2025年上教版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、我們不能隨地吐痰是因為痰中含有大量的病菌。痰生成的部位是（）A.鼻腔黏膜B.喉腔側(cè)壁C.口腔黏膜D.氣管和支氣管2、存放金屬鎂的化學(xué)用品倉庫發(fā)生火災(zāi)時，不能用二氧化碳滅火，是因為鎂與二氧化碳會發(fā)生劇烈的反應(yīng)，化學(xué)方程式為2Mg+CO2═2MgO+2C。下面是四位同學(xué)對該反應(yīng)發(fā)表的部分見解．其中不正確的是（）A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B.氧化鎂的顏色為白色C.某些條件下二氧化碳也可以支持燃燒D.反應(yīng)前后固體質(zhì)量不相等3、關(guān)于運動和力，下列說法中正確的是（）A.力是改變物體運動狀態(tài)的原因，所以力肯定就不能使物體保持靜止B.力是使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的原因C.力的作用效果是一定能使物體運動狀態(tài)改變D.物體不受力就會靜止，受到力的作用就一定運動4、如圖所示；懸吊的實心金屬球緩慢浸沒于傾斜的盛滿水的大燒杯中，沉到底部，則從大燒杯溢出流入小燒杯中的水和此金屬球的關(guān)系是（）

A.兩者體積相等，水的質(zhì)量較小B.兩者體積相等，水的質(zhì)量較大C.兩者體積不相等，但是質(zhì)量相等D.兩者體積不相等，質(zhì)量也不相等5、在探究一個用電器中電流隨電壓變化關(guān)系時；李芳連接好的電路如圖所示．閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表；電壓表均有示數(shù)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，電流表、電壓表示數(shù)都不變化．李芳連接的電路有不妥之處，改正的方法是（）

A.將導(dǎo)線K的a端移至接線柱AB.將導(dǎo)線L的b端移至接線柱BC.將導(dǎo)線L的b端移至接線柱DD.將導(dǎo)線M的c端移至接線柱B6、如圖所示；是電磁現(xiàn)象的四幅裝置圖，下列分析錯誤是（）

A.圖甲動圈式揚聲器利用了電磁感應(yīng)原理發(fā)聲B.圖乙裝置，說明電流周圍存在磁場C.圖丙裝置研究的是磁場對電流的作用D.圖丁裝置是發(fā)電機的結(jié)構(gòu)原理圖評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、如圖所示是盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型，原子中心的原子核由____和____組成，原子核周圍有帶____電荷的____繞核運動．

8、一均勻的長方體浸沒在液體中，已知它的底面積為S，上表面所處深度為h1，下表面所處深度為h2，則長方體下表面受到液體的壓力表達式為____、浮力表達式為____。（液體密度ρ液和g為已知量）9、物體從____變?yōu)檫\動或從____變?yōu)殪o止，物體速度的____或____發(fā)生變化，都叫做運動狀態(tài)的改變。10、在探究并聯(lián)電路中電阻的規(guī)律時，小明同學(xué)分別按圖5（a）、（b）所示電路圖連接電路，圖（b）中電阻R是他選擇替代圖（a）中并聯(lián)電阻R1和R2的電阻，則選擇的電阻R應(yīng)滿足：在____保持不變時，電流表A3的示數(shù)與電流表____的示數(shù)相同（選填“A1”或“A2”）．這里所用的科學(xué)方法是____

11、如圖所示電流表的讀數(shù)為____；電壓表的讀數(shù)為____；電阻箱的讀數(shù)是____Ω。

評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)12、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。13、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。14、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了15、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。16、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。17、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共10分)18、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標(biāo)出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、其他(共2題，共18分)19、根據(jù)通電螺線管的N極；請在圖中標(biāo)出電流方向；小磁針的N極和磁感線的方向．

20、按要求作圖（請保留作圖痕跡）：

（l）如圖甲所示．A′B′是物體AB在平面鏡中所成的像；根據(jù)平面鏡成像的特點在圖中畫出平面鏡．

（2）如圖乙所示；小塊從斜面上A處由靜止滑下，經(jīng)水平木板表面上的B處，最終停在C處．畫出木塊在B處時水平方向的受力示意圖．

（3）如圖丙（a）所示，小華用笤帚在掃地，O為支點，作用在A點的動力為F1．在圖（b）中畫出作用在B點的阻力F2的示意圖及其力臂l2．

評卷人得分六、解答題(共1題，共6分)21、如圖是一臺收音機的刻度板；表明它能接受電磁波的頻率范圍．廣播電臺靠迅速變化的電流而發(fā)射電磁波．當(dāng)廣播電臺發(fā)射圖中最高頻率的電磁波時，線路中的電流方向每秒中變化多少次？

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、D【分析】【解答】呼吸道包括鼻；咽、喉、氣管、支氣管；是氣體進出肺的通道，還能對進入肺的氣體做一定的處理，氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細胞和纖毛，腺細胞分泌黏液，使氣管內(nèi)濕潤，黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質(zhì)。纖毛的擺動可將外來的灰塵、細菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外形成痰。可見痰的形成場所是氣管和支氣管。

【分析】只有呼吸道的氣管和支氣管才能產(chǎn)生痰，這樣既能濕潤空氣還能對呼吸道起凈化作用。2、A【分析】【分析】根據(jù)題中提供的信息進行分析；根據(jù)反應(yīng)物；生成物及反應(yīng)的特點分析反應(yīng)的類型，依據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷反應(yīng)前后固體質(zhì)量的問題；此題是一道信息給予題，解題的關(guān)鍵是掌握有關(guān)反應(yīng)基本類型以及質(zhì)量守恒定律等知識，屬基礎(chǔ)性知識考查題。

【解答】A；化合反應(yīng)是多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)；而該反應(yīng)的生成物是兩種，所以不是化合反應(yīng)；

B；有所學(xué)可知氧化鎂屬于白色固體；

C；根據(jù)題干的信息可知二氧化碳能夠支持鎂的燃燒；所以燃燒不一定需要氧氣；

D；由質(zhì)量守恒定律可知參加反應(yīng)的固體鎂與氣體二氧化碳的質(zhì)量和等于生成的氧化鎂與碳兩種固體的質(zhì)量之和；所以反應(yīng)前后固體質(zhì)量不相等。

故答案為：A3、B【分析】【分析】據(jù)牛頓第一運動定律可以知道：①物體的運動不需要力來維持；即：力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是保持物體運動狀態(tài)的原因；②物體在不受力或者受平衡力的作用的時候會保持靜止?fàn)顟B(tài)或者勻速直線運動狀態(tài)。

【解答】力是改變物體速度的原因；即是改變物體的運動狀態(tài)的原因，力的另一個作用效果是使物體發(fā)生形變，但是在一對或幾對平衡力的作用下，能保持靜止?fàn)顟B(tài)，故ACD錯，B對。

故選：B4、A【分析】【分析】根據(jù)阿基米德原理可知；金屬球受到水的浮力與排開水的重力關(guān)系；根據(jù)物體的浮沉條件可知，浸沒水中金屬球的重力和受到浮力的大小關(guān)系，從而得出小燒杯內(nèi)水的質(zhì)量和金屬球質(zhì)量的大小關(guān)系，排開水的體積等于金屬球的體積。本題考查了學(xué)生利用阿基米德原理和物體的浮沉條件解決簡單問題的能力。

【解答】解：金屬球緩慢浸沒于盛滿水的大燒杯中可知：V排=V球，F(xiàn)?。糋球；

由阿基米德原理可知：F浮=G排水，所以G排水＜G球，即：m排水＜m球。

故答案為：A5、D【分析】【分析】由電路圖可知；滑動變阻器沒有按一上一下的原則串聯(lián)在電路中，而是全接到上方兩個接線柱上；要測用電器中電流隨電壓變化關(guān)系時電壓表應(yīng)并聯(lián)在用電器的兩端，而電路圖中電壓表測電源的電壓．

【解答】解：A；將導(dǎo)線K的a端移至接線柱A時；滑動變阻器可以改變用電器兩端的電壓，但電壓表測電源的電壓示數(shù)不變，不能進行實驗探究，故A不可行；

B、將導(dǎo)線L的b端移至接線柱B時；滑動變阻器可以改變用電器兩端的電壓，但電壓表測電源的電壓示數(shù)不變，不能進行實驗探究，故B不可行；

C、將導(dǎo)線L的b端移至接線柱D時；滑動變阻器被斷路，不能改變用電器兩端的電壓，無法進行實驗探究，故C不可行；

D；將導(dǎo)線M的c端移至接線柱B時；電壓表測用電器兩端的電壓，通過移動滑片可以改變用電器兩端的電壓，進行實驗探究，故D可行．

故選D．6、A【分析】【分析】根據(jù)對電與磁幾個重要實驗裝置圖的認(rèn)識來判斷：（1）發(fā)電機原理圖描述了線圈給外界的用電器供電；電動機原理圖描述了電源給線圈供電；（2）電磁感應(yīng)現(xiàn)象裝置圖沒有電池；磁場對電流的作用裝置圖有電池．

【解答】解：

A；動圈式揚聲器是將電信號轉(zhuǎn)化成聲信號；它是利用磁場對通電導(dǎo)體有力的作用原理工作的，故A錯誤；

B；該實驗是奧斯特實驗；即說明通電導(dǎo)線周圍存在著磁場，故B正確；

C；實驗研究的是通電導(dǎo)體在磁場中受力而運動；電動機是依據(jù)此原理制成的，故C正確；

D；裝置中沒有電源；即線圈轉(zhuǎn)動時，電路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，即電磁感應(yīng)現(xiàn)象，該過程是將機械能轉(zhuǎn)化為電能的過程，發(fā)電機的原理，故D正確．

故選A．二、填空題(共5題，共10分)7、質(zhì)子中子負電子【分析】【解答】盧瑟福認(rèn)為原子的質(zhì)量幾乎全部集中在直徑很小的核心區(qū)域；叫原子核，帶負電的電子在原子核外繞核作軌道運動．原子核由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成．

故答案為：質(zhì)子；中子；負；電子．

【分析】依據(jù)盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型分析并回答本題即可．8、F浮=ρ液gS（h2-h1）【分析】【解答】根據(jù)液體壓強公式P=ρhg可知。下表面所處深度為h2，下表面所受壓強為再根據(jù)壓力公式可知F=PS，代入則有下表面受到液體的壓力表達式為同理，上表面受到液體的壓力表達式為根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因，浮力大小等于物體上下表面壓力差，浮力表達式為

【分析】結(jié)合液體壓強，以及浮力產(chǎn)生原因求解9、靜止|運動|大小|方向【分析】【分析】靜止和運動都是物體的運動狀態(tài)；所謂運動狀態(tài)的改變，即可以是由動到靜；由靜到動或運動快慢的改變及運動方向的改變等．知道什么是運動狀態(tài)，理解什么是運動狀態(tài)的改變是解決該題的關(guān)鍵．【解答】解：物體從靜止變成運動或從運動變成靜止，物體運動速度大小的改變及物體運動方向的改變都叫做物體的運動狀態(tài)改變．

故答案為：靜止；運動；大?。环较颍?0、電源電壓A1等效替代法【分析】【分析】根據(jù)等效替代法可知圖（a）的兩個電阻并聯(lián)后接入電路的效果與圖（b）一個電阻接入電路的效果相同；即保持并聯(lián)電路的兩端之間電壓和電流都保持相同，據(jù)此解答．

【解答】解：圖（b）中電阻R是替代圖（a）中并聯(lián)電阻R1和R2的電阻，根據(jù)等效替代法，要使接入電路的效果相同，則電路兩端的電壓和電流都應(yīng)相同，即電源電壓相同，干路上的電流相同，所以電流表A3的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)相等．

故答案為：電源電壓；A1；等效替代法．11、0.14A2.5V7408【分析】【分析】掌握物理中出現(xiàn)的各種測量工具的讀數(shù)方法；注意量程和分度值，屬于基礎(chǔ)性的知識，（1）電流表的讀數(shù)：首先確定使用量程，然后確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù)；（2）電壓表的讀數(shù)：首先確定使用量程，然后確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù)；（3）變阻箱的讀數(shù)：數(shù)字乘以對應(yīng)的倍數(shù)，然后相加。

【解答】（1）電流表使用的0～0.6A量程，每一個大格代表0.2A，每一個小格代表0.02A，則電流表示數(shù)是0.14A；

（2）電壓表使用0～3V量程，每一個大格代表1V，每一個小格代表0.1V，則電壓表示數(shù)是2.5V；

（3）變阻箱的讀數(shù)是：1000×7Ω+4×100Ω+0×10Ω+8×1Ω=7408Ω；三、判斷題(共6題，共12分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。15、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；16、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共1題，共10分)18、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個便可求出另外一個．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據(jù)安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流從電磁鐵A的左端流入，繞線方法如圖．五、其他(共2題，共18分)19、【分析】【解答】解：