2025年滬教版八年級化學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版八年級化學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列關于氧氣的說法正確的是（）A.實驗室常用電解水的方法來制取氧氣B.夏天食物腐爛與氧氣無關C.鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體D.植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源2、關于石油性質的敘述不正確的是（）A.是一種黏稠狀的液體B.有特殊氣味C.不溶于水，密度比水大D.沒有固定的熔點和沸點3、空氣的成分中能供給呼吸的是（）A.氮氣B.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳4、實驗室用加熱氯酸鉀制取氧氣的主要操作有：rm{壟脵}裝藥品rm{壟脷}固定儀器rm{壟脹}檢查裝置氣密性rm{壟脺}連接儀器rm{壟脻}加熱rm{壟脼}收集氣體rm{壟脽}撤酒精燈rm{壟脿}從水槽中撤出導氣管正確操作順序是rm{(}rm{)}A.rm{壟脹壟脺壟脵壟脷壟脻壟脼壟脿壟脽}B.rm{壟脹壟脺壟脵壟脷壟脻壟脼壟脽壟脿}C.rm{壟脺壟脹壟脵壟脷壟脻壟脼壟脿壟脽}D.rm{壟脺壟脹壟脵壟脷壟脻壟脼壟脽壟脿}5、下列四個反應中，在一定條件下都能發(fā)生，其中不屬于化合反應的是()A.酒精rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}二氧化碳rm{+}水B.木炭rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}二氧化碳C.氫氣rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}水D.硫rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}二氧化硫6、通過實驗測定了空氣組成的科學家是()

A.門捷列夫B.達爾文

C.拉瓦錫D.牛頓7、在rm{H_{2}}rm{H_{2}O}rm{H_{2}SO_{4}}三種物質中都含有rm{(}rm{)}A.rm{2}個氫原子B.rm{1}個氫分子C.氫元素D.rm{2}個氫元素8、亞硝酸鈉rm{(NaNO_{2})}是一種工業(yè)用鹽，rm{NaNO_{2}}中氮元素的化合價是rm{(}rm{)}A.rm{-3}B.rm{+3}C.rm{+4}D.rm{+5}9、某同學用托盤天平稱量5.1g（1g以下用游碼）藥品；稱后發(fā)現(xiàn)誤將砝碼和藥品的位置顛倒了，該藥品的質量應是（）

A.4.9g

B.5.3g

C.5.0g

D.5.1g

評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、小楊同學在參考書上發(fā)現(xiàn)鎂能在二氧化碳氣體中燃燒．于是他到實驗室里做了如下實驗：將鎂條用砂紙擦亮；點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒．發(fā)出白光，集氣瓶變熱，產(chǎn)生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C）．你認為他的下列結論正確的是（）

A.某些金屬的燃燒不能用CO2滅火。

B.該反應放出熱量。

C.該反應的實質是Mg和CO2中混有的O2反應。

D.該反應的化學方程式是Mg+CO2MgO+C

11、點燃氫氣與氧氣的混合氣體rm{10}克，充分反應后冷卻至室溫，剩余rm{1}克氣體，則原混合氣體中氫氣與氧氣的質量比為()A.rm{1隆脙1}B.rm{1隆脙4}C.rm{1隆脙5}D.rm{1隆脙9}12、某太空站的能量轉化示意圖如下，下列說法錯誤的是rm{(}rm{)}A.背日面時燃料電池系統(tǒng)氧氣燃燒，將化學能轉化為電能B.燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實際上來自于太陽能C.該能量轉化系統(tǒng)中的水可以回收使用D.水電解系統(tǒng)中是將電能轉化為化學能13、用試管夾夾持試管的正確方法是（）

A.打開試管夾；從試管底部往上套，夾在試管中上部。

B.打開試管夾；從試管口部往下套，夾在試管中上部。

C.夾住后；拇指要放在短柄上。

D.夾住后；拇指不要放在短柄上。

14、我國最近已研究出新型水處理劑ClO2的新制法；其反應的微觀過程如圖所示．下列說法正確的是（）

A.乙中氯元素的化合價為+5價。

B.該反應屬于化合反應。

C.該反應符合質量守恒定律。

D.該反應的化學方程式為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、下列各項實驗操作所需要的主要儀器的名稱分別是：

（1）取用塊狀固體藥品____；

（2）配制溶液____；

（3）吸取和滴加少量液體____；

（4）量取一定體積的液體____；

（5）稱取一定質量的固體____．16、2009年是一個“氣候變化年”．12月7日至18日；世界各國領導人齊聚丹麥首都哥本哈根，商討一個共同文件來約束溫室氣體的排放．本次會議被廣泛視為是人類遏制全球變暖行動最后的一次機會，它將決定人類和地球的未來．會議中心議題是制定各國溫室氣體減排目標，但由于發(fā)達國家拒不履行減排義務，會議沒有達成一致意見．

（1）綠色植物通過____作用吸收CO2，通過____作用將CO2釋放到大氣中．

（2）為了減慢大氣中CO2含量的增加，以下建議和日常生活中的習慣可行或值得提倡的是（填序號）____．

①開發(fā)太陽能；水能、風能、地熱等新能源；②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料；③大量植樹造林；禁止亂砍濫伐；④夏天將空調溫度設定在26℃以上，冬天室內溫度不超過20℃；⑤離開房間隨手關燈．

（3）“低碳生活，從我做起”，在日常生活中，為了降低二氧化碳排放量，你還有哪些建議：____．17、某興趣小組根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品進行了氧氣的制備實驗。

rm{(1)}甲同學選用如圖所示的裝置制取氧氣。

rm{壟脵}寫出儀器rm{B}的名稱：______。

rm{壟脷}甲同學應選取的試劑是二氧化錳和______rm{(}填名稱rm{)}二氧化錳固體在該反應中起______作用。

rm{壟脹}除用排水法外；甲同學還可選擇______法收集氧氣。

rm{壟脺}實驗前，甲同學先向儀器rm{A}中加入水，然后將導管放入水槽中，并打開儀器rm{A}的活塞；觀察導管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)。該實驗操作的目的是______。

rm{(2)}乙同學稱取一定質量高錳酸鉀放在大試管中，將溫度控制在rm{250隆忙}加熱制取氧氣；實驗結束時，乙同學發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學們進行了如下探究：

【提出猜想】猜想Ⅰ：反應生成的二氧化錳分解放出氧氣；

猜想Ⅱ：反應生成的錳酸鉀分解放出氧氣。

做出上述猜想的理由是______。

【實驗驗證】同學們分為兩組；分別進行以下實驗：

rm{壟脵}第一組同學取一定質量的二氧化錳，在rm{250隆忙}條件下加熱一段時間；冷卻后測得二氧化錳的質量不變。則猜想______錯誤。

rm{壟脷}第二組同學取錳酸鉀在rm{250隆忙}條件下加熱，沒有用測定質量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論。該組同學選擇的實驗方法是______。18、根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在的物質rm{(}填名稱或化學式均可rm{)}rm{(1)}酥脆的餅干放置于空氣中一段時間后變軟了__________rm{(2)}敞口存放在空氣中的澄清的石灰水過一段時間后表面有一層白膜__________rm{(3)}昆蟲在盛有空氣的密閉容器中能生存一段時間__________rm{(4)}為了防止食品腐敗，在食品包裝中充入空氣中含量最多的氣體__________19、檢查裝置的氣密性時，應在連接好裝置以后，先將______________，后___________，當觀察到導管口有_________產(chǎn)生時，證明裝置的氣密性良好。20、如圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置。

（1）儀器a的名稱是______。

（2）若用過氧化氫溶液為原料制取氧氣；應選用的制取裝置是______（選填序號，下同）。

（3）若要收集二氧化碳，應選用的收集裝置是______。21、元素周期表是化學學習和研究的重要工具．如圖是元素周期表的一部分．

（1）相對原子質量為28.09的元素屬______元素（填“金屬”或“非金屬”）．

（2）科學家宣布；現(xiàn)已人工合成了第120號元素，則此元素的核電荷數(shù)為______．

（3）與磷元素化學性質相似的元素是______（填元素名稱）．

（4）地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物是______填化學式）．

（5）表中不同種元素最本質的區(qū)別是____________（填字母）．

A．質子數(shù)不同B．相對原子質量不同C．中子數(shù)不同．22、清朝康熙年間，有一家老倆口身體突然起火化為灰燼．這種奇怪的“人體自焚”現(xiàn)象雖然至今仍原因不明，但可以肯定“人體自焚”是一種____變化．評卷人得分四、簡答題(共1題，共7分)23、某同學在實驗室進行有關濃硫酸的實驗；觀察瓶上的標簽（如下表所示）。他從瓶中倒出50毫升用于配制成稀硫酸，問：

（1）這50毫升濃硫酸的質量為______克；其中含溶質硫酸______克。

（2）他將這50毫升濃硫酸與200克水均勻混合；求所得稀硫酸的質量分數(shù)。（結果保留一位小數(shù)）

。濃硫酸（H2SO4）500毫升濃度（質量分數(shù)）98%密度1.84克?厘米-3相對分子質量98強腐蝕性，陰冷，密封貯藏評卷人得分五、推斷題(共2題，共12分)24、下圖是某污水處理廠進行污水處理的部分流程示意圖。rm{(1)}上述流程中，起到過濾作用的設備是_______rm{(}寫出其中一種rm{)}rm{(2)}實驗室中模擬水處理時，欲吸附污水的顏色，可向其中加入_______rm{(}填物質名稱rm{)}rm{(3)}下列方法中能夠用來區(qū)別硬水和軟水的是________rm{(}填序號rm{)}rm{A.}觀察顏色rm{B.}通入氯氣rm{C.}溶解食鹽rm{D.}加肥皂水，攪拌rm{(4)}下列做法____節(jié)約、保護水資源的是_______rm{(}填序號rm{)}rm{A.}用淘米水澆花rm{B.}工業(yè)污水處理后再排放rm{C.}生活污水直接排放rm{D.}淋浴時，關掉水龍頭擦香皂25、采用適當?shù)脑噭蓮氖沂痳m{(}主要成分是rm{CaCO_{3})}中獲得高純度rm{CaCO_{3}}其流程如下：

rm{壟脵}流程圖中進行的操作rm{1}操作rm{2}的名稱是__________；rm{壟脷}寫出石灰石煅燒的化學方程式___________________________，該反應的基本反應類型是_________。rm{壟脹}該流程圖所示物質中，溶于水放出大量熱的氧化物是__________，該物質與水反應的化學方程式為__________。rm{壟脺}使原料中各原子的利用率盡可能達到rm{100%}是“綠色化學”的核心理念之一。上述流程中有的物質可以再利用，該流程中可循環(huán)利用的物質是_________rm{(}填“化學式”rm{)}參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【解答】解：A；實驗室不用電解水的方法制取氧氣；該選項錯誤；

B；腐爛是緩慢氧化；與氧氣有關，該選項錯誤；

C；描述現(xiàn)象應該為火星四射；而不是白光，該選項不正確；

D；空氣中的氧氣主要來自綠色植物的光和作用；該選項正確；

故選：D．

【分析】A；實驗室通常用二氧化錳和雙氧水、加熱高錳酸鉀、加熱氯酸鉀和二氧化錳等方法制取氧氣．電解水也能獲得氧氣；但耗電能多，反應慢，所以不作為實驗室制取氧氣的方法．實驗室制取氣體方法的選擇，要考慮許多因素，僅就反應速率來說，要求既不能太快也不能太慢；

B；生活中的腐爛、銹蝕等都屬于緩慢氧化；緩慢氧化是物質與氧氣發(fā)生的緩慢的不易覺察的化學反應；

C；鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：劇烈燃燒；火星四射，放出熱量，生成黑色固體；

D、植物光和作用：CO2+H2O→有機物+O2．2、C【分析】【解答】解：A；石油是一種黏稠狀的液體；故A正確；

B；石油有特殊的油味的氣味；故B正確；

C；石油不溶于水；密度比水小，故C不正確；

D；石油是混合物；沒有固定的熔點和沸點，故D正確．

故選C．

【分析】根據(jù)已有的石油的知識進行分析，石油是混合物，是一種黏稠狀的液體、有特殊的油味的氣味、不溶于水，密度比水?。?、B【分析】【解答】解：A；氮氣可以滅火、做保護氣等；不能供給呼吸；故選項錯誤；

B；氧氣能供給呼吸和支持燃燒等；故選項正確；

C；稀有氣體化學性質穩(wěn)定；可以做保護氣、做各種電光源等，不能供給呼吸；選項錯誤；

D；二氧化碳可以滅火、做化工原料等；不能供給呼吸；故選項錯誤；

故選：B．

【分析】空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質0.03%；氮氣可以滅火、做保護氣等；氧氣能供給呼吸和支持燃燒等；稀有氣體化學性質穩(wěn)定，可以做保護氣、做各種電光源等；二氧化碳可以滅火、做化工原料等．4、C【分析】解：實驗室加熱氯酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是：連rm{(}連接儀器、組裝實驗裝置rm{)隆煤}查rm{(}檢查裝置的氣密性rm{)隆煤}裝rm{(}裝入固體藥品rm{)隆煤}定rm{(}用鐵架臺固定儀器裝置rm{)隆煤}點rm{(}用火柴點燃酒精燈，給試管加熱rm{)隆煤}收rm{(}收集氧氣rm{)隆煤}移rm{(}把導管移出水面rm{)隆煤}熄rm{(}熄滅酒精燈rm{)}可得題中正確的操作順序是：rm{壟脺壟脹壟脵壟脷壟脻壟脼壟脿壟脽}．

故答案為：rm{C}．

根據(jù)加熱氯酸鉀分解制取氧氣時的操作步驟為：查；裝、定、點、收、移、熄；據(jù)此進行分析解答．

本題難度不大，掌握制取氧氣的步驟的口訣rm{(}“查、裝、定、點、收、移、熄”，諧音“茶莊定點收利息”rm{)}是正確解答本題的關鍵．【解析】rm{C}5、A【分析】解：rm{A}該反應的生成物是兩種；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故選項正確．

B；該反應符合“多變一”的特征；屬于化合反應，故選項錯誤．

C；該反應符合“多變一”的特征；屬于化合反應，故選項錯誤．

D；該反應符合“多變一”的特征；屬于化合反應，故選項錯誤．

故選A．

化合反應：兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應；其特點可總結為“多變一”；據(jù)此進行分析判斷．

本題難度不大，掌握化合反應的特征rm{(}“多變一”rm{)}是正確解答本題的關鍵．【解析】rm{A}6、C【分析】【分析】根據(jù)對空氣組成研究史的了解、根據(jù)各位科學家的突出貢獻判斷，選擇最早提出空氣組成的科學家即可。了解空氣的發(fā)現(xiàn)史，可以了解科學本質、培養(yǎng)科學素養(yǎng)、樹立正確的價值觀，激勵學生樹立遠大理想。【解答】A.門捷列夫在化學上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律；并編制出元素周期表，故A選項錯誤；

B.達爾文，英國生物學家，進化論的奠基人。曾乘貝格爾號艦作了歷時rm{5}年的環(huán)球航行，對動植物和地質結構等進行了大量的觀察和采集。出版rm{隆露}物種起源rm{隆路}這一劃時代的著作；提出了以“自然選擇學說”為核心的生物進化論學說，故B選項錯誤；

C.拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結論；故C選項正確；

D.牛頓總結出來牛頓三定律；得出了萬有引力定律；故D選項錯誤。

故選C。

【解析】rm{C}7、C【分析】解：rm{H_{2}}rm{H_{2}O}rm{H_{2}SO_{4}}三種化學式在這里表示的是三種物質；不表示單個的分子，物質是由元素組成的，元素只講種類，不講個數(shù)；

故選C．【解析】rm{C}8、B【分析】【分析】本題難度不大，掌握利用化合價的原則rm{(}化合物中正負化合價代數(shù)和為零rm{)}計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題?！窘獯稹吭趤喯跛徕c中鈉元素顯rm{+1}價，氧元素顯rm{-2}價，設氮元素的化合價為rm{x}根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零可得：rm{left(+1right)+x+left(-2right)隆脕2=0}則rm{left(+1right)+x+left(-2right)隆脕2=0

}價。故A、rm{x=+3}D錯誤；B正確。

故選B。

rm{C}【解析】rm{B}9、A【分析】

藥品的質量=5g-0.1g=4.9g．

故選A．

【解析】【答案】左碼右物稱量時物體的實際質量=砝碼的質量-游碼的質量．

二、多選題(共5題，共10分)10、AB【分析】

A、一般情況下，二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒．由題中的信息：“發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光”，說明鎂能在C02中燃燒；所以鎂條燃燒時不能用二氧化碳來滅火，故A正確；

B；由題中的信息：“集氣瓶變熱”；說明鎂能在二氧化碳氣體中燃燒放出熱量，故B正確；

C、鎂點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，不可能存在02；故C不正確；

D、鎂和二氧化碳反應生成氧化鎂和碳，其化學方程式為：2Mg+C022MgO+C；而選項中的化學方程式?jīng)]有配平，故D不正確．

故選AB．

【解析】【答案】本題由同學自行實驗中的發(fā)現(xiàn)；給出了一個的新信息，要求通過所給實驗的閱讀分析，對相關結論進行評價．解題時，要抓住關鍵詞：①鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，②集氣瓶變熱，③產(chǎn)生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C），由此推出答案．

11、BD【分析】【分析】在解此類題時，首先根據(jù)題中的條件列出關系式，解出題中需要的量，然后結合題意在進一步解答。根據(jù)題意在分析已知量和未知量之間的質量關系時，要注意找出隱蔽的條件，對于該題已知生成物的質量，根據(jù)化學方程式可求出反應物的質量?！窘獯稹砍浞址磻筮€剩余rm{1g}氣體，由質量守恒定律可知生成水的質量：rm{10g-1g=9g}

設參加反應反應的氫氣和氧氣的質量分別為rm{x}rm{y}rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}rm{2{H}_{2}+{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}rm{4}rm{32}rm{36}rm{x}rm{y}rm{dfrac{4}{x}=dfrac{32}{y}=dfrac{36}{9g}}rm{9g}rm{dfrac{4}{x}=dfrac{32}{y}=

dfrac{36}{9g}}若剩余的氣體為氫氣，則原混合氣體中的氫氣質量為rm{x=1g}氧氣質量為rm{y=8g}rm{2g}rm{8g}則原混合氣體中氫氣與氧氣的質量比為rm{2g}rm{8g=1}rm{4}若剩余的氣體為氧氣，則原混合氣體中的氫氣質量為rm{2g}氧氣質量為rm{8g=1}則原混合氣體中氫氣與氧氣的質量比為rm{4}rm{1g}rm{9g}故選BD。rm{1g}【解析】rm{BD}12、AB【分析】解：

A；背日面時氫氣燃燒；將化學能轉化為光能和熱能，說法錯誤，故符合題意；

B；燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量來源于化學反應產(chǎn)生的化學能；屬于化學能轉變?yōu)殡娔?，不是來源于太陽能，說法錯誤，故符合題意；

C；由轉化圖可知；該系統(tǒng)中水既可分解也可生成，是循環(huán)使用的，說法正確，故不符合題意；

D；水電解系統(tǒng)中是將電能轉化為化學能；說法正確，故不符合題意；

故選AB．

根據(jù)空間站能量轉化系統(tǒng)局部示意圖可知；向日面時發(fā)生水的分解反應，背日面時發(fā)生氫氣和氧氣生成水的電池反應．

本題出題的切入點新穎，以信息的形式考查了化學反應與能量的關系，解答時要根據(jù)所學知識細心分析．【解析】rm{AB}13、AD【分析】

試管夾是一種專門用來夾持試管的儀器；使用時要注意：夾持時應該從試管底部往上套，夾持在試管的中上部；取下試管夾時也應該由試管底部取出；夾住后拇指不要放在短柄上，以免打開試管夾，試管脫落．

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)試管夾的使用方法及注意事項進行分析解答即可．

14、CD【分析】

A、由物質乙的微觀構成可知，乙的一個分子由1個鈉原子、1個氯原子和2個氧原子構成，則乙物質的化學式為NaClO2；設其中氯元素的化合價為x；則有（+1）+x+（-2）×2=0，解得x=+3；故A不正確；

B；由反應的微觀過程圖可知；反應物有兩種，生成物有兩種，該反應不屬于化合反應．故B不正確；

C；反應前的三個分子中共含有4個氯原子、4個氧原子和2個鈉原子；反應后生成的三個化合物的分子中仍含這三種元素的10個原子；因此反應前后原子種類、個數(shù)不變，反應遵守質量守恒定律；故C正確；

D、甲物質的分子由兩個氯原子構成，物質甲的化學式應寫為Cl2；物質乙、丙、丁的化學式分別為NaClO2、ClO2、NaCl，并且反應中三種物質的分子個數(shù)都為2；因此該反應的化學式應為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl；故D正確．

故選CD．

【解析】【答案】A；根據(jù)物質乙的微粒的構成；寫出物質乙的化學式；利用化合價原則，由化學式計算出元素的化合價；

B；根據(jù)反應的微觀過程圖；分析反應物、生成物的種類及反應特點，判斷反應的類型；

C；根據(jù)反應的微觀示意圖；判斷反應前后原子的變化情況；

D；根據(jù)各微粒的構成寫出化學式；再寫出反應的化學方程式．

三、填空題(共8題，共16分)15、略

【分析】

（1）取用塊狀固體藥品使用的是鑷子；故填：鑷子；

（2）配制溶液通常使用燒杯；故填：燒杯；

（3）滴管用于吸取和滴加少量液體；故填：膠頭滴管；

（4）量筒用于量取一定體積的液體；故填：量筒；

（5）稱取一定質量的固體使用托盤天平；故填：托盤天平．

【解析】【答案】根據(jù)儀器的用途進行分析；取用塊狀固體藥品使用的是鑷子，配制溶液通常使用燒杯，滴管用于吸取和滴加少量液體，量筒用于量取一定體積的液體，稱取一定質量的固體使用托盤天平．

16、略

【分析】

（1）綠色植物通過光合作用吸收CO2，通過呼吸作用將CO2釋放到大氣中；

（2）為減緩大氣中二氧化碳含量的增加；可以采取開發(fā)太陽能；水能、風能等新能源，大力植樹造林，禁止亂砍濫伐，等措施；夏天將空調溫度設定在26℃以上，冬天室內溫度不超過20℃；離開房間隨手關燈可以節(jié)約電能，也可以減少二氧化碳的排放，而禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料是不現(xiàn)實的，故錯誤．

（3）“低碳生活；從我做起”，在日常生活中，為了降低二氧化碳排放量，可以勸家長乘坐公共交通工具，減少開車次數(shù)等．

故答案為：（1）光合；呼吸；（2）①③④⑤；（3）勸家長乘坐公共交通工具；減少開車次數(shù)等．

【解析】【答案】（1）根據(jù)綠色植物通過光合作用吸收CO2，通過呼吸作用將CO2釋放到大氣中進行解答；

（2）分析有關的措施能否減緩大氣中二氧化碳含量的增加進行解答；

（3）根據(jù)日常生活降低二氧化碳排放量的方法進行解答．

17、略

【分析】解：rm{(1)壟脵B}是集氣瓶；常用來收集氣體。

故填：集氣瓶。

rm{壟脷}甲同學應選取的試劑是二氧化錳和過氧化氫溶液；二氧化錳固體在該反應中起催化作用。

故填：過氧化氫溶液；催化。

rm{壟脹}除用排水法外；甲同學還可選擇向上排空氣法收集氧氣。

故填：向上排空氣。

rm{壟脺}實驗前，甲同學先向儀器rm{A}中加入水，然后將導管放入水槽中，并打開儀器rm{A}的活塞；觀察導管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)。該實驗操作的目的是檢查裝置氣密性。

故填：檢查裝置氣密性。

rm{(2)}做出上述猜想的理由是二氧化錳和錳酸鉀中都含有氧元素。

故填：二氧化錳和錳酸鉀中都含有氧元素。

【實驗驗證】rm{壟脵}第一組同學取一定質量的二氧化錳，在rm{250隆忙}條件下加熱一段時間；冷卻后測得二氧化錳的質量不變。則猜想Ⅰ錯誤。

故填：Ⅰ。

rm{壟脷}該組同學選擇的實驗方法是：把帶火星的木條伸入試管中；帶火星的木條復燃。

故填：把帶火星的木條伸入試管中；帶火星的木條復燃。

rm{(1)}要熟悉各種儀器的名稱；用途和使用方法；

通常情況下；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；

氧氣不易溶于水；密度比空氣大；

凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗；實驗前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實驗結果；

rm{(2)}高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣；

氧氣能使帶火星的木條復燃。

合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎?！窘馕觥考瘹馄浚贿^氧化氫溶液；催化；向上排空氣；檢查裝置氣密性；二氧化錳和錳酸鉀中都含有氧元素；Ⅰ；把帶火星的木條伸入試管中，帶火星的木條復燃18、（1）水蒸氣

（2）二氧化碳

（3）氧氣

（4）氮氣【分析】【分析】根據(jù)化學常識和課本基本知識中空氣的成分及其各種成分的性質方面進行分析、判斷、解答。本題結合生活實際，考查了空氣的成分及各成分的體積分數(shù)分析；根據(jù)氮氣化學性質不活潑，無毒分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}酥脆的餅干放置在空氣中一段時間后變軟了是因為餅干受潮了；說明空氣中含有水蒸氣，故答案：水蒸氣；

rm{(2)}敞口放置在空氣中的澄清石灰水過一段時間表面有一層白色固體；說明空氣中含有二氧化碳，因為二氧化碳與澄清石灰水變渾濁，生成白色沉淀，故答案：二氧化碳；

rm{(3)}昆蟲在盛有空氣的密閉容器中能生存一段時間，說明空氣中含有氧氣，因為昆蟲呼吸要吸入氧氣，故答案：氧氣；rm{(4)}空氣中各成分的體積分數(shù)為氮氣rm{78%}氧氣rm{21%}稀有氣體rm{0.94%}二氧化炭rm{0.03%}其它氣體和雜質占rm{0.03%}空氣中含量最多的氣體是氮氣，其化學性質不活潑，無毒，所以為了防止食品腐敗，在食品包裝中充入氮氣，故答案：氮氣。空氣中各成分的體積分數(shù)為氮氣rm{(4)}氧氣rm{78%}稀有氣體rm{21%}二氧化炭rm{0.94%}其它氣體和雜質占rm{0.03%}空氣中含量最多的氣體是氮氣，其化學性質不活潑，無毒，所以為了防止食品腐敗，在食品包裝中充入氮氣，故答案：氮氣。rm{0.03%}【解析】rm{(1)}水蒸氣水蒸氣rm{(1)}二氧化碳rm{(2)}二氧化碳氧氣rm{(2)}氮氣rm{(3)}氧氣19、導管伸入液面以下用雙手緊握試管氣泡【分析】【分析】根據(jù)氣密性的檢查方法進行分析?！窘獯稹繖z查裝置的氣密性時，應在連接好裝置以后，先將導管伸入液面以下，后用雙手緊握試管，當觀察到導管口有氣泡產(chǎn)生時，證明裝置的氣密性良好，若導管口無氣泡產(chǎn)生，說明裝置漏氣。故填：導管伸入液面以下；用雙手緊握試管；氣泡。

【解析】導管伸入液面以下用雙手緊握試管氣泡20、分液漏斗AC或AEC【分析】解：（1）分液漏斗可以控制反應的速率；故答案為：分液漏斗；

（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；故答案為：AC或AE；

（3）二氧化碳能溶于水；密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；故答案為：C；

（1）分液漏斗可以控制反應的速率；

（2）制取裝置包括加熱和不需加熱兩種；如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。

（3）實驗室制取CO2；是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集。

本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中。【解析】分液漏斗AC或AEC21、非金屬120氮Al2O3AB【分析】解：（1）相對原子質量為28.09的元素是硅元素；由名稱可知屬于非金屬元素；

（2）根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)；第120號元素的核電荷數(shù)為120；

（3）最外層電子數(shù)決定元素的化學性質；與磷元素化學性質相似的元素是氮元素；

（4）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素和非金屬元素是氧元素，鋁的化合價為+3價，氧的化合價為-2價，組成的化合物是Al2O3；

（5）根據(jù)表中不同種元素最本質的區(qū)別是質子數(shù)不同；相對原子質量不同；

答案：（1）非金屬；（2）120；

（3）氮；（4）Al2O3；（5）AB．

（1）根據(jù)相對原子質量為28.09的元素是硅元素；由名稱可知屬于非金屬元素；

（2）根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)考慮；

（3）根據(jù)最外層電子數(shù)決定元素的化學性質考慮；

（4）根據(jù)化合價書寫化學式；

（5）根據(jù)表中信息解答；

本題考查了元素周期表中看圖回答最簡單的元素名稱、符號、原子序數(shù)、相對原子質量，學生必須掌握的知識．【解析】非金屬120氮Al2O3AB22、略

【分析】

“人體自焚”是人體中的物質和氧氣發(fā)生了化學變化；主要生成二氧化碳和水等物質．故填：化學．

【解析】【答案】化學變化是指有新物質生成的變化．物理變化是指沒有新物質生成的變化．化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成．

四、簡答題(共1題，共7分)23、9290.16【分析】解：（1）50mL=50厘米3，m=ρV，這50毫升濃硫酸的質量是1.84克/厘米3×50厘米3=92g；其中含溶質的質量為92g×98%=90.16g；故填：92；90.16；

（2）溶液稀釋前后溶質的質量不變，若將這50毫升濃硫酸與200克水均勻混合，所得稀硫酸的質量分數(shù)是×100%≈30.9%．故填：30.9%；

（1）根據(jù)m=ρV；溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數(shù)，進行分析解答。

（2）根據(jù)溶液稀釋前后；溶質的質量不變，結合題意進行分析解答。

本題難度不大，掌握溶質質量分數(shù)公式、溶液稀釋前后溶質的質量不變是正確解答本題的關鍵?！窘馕觥?290.16五、推斷題(共