.貧血11、通過(guò)組織里的氣體交換，血液成分的變化是（）A.二氧化碳下降B.氧下降C.二氧化碳上升D.氧上升12、下列有關(guān)人體器官結(jié)構(gòu)和生理活動(dòng)的說(shuō)法，不正確的是（）A.人在吸氣時(shí)，膈肌舒張，膈頂部下降B.毛細(xì)血管是連通于最小動(dòng)脈與最小靜脈之間的血管C.靜脈和動(dòng)脈血管中的瓣膜保證了人體血管中血液按一定方向流動(dòng)D.肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于肺泡與血液之間的氣體交換13、下列反射活動(dòng)中，屬于人類(lèi)特有的是（）A.看電視流眼淚B.談虎色變C.鈴聲響走進(jìn)教室D.望梅止渴14、研究被測(cè)試者的血漿；腎小囊以及輸尿管中的液體里面P和Q兩種物質(zhì)的濃度；如下表所示，請(qǐng)指出P、Q各是什么物質(zhì)（）

。血漿腎小囊輸尿管P0.03%0.03%2%Q0.1%0.1%0%A.P是尿素B.Q是尿素C.P是葡萄糖D.Q是葡萄糖15、下列各結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（）A.一塊西瓜皮B.一顆西瓜子C.一片西瓜葉D.一株西瓜苗評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、屬于ABO血系的四個(gè)人；甲；乙、丙、丁四人去醫(yī)院進(jìn)行血型檢查，經(jīng)醫(yī)生進(jìn)行抽血檢查，結(jié)果果分別如圖所示，請(qǐng)根據(jù)醫(yī)院的檢查結(jié)果判斷四人的血型．

甲是____血；

乙是____血；

丙是____血；

丁是____血．

17、近視眼應(yīng)戴凸透鏡來(lái)進(jìn)行矯正．____．18、單細(xì)胞生物對(duì)人類(lèi)有害無(wú)益____．19、如右下圖；取兩段基本相同的同種植物枝條，將乙的葉片摘剩下一片，甲不作處理．兩段枝條分別放進(jìn)裝有紅色水的甲；乙水瓶里．將兩個(gè)水瓶放在天平兩邊，調(diào)節(jié)天平達(dá)到平衡．將裝置在陽(yáng)光下照射3～4小時(shí)后：

（1）如果把枝條上的葉片作成葉片橫切面的臨時(shí)切片，會(huì)發(fā)現(xiàn)葉片結(jié)構(gòu)中的____最有可能染上紅色．因?yàn)槔锩嬗衉___管；它是運(yùn)輸____的通道．

（2）運(yùn)輸?shù)饺~片的水大部分會(huì)從____散失掉，這稱(chēng)為_(kāi)___作用．這種作用的意義之一是____．能控制水分散失的細(xì)胞是葉片的____細(xì)胞．

（3）對(duì)比甲、乙，此時(shí)較輕的是____．因此移栽樹(shù)苗通常要摘除大部分葉片的意義是____．

20、請(qǐng)結(jié)合顯微鏡操作要領(lǐng)；回答下列問(wèn)題：

（1）現(xiàn)有甲、乙兩臺(tái)顯微鏡（甲：目鏡10×，物鏡40×；乙：目鏡5×，物鏡10×），若要在視野中看到較多的細(xì)胞，應(yīng)選擇鏡頭組合是____的顯微鏡．

（2）小楓在顯微鏡視野找到一個(gè)細(xì)胞（如圖），如要把它移到視野中央，應(yīng)將載物臺(tái)上的裝片往____方向移動(dòng)．（填“←↑→↓”）

（3）若觀察到的物像較模糊，但視野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的結(jié)構(gòu)是____．

（4）植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)是：植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)有____．

（5）細(xì)胞中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是____．

21、下圖為綠色植物白天進(jìn)行的生理活動(dòng)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)若此圖表示的是光合作用，則a代表的物質(zhì)是____，d代表的物質(zhì)是____；b物質(zhì)在植物體內(nèi)向上移動(dòng)的動(dòng)力主要來(lái)自____作用。

(2)若此圖表示的是呼吸作用，則a代表的物質(zhì)是____。

(3)若該植物的果實(shí)表現(xiàn)為自然生長(zhǎng)現(xiàn)象，則其光合作用強(qiáng)度____(填“＞”、“＜”或“＝”)呼吸作用強(qiáng)度。評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共12分)22、進(jìn)入血液中的氧最后在細(xì)胞的線粒體中被利用。（）23、生物學(xué)與人類(lèi)的生活息息相關(guān)，人類(lèi)的生活和生產(chǎn)離不開(kāi)生物學(xué)______（判斷對(duì)錯(cuò)）24、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)．評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共15分)25、春天到了，隨著氣溫的升高又到了播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯總是在雨后或澆地后，先給地松土，然后才進(jìn)行播種。某生物學(xué)習(xí)小組張三同學(xué)針對(duì)這一生活常識(shí)設(shè)計(jì)了“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)（以大豆種子為材料），實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下左圖所示：分析回答下列問(wèn)題：（1）當(dāng)他們選擇2號(hào)和5號(hào)兩個(gè)編號(hào)的種子作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們能夠得出的結(jié)論是________。（2）3號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是________。（3）實(shí)踐證明，只有2號(hào)種子能夠萌發(fā)。假如2號(hào)種子也沒(méi)有萌發(fā)，則該種子不萌發(fā)的原因可能是________。（4）李四同學(xué)認(rèn)為張三同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不妥，設(shè)計(jì)如上右圖方案代替（甲25℃，乙4℃）。與圖左相比，圖右方案的優(yōu)勢(shì)在于________。26、如圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）正確的操作步驟順序是______（填序號(hào)）。

（2）圖①表示蓋蓋玻片的過(guò)程。正確的方法是：用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣；將它的另一側(cè)先接觸______（填“水滴”或“鹽水”），然后緩慢放平，蓋在要觀察的材料上。這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)______（填“氣泡”或“雜質(zhì)”）而影響觀察。

（3）蓋蓋玻片之后是染色的過(guò)程。染色一般用滴加______（填“碘酒”或“生理鹽水”）的方法；在撕取內(nèi)表皮時(shí)，可能有汁液流出，這主要是液泡內(nèi)的______（“細(xì)胞液”或“細(xì)胞質(zhì)”）流出的結(jié)果。27、【題文】“勝利”學(xué)習(xí)小組為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件；設(shè)計(jì)了如下四個(gè)裝置，請(qǐng)回答：

（1）每個(gè)燒杯均放有20粒干燥的綠豆種子而不是1粒種子，其目的是____。

（2）除了A和B可形成一組對(duì)照外，請(qǐng)你再找出圖中可形成對(duì)照的任意一組：____；

它們之間的變量是____。

（3）根據(jù)種子萌發(fā)的外界條件，請(qǐng)預(yù)測(cè)哪些裝置中的種子能夠萌發(fā)：____。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【解析】試題分析：熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)，降雨量高，每年降雨量超過(guò)2000毫升．其氣候穩(wěn)定，由于陽(yáng)光充足，因些整年基本上都很熱，同時(shí)助長(zhǎng)了不同種類(lèi)的植物，主要分布在濕潤(rùn)和半濕潤(rùn)地區(qū)，動(dòng)植物種類(lèi)繁多．是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)，森林在涵養(yǎng)水源，保持水土方面起著重要作用，有綠色水庫(kù)之稱(chēng)，雨林里茂密的樹(shù)木，在行光合作用時(shí)，能吸收二氧化碳，釋放出大量的氧氣，就像在地球上的一個(gè)大型“空氣清凈機(jī)”所以熱帶雨林有“地球之肺”之稱(chēng)。考點(diǎn)：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、D【分析】【解析】

試題分析：種子的萌發(fā)除了種子本身具有生活力外；還必須有適宜的條件，在充足的水份，適宜的溫度和足夠的空氣下就能萌發(fā)，有的種子萌發(fā)還需要光照條件，早春氣溫較低，切不穩(wěn)定，而種子的萌發(fā)需要適宜的溫度，在早春播種后，往往用塑料薄膜覆蓋，可以提高土壤的溫度，促進(jìn)種子的萌發(fā)，能夠促進(jìn)提早出苗。

考點(diǎn)：本題考查的是種子萌發(fā)的條件，解題需要熟記種子萌發(fā)的條件。【解析】【答案】D3、D【分析】【解答】遮光器：上面有大小不等的圓孔；叫光圈．每個(gè)光圈都可以對(duì)準(zhǔn)通光孔．用來(lái)調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱．反光鏡：可以轉(zhuǎn)動(dòng)，使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射上來(lái)．其兩面是不同的：光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡，光弱時(shí)使用凹面鏡．因此對(duì)光時(shí)，要使視野變亮，應(yīng)選用遮光器上的大光圈和反光鏡的凹面鏡來(lái)調(diào)節(jié)光線。

故選：D

【分析】和顯微鏡下視野的明暗程度有關(guān)的結(jié)構(gòu)是反光鏡和光圈。4、A【分析】解：細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核．細(xì)胞核中有染色體；染色體中的DNA有遺傳信息．這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍(lán)圖所以，“種瓜得瓜；種豆得豆”，“龍生龍、鳳生鳳”都是由4細(xì)胞核決定的．

故選：A．

由圖可知：1細(xì)胞壁；2細(xì)胞質(zhì)；3液泡；4細(xì)胞核；5細(xì)胞膜；6葉綠體；據(jù)此解答．

細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，正確地理解細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)及功能．【解析】【答案】A5、B【分析】解：光合作用指植物通過(guò)葉綠體；利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物的過(guò)程，間作套種；合理的密植能使植物充分接受陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，合成更多的有機(jī)物．因此間作套種、合理密植是為了提高過(guò)程光合作用的效率．

故選：B

綠色植物通過(guò)葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用；植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物來(lái)構(gòu)建自身的各個(gè)組成部分．

光合作用的原料是二氧化碳，條件是光，因此增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度、延長(zhǎng)光照時(shí)間、合理密植都能夠提高光合作用的效率，進(jìn)而增加產(chǎn)量．【解析】【答案】B6、B【分析】解：A；細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；細(xì)胞膜將細(xì)胞的內(nèi)部與外部環(huán)境分隔開(kāi)來(lái)，使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，A正確；

B；并不是所以的植物細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu)；如根部細(xì)胞不見(jiàn)光，沒(méi)有葉綠體，B錯(cuò)誤；

C；細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞的生命活動(dòng)中心；細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體和線粒體都是能量轉(zhuǎn)換器，C正確；

D；細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)；是細(xì)胞的控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳，D正確．

故選：B．

除病毒外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生命活動(dòng)和結(jié)構(gòu)的基本單位．

理解掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及各部分的功能．【解析】B7、A【分析】解：A；液泡中含有細(xì)胞液；有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，所以食用桑葚時(shí)手指會(huì)被染成紫色，這些汁液主要來(lái)自于桑葚細(xì)胞的液泡，A正確；

B；線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所；B錯(cuò)誤．

C；細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用；C錯(cuò)誤．

D；葉綠體是光合作用的場(chǎng)所；D錯(cuò)誤．

故選：A．

植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等；各具有一定的功能，分析解答．

掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵．【解析】A8、D【分析】解：在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)；需在載玻片上滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水，由于0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細(xì)胞液的濃度一致，故可以維持細(xì)胞的正常形態(tài)，不至于細(xì)胞因吸水膨脹，也不至于因失水而皺縮．

故選：D

本題考查的是制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片；首先明確各個(gè)步驟以及操作目的。

如何制作臨時(shí)裝片是考查的重點(diǎn)內(nèi)容，可結(jié)合著具體的實(shí)驗(yàn)操作掌握．【解析】D二、多選題(共7題，共14分)9、CDBA【分析】試題分析：：植物的組織主要有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織和機(jī)械組織五大類(lèi)，洋蔥表皮主要是由保護(hù)組織構(gòu)成，可以對(duì)果實(shí)起著保護(hù)作用，形成分生組織的細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷產(chǎn)生新細(xì)胞，再由這些細(xì)胞分化形成其他組織，洋蔥根尖分生區(qū)主要由分生組織；番茄果肉主要是由營(yíng)養(yǎng)組織組成，導(dǎo)管和帥管屬于輸導(dǎo)組織?？键c(diǎn)：本題考查植物的組織,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】C、D、B、A10、AC【分析】解：A；血壓的正常范圍是：12～18.7/8～12kpa；而測(cè)定值為19.1/13.7kpa，為高血壓．A符合題意；

B、白細(xì)胞的正常值為：（4～10）×109個(gè)/L，而測(cè)定值為7.6ⅹ109/L；屬于正常值，故此人身體沒(méi)有炎癥．B不符合題意；

C；檢出了葡萄糖；表示++，表明此人尿中有較多的葡萄糖，是糖尿病的主要癥狀，此人患有糖尿?。瓹符合題意；

D；貧血是由于血液中紅細(xì)胞或是血紅蛋白的數(shù)量減少引起的．張大爺?shù)募t細(xì)胞檢測(cè)值在正常范圍內(nèi)；因此沒(méi)有患貧血，D不符合題意；

故選：AC

血液包括血漿和血細(xì)胞；血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞、血小板，它們的特點(diǎn)和功能如下表：

。項(xiàng)目血細(xì)胞類(lèi)型紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板血小板形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則有無(wú)細(xì)胞核無(wú)有無(wú)大小、數(shù)量較大。

男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）最大。

（4.0-10.0）×109個(gè)/L最小。

100～300×109個(gè)/L功能運(yùn)輸氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保護(hù)止血和加速凝血

正確解讀血常規(guī)化驗(yàn)單是考查的重點(diǎn)，多以材料題的形式出現(xiàn)，難度一般．【解析】【答案】AC11、BC【分析】解：人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換．通過(guò)肺泡內(nèi)的氣體交換；血液由含氧少，顏色暗紅的靜脈血變成含氧多；顏色鮮紅的動(dòng)脈血；血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí)動(dòng)脈血中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞．組織細(xì)胞進(jìn)行生理活動(dòng)產(chǎn)生的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液，使含氧豐富，顏色鮮紅的動(dòng)脈血，變成含氧少，顏色暗紅的靜脈血．通過(guò)組織里的氣體交換，血液成分的變化是二氧化碳上升，氧下降．

故選：B；C．

組織里的氣體交換是血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換；是通過(guò)氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握組織里的氣體交換過(guò)程．【解析】BC12、AC【分析】略【解析】AC13、BD【分析】解：ACD；“看電視流眼淚”、“鈴聲響走進(jìn)教室”；都是具體條件刺激引起的反射，人和動(dòng)物共有；

BD；“談虎色變”、“望梅止渴”；都是通過(guò)大腦皮層的語(yǔ)言中樞形成的人類(lèi)特有的反射．

因此；屬于人類(lèi)特有的是“談虎色變”；“望梅止渴”．

故選：B；D

（1）人和動(dòng)物都能對(duì)具體刺激建立反射如簡(jiǎn)單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射；如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會(huì)哭，狗看見(jiàn)拿木棍的人會(huì)逃跑，表明人和動(dòng)物都能對(duì)具體條件引起的刺激建立條件反射．

（2）人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類(lèi)有特有的語(yǔ)言中樞；因此人類(lèi)特有的反射是通過(guò)大腦皮層的語(yǔ)言中樞對(duì)抽象的語(yǔ)言文字；符號(hào)、特征建立的條件反射．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解人類(lèi)特有的條件反射的特點(diǎn)有語(yǔ)言中樞的參與的反射．【解析】BD14、AD【分析】解：根據(jù)葡萄糖在血液中的濃度為0.1%；可判斷Q是葡萄糖，又根據(jù)原尿中有葡萄糖，而腎小管的重吸收作用，把全部葡萄糖吸收回血液，可知尿中不含有葡萄糖．因此Q是葡萄糖．血液；原尿、尿液中都有尿素，而且濃度在尿液中含量最高，這是由于腎小管的重吸收作用，由此可判斷P是尿素．因此“P是尿素，Q是葡萄糖”．

故選：A；D．

（1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位；腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．

（2）尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程．

（3）血漿、原尿和尿液三者的成分如表：。物質(zhì)尿液。

（克/100毫升）原尿。

（克/100毫升）血漿。

（克/100毫升）葡萄糖0.00.10.1無(wú)機(jī)鹽1.60.750.75蛋白質(zhì)0.00.07.0尿素2.00.030.03尿酸0.050.0030.003

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過(guò)程以及血漿、原尿、尿液的異同點(diǎn)．【解析】AD15、BC【分析】解：綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體。綠色開(kāi)花植物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞；由細(xì)胞分化形成不同的組織，有保護(hù)組織；營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等；由不同的組織按照一定的順序構(gòu)成具有一定功能的器官，有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官；由六大器官構(gòu)成一個(gè)完整的植物體。

A是西瓜皮；屬于保護(hù)組織；B一粒西瓜子就是一個(gè)種子，屬于器官；C西瓜的葉子，屬于器官；D西瓜苗是植物體。

故選：BC。

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是器官；解答時(shí)可以從綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次和器官的概念方面來(lái)切入。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知綠色開(kāi)花植物體的六大器官?！窘馕觥緽C三、填空題(共6題，共12分)16、ABBAO【分析】【解答】ABO血型的分型及其物質(zhì)基礎(chǔ)：ABO血型是根據(jù)紅細(xì)胞膜上存在的凝集原A與凝集原B的情況而將血液分為4型．凡紅細(xì)胞只含A凝集原的；即稱(chēng)A型；如存在B凝集原的，稱(chēng)為B型；若A與B兩種凝集原都有的稱(chēng)為AB型；這兩種凝集原都沒(méi)有的，則稱(chēng)為O型．不同血型的人的血清中各含有不同的凝集素，即不含有對(duì)抗他自身紅細(xì)胞凝集原的凝集素．在A型人的血清中，只含有抗B凝集素；B型人的血清中，只含有抗A凝集素；AB型人的血清中，不含凝集素；O型人的血清中，含抗A凝集素和抗B凝集素．

由題意：甲與A；B型都發(fā)生凝集反應(yīng)；為AB型；乙與A型血發(fā)生凝集反應(yīng)，但與B型血不發(fā)生凝集反應(yīng)，為B型；丙與A型血不發(fā)生凝集反應(yīng)，但與B型血發(fā)生凝集反應(yīng)，為A型；丁與A、B型血都不發(fā)生凝集反應(yīng)，為O型；

故答案為：AB；B；A；O

【分析】根據(jù)紅細(xì)胞中所含有的抗原種類(lèi)和血清中的凝集素進(jìn)行識(shí)圖分析解答．17、略

【分析】

看近處物體時(shí)；必須通過(guò)睫狀肌的收縮作用，使晶狀體的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上，才能看的清楚．長(zhǎng)時(shí)間的近距離作業(yè)，如讀書(shū)；寫(xiě)字、看電視、玩游戲機(jī)等，使眼睛長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調(diào)節(jié)時(shí)牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導(dǎo)致晶狀體過(guò)度變凸，不能恢復(fù)成原狀；嚴(yán)重時(shí)使眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，使遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體．形成近視．近視眼需要佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正，遠(yuǎn)視眼，需要佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正．近視時(shí)，晶狀體的焦點(diǎn)在視網(wǎng)膜前方，于是看東西就不清楚．在眼鏡前面加一片凹透鏡，將外面的平行光線先發(fā)散，再傳入眼鏡，矯正了過(guò)度匯聚的光線，使得光線經(jīng)過(guò)晶狀體后能夠被匯聚到視網(wǎng)膜上，于是就看清楚了．

故答案為：錯(cuò)。

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是近視眼的矯正．解答時(shí)可以從近視眼的成因；成像特點(diǎn)矯正措施方面來(lái)切入．

18、略

【分析】

單細(xì)胞生物雖然個(gè)體微??；但是與人類(lèi)的生活有著密切的關(guān)系．多數(shù)單細(xì)胞生物是浮游生物的組成部分，是魚(yú)類(lèi)的天然餌料．草履蟲(chóng)對(duì)污水凈化有一定的作用，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一只草履蟲(chóng)每小時(shí)大約能形成60個(gè)食物泡，每個(gè)食物泡中大約含有30個(gè)細(xì)菌，因此，一只草履蟲(chóng)每天大約能吞食43000個(gè)細(xì)菌．但是單細(xì)胞生物也有對(duì)人類(lèi)有害的一面，如瘧原蟲(chóng)，痢疾類(lèi)變形蟲(chóng)等人體內(nèi)寄生蟲(chóng)危害人類(lèi)健康；海水中的某些單細(xì)胞生物大量繁殖可能造成赤潮．簡(jiǎn)單地說(shuō)，單細(xì)胞生物與人類(lèi)的關(guān)系可以分為有利和有害兩個(gè)方面，有利：魚(yú)類(lèi)餌料；凈化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等．

故答案為：×

【解析】【答案】單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成；而且經(jīng)常會(huì)聚集成為細(xì)胞集落．單細(xì)胞生物個(gè)體微小，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中．單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營(yíng)養(yǎng)；呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)．

19、略

【分析】

葉片的結(jié)構(gòu)包括：表皮；葉肉、葉脈．

（1）葉脈是葉片的骨架；是生長(zhǎng)在葉片上的維管束，它們是莖中維管束的分枝，是葉片內(nèi)運(yùn)輸?shù)耐ǖ溃哂兄С趾洼攲?dǎo)作用．其中葉脈中的導(dǎo)管輸導(dǎo)根部吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽，運(yùn)輸方向自下而上，篩管運(yùn)輸光合作用制造的有機(jī)物，運(yùn)輸方向自上而下．

（2）表皮上有保衛(wèi)細(xì)胞；保衛(wèi)細(xì)胞之間的空隙稱(chēng)為氣孔．蒸騰作用的主要器官是葉，葉片上的氣孔是水分散失的門(mén)戶，氣孔的張開(kāi)和關(guān)閉受保衛(wèi)細(xì)胞控制．蒸騰作用可促進(jìn)根從土壤中吸收水分，促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸，同時(shí)還能使指植物體有效的散熱．

（3）移栽植物剪掉一部分枝和葉或在陰天和傍晚進(jìn)行都是為了降低蒸騰作用；減少植物體內(nèi)水分的散失．

故答案為：（1）葉脈；導(dǎo)；水分和無(wú)機(jī)鹽。

（2）氣孔；蒸騰；提供吸水的動(dòng)力/散熱；保衛(wèi)（3）甲；減少蒸騰作用；減少水分的散失．

【解析】【答案】本題考查的是葉片在蒸騰作用的過(guò)程中所起的作用及蒸騰作用的意義．

20、略

【分析】

（1）顯微鏡的放大倍數(shù)越大；看到的細(xì)胞就越大，但數(shù)目減少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目越多；顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)．所以若要在視野中看到較多的細(xì)胞，應(yīng)選擇鏡頭組合是乙．

（2）我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像；所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反．如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的．在此圖中物像位于視野中央偏左方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向右方移動(dòng)移到視野中央．所以箭頭的方向?yàn)椋骸?/p>

（3）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以較小范圍的升降鏡筒，調(diào)出更清晰地圖象．

（4）動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都有：細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)．

（5）在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中；細(xì)胞膜的作用是控制物質(zhì)的進(jìn)出，使有用的不能任意地滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞．

故答案為：（1）乙。

（2）←

（3）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

（4）細(xì)胞壁。

（5）細(xì)胞膜。

【解析】【答案】本題考查的是顯微鏡的使用；首先需要熟練地掌握顯微鏡的使用操作．

21、二氧化碳有機(jī)物蒸騰氧氣＞【分析】【解答】從圖中可以看出，一枚在陽(yáng)光照射的葉片，葉片上標(biāo)注了進(jìn)入的氣體a和從葉片出來(lái)的氣體b；從葉柄進(jìn)入的物質(zhì)c和從葉片運(yùn)出的物質(zhì)d，思考葉片進(jìn)行的生理活動(dòng)主要有光合作用；呼吸作用、蒸騰作用，不同的作用，它們代表的物質(zhì)分別不同。

（1）若此圖表示光合作用，光合作用需要的原料有二氧化碳和水，在圖例中葉片從外界得到a、c，a屬于氣體又從大氣中獲得，所以a應(yīng)該是二氧化碳，c從葉柄運(yùn)輸而來(lái)，應(yīng)該是根吸收的水分，c水分在葉片大部分以氣體的形式通過(guò)蒸騰作用散失到大氣中，蒸騰作用形成的蒸騰拉力是c水分在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力，葉片進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了有機(jī)物和氧，故b代表氧；d是從葉片運(yùn)出的物質(zhì)，應(yīng)該是光合作用制造的有機(jī)物，通過(guò)葉柄運(yùn)輸?shù)街参锏钠渌鞴傩枰?/p>

（2）若此圖表示呼吸作用，因?yàn)楹粑饔迷鲜怯袡C(jī)物和氧，產(chǎn)物是二氧化碳和水并釋放出能量，可以推知：a代表氧氣，b代表二氧化碳。

（3）植物出現(xiàn)生長(zhǎng)的原因是細(xì)胞數(shù)量增大體積變大；這些都需要光合作用制造的有機(jī)物進(jìn)行積累，如果光合作用制造的有機(jī)物大于呼吸作用分解的有機(jī)物，有機(jī)物就能得到積累，如果光合作用小于呼吸作用，有機(jī)物逐漸減少，植物會(huì)呈現(xiàn)衰老；病、亡等現(xiàn)象。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，有一定的難度，解答此題的關(guān)鍵是理解光合作用和呼吸作用的概念，光合作用指的是綠色植物利用光能，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)藏在所合成的有機(jī)物里，并釋放氧氣的過(guò)程，生物的呼吸作用是把生物體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物在氧的參與下進(jìn)行分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放能量的過(guò)程。四、判斷題(共3題，共12分)22、√【分析】試題分析：當(dāng)血液流過(guò)組織處毛細(xì)血管時(shí)，由于組織細(xì)胞里氧氣的含量比動(dòng)脈血中的少，而二氧化碳的含量比動(dòng)脈血中的多，因此血液中的氧擴(kuò)散到細(xì)胞里，細(xì)胞里的二氧化碳擴(kuò)散到血液．當(dāng)血液中的氧氣擴(kuò)散到組織細(xì)胞后，將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物內(nèi)儲(chǔ)存的能量釋放出來(lái)，供人體生命活動(dòng)的需要；這個(gè)過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的線粒體里。故該說(shuō)法正確?？键c(diǎn)：本題主要考查細(xì)胞的呼吸作用等考點(diǎn)的理解掌握?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)23、√【分析】解：生物學(xué)是一門(mén)自然科學(xué)．研究生物的結(jié)構(gòu)；功能、發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律、生物與周?chē)h(huán)境的關(guān)系等的科學(xué)．生物與人類(lèi)生活的衣、食、住、行都有著非常密切的關(guān)系；生物學(xué)對(duì)于不斷提高人類(lèi)的生活水平和生活質(zhì)量，幫助人類(lèi)與大自然和諧相處都非常重要．例如有關(guān)微生物學(xué)的知識(shí)對(duì)食品生產(chǎn)和食品保存有重要作用．

故答案為：√

生物學(xué)與人類(lèi)生活的關(guān)系非常密切；食物的來(lái)源：地球上的動(dòng)；植物，衣服的原料：棉、麻、毛皮，住房的材料：木材，交通工具用的汽油、柴油的來(lái)源：遠(yuǎn)古的生物，預(yù)防針?biāo)靡呙绲膩?lái)源：微生物等等問(wèn)題的研究都離不開(kāi)生物學(xué)．因此，生物學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)藥事業(yè)、環(huán)境保護(hù)有密切關(guān)系．

理解掌握生物學(xué)概念及生物學(xué)和人類(lèi)關(guān)系即可判斷．【解析】√24、A【分析】【解答】答：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體；是最大的生態(tài)系統(tǒng)．因此最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈是對(duì)的．

故答案為：√

【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共15分)25、（1）大豆種子的萌發(fā)需要適宜的溫度（2）空氣不充足（3）種子已經(jīng)死亡（4）增加種子數(shù)，避免偶然性【分析】【分析】本題主要探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，對(duì)照性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的唯一性，做實(shí)驗(yàn)時(shí)要保證種子的數(shù)量，避免偶然性的發(fā)生影響實(shí)驗(yàn)效果，據(jù)此解答?！窘獯稹浚?）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。據(jù)圖可知，2號(hào)和5號(hào)只有溫度不同，其它條件都相同，因此，探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇2號(hào)和5號(hào)兩個(gè)編號(hào)的種子對(duì)照。幾天后，2號(hào)種子萌發(fā)了，5號(hào)種子沒(méi)有萌發(fā)，根據(jù)這一現(xiàn)象，他