2025年粵教滬科版九年級歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版九年級歷史下冊階段測試試卷408考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、（2015·江蘇鹽城）2014年4月26日首架江蘇制造的飛機整機在鹽城建湖“誕生”（右圖）。這種交通工具最早的發(fā)明者是（）

A.富爾頓B.史蒂芬孫C.萊特兄弟D.卡爾?本茨2、丘吉爾二戰(zhàn)后發(fā)表的題為《歐洲的悲劇》的演說中指出：“摧毀了納粹政權(quán)之時我向歐洲提出的建議可以概括為一句話--聯(lián)合起來!”為此，歐洲國家在九十年代進行的實踐是（）A.建立歐洲共同體B.建立歐洲聯(lián)盟C.建立華沙條約組織D.建立聯(lián)合國3、1901年11月7日，李鴻章完成了他一生中簽訂的最后一個不平等條約，這“最后一個”條約是指（）A.《南京條約》B.《馬關(guān)條約》C.《辛丑條約》D.“二十一條”4、有學者指出：“埃及人是在巖石上砍鑿出他們的藝術(shù)的．”可以證明這一結(jié)論的史實是（）A.刻在石柱上的漢謨拉比法典B.建造金字塔和獅身人面像C.建造巴黎圣母院D.建造麥加清真寺5、“使我們能夠更直接、更準確地了解俄羅斯人民的性格和氣質(zhì)，以及整個俄羅斯的生活，這會勝過讀幾百部民族學和歷史學的著作?！边@部作品是（）A.《哈姆雷特》B.《戰(zhàn)爭與和平》C.《約翰·克里斯朵夫》D.《等待戈多》6、【題文】“人類制造了機器，機器改變了人類”。在第一次工業(yè)革命中，機器生產(chǎn)第一次進入了人類的視野是在____生產(chǎn)領(lǐng)域。A.棉紡織業(yè)B.交通運輸業(yè)C.機械制造業(yè)D.煤炭采掘業(yè)評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、武王伐紂成功后；把都城建立在了洛邑．

錯誤：____改正：____．8、漢武帝創(chuàng)立了封建專制主義中央集權(quán)的封建國家．____．9、冷戰(zhàn)結(jié)束后，在新的世界格局的形成中，經(jīng)濟實力越來越具有決定性的作用．____．10、隋文帝征發(fā)數(shù)百萬民工開鑿大運河；歷朝對運河不斷疏浚；改造，使它持續(xù)發(fā)揮著貫通南北動脈的作用．

錯誤：____訂正：____．11、下面這段文字是九年級（1）李斯同學對學習日本歷史的總結(jié)；其中有四處錯誤，請找出來并幫其改正。

日本是個資源匱乏的國家；其崛起過程難免依賴他國。7世紀時利用和唐朝的特殊關(guān)系，派留學生等來唐朝學習，回國后模仿唐朝制度進行明治維新。18世紀中后期利用英日同盟取得甲午戰(zhàn)爭的勝利，脫亞入歐實現(xiàn)崛起。20世紀30年代，日本和德意結(jié)成協(xié)約國集團，希望借助德國實現(xiàn)其在亞太的擴張。由于他們進行的是非正義的掠奪戰(zhàn)爭，最后遭到世界人民的反抗，在世界反法西斯同盟的斗爭下，日本和德意一樣最后走向失敗。戰(zhàn)后，日本又利用美蘇冷戰(zhàn)的機會，依靠美國，在國內(nèi)進行非軍事化改革，在美國軍事訂貨的刺激下，實現(xiàn)崛起。20世紀70年代中期一躍成為資本主義世界第一號強國。

____改為____；____改為____。

____改為____；____改為____。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)12、公元前2070年禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個奴隸制王朝。____（判斷對錯）13、在探索資產(chǎn)階級革命的道路中，涌現(xiàn)出了許許多多的湖南志士，如“為憲法流血第一人”宋教仁、“再造民國第一人”蔡鍔。______（判斷對錯）14、1941年6月，德軍發(fā)動對蘇聯(lián)的侵略戰(zhàn)爭，第二次世界大戰(zhàn)達到最大規(guī)模。______（判斷對錯）15、在長期的歷史發(fā)展中，各逐漸民族形成以漢族為主體的各民族大聚居、小雜居的格局。____（判斷對錯）16、大化改新使日本擺脫了淪為半殖民地的命運，走上了資本主義道路。評卷人得分四、連線題(共1題，共8分)17、連線題（10分）1.第一次鴉片戰(zhàn)爭《辛丑條約》第二次鴉片戰(zhàn)爭《馬關(guān)條約》甲午中日戰(zhàn)爭《南京條約》八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭《北京條約》2.李鴻章京張鐵路左宗棠江南制造總局曾國藩福州船政局張之洞安慶內(nèi)軍械所張謇漢陽鐵廠詹天佑大生紗廠評卷人得分五、辨析題(共4題，共12分)18、把下面人物與相應(yīng)序號連起來．

19、假如你生活在十九世紀末的歐洲；你可能見到和聽到的事情有：人們乘汽車上班；街頭有了路燈、通過電話和家人聯(lián)系、可以坐飛機旅行

判斷正誤；理由是什么？20、來克星頓槍聲打響了抗英斗爭的第一槍；美國南北戰(zhàn)爭從此開始。

以上內(nèi)容有一處錯誤；請指出并說明理由。

（1）美國南北戰(zhàn)爭期間；華盛頓總統(tǒng)廢除了黑人奴隸制度，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。

答案錯誤：__________理由____________

（2）17世紀80年代末；一位法國人坐飛機到英國旅游。在英國期間，對最近發(fā)生的光榮革命贊嘆不已。（6分）

答案錯誤：__________理由:______________21、改革往往能促進社會的發(fā)展和歷史的進步；成為人類歷史上的“閃光點”．閱讀下列材料，回答問題．

材料一北魏雖然統(tǒng)一了北方；但要鞏固政權(quán)，還必須解決面臨的各種錯綜復(fù)雜的社會矛盾因為舊貴族的特權(quán)和舊部落習俗密切相連，因此當時改革鮮卑舊的習俗，就成為北魏統(tǒng)治階級急需解決的一個重要問題．

--盧菡著《不可不讀的中國歷史》

（1）根據(jù)材料一指出北魏孝文帝改革的目的．請任意列舉一項其改革舊習俗的措施．

材料二在甲午戰(zhàn)敗的強烈刺激下；變法改革也漸漸成為人們的“共識”．朝廷在戊戌變法年間頒布了改革科舉；汰冗員、辦學堂、修鐵路、開銀行等學習西方措施的新詔書．

--海天著《沉重的轉(zhuǎn)身》

（2）比較材料一和材料二；概括指出兩個改革措施的側(cè)重點有什么不同？

材料三克里米亞的失敗對俄國的民族主義者和斯拉夫派來說；是一個嚴重打擊．實際上，克里米亞的失敗暴露了舊制度的腐朽和落后，舊制度所顯示的破產(chǎn)導(dǎo)致舊制度的變革．

--斯塔夫里阿諾斯著《全球通史》

（3）比較材料二和材料三，概括推動兩個改革的相同原因．結(jié)合所學知識指出兩個改革的不同結(jié)果．評卷人得分六、簡答題(共3題，共30分)22、2016年是中國工農(nóng)紅軍長征勝利80周年；長征的勝利是中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命時期不斷進步；成熟的要體現(xiàn)。閱讀材料，回答問題。

【開天辟地】

材料一。

（1）圖一是中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會的會址；出席會議的共有l(wèi)3人，他們代表了全國50多名黨員，請列舉代表山東共產(chǎn)黨早期組織參加會議的人物。

（2）“南陳北李”是世所公認的中國共產(chǎn)黨的主要創(chuàng)建人；遺憾的是，他們都因故沒有參加中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會。但是，他們共同領(lǐng)導(dǎo)了另外一場運動，你知道是哪一次嗎？

【艱難探索】

材料二我們要實現(xiàn)半殖民地半封建國家的資產(chǎn)階級民主革命的任務(wù)；就舉起了反帝反封建的大旗?？墒沁@旗幟不許我們在城內(nèi)插，我們就只好到山頂上去插，永不放下。

--毛澤東。

（3）請舉出“我們城內(nèi)插旗”失敗的兩個事例。

（4）材料中“我們就只好到山頂上去插”事件的歷史意義是什么？

【勝利曙光】

材料三中國工農(nóng)紅軍長征的勝利；是人類歷史上的奇跡。在整整兩年的時間里面，紅軍輾轉(zhuǎn)十四省，突破幾十萬敵軍的包圍封鎖，唱響戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的凱歌，是近代戰(zhàn)爭史上中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊譜寫的英雄史詩。

（5）如圖二縣中圍T農(nóng)玎墅存長衍中召開的一次獎平毪常生死的會議地點；這次會議的主要內(nèi)容是什么？

（6）“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！边@是毛澤東《七律?長征》一詩。請結(jié)合你所學習的內(nèi)容，找一找詩中紅軍長征經(jīng)過哪些大山、大河（至少列舉兩個），并談?wù)勀銓﹂L征精神的理解？23、我國改革開放30多年來取得了舉世囑目的偉大成就，綜合國力不斷增強，人民生活水平大幅度提高，整個社會發(fā)生了巨大的變化。(1)改革最先是從農(nóng)村還是城市開始的？城市改革的重點是什么？

(2)對外開放最初設(shè)立了哪幾個經(jīng)濟特區(qū)？現(xiàn)在形成怎樣的對外開放格局？

(3)在改革開放的實踐中逐漸形成的，我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想是什么？

(4)從改革開放以來我國發(fā)生的巨大變化，你有什么感悟？24、【題文】在第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命中都出現(xiàn)了一些重大的發(fā)明；促進了能源的廣泛利用。計6分。

（1）舉出這兩次工業(yè)革命中的重大發(fā)明各一例；并說明它促進了哪種能源的廣泛利用。（各2分，共4分）

（2）請舉一例說明某一能源被廣泛利用以后，給我們的生活帶來的影響。（2分）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】本題主要考查學生對第二次工業(yè)革命有關(guān)知識的識記。在第二次工業(yè)革命中，在科學技術(shù)領(lǐng)域居于領(lǐng)先地位的是美國和德國。美國的愛迪生發(fā)明電燈，美國的萊特兄弟發(fā)明飛機。德國的卡爾·本茨發(fā)明汽車。故選C。2、B【分析】隨著經(jīng)濟的發(fā)展；西歐國家之間的聯(lián)系日益密切；為了提高自身的安全系數(shù)；降低未來戰(zhàn)爭的可能性，提高西歐國家的國際地位，加快經(jīng)濟發(fā)展步伐，西歐國家必須密切聯(lián)系加強合作．1951年德法等六國簽署《歐洲煤鋼共同體條約》，1952年成立歐洲煤鋼共同體，1958年成立歐洲經(jīng)濟共同體、原子能共同體，1967年將三個組織合并，成立歐洲共同體．1993年，西歐國家在歐洲共同體的基本上成立了歐洲聯(lián)盟，簡稱歐盟．

故選B．

本題考查了歐洲聯(lián)合；注意最后設(shè)問的時間．

本題考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用歐盟的成立的時間．【解析】【答案】B3、C【分析】1901年11月7日；李鴻章簽訂的《辛丑條約》，這是他一生中簽訂的最后一個不平等條約。

故選：C。

本題考查《辛丑條約》簽訂的時間和簽訂者．

本題解題的關(guān)鍵是掌握《辛丑條約》簽訂的時間和簽訂者．學生還要掌握《辛丑條約》的內(nèi)容：賠款白銀4.5億兩；劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護，不準中國人在界內(nèi)居??；清政府保證嚴禁中國人民參加反帝活動；拆毀天津大沽到北京沿線炮臺，允許列強各國派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地．【解析】C4、B【分析】題干材料中說：“埃及人是在巖石上砍鑿出他們的藝術(shù)的”；設(shè)問考查可以證明這一結(jié)論的史實．金字塔是古埃及文明的代表作，是古代埃及國王的陵墓，是權(quán)力的象征．

故選B．

本題考查了古埃及文明代表--獅身人面像和金字塔．

本題主要考查學生對歷史知識的靈活運用能力，解答本題需要準確識記古埃及文明代表--金字塔．【解析】B5、B【分析】本題考查列夫·托爾斯泰的作品。列夫·托爾斯泰是俄國最偉大的作家之一，《戰(zhàn)爭與和平》是其不朽名作。俄國文學史家米爾斯基曾說：“這部作品同等程度地既屬于俄國也屬于歐洲，這在俄國文學中獨一無二?！薄稇?zhàn)爭與和平》使我們能夠更直接、更準確地了解俄羅斯人民的性格和氣質(zhì)，以及整個俄羅斯的生活，這會勝過讀幾百部民族學和歷史學的著作。故選B?！窘馕觥緽6、A【分析】【解析】

試題分析：本題考查工業(yè)革命的特點；結(jié)合已學知識可知工業(yè)革命首先出現(xiàn)于工場手工業(yè)新興的棉紡織業(yè)。1733年，機械師凱伊發(fā)明了飛梭，大大提高了織布速度，棉紗頓時供不應(yīng)求。1765年，織工哈格里夫斯發(fā)明了“珍妮紡紗機”，大幅度增加了棉紗產(chǎn)量?！罢淠菁徏啓C”的出現(xiàn)首先在棉紡織業(yè)中引發(fā)了發(fā)明機器；進行技術(shù)革新的連鎖反應(yīng)，揭開了工業(yè)革命的序幕。此后，在棉紡織業(yè)中出現(xiàn)了騾機、水力織布機等機器。由此分析可知A符合題意。

考點：人教新課標九年級上冊·蒸汽時代的到來·工業(yè)革命的特點【解析】【答案】A二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】【分析】本題考查了西周的建立．【解析】【解答】公元前1046年；周武王建立周朝，定都鎬京，歷史上叫做西周，不是洛邑．

故答案為：

錯誤：洛邑；改正：鎬京8、略

【分析】【分析】本題考查學生對秦皇漢武的掌握情況．【解析】【解答】根據(jù)所學可知；秦始皇建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國家秦朝，之后創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度．

故答案為：

漢武帝改為秦始皇．9、略

【分析】【分析】此問考查的是世界政治格局的相關(guān)史實，考查的是學生對相關(guān)史實的掌握程度．【解析】【解答】根據(jù)所學知識可知：冷戰(zhàn)結(jié)束后；美蘇對立的兩極格局不復(fù)存在，暫時形成了“一超多強”的局面，世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展，在新的世界格局的形成中，經(jīng)濟實力越來越具有決定性的作用．

故答案為：

√．10、隋文帝隋煬帝【分析】【分析】本題考查了隋煬帝開鑿大運河．【解析】【解答】隋煬帝征發(fā)幾百萬人從605年起開通了一條以洛陽為中心；北達涿郡，南至余杭，縱貫?zāi)媳比L兩千多公里的大運河，歷朝對運河不斷疏浚；改造，使它持續(xù)發(fā)揮著貫通南北動脈的作用，不是隋文帝開鑿的．

故答案為：

錯誤：隋文帝；訂正：隋煬帝．11、明治維新大化改新18世紀中后期19世紀中后期協(xié)約國集團軸心國集團資本主義世界第一號強國資本主義世界第二號強國【分析】【分析】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力；回國后模仿唐朝制度進行明治維新。這個是錯誤肚餓應(yīng)該是大化改新；18世紀中后期利用英日同盟取得甲午戰(zhàn)爭的勝利，這個是不正確的，時間應(yīng)該是19世紀中后期；20世紀30年代，日本和德意結(jié)成協(xié)約國集團，這個是不正確的，應(yīng)該是軸心國集團；20世紀70年代中期一躍成為資本主義世界第一號強國。這個是不正確的，應(yīng)該是資本主義世界第二號強國。

考點：人教版新課標九年級歷史上冊?無產(chǎn)階級的斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強?俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折；人教版新課標九年級歷史下冊?凡爾賽—華盛頓體系下的世界?俄法西斯勢力的猖獗；人教版新課標九年級歷史下冊?戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化?西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展。三、判斷題(共5題，共10分)12、√【分析】【分析】本題考查夏朝．【解析】【解答】公元前2070年禹建立夏朝；定都陽城，這是我國歷史上第一個奴隸制王朝．

故答案為：√．13、√【分析】1913年；宋教仁遇刺身亡，孫中山先生為他親撰挽詞：“做民權(quán)保障，誰非后死者；為憲法流血，公真第一人?！?。1915年蔡鍔領(lǐng)導(dǎo)護國運動，迫使袁世凱取消帝制，被孫中山譽為“再造民國第一人”。因此題干說法是正確的。

故答案為：

√。

本題以“為憲法流血第一人”；“再造民國第一人”為切入點；考查辛亥革命。

本題以辛亥革命為背景，考查學生識記歷史知識能力?！窘馕觥俊?4、×【分析】1941年12月7日；日本不宣而戰(zhàn)，偷襲太平洋美國基地珍珠港，重創(chuàng)美軍太平洋艦隊，第二天，美國對日作戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，二戰(zhàn)規(guī)模進一步擴大。12月8日，美國對日宣戰(zhàn)，緊隨其后，對日宣戰(zhàn)的有中國；英國、澳大利亞等20多個國家，第二次世界大戰(zhàn)達到最大規(guī)模，不是1941年6月，德軍發(fā)動對蘇聯(lián)的侵略戰(zhàn)爭，第二次世界大戰(zhàn)達到最大規(guī)模。

故答案為：×。

本題以1941年6月；德軍發(fā)動對蘇聯(lián)的侵略戰(zhàn)爭為依托，考查第二次世界大戰(zhàn)的知識點。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。識記與靈活掌握第二次世界大戰(zhàn)重大事件以及影響。【解析】×15、×【分析】【分析】本題考查我國的民族分布狀況．【解析】【解答】我國共有56個民族；民族分布特點為大雜居；小聚居，相互交錯居住，漢族地區(qū)有少數(shù)民族居住，少數(shù)民族地區(qū)也有漢族居?。粷h族分布最廣，主要集中在東部和中部，少數(shù)民族則主要分布在西北、西南、東北部地區(qū)我國各民族分布的特點是“大雜居，小聚居”，相互交錯居?。疂h族地區(qū)有少數(shù)民族聚居，少數(shù)民族地區(qū)也有漢族居?。?/p>

故答案為：

×．16、×【分析】【分析】本題主要考查學生對日本明治維新歷史意義的準確識記；19世紀中期開始的日本明治維新，使日本從一個閉關(guān)鎖國的封建國家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家，擺脫了淪為半殖民地國家的命運。

【點評】人教新課標九年級上冊·俄國日本的歷史轉(zhuǎn)折·日本明治維新四、連線題(共1題，共8分)17、略

【分析】1.本題考查帝國主義侵華戰(zhàn)爭和清政府被迫簽訂的條約的對應(yīng)關(guān)系。根據(jù)所學知識可知，1840年6月到1842年8月中英鴉片戰(zhàn)爭，簽訂了《南京條約》，中國開始淪為半殖民地半封建社會，中國的國家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞。1856年10月到1860年10月的第二次鴉片戰(zhàn)爭，簽訂了《北京條約》，中國的殖民地化程度進一步加深。1894年到1895年甲午中日戰(zhàn)爭，簽訂了《馬關(guān)條約》，大大加深了中國的半殖民地化、大大加深了中國的民族危機。1900年到1901年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，簽訂了《辛丑條約》，中國完全陷入了半殖民地半封建社會的深淵，清政府完全成為了西方列強統(tǒng)治中國的工具。2.本題考查中國近代歷史人物和他們的主要活動。洋務(wù)運動期間，在“自強”的口號下，李鴻章創(chuàng)辦了江南制造總局，曾國藩創(chuàng)辦了安慶內(nèi)軍械所，左宗棠創(chuàng)辦了福州船政局，在“求富”的口號下，張之洞創(chuàng)辦了漢陽鐵廠；張騫是狀元實業(yè)家，創(chuàng)辦了大生紗廠，詹天佑是我國著名的鐵路工程師，主持修建了京張鐵路?！窘馕觥?/p>

五、辨析題(共4題，共12分)18、略

【分析】【分析】本題考查的是歷史人物的貢獻．【解析】【解答】陳勝；吳廣領(lǐng)導(dǎo)了大澤鄉(xiāng)起義．A--③；羅斯福實行新政；使美國渡過了危機；B--①；田漢是《義勇軍進行曲》的詞作者．C--⑤；哥倫布到達古巴、海地，第一次發(fā)現(xiàn)了美洲大陸．D--②；李宗仁指揮的臺兒莊戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)時期中國軍隊取得的重大勝利．E--④．

故答案為：A--③；B--①；C--⑤；D--②；E--④．19、錯誤；飛機是1903年（20世紀初）發(fā)明的，19世紀末不可能出現(xiàn)【分析】【分析】十九世紀末的歐洲不可能出現(xiàn)飛機；因為飛機是1903年（20世紀初）發(fā)明的。

【點評】關(guān)于第二次工業(yè)革命，學生還要掌握其開始時間：19世紀70年代；標志：電力的廣泛應(yīng)用；核心：電；時代特征：電氣時代；領(lǐng)先國家：美國、德國；發(fā)明創(chuàng)造還有：內(nèi)燃機、電動機、發(fā)電機、蠟紙、油印機等。20、（1）南北戰(zhàn)爭。理由：美國獨立戰(zhàn)爭是抗英斗爭；南北戰(zhàn)爭是美國內(nèi)戰(zhàn)。

（2）“飛機”理由：飛機是第二次工業(yè)革命的產(chǎn)物【分析】【分析】本題主要考察學生對美國南北戰(zhàn)爭的史實和英國資產(chǎn)階級革命史實的認識；辨析題主要考察學生的辨別分析能力?；卮鸫祟悊栴}時要求：辨別準確；原理完整、觀點正確，論點扼要、表達清晰。辨析題類型又分為：全面肯定式辨析題、全面否定式辨析題、肯定否定混合式辨析題、材料式辨析題、辯論式辨析題和漫畫式辨析題等。分析題目首先判斷觀點的對錯，然后再說明對錯的理由。

（1）的觀點是來克星頓槍聲打響了抗英斗爭的第一槍；美國南北戰(zhàn)爭從此開始。根據(jù)所學知識可知，來克星頓槍聲打響了抗英斗爭的第一槍，標志著美國獨立戰(zhàn)爭的開始，因此觀點錯誤，理由就是美國獨立戰(zhàn)爭是抗英斗爭，南北戰(zhàn)爭則是美國內(nèi)戰(zhàn)。

（2）的觀點說17世紀80年代末；一位法國人坐飛機到英國旅游。在英國期間，對最近發(fā)生的光榮革命贊嘆不已。，根據(jù)所學知識知道，飛機是第二次工業(yè)革命的產(chǎn)物，這時候英國的第一次工業(yè)革命還沒結(jié)束，因此（2）的觀點錯誤。

【點評】本題難度較小；考察學生對歷史知識的識記能力，無論解答何種辨析題，解題的基本思路可以概括為：

（1）認真審題；做出整體判斷，明辨觀點正確與否，是否全面等。

（2）對觀點或材料分層次；然后對每層進行辨別與分析。A.觀點正確的分析為什么正確；B.觀點錯誤的可以從正確的是什么；為什么等進行分析或者錯誤的原因危害方面來分析。C.觀點正誤交錯的可以從在什么情況下正確、不正確入手，補充完整，再按照上述思路解答。

（3）思考時應(yīng)從多個方面、多角度進行分析，避免單向思維。21、略

【分析】【分析】（1）本題考查的是北魏孝文帝改革的有關(guān)知識；

（2）本題主要考查學生的分析能力；

（3）本題主要考查學生的概括歸納能力和判斷能力．【解析】【解答】（1）鮮卑族建立的北魏．為了便于學習和接受漢族先進的文化；北魏孝文帝實行改革．鮮卑人一律穿漢服；學漢語、改漢姓、與漢人通婚是北魏孝文帝改革的內(nèi)容．分析材料一的“北魏雖然統(tǒng)一了北方，但要鞏固政權(quán)”可見北魏孝文帝改革的目的是鞏固政權(quán)．

（2）材料一是北魏孝文帝改革；改革的內(nèi)容主要是側(cè)重改革社會習俗．材料二是戊戌變法，從“朝廷在戊戌變法年間頒布了改革科舉；汰冗員、辦學堂、修鐵路、開銀行等學習西方措施的新詔書．”，來看，戊戌變法側(cè)重學習西方．

（3）從材料二的“在甲午戰(zhàn)敗的強烈刺激下；變法改革也漸漸成為人們的“共識”．”，來看，甲午戰(zhàn)敗是戊戌變法的原因．從材料三的“克里米亞的失敗對俄國的民族主義者和斯拉夫派來說，是一個嚴重打擊．舊制度所顯示的破產(chǎn)導(dǎo)致舊制度的變革．”來看，俄國改革的原因是克里米亞戰(zhàn)爭的失?。灾袊奈煨缱兎ê投韲?861年改革的相同原因是戰(zhàn)爭失?。袊奈煨缱兎ㄊ鞘〉模韲?861年改革取得成功，使俄國走上資本主義道路．

故答案為：

（1）鞏固政權(quán)；穿漢服；學漢語、改漢姓．

（2）前者側(cè)重改革社會習俗；后者側(cè)重學習西方．

（3）原因：戰(zhàn)爭失?。唤Y(jié)果：前者失敗，后者成功．六、簡答題(共3題，共30分)22、略

【分析】【分析】（1）本題考查中共一大．

（2）本題考查新文化運動．

（3）本題考查南昌起義；秋收起義．

（4）本題考查井岡山革命根據(jù)地的建立．

（5）本題考查遵義會議．

（6）本題考查紅軍長征．【解析】【解答】（1）1921年7月；中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海秘密召開，參加大會的有毛澤東；董必武、李達等十三人，代表全國五十多個黨員，共產(chǎn)國際的代表也出席了大會．其中山東的代表有王盡美、鄧恩銘．

（2）由題干中“南陳北李”可知是陳獨秀；李大釗領(lǐng)導(dǎo)的新文化運動．1915年；進步知識分子陳獨秀、李大釗、魯迅、胡適等高舉“民主”“科學”兩面大旗，以《新青年》為主要陣地，掀起了思想解放的新文化運動．

（3）根據(jù)已學知識可知；“我們城內(nèi)插旗”失敗的兩個事例是指1927年八一南昌起義，在進攻大城市南昌后，后南下廣東，途中遭遇失??；1927年9月的秋收起義，由于城市里敵強我弱，也遭遇失?。?/p>

（4）“我們就只好到山頂上去插”指的是井岡山革命根據(jù)地的建立．1927年9月；毛澤東領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)革命軍發(fā)動秋收起義，部隊在進攻長沙受挫后，毛澤東當機立斷，率部隊向井岡山進軍，創(chuàng)建了中國革命史上第一個農(nóng)村革命根據(jù)地--井岡山革命根據(jù)地，找到了一條農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的正確革命道路．

（5）由“生死攸關(guān)”“歷史轉(zhuǎn)折”判斷是遵義會議．結(jié)合所學可知；紅軍在反擊國民黨軍第五次圍剿時失利，1934年10月，紅軍被迫撤出中央革命根據(jù)地，進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移．1935年1月，中共中央政治局在貴州遵義召開擴大會議．這次會議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，挽救了黨；挽救了紅軍、挽救了革命，是中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點，標志著中國共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟．

（6）依據(jù)已學知識可知；1934年10月，黨中央和中央紅軍離開中央革命根據(jù)地，一路上敵人圍追堵截，紅軍拼死英勇沖殺，渡過湘江時，已損失過半．遵義會議后，在毛澤東的正確領(lǐng)導(dǎo)下，紅軍聲東擊西，四渡赤水河，打亂了敵人的追剿計劃，然后巧渡金沙江，紅軍跳出敵人包圍圈．接著，紅軍北上，強渡大渡河；飛奪瀘定橋，翻雪山，過草地，歷盡千難萬險，最終取得勝利．紅軍長征詮釋了不怕犧牲、勇往直前的大無畏精神；眾志成城，團結(jié)互助的協(xié)作精神；百折不撓、排除萬難的革命英雄主義精神和強烈的革命樂觀主義精神等．