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文檔簡介
2/2收集整理,僅供參考2024年內(nèi)江市教育和體育局學校教育單位招聘教師筆試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.教師在直觀教學時;應用“變式”方法的目的在于()。A.分化概念B.引起注意C.豐富想像力D.激發(fā)興趣【答案】:A2.我國古代思想家墨子認為,人的發(fā)展有如白布放進染缸,“染于蒼則蒼,染于黃則黃,所入者變,其色亦變”。墨子的這種觀點屬于()。A.教育主導論B.遺傳決定論C.環(huán)境決定論D.主體能動論【答案】:C3.老師采用列提綱的形式來講解知識,這里使用的學習策略是()。A.元認知策略B.組織策略C.閱讀理解策略D.精細加工策略【答案】:B4.班主任以教育目的為指導思想,以《中小學生守則》為基本依據(jù),對學生一個學期內(nèi)在學習、勞動、生活、品行等方面進行小結與評價。這項工作是()。A.班主任工作總結B.建立學生檔案C.班主任工作計劃D.操作評定【答案】:D5.正確反映教學與智育之間關系的命題是()。A.教學是智育的唯一途徑B.智育是教學的次要任務C.智育是教學的唯一任務D.教學是智育的主要途徑【答案】:D6.常常用電吹風來吹頭發(fā),卻沒想過用它烘干潮濕的衣服,這種情況屬于()。A.思維定勢B.原型啟發(fā)C.功能固著D.醞釀效應【答案】:C7.班集體在育人方面突出價值的實現(xiàn)是通過()。A.個人教育B.班干部C.集體教育D.班主任【答案】:C8.發(fā)散思維測驗是創(chuàng)造性測量的核心,而將對發(fā)散思維的測量作為測量創(chuàng)造性的主要內(nèi)容是基于吉爾福特提出的()。A.學習結果分類理論B.智力結構論C.條件反射理論D.信息加工學習理論【答案】:B9.把人倫關系概括為五種,即“父子有親,君臣有義,夫婦有別,良幼有序,朋友有信”并且還提出“性善論”思想的是我國古代教育家()。A.莊子B.老子C.孟子D.孔子【答案】:C10.教學活動包括學生的學習活動,也屬于反省思維活動或反省經(jīng)驗,學者杜威將探究的反省思維活動過程分為幾個階段,其中第一階段是()。A.提出問題,使情境中的困難和行為障礙更加明確起來B.通過觀察、搜集事實,提出問題的假設C.處于令人不安和困惑的情況,檢查自己的目的與困難D.推斷哪一種假設能夠解決問題【答案】:C11.教育科學現(xiàn)在已經(jīng)成了一個龐大的科學體系,這個體系中,基礎科學是()。A.教育心理學B.教育學C.教育科學D.教育生理學【答案】:B12.下列關于教育功能說法錯誤的是()。A.教育的社會功能屬于教育的派生功能B.隱性功能是不能轉化成顯性功能的C.正向功能和負向功能是按照教育的作用方向來劃分的D.隱性功能不見得都是負向功能【答案】:B13.下列有關教師職業(yè)的說法,不正確的是()。A.學術性職業(yè)B.實踐性專業(yè)C.職業(yè)的一種D.一種專門職業(yè)【答案】:B14.下列起源說與人物匹配正確的是()。A.勞動起源說-沛西·能B.本能起源說-孟祿C.教育的模仿說-斯賓塞D.需要起源說-楊賢江【答案】:D15.第一位在中國系統(tǒng)傳播馬克思主義教育理論的教育家是()。A.惲代英B.楊賢江C.李大釗D.陶行知【答案】:B16.下列不屬于熟練操作技能的特征的是()。A.利用線索的減少B.動覺控制的加強C.運動圖式的形成D.操作的意識控制程度增強【答案】:D17.航空界有個關于飛行安全的“海恩法則”:每一起嚴重事故的背后,必然有29次輕微事故和300起未遂先兆及1000起事故隱患?!昂6鞣▌t”啟示我們()。A.任何事物之間都存在聯(lián)系B.規(guī)律是客觀的,我們要善于發(fā)現(xiàn)和利用規(guī)律C.矛盾是普遍的、客觀的D.量變是質(zhì)變的前提,質(zhì)變是量變的必然結果【答案】:D18.宣紙得名于它的:()A.使用人群B.材質(zhì)C.產(chǎn)地D.用途【答案】:C19.在生產(chǎn)、分配、交換、消費的相互關系中,起決定作用的是()A.消費B.分配C.生產(chǎn)D.交換【答案】:C20.“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人?!边@首詩中的“佳節(jié)”是指()。A.清明節(jié)B.端午節(jié)C.重陽節(jié)D.中秋節(jié)【答案】:C21.生態(tài)保護紅線主要保護的是生態(tài)功能重要和生態(tài)環(huán)境敏感脆弱的區(qū)域。目前,我國在部分省份生態(tài)保護紅線劃定工作已經(jīng)結束,剩下省份的生態(tài)保護A.②③B.①②C.①④D.③④【答案】:B22.簽發(fā)人姓名這一要素標注在()。中。A.泛行文B.平行文C.下行文D.上行文【答案】:D23.公文的結尾,通常采用的表述方式是()。A.說出期望的目標B.直接點明結論,以闡明制發(fā)此文的原因C.發(fā)出號召,提出希望與要求D.交代制發(fā)公文的根據(jù)與目的【答案】:C24.“生意寶”股票,2013年9月9日收盤價格為每股39.34元,則該價格是()。A.股息收入的資本化B.按股票面額可從公司盈利中分得的一部分利潤額C.社會經(jīng)濟,政治形勢變化的晴雨表D.股票所代表的投入企業(yè)實際資本價值的貨幣價值【答案】:A25.假如某國出現(xiàn)比較嚴重的經(jīng)濟衰退,該國當局卻不能運用貨幣政策進行調(diào)節(jié)。這個國家可能是()A.美國B.英國C.新加坡D.德國【答案】:D26.正如黨的十七大報告所總結的改革開放不是一蹴而就的”,改革開放不是一次輕松浪漫的旅行,而是一次決定中華民族歷史命運的偉大遠航,它有___的時刻,也時常充滿驚濤駭浪。
填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.大風大浪B.風起云涌C.細雨和風D.風平浪靜【答案】:D27.下列句子中,加點的成語或俗語使用正確的一項是()。A.王蒙的新著《青狐》的確是一本優(yōu)秀小說,我讀著讀著,經(jīng)常被小說中精彩的情節(jié)和精到的描寫感動,時不時地,擊節(jié)叫好B.他的作文想象豐富,表達流暢,老師十分贊賞,稱他的文章如,有特色C.潛入毒犯內(nèi)部抓毒梟,其危險性不亞于,但李隊長主動請纓,不顧個人安危,這種精神值得大家學習D.面對王華同學一家的不幸遭遇,大家紛紛伸出援助之手,你五十,我一百,,不一會兒工夫,捐了三千多元錢【答案】:B28.過去,城市規(guī)?;旧鲜怯烧邲Q定的。如果把城市當作一個()的系統(tǒng),它的吞吐、消耗以及內(nèi)部運轉,所有的生態(tài)流是完全能夠定量計算的。我們的城市設計,必須跟周圍的生態(tài)環(huán)境形成良好的共生關系,與其生態(tài)承載力相(),根據(jù)周圍生態(tài)承載力確立城市規(guī)模,才是科學態(tài)度。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.機械B.動態(tài)C.循環(huán)D.封閉【答案】:D29.唐朝是絲綢生產(chǎn)的___時期,無論產(chǎn)量、質(zhì)暈和種類都達到了前所未有的水平。絲綢的生產(chǎn)組織分為宮廷手工業(yè)、農(nóng)村副業(yè)和獨立手工業(yè)三種,______較前代大大擴大了。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.重要范圍B.成熟領域C.鼎盛規(guī)模D.繁榮種類【答案】:C30.從政治經(jīng)濟到日常生活,從全球化到地區(qū)的復興,從實用技術到話語表達所面對的諸多難題乃至危機,都與空間這一因素密切相關。這是以地震海嘯災難、邊界武裝沖突、房地產(chǎn)業(yè)的崩盤、道路擁堵以及空間競爭日趨激烈等多種形式表現(xiàn)出來的。這段文字意在說明:()A.經(jīng)濟全球化帶來很多空間危機B.自然和人為空間危機日趨突出C.人口增多帶來很多空間問題D.如今空間變得越來越為重要【答案】:D31.定義:①文化殘余:指在一組條件下發(fā)生,而當條件消失時,還堅持存在一個時期的一種文化現(xiàn)象。②文化遲滯:指一個文化領域的創(chuàng)新需要其他文化領域進行調(diào)整,因調(diào)整而延誤的時間,民曰“文化遲滯”。③文化漂移:又稱文化趨同或文化趨異,指某一文化群落與另一文化群落的接觸、沖突、融合會加速、加劇文化的交流,進而促進新文化的產(chǎn)生,從而在整體上增加人類的文化信息儲存量。典型例證:(1)云南省永寧地區(qū)的納西族還保存著土司制度下的“阿注”婚姻現(xiàn)象,這是原始社會母權制時代的婚姻形態(tài)在特定歷史條件下的遺留。(2)全球化、知識爆炸、即時通訊、電子化正在聯(lián)手顛覆我們的工作和學習方式,舊模式在迅速隱退、新模式在迅速形成。對此,遠程教育大多視而不見,教學內(nèi)容、教學方法、評價方式還基本沿襲傳統(tǒng)學校的做法。(3)利用文化手段實現(xiàn)戰(zhàn)略和政治目標是西方國家慣用的手法。早在上個世紀,美國就派出成千上萬的傳教士到國外傳教和辦學。上述典型例證與定義存在對應關系的數(shù)目有()。A.3個B.0個C.1個D.2個【答案】:D32.孩子大多是被學校忽視的藝術家,但這并不否定命題繪畫的重要性。實際上,命題繪畫與自由發(fā)揮是相輔相成的。前者訓練的是孩子們的邏輯性和觀察力,而后者培養(yǎng)的是他們的敏感性和平衡感。法國評論家安德烈·馬爾羅曾說過:“孩子既是藝術家,又不是藝術家。因為此時的他們被自己的天賦所支配,而并非他們在支配天賦。”安德烈·馬爾羅在此最想表達的觀點是?A.單憑天賦是不能成為藝術家的B.孩子們無法意識到自己的天賦C.孩子的天賦可能大多被忽視了D.學會支配天賦才能成為藝術家【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.在寫教案涉及知識的難點時,應重點考慮的知識有()。A.自己深入研究的領域內(nèi)的知識B.思維定勢帶來的負遷移C.概念抽象、學生又缺乏感性認識的知識D.現(xiàn)象復雜、文字概括性強的定律或定理【答案】:BCD34.教學反思的具體方法有如下幾種()。A.反思日記B.專業(yè)發(fā)展C.觀摩教學D.行動研究【答案】:ABCD35.職業(yè)道德的外在約束機制包括()。A.法律法規(guī)B.社會輿論C.企業(yè)培訓D.政策制度【答案】:ABCD36.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應該做到()。A.頤指氣使B.謙虛和藹C.一視同仁D.尊重理解【答案】:BCD37.正確處理好教師個人利益和教育事業(yè)利益之間的關系的基本要點包括()。A.在實現(xiàn)教師個人利益的前提下,維護和實現(xiàn)好教育事業(yè)整體利益B.在教師個人利益與社會教育事業(yè)整體利益發(fā)生沖突時,教師個人應自覺服從教育事業(yè)的整體利益C.在維護教育事業(yè)整體利益的前提下,要尊重和關心個人利益D.在保障社會整體利益的前提下,實現(xiàn)教師個人利益與教育事業(yè)整體利益的結合【答案】:BCD38.布魯納認為,個體認知表征的方式隨年齡而發(fā)展,可分為幾個階段?()A.動作表征階段B.情緒表征階段C.符號表征階段D.形象表征階段【答案】:ACD39.社會思潮作為社會意識的一種綜合表現(xiàn)形式,具有以下特點()。A.全球性B.反思性C.符號性D.繼承性【答案】:ABCD40.完善生態(tài)文明制度體系,要做到()。A.劃定生態(tài)保護紅線,建立責任追究制度B.完善經(jīng)濟社會發(fā)展考核評價體系C.把節(jié)約資源放在首位D.健全法律法規(guī),完善生態(tài)環(huán)境保護管理制度【答案】:ABD41.教師有下列情形之一的,由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘()。A.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的B.體罰學生,經(jīng)教育不改的C.品行不良,侮辱學生,影響惡劣的D.因不可抗力給教育教學工作造成損失的【答案】:ABC42.學校是個體社會化的場所,學校教育是個體社會化的途徑。學校教育主要通過哪些方面實現(xiàn)個體的社會化?()。A.教育培養(yǎng)個體的職業(yè)意識和角色B.教育促進個體行為的社會化C.教育開發(fā)人的創(chuàng)造性,促進個體價值的實現(xiàn)D.教育促進個體思想意識的社會化【答案】:ABD43.所謂“市場失靈”主要指以下經(jīng)濟現(xiàn)象()。A.促進競爭提高效率B.信息不完全也不對稱C.公共產(chǎn)品估計不足,不能滿足社會公共需要D.外部不經(jīng)濟【答案】:BCD44.事業(yè)單位按功能可分為()。A.經(jīng)營服務類B.行政支持類C.社會公益類D.企業(yè)化管理類【答案】:ABC45.關于財政政策的效果,下列說法正確的是_____。A.在LM曲線不變時,IS曲線斜率的絕對值越大,財政政策效果越大B.在LM曲線不變時,IS曲線斜率的絕對值越大,財政政策效果越小C.在IS曲線斜率不變時,LM曲線斜率越大,財政政策效果就越大D.在IS曲線斜率不變時,LM曲線斜率越大,財政政策效果就越小【答案】:AD46.下列公文標題在擬制上存在病誤的有()。A.《××廠關于申請擴建職工圖書館的報告》B.《××建筑公司關于水泥的請示》C.《××鄉(xiāng)人大主席團關于做好貧困戶核查工作的通知》D.《××市教委直屬學校2016—2017學年信息公開工作年度匯報》【答案】:ABD47.下列事件與唐朝無關的是()。A.玄奘西行B.發(fā)行開元通寶C.黃巾起義D.佛教傳入中國【答案】:CD48.社會轉型期旳婚姻家庭問題表目前哪些方面?()A.家庭養(yǎng)老問題B.婚姻沖突、家庭暴力問題C.離婚率上升,單親家庭比例相應增長D.親子代際間旳隔閡與沖突【答案】:CD49.關于社會工作,下列說法正確的是()。A.社會工作的服務對象不只是個人,還包括家庭、群體和社區(qū)B.社會工作是社區(qū)居民自我服務的實踐活動C.社會工作在社會層面的目標是解決社會問題、促進社會公正D.社會工作以利他主義價值觀為指導【答案】:ACD50.以下哪些情況會被扣分()?A.因信息安全意識不強,造成網(wǎng)格信息泄露的B.在開展日常服務管理過程中因工作方式方法不當造成負面影響或群眾投訴查實的C.因工作不力被區(qū)級通報批評的D.在日常巡查中發(fā)現(xiàn)漏報網(wǎng)格重大、突發(fā)事件的【答案】:ABCD51.有下列情形的,行政機關可以中止強制執(zhí)行()A.執(zhí)行可能造成難以彌補的損失,且中止執(zhí)行不損害公共利益的B.當事人履行行政決定確有困難或者
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