![高考?xì)v史備考【名師一號(hào)】(岳麓版):選修3.4考點(diǎn)4雅爾塔體制下的“冷戰(zhàn)”與和平(可編輯課件)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/3A/1F/wKhkGWefE3GALhkNAABu8dax5x8343.jpg)
![高考?xì)v史備考【名師一號(hào)】(岳麓版):選修3.4考點(diǎn)4雅爾塔體制下的“冷戰(zhàn)”與和平(可編輯課件)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/3A/1F/wKhkGWefE3GALhkNAABu8dax5x83432.jpg)
![高考?xì)v史備考【名師一號(hào)】(岳麓版):選修3.4考點(diǎn)4雅爾塔體制下的“冷戰(zhàn)”與和平(可編輯課件)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/3A/1F/wKhkGWefE3GALhkNAABu8dax5x83433.jpg)
![高考?xì)v史備考【名師一號(hào)】(岳麓版):選修3.4考點(diǎn)4雅爾塔體制下的“冷戰(zhàn)”與和平(可編輯課件)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/3A/1F/wKhkGWefE3GALhkNAABu8dax5x83434.jpg)
![高考?xì)v史備考【名師一號(hào)】(岳麓版):選修3.4考點(diǎn)4雅爾塔體制下的“冷戰(zhàn)”與和平(可編輯課件)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/3A/1F/wKhkGWefE3GALhkNAABu8dax5x83435.jpg)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
考點(diǎn)4雅爾塔體制下的“冷戰(zhàn)〞與和平
1共59頁(yè)走進(jìn)高考第一關(guān):考點(diǎn)關(guān)
2共59頁(yè)高考定位
3共59頁(yè)考綱要求:
1.美蘇冷戰(zhàn)局面的形成?
2.七八十年代美蘇由對(duì)抗到謀求緩和對(duì)話?
4共59頁(yè)解讀考綱:
1.了解美蘇冷戰(zhàn)局面形成的主要過(guò)程,認(rèn)識(shí)冷戰(zhàn)局面形成的原因和特點(diǎn)?
2.了解七八十年代美蘇等國(guó)由緊張對(duì)抗到謀求緩和對(duì)話的背景和過(guò)程,指出從中得到的啟示?
5共59頁(yè)考點(diǎn)梳理
6共59頁(yè)德黑蘭雅爾塔雅爾塔會(huì)議7共59頁(yè)強(qiáng)權(quán)政治歐洲國(guó)家8共59頁(yè)霸主核武器社會(huì)主義陣營(yíng)9共59頁(yè)4.世界戰(zhàn)略的對(duì)立:
美蘇兩國(guó)__________和社會(huì)制度不同,全球戰(zhàn)略矛盾對(duì)立?美國(guó)為了稱霸世界,挑起了針對(duì)以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義國(guó)家的“__________〞?
意識(shí)形態(tài)冷戰(zhàn)10共59頁(yè)反蘇輿論八千字電報(bào)鐵幕冷戰(zhàn)11共59頁(yè)2.杜魯門主義的提出:
(1)“希土危機(jī)〞?
(2)1947年初,英國(guó)向美國(guó)發(fā)出照會(huì),實(shí)際上是將世界的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)讓給了__________?
(3)1947年3月,杜魯門發(fā)表國(guó)情咨文講話,成為美國(guó)在全世界范圍內(nèi)推行“冷戰(zhàn)〞的__________,“杜魯門主義〞的提出成為“冷戰(zhàn)〞全面開始的標(biāo)志?
美國(guó)宣言12共59頁(yè)歐洲復(fù)興方案蘇聯(lián)經(jīng)互會(huì)13共59頁(yè)4.兩大軍事集團(tuán)的對(duì)峙:
(1)柏林危機(jī):1948年6月?
(2)北大西洋公約組織:1949年,以__________為首的軍事聯(lián)盟,加強(qiáng)了美國(guó)對(duì)西歐的控制,形成了對(duì)蘇聯(lián)和東歐的弧形包圍?
(3)華沙條約組織:1955年,兩大陣營(yíng)之間的“冷戰(zhàn)〞對(duì)峙局面最終形成?
美國(guó)14共59頁(yè)艾森豪威爾美國(guó)15共59頁(yè)反對(duì)霸權(quán)主義尼克松赫爾辛基宣言16共59頁(yè)卡特主義17共59頁(yè)4.80年代“第二次緩和〞
(1)原因:
①蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)困難,戈?duì)柊蛦谭蛱岢觥癬_________〞?
②美國(guó)放松與蘇聯(lián)對(duì)抗?
(2)表現(xiàn):
①美蘇領(lǐng)導(dǎo)人頻繁會(huì)晤?
②1987年,美蘇簽署?____________________??
5.90年代初“冷戰(zhàn)〞結(jié)束:
原因:蘇聯(lián)解體?新思維消除中程導(dǎo)彈條約18共59頁(yè)解讀高考第二關(guān):熱點(diǎn)關(guān)
19共59頁(yè)熱點(diǎn)精析
20共59頁(yè)熱點(diǎn)一如何理解雅爾塔體系及其與戰(zhàn)后世界格局的關(guān)系?
1.雅爾塔體系:
(1)核心內(nèi)容:蘇聯(lián)與美國(guó)為首的西方國(guó)家按戰(zhàn)時(shí)軍事實(shí)力劃分勢(shì)力范圍,通過(guò)大國(guó)間的協(xié)商與合作及聯(lián)合國(guó)的作用維持美蘇雙方的均勢(shì)和國(guó)際秩序?
(2)雙重性質(zhì):雅爾塔體系表達(dá)出不同社會(huì)制度的國(guó)家共處與合作,以共同維護(hù)戰(zhàn)后和平的精神,反映了世界人民對(duì)和平與平安的渴望,具有一定的進(jìn)步意義?但其建立在戰(zhàn)時(shí)軍事實(shí)力根底上,具有大國(guó)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治色彩?
21共59頁(yè)2.雅爾塔體系與戰(zhàn)后世界格局的關(guān)系:
(1)雅爾塔體系與戰(zhàn)后世界格局有密切的關(guān)系,它奠定了戰(zhàn)后世界格局的根底?
①雅爾塔體制是美蘇力量均勢(shì)的產(chǎn)物,美蘇關(guān)系一直主導(dǎo)著戰(zhàn)后世界格局的形成與開展,只要美蘇力量比照不發(fā)生根本性變化,世界格局就維持在雅爾塔體系的框架內(nèi)?
②雅爾塔體系所劃分的美蘇勢(shì)力范圍,促成了以兩大
軍事集團(tuán)及美蘇對(duì)抗為主要形式的東西方冷戰(zhàn),并且一直
成為戰(zhàn)后世界格局的主要標(biāo)志?
22共59頁(yè)23共59頁(yè)②雅爾塔體系表達(dá)了大國(guó)強(qiáng)權(quán)政治和霸權(quán)主義,美蘇
兩國(guó)的爭(zhēng)奪使世界局勢(shì)動(dòng)亂不安,并加深了不同社會(huì)制度
和意識(shí)形態(tài)的對(duì)立,不利于各國(guó)間的經(jīng)濟(jì)?文化交流?
24共59頁(yè)25共59頁(yè)2.不同點(diǎn):(1)“凡爾賽—華盛頓體系〞表達(dá)了英?法?
美等帝國(guó)主義大國(guó)的意志;而雅爾塔體系表達(dá)了美蘇兩國(guó)
的意志?(2)前者調(diào)整了帝國(guó)主義之間的關(guān)系;后者那么是資
本主義大國(guó)同社會(huì)主義大國(guó)的暫時(shí)妥協(xié)?(3)前者是以歐
洲為中心的傳統(tǒng)的國(guó)際格局;后者那么超出了歐洲的范圍,反
映了歐洲地位的下降?(4)前者是建立在戰(zhàn)勝國(guó)對(duì)戰(zhàn)敗國(guó)
的掠奪的根底之上,必然隨著德國(guó)的崛起而破產(chǎn);而后者那么
是兩個(gè)戰(zhàn)勝國(guó)的妥協(xié)?(5)前者的主要矛盾是戰(zhàn)勝國(guó)與戰(zhàn)
敗國(guó)及戰(zhàn)勝國(guó)之間的矛盾;而后者那么是兩種不同的社會(huì)制
度之間的矛盾?
26共59頁(yè)27共59頁(yè)28共59頁(yè)29共59頁(yè)整個(gè)歐洲,供水系統(tǒng)?下水道排污以及其他大局部生活設(shè)施
癱瘓:食物供給日減,煤的儲(chǔ)藏不斷減少……英國(guó)的失業(yè)人
口在兩個(gè)月之內(nèi)增加了100萬(wàn)?政府和工業(yè)都在冰雪中停
止運(yùn)作了?生命似乎已被凍僵:400萬(wàn)頭羊?3萬(wàn)頭牛凍餓
而死?在置身其間的哲學(xué)家以賽亞·伯林看來(lái),這里“空
曠,寥無(wú)人跡,就像一具優(yōu)雅的尸體〞?
——(英)弗·斯·桑德斯?文化冷戰(zhàn)與中央情報(bào)局?
30共59頁(yè)31共59頁(yè)請(qǐng)答復(fù):
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括指出歐洲成為“一具優(yōu)雅的尸體〞的原因?
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明馬歇爾方案對(duì)歐洲的影響?
32共59頁(yè)解析:第一問(wèn)找原因?一要依據(jù)材料提供的信息進(jìn)行概括,二要
結(jié)合時(shí)間尋找更深層的原因?第二問(wèn)談馬歇爾方案的影響,首
先要從材料對(duì)受援國(guó)的要求上進(jìn)行概括,其次再?gòu)鸟R歇爾方案的目的上來(lái)分析其影響?
33共59頁(yè)34共59頁(yè)考點(diǎn)3?4雙基練案
35共59頁(yè)36共59頁(yè)材料二:如果英國(guó)倒下去,軸心國(guó)就會(huì)控制歐?亞?非
和澳大利亞等各大洲以及各大洋——他們也就處于可
以使用巨大海陸軍力量進(jìn)攻本半球的地位?到那時(shí)
候,整個(gè)美洲,我們所有的人就將生活在槍口的威脅下
……我們必須成為民主制度的偉大兵工廠……我們已
經(jīng)向英國(guó)人提供了巨大的物質(zhì)援助,將來(lái)還將提供更
多的物質(zhì)支援?
37共59頁(yè)38共59頁(yè)39共59頁(yè)40共59頁(yè)41共59頁(yè)42共59頁(yè)材料三:直到最近的一個(gè)時(shí)期,原子彈仍然為日本提供了一種把自己說(shuō)成是受害者的辯述:日本總是首先把自己看成是一個(gè)絕對(duì)犧牲的對(duì)象?但長(zhǎng)期以來(lái),人們并沒(méi)有把這種特殊命運(yùn)同具體的原因聯(lián)系起來(lái),就好似人們不知道原子彈來(lái)自何方一樣,好似這是一場(chǎng)自然災(zāi)害?一場(chǎng)地震一樣,經(jīng)歷了巨大的沖擊,遭受了很多的痛苦,但沒(méi)有具體的責(zé)任者?原子彈使日本成
了一個(gè)受害者?日本學(xué)者加藤周一對(duì)日本這個(gè)“半民主化的國(guó)家〞的民族主義思潮表示了擔(dān)憂?
——?參考消息?1995年9月6日
43共59頁(yè)44共59頁(yè)45共59頁(yè)46共59頁(yè)47共59頁(yè)材料三:美國(guó)總統(tǒng)杜魯門上臺(tái)后曾一再聲稱:“我們贏
得的勝利把領(lǐng)導(dǎo)世界的持續(xù)重?fù)?dān)放到了美國(guó)人民的肩
頭……全世界都應(yīng)該采取美國(guó)制度?〞
材料四:戰(zhàn)后初期蘇聯(lián)努力構(gòu)建周邊平安帶,在東歐形
成了以蘇聯(lián)為核心的社會(huì)主義陣營(yíng),同時(shí)竭力擴(kuò)大自身
的影響力?
48共59頁(yè)49共59頁(yè)答案:(1)法西斯勢(shì)力?從戰(zhàn)時(shí)同盟到戰(zhàn)后因國(guó)
家利益而分裂?
(2)美國(guó)攻擊共產(chǎn)主義,反對(duì)蘇聯(lián)共產(chǎn)主
義勢(shì)力在世界擴(kuò)大影響?美蘇在社會(huì)制
度?意識(shí)形態(tài)方面矛盾鋒利?
50共59頁(yè)51共59頁(yè)4.閱讀以下材料:
材料一:杜魯門(1945~1953年任美國(guó)總統(tǒng))上臺(tái)后曾
一再聲稱,“我們贏得的勝利把領(lǐng)導(dǎo)世界的持續(xù)重?fù)?dān)放
到了美國(guó)人民的肩頭〞,“全世界應(yīng)該采取美國(guó)制度〞,
“不管我們喜歡與否未來(lái)的(國(guó)際)經(jīng)濟(jì)格局將取決于
我們?〞
——吳于廑等編?世界史·現(xiàn)代史編?(下卷)
52共59頁(yè)材料二:美國(guó)應(yīng)該盡力協(xié)助世界恢復(fù)到經(jīng)濟(jì)健全的常
態(tài),沒(méi)有它,就沒(méi)有政治的安定,沒(méi)有牢固的和平……我
們的任務(wù)是喚起合理經(jīng)濟(jì)的再生,促使政治社會(huì)的結(jié)構(gòu)
容納自由制度的存在……任何政府誠(chéng)意協(xié)助復(fù)興工作
的,必會(huì)得到美國(guó)政府的全部合作?任何政府勾心斗角
阻撓他國(guó)復(fù)興工作的,必不能享用我們的援助?
——馬歇爾1947年在哈佛大學(xué)的演說(shuō)
53共59頁(yè)54共59頁(yè)答案:(1)背景:杜魯門上臺(tái)后的形勢(shì)是法西斯
戰(zhàn)敗,西歐國(guó)家普遍衰落,美國(guó)經(jīng)濟(jì)?軍事
實(shí)力空前膨脹,成為資本主義世界的頭號(hào)
強(qiáng)國(guó);開始出現(xiàn)美蘇抗衡的局面?實(shí)質(zhì):
建立和穩(wěn)固世界霸權(quán),把資本主義制度推
廣到世界各國(guó)?
(2)指資本主義的恢復(fù)和開展?出臺(tái)了馬
歇爾方案?目的是控制西歐,以對(duì)付
蘇聯(lián)?
(3)都是遏制蘇聯(lián)社會(huì)主義,穩(wěn)定資本主義秩序,以到達(dá)稱霸全球的目的?
55共59頁(yè)5.(海南)閱讀以下材料:
20世紀(jì)60年代初,蘇聯(lián)以保衛(wèi)古巴的名義在古巴秘密部署中
程導(dǎo)彈?蘇聯(lián)認(rèn)為,導(dǎo)彈運(yùn)進(jìn)古巴不會(huì)被美國(guó)發(fā)現(xiàn),即使被發(fā)
現(xiàn)也不會(huì)做出反響?美國(guó)判斷蘇聯(lián)不會(huì)在境外部署核武器?
蘇聯(lián)的部署很快就被美國(guó)發(fā)現(xiàn)?美國(guó)政府內(nèi)有人主張轟炸導(dǎo)
彈基地,認(rèn)為駐古蘇軍沒(méi)有核
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 12富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái) 第一課時(shí)(說(shuō)課稿)-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
- 13《貓》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)統(tǒng)編版
- Unit 4 Customs and Traditions:Review of Passives 語(yǔ)法銜接活動(dòng)案例說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)滬外版必修第一冊(cè)
- 8 安全記心上《平安出行》(說(shuō)課稿)-部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)
- 西藏小區(qū)變壓器施工方案
- 27《巨人的花園》(說(shuō)課稿)-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)
- 《3 我的本領(lǐng)大-循環(huán)模塊與執(zhí)行器模塊組合應(yīng)用》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年清華版(2012)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè)001
- 9元日說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版
- Unit 3 Seasons Lesson 2(說(shuō)課稿)-2023-2024學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語(yǔ)二年級(jí)下冊(cè)
- 倒賣人口合同范例
- 邵陽(yáng)市職工勞動(dòng)能力鑒定表
- 稀土配合物和量子點(diǎn)共摻雜構(gòu)筑發(fā)光軟材料及其熒光性能研究
- 衛(wèi)生部手術(shù)分級(jí)目錄(2023年1月份修訂)
- JJG 921-2021環(huán)境振動(dòng)分析儀
- 中藥炮制學(xué)-第五、六章
- 中國(guó)風(fēng)軍令狀誓師大會(huì)PPT模板
- 小兒高熱驚厥精品課件
- 2023機(jī)械工程師考試試題及答案
- 2022年電拖實(shí)驗(yàn)報(bào)告伍宏淳
- 豐田汽車戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略管理體系研究(2021)
- 即興口語(yǔ)(姜燕)-課件-即興口語(yǔ)第一章PPT-中國(guó)傳媒大學(xué)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論