2025年人教新課標七年級歷史下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新課標七年級歷史下冊月考試卷83考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列有關秦始皇陵兵馬俑的說法，錯誤的一項是（）A.體現(xiàn)了秦朝的雕塑藝術水平B.展現(xiàn)了秦軍橫掃六國的磅礴氣勢C.兵馬俑與真人真馬大體相當D.體現(xiàn)了佛教文化對我國的影響2、有一位北方朋友，他熱衷于農作物、蔬菜和果樹的栽培技術的研究，他想了解我國古代北方農業(yè)生產技術，他可以查閱的書籍是A.《綴術》B.《水經注》C.《齊民要術》D.《黃帝內經》3、貞觀后期；回紇各部請求開辟一條“參天可汗道”，即從唐朝通往回紇的大道，唐太宗應允，并在沿途設立驛站幾十處?！皡⑻炜珊沟馈钡臍v史作用有()

①為民族間商旅貿易提供方便②促進了民族間的融合③加強了與歐洲；非洲的往來④有利于邊疆開發(fā)。

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4、迫使北宋放棄武力統(tǒng)一全國的方針，對遼采取以防御為主的戰(zhàn)略的戰(zhàn)役是（）A.赤壁之戰(zhàn)B.澶州之戰(zhàn)C.岐溝關之戰(zhàn)D.郾城大戰(zhàn)5、“自陳橋兵變，黃袍加體，即位以來，稱為真龍?zhí)熳?。”文中的“真龍?zhí)熳印敝傅氖牵ǎ〢.宋高祖趙構B.宋太祖趙匡胤C.宋真宗趙構D.宋真宗趙匡胤6、我們的祖先在與自然災害抗爭中；留下許多美麗的傳說。如圖反映的是（）

A.大禹治水B.精衛(wèi)填海C.后羿射日D.黃帝建造房屋評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、西漢太學里的教學內容有（）A.《詩經》B.《尚書》C.《禮記》E.《春秋》E.《春秋》8、下列思想家,屬于春秋時期的有()A.老子B.孟子C.莊子D.孔子9、與唐朝詩人杜甫情況不符合的是（）A.他處于盛唐時代B.他的詩氣魄雄渾，人們稱他為“詩仙”C.他的詩深刻地反映了當時復雜、動蕩的歷史時期，被稱為“詩史”D.“三吏”“三別”是詩史名篇10、下列對春秋戰(zhàn)國時期“百家爭鳴”學術繁榮局面的表述，不正確的是（）A.社會急劇變化，許多問題亟待解決B.各派紛紛著書立說，發(fā)表意見C.各學派形成統(tǒng)一思想D.各學派的思想后來都發(fā)展成為封建社會的正統(tǒng)思想11、下列關于“法國大革命與拿破侖帝國”的說法中，屬于“評價”的有（）A.1789年7月14日巴黎人民攻占領巴士底獄B.《人權宣言》規(guī)定私有財產神圣不可侵犯C.大革命傳播了自由民主的進步思想，對世界歷史的發(fā)展有很大影響D.拿破侖對外戰(zhàn)爭既打擊了歐洲封建勢力，又損害了被侵略國家的利益12、據《宋書》記載：“江南地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。絲綿布帛之饒，覆衣天下?！毕铝羞x項中，對這一現(xiàn)象起到推動作用的是（）A.北方人口的南遷，帶去了先進的技術和勞動力B.“蘇湖熟，天下足”C.南方自然條件優(yōu)越，利于經濟發(fā)展D.南方相對和平穩(wěn)定。評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)13、【題文】明朝醫(yī)藥學巨著《本草綱目》的作者是徐光啟。14、618年，貴族李淵父子以關中為根據地，起兵反隋，建立了____，定都長安，最后兼并各割據勢力，全國又歸于____，李淵就是____。15、1126年，金軍俘虜北宋皇帝宋真宗和宋欽宗，北宋滅亡。______（判斷對錯）16、唐朝建立于618年，李世民稱帝，定都長安。______（判斷對錯）17、人和動物的根本區(qū)別是______。18、明清時期，商品經濟空前活躍。____和____是全國性商貿城市。19、寫出相應創(chuàng)作人物或者作品：《史記》____；王羲之《____》評卷人得分四、判斷題(共1題，共5分)20、為了維護國家的統(tǒng)一，秦始皇派人修筑了西起嘉峪關、東到遼東的萬里長城。______（判斷對錯）評卷人得分五、辨析題(共3題，共30分)21、王玲：唐朝時期，下圖人物為中印文化交流做出了重大貢獻。

錯誤：________

理由：________22、我國歷史上“家天下”局面是禹開始的。（）23、見如圖對聯(lián)。小歷認為該對聯(lián)為頌揚老子而作；小史認為是為孔子而作。你贊同誰的看法？請引用對聯(lián)中的關鍵詞加以說明。

評卷人得分六、綜合題(共2題，共6分)24、閱讀下列材料，回答問題（7分）材料一：子曰：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之?！保ǚg:孔子說：“以道德原則治理國家，就像北極星一樣處在一定的位置，所有的星辰都會圍繞著它。”）材料二：春秋時期，孔子善于根據學生的智力、性格等去教導他們。仲由問他聽到正確意見是否立即照做，孔子讓他先請示一下父兄，而對冉求說可以立即照做。學生公西華不解，孔子解釋說冉求為人謙讓應鼓勵，仲由輕率剛猛要慎重行事。請回答：（1）材料一體現(xiàn)了孔子治國的哪一思想？（1分）他的思想對后世有何影響？（2分）材料二體現(xiàn)了孔子教育的哪一思想？（1分）和孔子生活在同一時代的道家創(chuàng)始人是誰？（1分）他的主要思想主張是什么？（2分）25、春秋戰(zhàn)國時期是我國歷史上的社會大變革的時期，在這一時期，我國奴隸社會走向瓦解，封建社會逐步形成。請回答下列問題：【生產力的變革】（1）春秋戰(zhàn)國時期，有一種農業(yè)生產技術解放了人力，是我國農業(yè)發(fā)展史上的一次革命，它是指什么技術？（2分）（2）戰(zhàn)國時期，各國都注意興修水利，其中，秦國有一項水利工程，它使成都平原獲得“天府之國”，請寫出它的名稱和主持修筑的人。（2分）【生產關系的變革】（3）戰(zhàn)國時期，各國確立封建制度的途徑是什么？（2分）（4）從戰(zhàn)國開始，哪兩個階級的矛盾成為社會主要矛盾？（2分）【文化思想的變革】（5）戰(zhàn)國時期，我國的社會變革在文化思想領域內表現(xiàn)為什么？（2分）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】本題考查的是秦朝兵馬俑的相關知識，考查學生的識記能力。根據課本所學知識，A選項、B選項和C選項是正確的。只有D選項是錯誤的，因為佛教傳入中國是在西漢末年，秦朝時期沒有佛教傳入。故選擇D?！窘馕觥緿2、C【分析】試題分析：本題主要考查《齊民要術》的相關史實，“北魏時期的農學著作”是解題的關鍵，聯(lián)系已學知識可知《齊民要術》是北魏時期的中國杰出農學家賈思勰所著的一部綜合性農書，也是世界農學史上最早的專著之一。是中國現(xiàn)存的最完整的農書，系統(tǒng)地總結了6世紀以前黃河中下游地區(qū)農牧業(yè)生產經驗、食品的加工與貯藏、野生植物的利用等，對中國古代漢族農學的發(fā)展產生有重大影響，C符合題意；而A是祖沖之的數(shù)學著作；D是醫(yī)學著作；B是北魏地理學家酈道元的著作，故選C?？键c：人教新課標七年級上冊·承上啟下的魏晉南北朝文化·北魏《齊民要術》【解析】【答案】C3、C【分析】【分析】結合課本，唐太宗開辟“參天可汗道”的歷史作用有：為民族間商旅貿易提供方便、促進了民族間的融合、有利于邊疆開發(fā)所以選C【點評】考查唐朝民族關系4、C【分析】雍熙北伐是指；986年（雍熙三年），為收復后晉石敬瑭割讓給遼的燕云十六州，宋太宗派遣二十萬大軍分兵四路伐遼，這就是岐溝關之戰(zhàn)，此戰(zhàn)的失利，使宋對遼的戰(zhàn)略關系由進攻轉為防御．

故選C．

本題以迫使北宋放棄武力統(tǒng)一全國的方針；對遼采取以防御為主的戰(zhàn)略為切入點，考查岐溝關之戰(zhàn)．

注意識記岐溝關之戰(zhàn)的相關知識．【解析】【答案】C5、B【分析】960年；趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，被黃袍加身擁立為帝，建立了宋朝。也就是歷史上的北宋。故“真龍?zhí)熳印敝傅氖勤w匡胤。

故選：B。

本題以“陳橋兵變；黃袍加體”為切入點，考查的是北宋建立的知識。

本題主要考查學生解讀題干信息和對歷史史實的準確識記能力。注意掌握與趙匡胤相關的史實?！窘馕觥緽6、A【分析】相傳上古時期；洪水肆虐，大禹帶領人民治理洪水，消除了水患．材料中的《大禹》圖反映的正是大禹治水的美麗傳說．

故選A．

本題以《大禹》圖為依托；考查的是大禹治水的知識．

本題以《大禹》圖為背景，考查的是學生對大禹治水的有關知識的記憶能力．【解析】A二、多選題(共6題，共12分)7、ABCDE【分析】略【解析】ABCDE8、AD【分析】本題考查孔子和老子的相關知識。聯(lián)系所學知識可知，春秋晚期的孔子，是儒家學派的創(chuàng)始人。他的思想包括“仁”和“禮”兩部分，“仁”是孔子思想的核心。春秋晚期的老子，與孔子生活在同一時期，是道家學派的創(chuàng)始人。老子認為，一切事物都有對立面，如難和易、長和短、前和后，對立的雙方能夠相互轉化。故AD符合題意；孟子是戰(zhàn)國時期儒家學派的代表人物，莊子是戰(zhàn)國時期道家學派的代表人物，故BC不符合題意。故選AD?！窘馕觥緼D9、AB【分析】杜甫生活在唐朝由盛轉衰的時代；他的詩深刻反映了那個動蕩的歷史時代，真摯地表現(xiàn)了他關心國家盛衰和民生疾苦的心情，人們稱之為“詩史”．杜甫的詩感情真摯，筆觸細膩，風格雄渾，語言簡練．被后人尊為“詩圣”．

故選AB．

本題主要考查唐朝詩人杜甫．

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力．注意掌握唐朝的詩歌．【解析】AB10、CD【分析】百家爭鳴發(fā)生在春秋戰(zhàn)國時期；是隨著當時社會的急劇變化，眾多學派對春秋戰(zhàn)國時政著書立說發(fā)表意見，并相互辯論，形成的一種學術繁榮局面．百家爭鳴中的百家是指社會上出現(xiàn)了許多不同政治思想派別，是虛指，而不是指100位思想家．儒家學說思想后來發(fā)展成為封建文化的正統(tǒng)思想，故AB表述正確，CD表述錯誤．

故選CD．

本題主要考查百家爭鳴的有關內容．理解百家爭鳴的特點．

解答本題需理解和掌握百家爭鳴．【解析】CD11、CD【分析】評價是對某個對象進行一系列的綜合分析；研究和評估；從而確定對象的意義、價值或者狀態(tài)．CD是對法國大革命和拿破侖對外戰(zhàn)爭的評價，選項AB都是對歷史史實的描述．

故選CD．

本題以“法國大革命與拿破侖帝國”為依托；考查法國大革命和拿破侖對外戰(zhàn)爭的相關知識．

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．識記與靈活掌握法國大革命和拿破侖的相關知識．【解析】CD12、ACD【分析】略【解析】ACD三、填空題(共7題，共14分)13、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查明朝醫(yī)藥學巨著《本草綱目》的作者。明朝醫(yī)藥學巨著《本草綱目》的作者是李時珍；不是徐光啟，李時珍經過27個春秋的研究，在晚年寫成了《本草綱目》，而徐光啟是《農政全書》的作者。

考點：人教新課標七年級下冊?統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機?時代特點鮮明的明清文化（一）【解析】【答案】錯誤：徐光啟改正：李時珍14、唐朝統(tǒng)一唐高祖【分析】【分析】本題考查唐朝的建立的史實；知道建立的時間人物都城。

【點評】此題較為簡單，識記基礎知識點15、略

【分析】金于1127年滅北宋．1126年；金軍乘大雪攻破北宋都城汴京，第二年，金軍俘虜宋徽宗和宋欽宗以及宗寶后妃等三千多人北去，北宋滅亡．歷史上把這次事件稱為“靖康之變”．

故答案為：

×．

本題考查了北宋滅亡．960年；后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，他的部下?lián)砹⑺敾实郏w匡胤奪取后周政權，以開封為都城，史稱北宋．

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記北宋滅亡的時間．【解析】×16、略

【分析】618年；李淵建立唐朝，定都長安，李淵就是唐高祖．因此題干的說法是錯誤的．

故答案為：

×．

本題以判斷對錯為切入點；考查唐朝建立．

本題以唐朝建立為背景，考查學生識記歷史知識能力．【解析】×17、會不會制造工具【分析】會不會制造工具是人和動物的根本區(qū)別。在從猿到人的進化過程中勞動起了重要作用；勞動創(chuàng)造了人類。

故答案為：

會不會制造工具。

本題考查了人與動物的區(qū)別。在從猿到人的進化過程中勞動起了重要作用。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記會不會制造工具是人和動物的根本區(qū)別?！窘馕觥繒粫圃旃ぞ?8、南京蘇州【分析】【分析】這是基礎題；需要學生有較好的知識積累，通過對題干的閱讀，不能得出正確答案。明清時期，商品經濟空前活躍。南京和蘇州是全國性商貿城市。

【點評】本題是對基礎知識的考查。19、司馬遷蘭亭序【分析】【分析】生活在西漢漢武帝時期的史學家司馬遷所寫的《史記》；記述了從黃帝到漢武帝時期的史實，是我國歷史上第一部紀傳體通史。東晉王羲之集書法之大成，寫出的字或端秀清新或“飄若浮云，矯若驚龍”，他的代表作《蘭亭序》有“天下第一行書”的美譽。王羲之被后人稱為“書圣”。故答案為：司馬遷；蘭亭序。

【點評】本題考查司馬遷和王羲之的相關知識。四、判斷題(共1題，共5分)20、×【分析】為了維護國家的統(tǒng)一；秦始皇派人修筑了西起臨洮；東到遼東的萬里長城。

故答案為：

×。

本題考查秦長城；知道秦長城西起臨洮；東到遼東。

本題考查秦長城，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識?！窘馕觥俊廖濉⒈嫖鲱}(共3題，共30分)21、錯誤：唐朝時期；鑒真和尚為中印文化交流做出了重大貢獻。

理由：唐朝時期，玄奘為中印文化交流做出了重大貢獻；唐朝時期，鑒真和尚為中日文化交流做出了重大貢獻。【分析】【分析】此題考查鑒真和尚相關的知識點。閱讀題文所給提示信息：中外文化交流做出了重大貢獻。因為唐朝時玄奘西游天竺，為中印文化交流作出了不可磨滅的貢獻。著有《大唐西域記》。鑒真東渡日本，傳播佛教、建筑技術、醫(yī)藥知識、繪畫等等，為中日文化交流作出了杰出的貢獻。根據要求即可回答：錯誤：唐朝時期，鑒真和尚為中印文化交流做出了重大貢獻；理由：唐朝時期，玄奘為中印文化交流做出了重大貢獻；唐朝時期，鑒真和尚為中日文化交流做出了重大貢獻。22、錯誤；改正：禹改為啟?！痉治觥俊痉治觥考s公元前2070年；禹建立我國歷史上第一個王朝──夏朝，禹死后，啟繼承父位。從此，“王位世襲制”代替“禪讓制”，“公天下”變成了“家天下”。我國漫長的原始社會到此結束，奴隸社會開始了。所以，我國歷史上“家天下”局面是從啟開始的，不是禹。故答案為：錯誤；改正：禹改為啟。

【點評】本題考查夏朝建立。23、贊同小歷。春秋晚期魯國人孔子是儒家學派的創(chuàng)始人，他提出“仁”的學說，主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，孔子及其弟子的言論被其弟子及再傳弟子整理成集，即《論語》?！痉治觥俊痉治觥靠鬃邮谴蠼逃?；他創(chuàng)辦私學，廣收門徒，因材施教，創(chuàng)立了自己的一整套教育思想體系。如“三人行，必有我?guī)熝伞?；“知之為知之，不知為不知”；“學而時習之，不亦樂乎？”；“溫故而知新”；“學而不思則罔，思而不學則殆?！钡鹊??？鬃蛹捌涞茏拥难哉摫黄涞茏蛹霸賯鞯茏诱沓杉?，即《論語》。注意抓住題干中的關鍵信息“仁政”“民本”，聯(lián)系所學可知，春秋晚期魯國人孔子是儒家學派的創(chuàng)始人，他提出“仁”的學說，主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”，反對苛政和任意刑殺?？鬃觿?chuàng)辦私學，廣收門徒；注意“因材施教”，善于啟發(fā)學生思考問題；教育學生要有老老實實的學習態(tài)度，要謙虛好學；要求學生時常復習學過的知識，以便“溫故而知新”；鼓勵學生要獨立思考，敢于堅持正確的意見。所以對聯(lián)為頌揚孔子而作。

故答案為：贊同小歷。；春秋晚期魯國人孔子是儒家學派的創(chuàng)始人，他提出“仁”的學說，主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，孔子及其弟子的言論被其弟子及再傳弟子整理成集，即《論語》。

【點評】本題考查了在治國和教育方面的主張。六、綜合題(共2題，共6分)24、略

【分析】【解析】試題分析：（1）材料一體現(xiàn)了孔子治國的以德治國（或為政以德）思想?？鬃拥膶W說成為封建文化的正統(tǒng)思想，在中國傳統(tǒng)文化中占有重要地位。（2）材料二體現(xiàn)了孔子教育的因材施教思想。（3）和孔子生活在同一時代的道家創(chuàng)始人是老子，他的主要思想主張是一切的事物都有對立面，對立的雙方能夠互相轉化?？键c：本題考查的是有關孔子、老子的史實【解析】【答案】（1）以德治國（或為政以德）；（1分）孔子的學說成為封建文化的正統(tǒng)思想，在中國傳統(tǒng)文化中占有重要地位。（2分）（2）因材施教（1分）（3）老子；（1分）一切的事物都有對立面