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2/2收集整理,僅供參考2024年廣州中醫(yī)藥大學(xué)招聘筆試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.國家鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括()。A.按規(guī)定實施相應(yīng)的學(xué)費補償和國家助學(xué)貸款代償;B.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時實行筆試免試C.按照規(guī)定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼;D.給予薪酬或生活補貼,同時按規(guī)定參加有關(guān)社會保險;【答案】:B2.新時期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅持的工作理念是()。A.為學(xué)生服務(wù)理念B.管理為主,教育為輔C.學(xué)生自主發(fā)展D.教育為主,管理為輔【答案】:A3.不屬于公派留學(xué)執(zhí)行的指導(dǎo)方針的是()。A.按需派遣B.保證質(zhì)量C.學(xué)用一致D.鼓勵回國【答案】:D4.那些組織和個人不得以營利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)?()。A.任何組織和個人B.事業(yè)單位C.政府機(jī)構(gòu)D.企業(yè)和公民個人【答案】:D5.教育執(zhí)法的形式不包括()。A.教育行政措施B.教育行政強(qiáng)制執(zhí)行C.教育行政處罰D.教育行政監(jiān)督【答案】:D6.“過分敏感,常常喪失自我價值體驗,常壓抑自己,情緒化的行為表現(xiàn)也特別明顯”,表現(xiàn)出這些特點的大學(xué)生可能具有的人格缺陷是()。A.空虛B.自卑C.羞怯D.悲觀【答案】:B7.教師在履行教育義務(wù)的活動中,最主要、最基本的道德責(zé)任是()。A.依法執(zhí)教B.教書育人C.愛崗敬業(yè)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】:B8.大學(xué)生遇到困難和挫折時,容易悲觀失望,難以自拔;面對某些生活事件,往往只考慮眼前利益,很難全面長遠(yuǎn)的看問題。這說明其情緒具有的特點是()。A.狹隘性B.強(qiáng)烈性C.敏感性D.波動性【答案】:A9.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是()。A.操守B.修養(yǎng)C.慎獨D.內(nèi)省【答案】:C10.大學(xué)生在運用知識解決問題的過程中,能夠迅速、靈活地提取信息,反映了其良好的()。A.記憶特征B.感知覺特征C.年齡特征D.思維特征【答案】:A11.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫()。A.教師威信B.教師角色C.教師專長D.教師期望【答案】:A12.大學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗、需要動機(jī)、意志特征、理想及政治思想等進(jìn)行深入的分析,這說明其自我概念具有()的特點。A.穩(wěn)定性B.完整性C.概括性D.豐富性【答案】:D13.高等教育的不當(dāng)發(fā)展具有阻礙社會進(jìn)步和個體發(fā)展的作用,這屬于高等教育的()。A.正常功能B.負(fù)向功能C.隱性功能D.顯性功能【答案】:B14.以下關(guān)于高校的教學(xué)、科研和社會服務(wù)三者關(guān)系的結(jié)論中,正確的說法是()。A.教學(xué)是源頭,科研是重點,服務(wù)是深化B.教學(xué)出效益,科研出成果,服務(wù)出課題C.教學(xué)是重點,科研是基點,服務(wù)是支點D.教學(xué)是根本,科研是源頭,服務(wù)是深化【答案】:D15.托爾斯泰說:“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個完美的教師?!边@意味著教師要()。A.嚴(yán)格要求學(xué)生,對學(xué)生一視同仁B.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生C.尊重學(xué)生、信任學(xué)生D.把教學(xué)工作與熱愛學(xué)生結(jié)合起來【答案】:C16.高等教育從性質(zhì)來看是一種()。A.專業(yè)教育B.繼續(xù)教育C.普通教育D.職業(yè)教育【答案】:A17.大學(xué)教師的()能力具有加速器或催化劑的功能,合理使用可以收到1+12的功效A.溝通能力B.教學(xué)能力C.組織管理能力D.研究能力【答案】:C18.主張學(xué)習(xí)是個體對事物經(jīng)認(rèn)識、辨別、理解從而獲得知識的過程的學(xué)習(xí)理論是()A.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論B.人本主義學(xué)習(xí)理論C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論D.行為主義學(xué)習(xí)論【答案】:A19.一邊負(fù)有責(zé)任心的教師在強(qiáng)制學(xué)生學(xué)習(xí),另一邊是喪失選擇自由被迫學(xué)習(xí)的學(xué)生反而把教師的行為看成是壓抑、侵犯。這種情況反映了師生倫理關(guān)系中哪一方面受到了影響()。A.師生之間相互的認(rèn)知度B.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式和態(tài)度C.師生交往的時空、性別等因素D.傳統(tǒng)思想和師生個性的特點【答案】:A20.實行“學(xué)校學(xué)位”授予制度的國家是()。A.日本和中國B.美國和中國C.美國和法國D.法國和中國【答案】:C21.決定教育性質(zhì)的根本因素是()A.社會生產(chǎn)力B.上層建筑C.政治經(jīng)濟(jì)制度D.科學(xué)技術(shù)【答案】:B22.德育要提升學(xué)生(),養(yǎng)成道德行為,使學(xué)生成為道德主體。A.道德判斷力B.道德意志C.道德境界D.道德情感【答案】:A23.主張高校課程內(nèi)容應(yīng)是經(jīng)典學(xué)科,教材以古典名著為主的課程理論是()A.結(jié)構(gòu)主義課程觀B.改造主義課程觀C.永恒主義課程觀D.科學(xué)主義課程觀【答案】:C24.艾賓浩斯遺忘曲線表明,復(fù)習(xí)時主要應(yīng)采?。ǎ?。A.合理分配復(fù)習(xí)時間B.及時復(fù)習(xí)C.采取多樣化方法D.試圖回憶和反復(fù)閱讀相結(jié)合【答案】:B25.孔子的“中庸”思想體現(xiàn)了()。A.人的理性對他人行為的規(guī)定B.社會規(guī)范對人的行為的要求C.人的理性對個體行為的規(guī)定D.社會規(guī)范對人的思想的要求【答案】:C26.在團(tuán)體心理輔導(dǎo)的團(tuán)體發(fā)展過程中,成員最主要的需求是利用團(tuán)體解決自己的問題,這屬于團(tuán)體發(fā)展的()A.過渡階段B.工作階段C.初創(chuàng)階段D.結(jié)束階段【答案】:B27.高校人才培養(yǎng)和教學(xué)工作的主要依據(jù)是()。A.教學(xué)評價B.教學(xué)大綱C.教學(xué)計劃D.教育治理【答案】:C28.教學(xué)計劃的主要內(nèi)容是()A.培養(yǎng)目標(biāo)B.學(xué)分要求C.課程設(shè)置D.學(xué)時安排【答案】:C29.弗魯姆提出的期望理論指出,激發(fā)力量主要是由以下二因素組成()。A.目標(biāo)效價與期望值B.認(rèn)知因素與情感因素C.保健因素與激勵因素D.主觀因素與客觀因素【答案】:A30.以下哪位心理學(xué)家1967年出版的《認(rèn)知心理學(xué)》一書標(biāo)志著認(rèn)知心理學(xué)的誕生()A.布魯納B.奧蘇泊爾C.奈塞爾D.皮亞杰【答案】:C31.對所給定的問題產(chǎn)生可供選擇的解決方案的種類多少,這一創(chuàng)造性的特征是()。A.流暢性B.變通性C.獨特性D.新穎性【答案】:B32.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中未成年人是指A.未滿十六周歲的公民B.未滿十周歲的公民C.未滿十八周歲的公民D.未滿十四周歲的公民【答案】:C33.一段時間內(nèi)對問題解決所能給出的解決方案的多少,能夠反映出創(chuàng)造性的()。A.獨特性B.流暢性C.靈活性D.敏感性【答案】:B34.提倡程序教學(xué)和機(jī)器教學(xué)的心理學(xué)家是()。A.斯金納B.桑代克C.布魯納D.奧蘇伯爾【答案】:A35.關(guān)于道德與品德的關(guān)系,下列說法正確的是()。A.品德主要是倫理學(xué)的研究對象,道德主要是心理學(xué)的研究對象B.社會道德的發(fā)展受公民品德的制約C.品德的發(fā)展受社會規(guī)律的制約,道德的發(fā)展受個體因素的制約D.個體品德的發(fā)展受社會道德的制約【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.道德的主要功能包括()。A.教育功能B.調(diào)節(jié)功能C.激勵功能D.認(rèn)識功能【答案】:ABCD37.《民辦教育促進(jìn)法》通過設(shè)立哪些制度來保證教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量?A.分類管理制度B.財務(wù)管理制度C.國家監(jiān)督制度D.內(nèi)部管理制度【答案】:ABCD38.新時期黨和國家的教育方針是A.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人B.努力辦好人民滿意的教育C.為人民服務(wù)D.堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)【答案】:ABCD39.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定,家長和學(xué)生可以依法提起行政申訴的對象和內(nèi)容包括哪些?()A.對學(xué)校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)B.對學(xué)校給予的處分不服C.對學(xué)校侵犯其合法財產(chǎn)權(quán)的D.對學(xué)校侵犯其人身權(quán)【答案】:ABCD40.成就目標(biāo)具有()。A.情境性的特點B.自主性的特點C.相對穩(wěn)定性的特點D.效價性的特點【答案】:AC41.我國高等教育的三個層次分別指高等教育階段的()。A.高職教育B.研究生教育C.專科教育D.本科教育【答案】:BCD42.培養(yǎng)職業(yè)良心要求()。A.職業(yè)活動前要進(jìn)行服務(wù)群眾B.職業(yè)活動前要進(jìn)行導(dǎo)向篩選C.職業(yè)活動前要進(jìn)行監(jiān)督調(diào)節(jié)D.職業(yè)活動前要進(jìn)行總結(jié)批判【答案】:BCD43.大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括:基本心理能力、內(nèi)外協(xié)調(diào)適應(yīng)以及()。A.情緒情感穩(wěn)定B.角色與功能協(xié)調(diào)C.良好的學(xué)習(xí)能力D.良好的智力水平【答案】:ABC44.教師在與家長的合作中存在的誤區(qū)有()A.向家長推卸責(zé)任B.利用家長C.排斥家長D.滿足家長的各種利益要求【答案】:ABC45.下列有關(guān)愛崗敬業(yè)的說法中,正確的是()。A.愛崗敬業(yè)就是一輩子不換崗B.孔子所說的“敬事而信”,包含著愛崗敬業(yè)的觀念C.提倡愛崗敬業(yè),在某種程度上會遏制人們的創(chuàng)造熱情D.職業(yè)選擇自由與愛崗敬業(yè)不矛盾【答案】:BD46.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程,也叫做()。A.印象提升B.印象整飾C.印象形成D.印象控制【答案】:BD47.下列屬于社會主義道路內(nèi)涵描述正確的是()。A.解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力B.立足基本國情C.堅持一個中心兩個基本點D.建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì)【答案】:ABCD48.教師良心是教師職業(yè)道德的重要范疇,其特點包括()。A.廣泛性B.綜合性C.內(nèi)隱性D.公正性E.穩(wěn)定性【答案】:ABCDE49.下列說法中,正確的是()。A.企業(yè)合法經(jīng)營依法納稅,不應(yīng)承擔(dān)額外的保護(hù)環(huán)境的責(zé)任B.企業(yè)通過經(jīng)濟(jì)活動獲取利潤,還要承擔(dān)社會義務(wù)C.生產(chǎn)過程中多用電、水,可以提高電廠、水廠的經(jīng)濟(jì)效益D.每個職工都要樹立可持續(xù)發(fā)展的理念【答案】:BD50.所謂企業(yè)信譽,正確的理解有()。A.企業(yè)信譽是樹立企業(yè)形象的關(guān)鍵B.企業(yè)信譽與企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量緊密聯(lián)系C.良好的企業(yè)信譽能夠帶來經(jīng)濟(jì)效益D.企業(yè)信譽是短時間通過大規(guī)模宣傳便能夠迅速建立起來的社會信任心理【答案】:ABC51.社會知覺印象形成的效應(yīng)有哪些()A.暈輪效應(yīng)B.低球效應(yīng)C.近因效應(yīng)D.首因效應(yīng)【答案】:ACD52.西方高等教育在
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