2025年人教新課標(biāo)八年級(jí)生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新課標(biāo)八年級(jí)生物上冊階段測試試卷957考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列各項(xiàng)中能正確表示一條食物鏈的是（）A.草→蟲→鳥B.陽光→草→蟲→鳥C.蟲→草→鳥D.陽光→鳥→蟲→草2、軟體動(dòng)物柔軟的身體表面有（）A.外胚層B.表皮C.外套膜D.皮膚3、下列關(guān)于先天性行為和學(xué)習(xí)行為的說法錯(cuò)誤的是（）A.一般說，學(xué)習(xí)行為占比例越大的動(dòng)物越高等B.一般說，學(xué)習(xí)行為占比例越大的動(dòng)物對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力越強(qiáng)C.一般說，學(xué)習(xí)行為占比例越大的動(dòng)物大腦越發(fā)達(dá)D.社會(huì)行為是學(xué)習(xí)行為中的一種高級(jí)表現(xiàn)形式4、讀圖（我國四大地理區(qū)域分布示意圖），小明在學(xué)習(xí)了中國四大地理區(qū)域相關(guān)內(nèi)容之后，設(shè)計(jì)了四條考察路線，下列關(guān)于四條路線的描述，正確的是A.路線甲依次經(jīng)過的地區(qū)，年降水量逐漸增多B.路線乙經(jīng)過的地區(qū)，夏季南北溫度差異很大C.路線丙經(jīng)過的地形依次為高原、盆地、高原D.路線丁經(jīng)過的地區(qū)，雪山連綿，水鄉(xiāng)廣布5、讀下圖，能大致表示我國地勢變化的是（）

A.B.C.D.6、玉米體細(xì)胞中的染色體是20條，其雄花產(chǎn)生的精子和雌花產(chǎn)生的卵細(xì)胞中的染色體分別是（）A.20條、10條B.10條、10條C.20條、10條D.10條、20條7、對(duì)骨的長粗和骨折后的修復(fù)有重要作用的是（）A.骨膜B.骨髓C.骨質(zhì)D.軟骨層8、炎熱的夏天，食物很容易變餿，引起食物腐敗變質(zhì)的主要原因是()A.夏天空氣潮濕，化學(xué)物質(zhì)的污染嚴(yán)重B.食品本身的營養(yǎng)物質(zhì)含量過高C.溫度較高，食物中的細(xì)菌.真菌大量繁殖D.炎熱的夏天，食物的水分蒸發(fā)過塊9、非洲雨林中有一種飛鼠；體表被有皮毛，前肢和身體間有薄膜相連，能在空中滑翔，體溫恒定，胎生小飛鼠，用母乳哺育長大．飛鼠屬于（）

A.爬行類。

B.兩棲類。

C.鳥類。

D.哺乳類。

評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、我國從2011年5月開始實(shí)施的《公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》明確規(guī)定，“室內(nèi)公共場所禁止____．公共場所經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)設(shè)置醒目的禁止吸煙警語和標(biāo)志”11、請將下列結(jié)構(gòu)的發(fā)育結(jié)果用線連接起來：。①子房____A果皮②珠被____B果實(shí)③受精卵____C種皮④受精極核____D胚⑤子房壁____E胚乳⑥胚珠____F種子12、去拜訪野生動(dòng)物生活場所前我們應(yīng)該準(zhǔn)備好一些好吃的，以便與可能碰見的野生動(dòng)物朋友們分享．____．13、在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的____與植物共生，前者將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)，而后者為前者提供____．14、如圖是兔和狼的牙齒分化示意圖；據(jù)圖回答：

（1）____是兔的牙齒，____是狼的牙齒．

（2）標(biāo)出圖中數(shù)碼所示的名稱：1、____2、____3、____4、____．

（3）兔和狼的牙齒分化不完全相同，產(chǎn)生這種差異的主要原因是____．15、【題文】黑猩猩會(huì)用小枝條作為工具，把白蟻從巢穴中挖出來，這與人類的行為相似。（）評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、后天學(xué)習(xí)行為是在生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上形成的，與遺傳物質(zhì)無關(guān)。（）17、生物種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定。18、病毒能引起動(dòng)植物和人的多種疾病，所以病毒對(duì)人都是有害的。19、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用嫁接的方法繁殖果樹。______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、人體成熟的紅細(xì)胞與受精卵一樣含有46條染色體______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、生物的分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。（）22、鼠類猖獗，我們應(yīng)該將鼠類滅絕．______（判斷對(duì)錯(cuò)））23、細(xì)菌是利用芽孢進(jìn)行生殖的．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、解答題(共3題，共6分)24、（1）某校生物研究小組去動(dòng)物園調(diào)查研究動(dòng)物的種類；動(dòng)物園里動(dòng)物非常多，有蝴蝶；海豹、熱帶魚、鴕鳥等，這些動(dòng)物中，屬于節(jié)肢動(dòng)物的是______，屬于哺乳動(dòng)物的是______．

（2）蟾蜍在捕食一只大野蜂時(shí)被螫；下一次再遇大野蜂時(shí)會(huì)視而不見，則這只蟾蜍第一次捕食野蜂的行為屬于______行為，再遇大野蜂而不食的行為屬于______行為．

（3）樺尺蛾的體色有深淺之分；生活在不同環(huán)境中的樺尺蛾，保護(hù)色是不同的，根據(jù)達(dá)爾文理論，保護(hù)色的形成是______的結(jié)果．樺尺蛾的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過四個(gè)階段，我們把這種發(fā)育類型叫做______發(fā)育．樺尺蛾的幼蟲對(duì)樺樹的危害很大．你認(rèn)為用______方法控制這種林業(yè)害蟲，既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保．

25、2010年青海玉樹發(fā)生7.1級(jí)強(qiáng)烈地震；在這場特大自然災(zāi)害面前，災(zāi)區(qū)群眾與全國人民一起，眾志成城，抗震救災(zāi)，請聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）若某傷員失血過多；應(yīng)立即輸血，驗(yàn)血得知其是AB型，醫(yī)生應(yīng)該給他輸______血．

（2）為防止災(zāi)區(qū)傳染病流行；防疫人員對(duì)生活用水，地面廢墟進(jìn)行大面積消毒，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中過的______．

（3）參加救援人員在進(jìn)入災(zāi)區(qū)前；要提前注射破傷風(fēng)疫苗，使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的______，防止外傷對(duì)救援人員造成大的傷害，這種免疫類型屬于______免疫．

（4）地震后；災(zāi)區(qū)嚴(yán)重缺乏清潔的飲用水，一般情況下，水源污染最多的是因?yàn)榇竽c桿菌所導(dǎo)致的，大腸桿菌是一種______．艾滋病的病原體是______．

（5）地球生態(tài)環(huán)境出現(xiàn)惡化；會(huì)導(dǎo)致更多的自然災(zāi)害發(fā)生．作為青少年一代，保護(hù)環(huán)境使我們義不容辭的責(zé)任，你可以從哪些方面去愛護(hù)環(huán)境？______．

26、動(dòng)物有一些特殊的呼吸方式；請你試著來連線．

①草履蟲A；雙重呼吸。

②多數(shù)昆蟲B；氣管呼吸。

③蝦類等C；用鰓呼吸。

④鯨D；用肺呼吸。

⑤兩棲動(dòng)物E；用肺呼吸；皮膚輔助呼吸。

⑥鳥類F；體表呼吸．

評(píng)卷人得分五、綜合題(共2題，共14分)27、（4分）請閱讀分析下列材料，回答問題：材料一：科學(xué)家做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。人們把紅薯撒在海灘上使獼猴走出森林，來到海灘取食紅薯。一只2歲的小猴破天荒地首先學(xué)會(huì)了把紅薯放在水中洗干凈再吃，后來，其它猴子也逐漸學(xué)會(huì)了這種處理紅薯的方法。材料二：黃面兀鷲遷徙于埃及和西班牙之間，它們在西班牙孵卵育雛。在埃及，黃面兀鷲喜歡吃那里的鴕鳥蛋，并可利用工具石塊把蛋砸開?？茖W(xué)家在西班牙把兀鷲剛孵化出來的雛鳥偷來進(jìn)行封閉式的人工飼養(yǎng)，它們從來沒見過鴕鳥蛋。當(dāng)秋季來臨，所有的兀鷲都返回埃及，科學(xué)家把人工飼養(yǎng)的這只兀鷲放飛，并在它停留的地上放上鴕鳥蛋，人們發(fā)現(xiàn)這只年輕的黃面兀鷲奇跡般地用石塊砸開鳥蛋，并把它吃掉。請你分析：(1)從動(dòng)物行為的類型來看，材料一、材料二都說明的是動(dòng)物的____行為。(2)從動(dòng)物行為獲得的途徑來看：“材料一”所表達(dá)的其它猴子也逐漸學(xué)會(huì)了把紅薯放在水中洗干凈再吃，這種行為屬于動(dòng)物的____行為。(3)從動(dòng)物行為獲得的途徑來看：“材料二”所表達(dá)的黃面兀鷲行為屬于動(dòng)物的____行為。這種行為是由____所控制的。28、【題文】觀察圖示；回答問題。

（1）甲圖中的[1]和[2]是骨之間相接觸的部位，多為一凸一凹合稱為[3]____。

（2）[5]關(guān)節(jié)囊主要由____組織膜構(gòu)成。運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的是[4]____。

（3）運(yùn)動(dòng)是以骨骼為杠桿，關(guān)節(jié)為____；骨骼肌收縮為動(dòng)力形成的。

（4）請寫出你身體上任一關(guān)節(jié)的名稱：____。

（5）乙圖中由屈肘到伸肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，必須在____系統(tǒng)的支配下才能完成。

（6）當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí)，上臂[①]____所處的狀態(tài)是____。屈肘動(dòng)作在①和②的共同作用下完成，這說明，一個(gè)動(dòng)作的完成至少需要____組以上的肌群相互配合。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【解答】解：A；該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費(fèi)者蟲、鳥它們之間的關(guān)系；A正確；

B；陽光是非生物部分；既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費(fèi)者，食物鏈的概念未包括非生物部分，B不正確；

C；蟲是動(dòng)物不是生產(chǎn)者；而食物鏈的起點(diǎn)必須是生產(chǎn)者，C不正確；

D；陽光是非生物部分；既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費(fèi)者，食物鏈的概念未包括非生物部分，D不正確．

故選：A．

【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．2、C【分析】【解答】解：軟體動(dòng)物身體柔軟；體表有外套膜，大多有貝殼，具有保護(hù)作用．

故選；C

【分析】軟體動(dòng)物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．3、D【分析】解：動(dòng)物行為按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為．先天性行為指動(dòng)物生來就有的；由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為；對(duì)維持最基本的生存必不可少．而學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為．動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng)，對(duì)生存也就越有意義．學(xué)習(xí)行為不包括社會(huì)行為，社會(huì)行為是指群體內(nèi)部不同成員之間分工合作、共同維持群體生活的行為，是一種先天性的行為．社會(huì)行為具有①群體內(nèi)部往往形成一定的組織，②成員之間有明確的分工，③有的群體中還形成等級(jí)三個(gè)特征．據(jù)上所述，社會(huì)行為是學(xué)習(xí)行為中的一種高級(jí)表現(xiàn)形式的說法是錯(cuò)誤的．

故選：D

本題考查對(duì)先天性行為；學(xué)習(xí)行為和社會(huì)行為的認(rèn)識(shí)．按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為．先天性行為指動(dòng)物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為；對(duì)維持最基本的生存必不可少．而學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為．動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng)．社會(huì)行為的特征：①群體內(nèi)部往往形成一定的組織，②成員之間有明確的分工，③有的群體中還形成等級(jí)．

解此題的關(guān)鍵是理解學(xué)習(xí)行為并不是生下來就有的，而是出生以后，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為．動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng)．社會(huì)行為的三個(gè)特征．【解析】D4、C【分析】本題考查的是四大地理區(qū)域的概況。路線甲依次經(jīng)過的地區(qū)，年降水量逐漸減少，故A錯(cuò)誤；路線乙經(jīng)過的地區(qū)，冬季南北溫度差異很大，夏季普遍高溫，故B錯(cuò)誤；路線丙經(jīng)過的地形區(qū)依次為云貴高原、四川盆地、青藏高原，故C正確；路線丁經(jīng)過的地區(qū)，地形平坦，水鄉(xiāng)廣布，故D錯(cuò)誤。故選C?！窘馕觥緾5、D【分析】本題考查我國地形和地勢的特征。我國地勢的主要特點(diǎn)是：西高東低，呈階梯狀分布。讀圖可知，A圖地勢特征是西高東低，但不呈階梯狀分布；B圖地勢特征是東高西低，故B錯(cuò)誤；C圖地勢特征是東部和西部高、中部低，故C錯(cuò)誤；D圖地勢特征是西高東低，呈階梯狀分布，故D正確。故選D?！窘馕觥緿6、B【分析】解：生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半；因此“玉米體細(xì)胞中的染色體是20條”，其雄花產(chǎn)生的精子和雌花產(chǎn)生的卵細(xì)胞中的染色體分別是“10條；10條”．

故選：B．

生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半；成單存在，受精卵中的染色體數(shù)與體細(xì)胞中的相同都成對(duì)．染色體數(shù)目變化可總結(jié)規(guī)律：體細(xì)胞：生殖細(xì)胞：受精卵═2n：n：2n．

生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的染色體數(shù)的一半，受精卵中的染色體數(shù)與體細(xì)胞中的染色體數(shù)相同．【解析】B7、A【分析】解：骨的基本結(jié)構(gòu)包括骨膜；骨質(zhì)和骨髓三部分組成．其中骨膜是緊密貼附在骨表面的一層致密結(jié)蹄組織膜；骨膜內(nèi)含有神經(jīng)和血管分布，起營養(yǎng)骨質(zhì)的作用，神經(jīng)還有感覺的作用；骨膜內(nèi)還有成骨細(xì)胞，成骨細(xì)胞可以產(chǎn)生新的骨質(zhì)，與骨的長粗和骨的愈合有關(guān)．

故選：A

骨的基本結(jié)構(gòu)包括骨膜；骨質(zhì)和骨髓三部分組成．

把握骨的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是解答此類題目的關(guān)鍵．【解析】A8、C【分析】【分析】本題考查的是食品腐敗變質(zhì)的原因。明確食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的是解答的關(guān)鍵。【解答】由于各種細(xì)菌、霉菌等微生物，接觸到食物，并利用食物中的有機(jī)物，生長和大量繁殖，期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等，因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的，微生物的生活需要適宜的溫度、水分、營養(yǎng)物質(zhì)等，夏天溫度較高，食物中的細(xì)菌、真菌繁殖加快，食物中細(xì)菌真菌數(shù)量大量增加繁殖，進(jìn)而分解食品中的有機(jī)物，導(dǎo)致食品的腐敗變質(zhì)。故選C。

【解析】C9、D【分析】

哺乳動(dòng)物的主要特征：體表有毛；牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生，哺乳．鳥類的主要特征是：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四起，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生．飛鼠，體表被有皮毛，體溫恒定，胎生小飛鼠，用母乳哺育長大，因此飛鼠屬于哺乳動(dòng)物．

故選：D

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)飛鼠的分類；解答時(shí)可以從哺乳動(dòng)物的主要特征以及飛鼠的特征方面來切入．

二、填空題(共6題，共12分)10、吸煙【分析】【解答】解：吸煙有害健康；因此，我國2011年5月1日起施行的《公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》第十八條規(guī)定：室內(nèi)公共場所禁止吸煙．公共場所經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)設(shè)置醒目的禁止吸煙警語和標(biāo)志．

故答案為：吸煙。

【分析】吸煙有害健康，在公共場所吸煙，則不僅有害自己的健康，也有害于他人的健康，因?yàn)闊煵菰谌紵倪^程中會(huì)產(chǎn)生如CO、尼古丁、焦油等對(duì)人體有害的物質(zhì)．構(gòu)成這些有害物質(zhì)的微粒會(huì)不斷運(yùn)動(dòng)，從而造成他人被動(dòng)吸煙，也就是常說的“二手煙”11、BCDEAF【分析】【解答】解：一朵花經(jīng)過傳粉和受精完成以后；花萼；花冠、柱頭和花柱都逐漸凋落，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，子房的發(fā)育情況為：

可見；果實(shí)是由子房發(fā)育成的，種子由胚珠發(fā)育而成，果皮由子房壁發(fā)育而成，種皮由珠被發(fā)育而成，胚由受精卵發(fā)育而成．

故答案為：

【分析】一朵花的主要部分是花蕊，包括雌蕊和雄蕊，經(jīng)過傳粉和受精完成以后，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，果實(shí)是由子房發(fā)育成的，種子由胚珠發(fā)育而成，分析作答．12、略

【分析】

保護(hù)生物多樣性的措施有：一是就地保護(hù)；大多是建自然保護(hù)區(qū)，比如四川臥龍大熊貓自然保護(hù)區(qū)等；二是遷地保護(hù)，大多轉(zhuǎn)移到動(dòng)物園或植物園，比如，水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等；三是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究，制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策；四是開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育．不同動(dòng)物的食性不同，隨便喂食，會(huì)破壞動(dòng)物的飲食規(guī)律，甚至對(duì)動(dòng)物有害，嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡．

故答案為：×．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物多樣性的保護(hù)．解答時(shí)可以從生物多樣性的保護(hù)的保護(hù)措施方面來切入．

13、略

【分析】

在豆科植物的根瘤中；有能夠固氮的根瘤菌與豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物．二者互惠互利，共同生活．

故答案為：根瘤菌；有機(jī)物。

【解析】【答案】細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起；相互依賴，彼此有利，一旦分開，二者都要受到很大的影響，甚至不能生活而死亡，這種現(xiàn)象叫共生，據(jù)此答題．

14、略

【分析】

（1）圖A表示的是哺乳類草食性動(dòng)物的頭骨；其牙齒的特點(diǎn)是具有1門齒和臼齒，沒有犬齒．適于食草生活．圖B表示的是哺乳類肉食性動(dòng)物的頭骨，具有發(fā)達(dá)的2犬齒，能撕裂食物．

（2）由此可以看出；哺乳類動(dòng)物的牙齒有1門齒；2犬齒、3臼齒的分化．

（3）家兔屬于植食性動(dòng)物；牙齒分化為門齒和臼齒，門齒適于切斷食物，臼齒適于磨碎食物，這與家兔的植食性生活相適應(yīng)．狼屬于肉食性動(dòng)物，犬齒發(fā)達(dá)，適于撕裂食物．這與肉食性生活相適應(yīng)．

故答案為：（1）A；

（2）門齒；犬齒；臼齒；臼齒；

（3）食性不同；

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是哺乳動(dòng)物中食草動(dòng)物和食肉動(dòng)物的牙齒的區(qū)別．解答時(shí)可以從食草動(dòng)物和食肉動(dòng)物的牙齒特點(diǎn)和牙齒的功能方面來切入．

15、略

【分析】【解析】黑猩猩用前肢來使用工具，與人類的行為相似?！窘馕觥俊敬鸢浮俊倘?、判斷題(共8題，共16分)16、×【分析】試題分析：動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的，不同的動(dòng)物，學(xué)習(xí)能力是不同的，故題干的敘述錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)17、A【分析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．這種平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡；之所以會(huì)出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，這種能力就越強(qiáng)，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定；反之，就越弱．

故答案為：正確。

【分析】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，而這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量所限制，據(jù)此解答。18、×【分析】【解答】解：病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．根據(jù)病毒寄生的生物體的不同，我們把病毒分為植物病毒；動(dòng)物病毒和細(xì)菌病毒，細(xì)菌病毒又叫噬菌體．有的病毒對(duì)人有害如艾滋病毒，有的可以治療疾病對(duì)人有益，如綠膿桿菌噬菌體（細(xì)菌病毒），可以治療綠膿桿菌感染；利用動(dòng)物病毒可以防治農(nóng)業(yè)害蟲，利用減毒或滅毒的病毒研制疫苗來防病．因此有的病毒是有害的，有的病毒是有益的．可見題中的敘述是錯(cuò)誤的．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是病毒與人類的關(guān)系．可以從病毒的結(jié)構(gòu)和與人類的關(guān)系方面來切入．19、√【分析】解：嫁接是把一株植物體的芽或帶芽的枝接到另一株植物體上；使它們愈合成一株完整的植物體。嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。蘋果；梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優(yōu)良品種的。故說法正確。

故答案為：√

嫁接是把一株植物體的芽或帶芽的枝接到另一株植物體上；使它們愈合成一株完整的植物體。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物體叫砧木。嫁接可分為芽接和枝接兩種方式。

熟記植物的扦插或嫁接的過程特點(diǎn)，及給植物所帶來的優(yōu)勢。植物的扦插或嫁接都屬于無性生殖方式。【解析】√20、×【分析】解：染色體位于細(xì)胞核中；紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，所以紅細(xì)胞中染色體的數(shù)目是0。

故答案為：×

三種血細(xì)胞中；紅細(xì)胞的數(shù)量最多，沒有細(xì)胞核；白細(xì)胞數(shù)量最少，體積最大，有細(xì)胞核；血小板數(shù)量較多，體積最小，沒有細(xì)胞核。

回答此題的關(guān)鍵是要明確人體成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核?！窘馕觥俊?1、√【分析】【分析】此題考查生物的分類及分類單位，解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物分類單位之間的相互關(guān)系?！窘獯稹可锏姆诸惖燃?jí)從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。所屬的等級(jí)越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多，等級(jí)越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少，其中種是最基本的單位。故題干說法正確。故選T?！窘馕觥縏22、×【分析】解：鼠類雖然有一定的危害；但也不能消滅它們，因?yàn)槊總€(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫，一個(gè)基因庫只有一種生物．作為地球上的一種生物，它本身就是一個(gè)基因庫，老鼠一旦滅絕，它所攜帶的基因庫將永遠(yuǎn)消失，當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中某種生物的數(shù)量大大增加或減少時(shí)也會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，從而破壞生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，其次動(dòng)物作為消費(fèi)者在促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和維持生態(tài)平衡方面具有重要意義．同時(shí)它又是有害動(dòng)物，也不能使之?dāng)?shù)量過多，我們應(yīng)該設(shè)法控制其數(shù)量，盡量減少其危害，而不是徹底消滅干凈．如采用引進(jìn)天敵滅鼠等生物防治的辦法，故此題說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

動(dòng)物在人們的生活中具有重要的作用．如動(dòng)物可以為人們提供衣食住行等生活用品；動(dòng)物還能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，動(dòng)物能維持生態(tài)平衡等．

動(dòng)物與人類生活息息相關(guān)，人類應(yīng)該珍愛動(dòng)物．【解析】×23、×【分析】解：細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的；也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌．長大以后又能進(jìn)行分裂．在環(huán)境適宜的時(shí)候，不到半小時(shí)，細(xì)菌就能分裂一次．有些細(xì)菌（多為桿菌）在一定條件下，細(xì)胞壁加厚，細(xì)胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強(qiáng)的球形或橢圓形的休眠體．芽孢最主要的特點(diǎn)就是抗性強(qiáng)，對(duì)高溫；低溫、紫外線、干燥、電離輻射和很多有毒的化學(xué)物質(zhì)等都有很強(qiáng)的抵抗性．芽孢又輕又小，可以隨風(fēng)飄散．當(dāng)環(huán)境適宜的時(shí)候，芽孢又可以萌發(fā)，形成一個(gè)新細(xì)菌．細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的．因此芽孢不是細(xì)菌用來生殖的結(jié)構(gòu)而是一個(gè)休眠體．

故答案為：×

細(xì)菌能進(jìn)行分裂來繁殖后代；在不良環(huán)境中能形成芽孢，據(jù)此答題．

芽孢不是細(xì)菌的生殖方式，是休眠體．【解析】×四、解答題(共3題，共6分)24、略

【分析】

（1）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱；把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物，題干中列舉的四種動(dòng)物，蝴蝶屬于無脊椎動(dòng)物中的節(jié)肢動(dòng)物，海豹是脊椎動(dòng)物中的哺乳動(dòng)物，熱帶魚是脊椎動(dòng)物中的魚類，鴕鳥是脊椎動(dòng)物中的鳥類．

（2）蟾蜍捕食大野蜂是取食行為；是動(dòng)物的一種本能，是先天就具有的先天性行為；但在捕食一只大野蜂時(shí)被螫，下一次再遇大野蜂時(shí)會(huì)視而不見，則是后天形成的防御行為，屬于學(xué)習(xí)行為．學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為．

（3）樺尺蛾的體色是對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)；是長期自然選擇的結(jié)果，樺尺蛾是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲，其發(fā)育過程要經(jīng)歷卵；幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段．

故答案為：（1）蝴蝶；海豹。

（2）先天性行為；學(xué)習(xí)行為（或后天性行為）

（3）自然選擇；完全變態(tài)；生物防治。

【解析】【答案】從行為所具有的適應(yīng)性意義來看；動(dòng)物的行為分為：取食行為；繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為等；達(dá)爾文認(rèn)為，在生存斗爭中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去．反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡．這就是說，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存．

25、略

【分析】

（1）為了防止在輸血過程中發(fā)生紅細(xì)胞凝集現(xiàn)象；輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則．傷員是AB型血，所以醫(yī)生最好給他輸AB型血．

（2）傳染病的預(yù)防措施有三個(gè)：控制傳染源；切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．為防止災(zāi)區(qū)傳染病流行；防疫人員對(duì)生活用水，地面廢墟進(jìn)行大面積消毒，使得病原體無法到達(dá)易感人群，應(yīng)屬于控制傳染病中的切斷傳播途徑．

（3）病原體侵入人體后；能夠刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗病原體的特殊的蛋白質(zhì)抗體．引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫做抗原．特異性免疫是指人體通過淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體預(yù)防傳染病的免疫功能是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體或是異物起作用．注射破傷風(fēng)疫苗，能使得人體產(chǎn)生抗體，從而將侵入人體的病原體殺死．所以這種免疫類型應(yīng)屬于特異性免疫．

（4）傳染病是由病原體引起的；能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)．大腸桿菌和HIV都能引起傳染病，大腸桿菌屬于細(xì)菌而HIV屬于病毒．

（5）人類對(duì)資源的不合理開發(fā)和利用所導(dǎo)致的生態(tài)破壞和環(huán)境污染相互影響；相互作用；彼此重疊發(fā)生，形成所謂的“復(fù)合效應(yīng)”，嚴(yán)重的威脅著人類以及其它生物的生存．作為青少年，保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任，可以做些自己力所能及的事情，如：選購綠色食品和用品、不用泡沫飯盒，少用塑料袋，減少白色污染、選用無磷洗衣粉、禁止焚燒垃圾、回收可利用資源、回收廢電池、植樹造林，愛惜花草、開展生態(tài)旅游等。

故答案為：（1）AB

（2）切斷傳播途徑。

（3）抗體；特異性。

（4）細(xì)菌；HIV

（5）選用無磷洗衣粉；禁止焚燒垃圾、回收可利用資源、回收廢電池、植樹造林；愛惜花草、開展生態(tài)旅游等．

【解析】【答案】本題綜合考查傳染病的知識(shí)；水域環(huán)境的保護(hù)、免疫以及輸血的原則；首先需要對(duì)這些知識(shí)有一個(gè)全面的了解．

26、略

【分析】

生物的呼吸方式是與生活環(huán)境和自身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的．不同的生物；生活的環(huán)境不同，呼吸方式也不同．如昆蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物，生活在比較干旱的環(huán)境中，是用氣管進(jìn)行呼吸；兩棲動(dòng)物，既可以在水中生活，也可以在陸地上爬行，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸；鳥類的呼吸方式是雙重呼吸，當(dāng)吸氣時(shí)，氣體一部分進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，一部分進(jìn)入氣囊，在氣囊內(nèi)儲(chǔ)存．當(dāng)呼氣時(shí)，氣囊內(nèi)的氣體進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換．所以，每呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過肺，兩次在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換．這樣大大提高了氣體交換的效率，適于鳥類的飛行；鯨屬于哺乳動(dòng)物，生活在水中，用肺呼吸；蝦類等屬于生活在水中的節(jié)肢動(dòng)物，用鰓呼吸；草履蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物，依靠體表呼吸．

故答案為：

【解析】【答案】本題考查的是生物的呼吸器官；不同的生物呼吸器官不同