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供應(yīng)鏈管理(山東聯(lián)盟-山東師范大學(xué))知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋山東師范大學(xué)第一章單元測(cè)試
供應(yīng)鏈流程包括以下哪些循環(huán)?
A:采購循環(huán)B:制造循環(huán)C:訂單循環(huán)D:補(bǔ)貨循環(huán)
答案:采購循環(huán);制造循環(huán);訂單循環(huán);補(bǔ)貨循環(huán)
第二章單元測(cè)試
實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈戰(zhàn)略匹配的步驟包括?
A:理解顧客和供應(yīng)鏈的不確定性B:產(chǎn)品定位C:實(shí)施戰(zhàn)略匹配D:理解供應(yīng)鏈的能力
答案:理解顧客和供應(yīng)鏈的不確定性;實(shí)施戰(zhàn)略匹配;理解供應(yīng)鏈的能力
第三章單元測(cè)試
根據(jù)驅(qū)動(dòng)力不同,供應(yīng)鏈流程可分為()和()
A:循環(huán)流程B:采購流程C:拉動(dòng)流程D:推動(dòng)流程
答案:拉動(dòng)流程;推動(dòng)流程
第四章單元測(cè)試
在線銷售的優(yōu)點(diǎn)是
A:促銷便利B:提高顧客購物時(shí)間方面的體驗(yàn)C:提升產(chǎn)品多樣性D:提高可退貨性
答案:促銷便利;提高顧客購物時(shí)間方面的體驗(yàn);提升產(chǎn)品多樣性
第五章單元測(cè)試
減少設(shè)施投入一定能夠降低供應(yīng)鏈成本
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:錯(cuò)
第六章單元測(cè)試
跨區(qū)域銷售能夠提高供應(yīng)鏈盈利能力
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
第八章單元測(cè)試
供應(yīng)鏈三個(gè)綜合計(jì)劃策略包括
A:延遲策略B:追趕策略C:時(shí)間柔性策略D:均衡策略
答案:追趕策略;時(shí)間柔性策略;均衡策略
第九章單元測(cè)試
應(yīng)對(duì)可預(yù)測(cè)的需求波動(dòng),我們采?。ǎ┖停ǎ┕芾聿呗詰?yīng)對(duì)。
A:運(yùn)作管理B:庫存管理C:供給管理D:需求管理
答案:供給管理;需求管理
第十章單元測(cè)試
關(guān)于牛鞭效應(yīng)的表述正確的是?
A:牛鞭效應(yīng)能夠給供應(yīng)鏈帶來巨大損失B:牛鞭效應(yīng)減少了響應(yīng)時(shí)間C:牛鞭效應(yīng)能夠提高供應(yīng)鏈?zhǔn)找鍰:牛鞭效應(yīng)是適度放大了需求,該放大范圍可控
答案:牛鞭效應(yīng)能夠給供應(yīng)鏈帶來巨大損失
第十一章單元測(cè)試
減少多級(jí)周轉(zhuǎn)庫存的手段包括
A:整數(shù)訂貨B:大批量少頻次采購C:二次訂貨D:簡(jiǎn)化供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu),減少環(huán)節(jié)
答案:整數(shù)訂貨;二次訂貨;簡(jiǎn)化供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu),減少環(huán)節(jié)
第十二章單元測(cè)試
延遲策略實(shí)施的關(guān)鍵是?
A:產(chǎn)品設(shè)計(jì)B:成本的控制C:生產(chǎn)流程再造D:CODP的確定
答案:CODP的確定
第十三章單元測(cè)試
以下可以提高供應(yīng)鏈響應(yīng)的策略是
A:減少訂購、生產(chǎn)批量B:采用規(guī)模生產(chǎn)模式C:縮短生產(chǎn)、采購周期D:采用大數(shù)據(jù)技術(shù)
答案:減少訂購、生產(chǎn)批量;縮短生產(chǎn)、采購周期;采用大數(shù)據(jù)技術(shù)
第十四章單元測(cè)試
運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)選擇應(yīng)考慮顧客區(qū)位。
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)
第十五章單元測(cè)試
關(guān)于回購合同表述正確的是
A:以較高的價(jià)格將產(chǎn)品賣給分銷商,給予一定的銷量返點(diǎn)B:以彈性價(jià)格和彈性數(shù)量將產(chǎn)品賣給經(jīng)銷商,收益共享C:以適中的價(jià)格將產(chǎn)品賣給分銷商,然后通過回收價(jià)格補(bǔ)償實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)分配D:以較低的價(jià)格將產(chǎn)品賣給分銷商,分享分銷商的利潤(rùn)
答案:以適中的價(jià)格將產(chǎn)品賣給分銷商,然后通過回收價(jià)格補(bǔ)償實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)
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