2025年冀少新版必修1生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀少新版必修1生物上冊月考試卷393考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、關于生物體內(nèi)氨基酸的敘述不正確的是()A.每種氨基酸至少都含有一個氨基和一個羧基B.非必需氨基酸不能在人體中合成C.人體內(nèi)的一些氨基酸可以互相轉化D.不同氨基酸的R基一定不同2、下列關于肽和蛋白質的敘述，正確的是（）A.比較不同溫度下蛋白酶活力大小可用雙縮脲試劑B.蛋白質中結構最簡單的氨基酸是甘氨酸，組氨酸是嬰兒的必需氨基酸C.某多肽被水解成1個二肽，3個四肽，5個六肽，則這些短肽肽鍵總數(shù)是36D.蛋清中加入食鹽出現(xiàn)白色絮狀物，這是在食鹽作用下蛋白質發(fā)生變性而析出的3、按下表設計進行實驗，分組后，在相同的適宜條件下培養(yǎng)8~10小時，并對實驗結果進行分析。下列敘述正確的是（）。實驗材料取樣處理分組供氧情況供氧情況適宜濃度酵母菌液50mL破碎細胞（細胞不完整）甲25mL75mL無氧乙25mL75mL通氧25mL75mL通氧50mL未處理丙25mL75mL無氧無氧丁25mL75mL通氧25mL75mL通氧

A.甲組不產(chǎn)生CO2而乙組產(chǎn)生B.甲組的酒精產(chǎn)量與丙組相同C.丁組能量轉換率與丙組相同D.丁組的氧氣消耗量大于乙組4、水稻對土壤中低濃度鎘的富集能力很強。袁隆平團隊將水稻的吸鎘基因敲掉，創(chuàng)造了去鎘大米，解決了中國人“吃得安全”這一難題。下列對相關知識的敘述錯誤的是（）A.環(huán)境溫度改變時，水稻吸收鎘的速率會受影響B(tài).水稻細胞吸收鎘離子需要消耗細胞呼吸產(chǎn)生的能量C.鎘離子進入水稻細胞的過程是滲透作用D.不同植物對低濃度鎘的富集情況不同與細胞膜的選擇透過性有關5、下列有關實驗的說法正確的是（）A.鑒定可溶性還原糖時，要加入斐林試劑（甲液和乙液等量混合均勻再加入）B.堿性染料甲紫染液能使染色體染成深色，染色質絲不被染色C.為盡快觀察到質壁分離現(xiàn)象，應在蓋玻片四周均勻滴加蔗糖溶液D.若菜葉剪碎不夠充分，則提取的色素種類將減少評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、細胞內(nèi)結合水的存在形式主要是水與蛋白質、多糖等物質結合，這樣水就失去了_____和______，成為生物體的構成成分。7、染色質是極細的絲狀物，因容易被_____染料染成深色而得名。細胞分裂時，細胞核解體，染色質高度_____，縮短變粗，成為光學顯微鏡下清晰可見的圓柱狀或桿狀的_____。細胞分裂結束時，染色體解螺旋，重新成為細絲狀的_____，被包圍在新形成的細胞核里。因此染色質和染色體是_____的物質在細胞_____時期的兩種存在狀態(tài)。8、組成生物體的微量元素為________________，大量元素為_______________________9、在提取和分離綠葉中的色素時，加入SiO2的目的是__________________；加入CaCO3的目的是_________________；加入無水乙醇的目的是_________________；加入層析液的目的是___________；在分離綠葉的色素時，不能讓濾液線觸及層析液，防止____________。10、（1）組成脂質化學元素主要是C、H、O，有的還有P、N如：_____。脂質分子氧含量低于糖類、氫含量更高，所以相等質量的脂質比糖類儲存更多的能量，其中的脂肪是細胞內(nèi)_____的儲能物質。磷脂是構成_____的重要成分。固醇類物質主要包括_____，性激素和_____等。膽固醇是構成動物_____的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中_____的運輸，維生素D能促進人和動物腸道對_____和_____的吸收。

（2）細胞中的糖類和脂質是可以_____的。血液中的_____除供細胞利用外，多余的部分可以合成_____儲存起來；如果還有葡萄糖富余，就可以轉變成_____和某些_____。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)11、動物和人體干細胞具有分裂和分化的能力，人骨髓中的造血干細胞能分化成各種組織細胞。______A.正確B.錯誤12、Ca、Mg、Fe、Mn、Cu是組成細胞的微量元素()A.正確B.錯誤13、雖然紅細胞沒有具膜細胞器，但將其放入一定濃度的外界溶液中，也能發(fā)生滲透作用()A.正確B.錯誤14、淀粉水解成葡萄糖時伴隨有ATP的生成()A.正確B.錯誤15、ATP水解釋放的能量可用于細胞內(nèi)的吸能反應。()A.正確B.錯誤16、人在饑餓時，細胞中ATP與與ADP的含量難以達到動態(tài)平衡。()A.正確B.錯誤17、葉綠體中只有葉綠素吸收的光能才能用于光合作用。______A.正確B.錯誤評卷人得分四、實驗題(共3題，共24分)18、下圖為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強度變化的曲線圖。據(jù)圖回答：

(I)甲、乙兩種植物呼吸作用較強的是____________植物。在A、C點時，植物細胞中可以產(chǎn)生ATP的細胞器有____________。當光照強度達到E點后，限制甲植物光合作用的主要環(huán)境因素有____________。

(2)如果在圖中F點突然停止光照，短期內(nèi)葉綠體中C3化合物的含量將____________，其主要原因是發(fā)生在____________的光反應停止，使____________減少，影響C3化合物的還原；同時____________過程仍繼續(xù)進行。

(3)當平均光照強度在B和D之間，光照和黑暗的時間各為12h。實驗前后，乙植物中有機物總量將____________。19、水是細胞中含量最多的化合物；功能很多，沒有水就沒有生命；無機鹽雖然含量不多，但是當某些無機鹽缺乏時，生命活動難以正常進行。

（1）在冬季來臨過程中；隨著氣溫的逐漸降低，冬小麥體內(nèi)發(fā)生了一系列適應低溫的生理變化，如圖為冬小麥在不同時期含水量變化關系圖。

①水在細胞中以兩種形式存在，其中結合水的功能是_____。

②隨著氣溫下降，冬小麥細胞中自由水與結合水含量的比值_____，抗寒能力_____。

（2）在某地區(qū)種植的冬小麥經(jīng)常出現(xiàn)白苗病，觀點一認為是土壤中缺鋅引起的，理由是鋅是許多酶的活化劑，缺鋅導致葉綠素合成有關酶的活性降低，使葉片失綠；觀點二認為是土壤中缺鎂引起的，理由是_____；缺鎂導致葉綠素無法形成。有同學利用三組長勢相同的冬小麥幼苗完成下列實驗，探究哪種觀點正確。

。組別培養(yǎng)液實驗處理觀察指標A完全培養(yǎng)液相同且適宜條件下B只缺鋅的“完全培養(yǎng)液”幼苗的生長發(fā)育狀況培育相同的一段時間C只缺鎂的“完全培養(yǎng)液”①預測實驗結果與結論。

_____組的冬小麥幼苗正常生長。若B組冬小麥幼苗表現(xiàn)出白苗病，而C組正常生長，則觀點一正確；若________________，則觀點二正確；若________________；則觀點一和觀點二都不正確；若B；C兩組冬小麥幼苗都表現(xiàn)為白苗病，則觀點一和觀點二都正確。

②若實驗證明冬小麥白苗病是由缺鋅引起的，從科學研究的嚴謹角度出發(fā)，進一步證明該觀點正確，還應增加的實驗步驟是____。增加步驟后預期的實驗結果是____。20、為探究不同環(huán)境因素對某植物葉片中葉綠素含量的影響；進行了相關實驗，結果如圖。

回答下列問題：

（1）本實驗的因變量是________。由圖中曲線對比可知，經(jīng)________處理的該植物葉片中葉綠素含量下降最為明顯，這將直接導致光反應中葉綠素吸收的________光減少而降低了光合速率。由此推知，若遇到較低溫天氣，除升溫方法外，可對植物進行________處理以減少葉綠素的損失。

（2）提取上述四組該植物葉片中的色素時，為防止色素被破壞，研磨時可加入適量的________。對上述四組色素提取液分別進行紙層析分離，結果發(fā)現(xiàn)，第4組得到的色素帶中，從上到下的第________條色素帶均明顯變窄。

（3）若用不同波長的光照射葉綠素a提取液并測定________，可得到葉綠素a的吸收光譜。評卷人得分五、非選擇題(共1題，共10分)21、如下圖甲；乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖；請據(jù)圖回答問題：

（1）在圖甲；圖乙所示細胞中都存在；且含有核酸的細胞器有__________（填編號），其中不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質存在于________（填編號）中。

（2）圖甲中具有雙層膜結構的細胞器是__________（填編號）；圖乙中能夠產(chǎn)生ATP的場所是________（填編號）。?圖乙細胞在氧氣供應不足的情況下其細胞呼吸產(chǎn)物是_____________。

（3）圖甲；圖乙所示的兩細胞均經(jīng)過有絲分裂過程形成；在形成過程中，都出現(xiàn)染色質高度螺旋化變成染色體的過程，其意義是__________________。

（4）如果用某種藥物處理圖乙所示細胞，發(fā)現(xiàn)其對Ca2+的吸收速率大大降低，而對其他物質的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是____________________，據(jù)此___________（能否）說明圖乙所示細胞吸收Ca2+的過程是以協(xié)助擴散方式吸收的，理由是_______________。評卷人得分六、綜合題(共3題，共18分)22、細胞是生物體結構與生命活動的基本單位?；卮鹣铝袉栴}：

(1).最早提出“細胞是生命活動基本單位”觀點的是細胞學說，這一學說揭示了________的統(tǒng)一性；學說中“新細胞是由老細胞分裂產(chǎn)生”的結論，不僅解釋了生物的個體發(fā)育，也為后來________的確立奠定了基礎。

(2).生物大分子在細胞的生命活動中承擔著特定的功能，它們都是以________為基本骨架；由若干單體連接成的多聚體。下圖表示某多聚體的一個片段：

①若組成該有機大分子的單體分子構成如下圖所示，則a是________，b是________，該有機大分子是________。

②若該多聚體具有免疫功能，以放射性同位素標記的單體作為原料合成該多聚體的過程中產(chǎn)生了3個H2O（兩個H均被標記），則說明單體中被標記的基團是________。若不考慮其他單體的連接，合成上圖所示多聚體片段的過程中，相對分子質量減少________。

③請從單體和有機大分子關系角度闡明“吃什么補什么”存在不合理性：________23、圖是夏季晴朗的白天，玉米和花生植株CO2吸收速率的變化曲線。據(jù)圖回答下列問題：

(1)A點時，玉米葉肉細胞中能產(chǎn)生NADH的場所有___________；花生在一天中有機物積累最多的時刻是___時。

(2)在夏季正午時分，植物都會因高溫、干旱導致氣孔開放度下降，以防止____________。與B點相比，C點時葉肉細胞間隙的CO2濃度相對____（填“較低”或“較高”）。與B點相比，C點時葉綠體中含量相對較高的是___（填“C3”或“C5”）。

(3)正午時分，玉米的CO2吸收速率并未像花生一樣因氣孔關閉而下降，說明玉米在進行光合作用中_________的能力比花生強。24、囊性纖維化是一種嚴重的遺傳性疾病；導致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變，如圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運輸過程中的作用。

(1).圖中所示為細胞膜的____________模型，其中構成細胞膜的基本支架是_____________，氯離子跨膜運輸?shù)恼＿M行是由膜上______________決定的。

(2).在正常細胞內(nèi)，氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過______________方式轉運至細胞外，隨著氯離子在細胞外濃度逐漸升高，水分子向膜外擴散的速度________，使覆蓋于肺部細胞表面的黏液被稀釋。請根據(jù)圖示，解釋囊性纖維化病的致病原因：_____________________。

(3).人工合成的僅由磷脂雙分子層構成的封閉球狀結構稱為脂質體，所有帶電荷的分子不管它多小，都很難通過脂質體，這是因為磷脂雙分子層的內(nèi)部是疏水的。纈氨霉素是一種十二肽的抗生素，若將它插入脂質體的脂雙層內(nèi)，可使K＋的運輸速率提高100000倍，但卻不能有效提高Na＋的運輸速率，由此可以得出：①__________；②_____________。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】根據(jù)氨基酸的通式可知，每種氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，并且連接在同一個碳原子上，A正確；氨基酸包括必需氨基酸和非必需氨基酸，其中非必需氨基酸是人體可以合成，不需要從體外吸收的氨基酸，B錯誤；人體內(nèi)的氨基酸可以通過轉氨基作用相互轉化，C正確；不同的氨基酸R基團不同，D正確。2、B【分析】【分析】

本題考查氨基酸脫水縮合反應；蛋白質的結構和功能的知識；考生識記蛋白質的合成和相關計算，明確蛋白質與雙縮脲試劑作用的原理是解題的關鍵．

【詳解】

A；蛋白質中含有肽鍵；可與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應，但是蛋白酶活力大小與空間結構結構有關，與肽鍵無關，因此不能用雙縮脲試劑檢測酶的活性，A錯誤；

B；結構最簡單的氨基酸是甘氨酸；R基僅是一個H原子，組氨酸是嬰兒的必需氨基酸，B正確；

C；1個2肽；3個4肽，5個6肽，共44個氨基酸9條肽鏈，則這些短肽肽鍵總數(shù)是44－9=35，C錯誤；

D；蛋清中加入食鹽出現(xiàn)白色絮狀物；這是在食鹽作用下蛋白質因溶解度降低而析出的現(xiàn)象，叫做鹽析，D錯誤。

故選B。

【點睛】

氨基酸形成多肽過程中的相關計算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)－肽鏈數(shù)．

鹽析過程沒有使蛋白質結構改變，也沒有失活，僅僅是溶解度降低。3、D【分析】【分析】

1、酵母菌是兼性厭氧菌，在無氧條件下進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳；在有氧條件下進行有氧呼吸，產(chǎn)生CO2和水。

2；酵母菌的活細胞在培養(yǎng)8～10小時；會大量繁殖，而細胞破碎以后，沒有完整的活細胞，不能產(chǎn)生更多的酶。

3；分析表格：甲組、丙組進行無氧呼吸；乙組、丁組進行有氧呼吸。

【詳解】

A、甲組進行無氧呼吸，能產(chǎn)生酒精和二氧化碳，乙組進行有氧呼吸能產(chǎn)生CO2和水，所以甲組、乙組兩組都會產(chǎn)生CO2；A錯誤；

B；甲組細胞不完整；酶的數(shù)量較少，而丙組細胞完整，可以產(chǎn)生更多的酶，所以丙組酒精產(chǎn)量多，B錯誤；

C；丁組有氧呼吸釋放大量能量；而丙組無氧呼吸釋放少量能量，所以丁組能量轉換率較丙組高，C錯誤；

D；丁組細胞完整；在有氧條件下培養(yǎng)（8～10h）時會大量繁殖，所以丁組的氧氣消耗量遠遠大于乙組，D正確。

故選D。4、C【分析】【分析】

植物吸收礦質元素屬于主動運輸，特點是需要載體和能量，則影響因素：a．載體（核糖體）；b．能量（細胞質基質和線粒體）；凡能影響細胞內(nèi)產(chǎn)生能量的因素；都能影響主動運輸，如氧氣濃度；溫度等。主動運輸能夠保證活細胞按照生命活動的需要，主動地選擇呼吸所需要的營養(yǎng)物質，排除新陳代謝產(chǎn)生的廢物和對細胞有害的物質。

【詳解】

A；水稻吸收鎘是主動運輸過程；環(huán)境溫度的改變會影響呼吸作用產(chǎn)生ATP，進而影響水稻吸收鎘的速率，A正確；

B；水稻吸收鎘是主動運輸過程；需要消耗細胞呼吸產(chǎn)生的能量，B正確；

C；鎘離子進入水稻細胞的過程是主動運輸；C錯誤；

D；不同植物對低濃度鎘的富集情況不同與細胞膜的選擇透過性有關；細胞膜對鎘離子的選擇透過性通過鎘離子載體來實現(xiàn)，鎘離子載體越多，對鎘離子的吸收相對越快，植物越能富集鎘離子，D正確。

故選C。5、A【分析】【分析】

檢測還原糖時需要用斐林試劑；斐林試劑使用時需要加甲液和乙液等量混合，現(xiàn)配現(xiàn)用，經(jīng)水浴加熱后產(chǎn)生磚紅色沉淀。

【詳解】

A；鑒定可溶性還原糖時；要加入斐林試劑（甲液和乙液等量混合均勻再加入、現(xiàn)配現(xiàn)用），并進行水浴加熱，可與還原糖反應生成磚紅色沉淀，A正確；

B；甲紫染液對染色體和染色質絲均能染色（染色質和染色體是同種物質不同時期的存在狀態(tài)）；B錯誤；

C；為盡快觀察到質壁分離現(xiàn)象；應在蓋玻片一側滴加蔗糖溶液，另一側用吸水紙吸引，重復幾次，洋蔥細胞就浸泡在蔗糖溶液中，C錯誤；

D；即使菜葉剪碎不夠充分；也不會影響到提取的色素的種類，只是會影響色素的含量，D錯誤。

故選A。二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】【分析】

（1）水與代謝強度的關系：①一般情況下；代謝活躍時，生物體含水量在70%以上。含水量降低，生命活動不活躍或進入休眠。②當自由水比例增加時，生物體代謝活躍，生長迅速。如干種子內(nèi)所含的主要是結合水，干種子只有吸足水分--獲得大量自由水，才能進行旺盛的生命活動。

（2）水與抗逆性的關系：當自由水向結合水轉化較多時；代謝強度就會下降，抗寒；抗熱、抗旱的性能提高。旱生植物比水生植物具有較強抗旱能力，其生理原因之一就是結合水含量較高。

【詳解】

結合水是細胞結構的重要組成成分；細胞內(nèi)結合水的存在形式主要是水與蛋白質；多糖等物質結合，這樣水就失去了流動性和溶解性，成為生物體的構成成分。

【點睛】【解析】流動性溶解性7、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】堿性螺旋化染色體染色質同樣不同8、略

【分析】【詳解】

微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，組成生物體的微量元素為Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo；大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，大量元素為C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg。【解析】①.FeMnZnCuBMo②.CHONPSKCaMg9、略

【分析】【詳解】

在提取綠葉中的色素時，色素能夠溶解在有機溶劑無水乙醇中，提取過程中同時加入SiO2和CaCO3；在分離綠葉中的色素時，利用不同色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的擴散速度快，溶解度低的擴散速度慢的特點，在濾紙條上分離出不同的色素。因此，在提取和分離綠葉中的色素時，加入SiO2的目的是為了充分研磨；加入CaCO3的目的是防止色素被破壞；加入層析液的目的是分離色素；在分離綠葉的色素時，不能讓濾液線觸及層析液，防止液線中的色素會被層析液溶解?！窘馕觥竣?充分研磨②.防止色素被破壞③.溶解色素④.分離色素⑤.濾液線中的色素會被層析液溶解10、略

【分析】【詳解】

（1）組成脂質化學元素主要是C；H、O；有的還有P、N，如磷脂；脂肪是細胞內(nèi)良好的儲能物質；磷脂（磷脂雙分子層）是構成生物膜的重要成分；固醇類物質主要包括膽固醇、性激素和維生素D；膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分，此外在人體中還可參與脂質的運輸；維生素D能促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收。

（2）細胞中的糖類和脂質是可以相互轉化的；血液中的葡萄糖除供細胞利用外，多余的部分可以合成糖原（肝糖原和肌糖原）儲存起來；如果還有葡萄糖富余，就可以轉變成脂肪和某些氨基酸?！窘馕觥竣?磷脂②.良好③.生物膜④.膽固醇⑤.維生素D⑥.細胞膜⑦.脂質⑧.鈣⑨.磷⑩.相互轉化?.葡萄糖?.糖原?.脂肪?.氨基酸三、判斷題(共7題，共14分)11、B【分析】【詳解】

動物和人體內(nèi)依然保留少數(shù)具有分裂和分化能力的細胞，這些細胞叫做干細胞，造血干細胞能分出多種組織細胞，而不是各種組織細胞，故錯誤。12、B【分析】【分析】

組成生物體的化學元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類。大量元素包括C；H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

【詳解】

Ca、Mg是大量元素。故題干說法錯誤。13、A【分析】【詳解】

1；滲透作用發(fā)生的條件：（1）濃度差；（2）具有半透膜。

2、紅細胞雖然沒有具膜細胞器，但是將其放入一定濃度的外界溶液中，紅細胞膜內(nèi)和外界溶液形成一定的濃度差，紅細胞膜是選擇透過性膜，即半透膜，因此可以發(fā)生滲透作用，故正確。14、B【分析】【詳解】

植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程包括呼吸作用和光合作用，而淀粉水解成葡萄糖時不生成ATP，錯誤。15、A【分析】【分析】

【詳解】

吸能反應一般與ATP水解的反應相關聯(lián)，由ATP水解提供能量，故正確。16、B【分析】【詳解】

人在饑餓時；細胞中ATP與ADP依然可以快速轉換而達到動態(tài)平衡。

故錯誤。17、B【分析】【詳解】

葉綠體中類胡蘿卜素吸收的光能也能用于光合作用，故錯誤。四、實驗題(共3題，共24分)18、略

【分析】試題分析：光照強度為0時，兩植物均只能進行呼吸作用，從圖中可以看出，甲植物呼吸作用（為2mg/m2.h）強于乙植物(為1mg/m2.h)；A點時乙植物達到光補償點；光合作用等于呼吸作用，而甲植物光合作用小于呼吸作用；B點時，甲植物光合作用小于呼吸作用，乙植物光合作用大于呼吸作用；C點為甲植物的光補償點；D點時兩植物的光合作用均大于光合作用，但是乙植物的凈光合作用量明顯高。

(1)結合前面的分析，由圖中可以看出，甲植物呼吸作用強于乙植物。在A、C點時，兩植物均進行光合作用和呼吸作用，因此植物細胞中線粒體和葉綠體均可以產(chǎn)生ATP。當光照強度達到E點后，甲植物已經(jīng)達到光飽和點，光照不是限制因素，因此此時限制甲植物光合作用的主要環(huán)境因素有CO2濃度和溫度。

(2)如果在圖中F點突然停止光照，發(fā)生在類囊體薄膜上的光反應停止，生成的ATP和[H]減少，這將抑制暗反應的C3化合物的還原，因此短期內(nèi)葉綠體中C3化合物的含量將增加；同時CO2與C5化合物結合的固定過程仍繼續(xù)進行。

(3)當平均光照強度在B和D之間時；乙植物的凈光合作用大于呼吸作用，而甲植物的凈光合作用量小于呼吸作用。光照和黑暗的時間各為12h.實驗前后，甲植物白天積累的有機物不夠夜間消耗，因此有機物總量將減少，而乙植物因為白天的凈光合作用量大于夜晚的呼吸作用量，因此實驗后仍有有機物的積累，即有機物總量將增加。

【點睛】本題關鍵【解析】甲線粒體、葉綠體CO2濃度和溫度增加類囊體薄膜ATP和[H]CO2的固定增加19、略

【分析】【分析】

1；水在細胞內(nèi)以自由水與結合水的形式存在；結合水是細胞的重要組成成分，自由水是細胞內(nèi)良好的溶劑，許多化學反應必須溶解在水中才能進行，自由水是化學反應的介質，自由水還參與細胞內(nèi)的化學反應，自由水的自由流動，對于運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物具有重要作用，自由水與結合水的比值越高，細胞新陳代謝越旺盛。

2；該實驗為探究性實驗；實驗的自變量是培養(yǎng)液中礦質元素的不同，因變量是冬小麥幼苗生長發(fā)育狀況，設計實驗時，利用全素培養(yǎng)液作為對照，設置缺鋅和缺鎂的培養(yǎng)液為實驗組，其他培養(yǎng)條件都相同，通過比較冬小麥幼苗的生長發(fā)育狀況即可得出結論；探究實驗的結果和結論是開放的，要根據(jù)所學習的理論知識正確預測所有可能的實驗結果并得出相應的實驗結論。

（1）

①水在細胞內(nèi)以自由水與結合水的形式存在；結合水是細胞結構的重要組成成分。

②由圖可知；隨著氣溫下降，冬小麥細胞中自由水減少，結合水增加，自由水與結合水含量的比值降低，代謝減弱，抗寒能力增強。

（2）

①由于鎂是構成葉綠素的元素；觀點二認為是土壤中缺鎂引起的是有道理的。A組是完全營養(yǎng)液，因此A組中的冬小麥幼苗正常生長。如果冬小麥白苗病是由缺鋅引起的，則B組冬小麥幼苗表現(xiàn)出白苗病，而C組正常生長；如果冬小麥白苗病是由缺鎂引起的，則C組冬小麥幼苗表現(xiàn)出白苗病，而B組正常生長；如果冬小麥白苗病與缺鋅和缺鎂都無關，則B；C兩組冬小麥幼苗均正常生長；如果冬小麥白苗病與缺鋅和缺鎂都有關，則B、C兩組冬小麥幼苗都表現(xiàn)為白苗病。因此A組的冬小麥幼苗正常生長。若B組冬小麥幼苗表現(xiàn)出白苗病，而C組正常生長，則觀點一正確；若B組冬小麥幼苗正常生長，C組出現(xiàn)白苗病，則觀點二正確；若B、C組冬小麥幼苗都生長正常，則觀點一和觀點二都不正確；若B、C兩組冬小麥幼苗都表現(xiàn)為白苗病，則觀點一和觀點二都正確。

②若實驗證明冬小麥白苗病是由缺鋅引起的；要進一步證明該觀點正確，可在已出現(xiàn)白苗病的B組內(nèi)加入含鋅的培養(yǎng)液（適量的鋅離子），相同條件培養(yǎng)一段時間，B組冬小麥幼苗白苗病病癥消失，正常生長，則可進一步證明冬小麥白苗病是由缺鋅引起的。

【點睛】

本題的知識點是水和無機鹽的作用，分析題干信息明確實驗目的和實驗類型，從實驗目的分析出實驗的自變量、因變量和無關變量及實驗組和對照組是解題的突破口，根據(jù)實驗的類型預期可能出現(xiàn)的實驗結果，并根據(jù)相應的實驗現(xiàn)象獲取結論是本題考查的重點?！窘馕觥浚?）細胞結構的重要組成部分減小增強。

（2）鎂是構成葉綠素的元素AB組冬小麥幼苗正常生長，C組出現(xiàn)白苗病B、C組冬小麥幼苗都生長正常在已出現(xiàn)白苗病的B組內(nèi)加入含鋅的培養(yǎng)液（適量的鋅離子），相同條件培養(yǎng)一段時間B組冬小麥幼苗白苗病病癥消失，正常生長20、略

【分析】【分析】

色素帶在濾紙條上的分布，從上到下依次是：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬）；色素帶的寬窄與色素含量相關。根據(jù)曲線圖分析可知：自變量為光照強度；溫度，因變量為葉綠素相對含量。由圖中曲線對比可知，4曲線（經(jīng)低溫和光照處理）的植物葉片中葉綠素含量下降最為明顯。

【詳解】

（1）根據(jù)曲線圖分析可知：自變量為光照強度；溫度；因變量為葉綠素相對含量。由圖中曲線對比可知，4曲線（經(jīng)低溫0℃+光照處理）的植物葉片中葉綠素含量下降最為明顯。這將導致葉綠素吸收的藍紫光和紅光減少而降低了光合速率。由此推知，若遇到較低溫天氣，適度升溫或遮光處理均可減少該植物葉片中葉綠素損失。

（2）為防止色素被破壞，研磨時可加入適量的碳酸鈣。第4組得到的色素帶中，葉綠素含量較少，因此從上到下的第3、4條色素帶（葉綠素a、葉綠素b）均明顯變窄。

（3）若用不同波長的光照射葉綠素a提取液并測定吸光率；可得到葉綠素a的吸收光譜。

【點睛】

本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素以及色素的提取和分離的實驗，要求學生能夠結合曲線的分析，確定實驗的自變量和因變量，同時判斷光照和溫度對葉綠素含量的影響，掌握色素提取和分離的實驗原理、方法和結果等?！窘馕觥竣?葉綠素含量②.光+0℃③.紅光和藍紫光④.遮光⑤.碳酸鈣⑥.三、四⑦.吸光率五、非選擇題(共1題，共10分)21、略

【分析】【分析】

分析圖示可知；甲圖中：①是細胞壁；②是高爾基體、③是細胞核、④是線粒體、⑤是內(nèi)質網(wǎng)、⑥是細胞質、⑦是核糖體、⑧是液泡、⑨是葉綠體。乙圖中：①是細胞膜、②是高爾基體、③是是細胞核、④是線粒體、⑤是內(nèi)質網(wǎng)、⑥是細胞質、⑦是核糖體、⑧是中心體。

【詳解】

（1）DNA主要存在于細胞核；RNA主要存在于細胞質，線粒體和葉綠體含有少量的DNA和RNA，核糖體是由RNA和蛋白質組成的，動植物細胞都有且含有核酸的細胞器為④線粒體；⑦核糖體，細胞生物的遺傳物質為DNA，核糖體不含DNA，④線粒體中的DNA不符合孟德爾遺傳規(guī)律。

（2）圖甲中具有雙層膜的細胞器是④線粒體、⑨葉綠體；圖乙能通過細胞呼吸產(chǎn)生ATP，故產(chǎn)生ATP的場所是④線粒體、⑥細胞質。圖乙為動物細胞，在氧氣供應不足的情況下細胞既可以進行有氧呼吸產(chǎn)生CO2和水；又可以通過無氧呼吸產(chǎn)生乳酸。

（3）圖甲；圖乙所示的兩細胞均經(jīng)過有絲分裂過程形成；在形成過程中，都出現(xiàn)染色質高度螺旋化變成染色體的過程，其意義是確保其上遺傳物質DNA平均分配到兩個子細胞中。

（４）如果用某種藥物處理圖乙所示細胞，發(fā)現(xiàn)對Ca2+的吸收速率大大降低，而對其他物質的吸收速率沒有影響，說明這種藥物不影響能量的供應，很可能是破壞了鈣離子的載體。因為不確定Ca2+是順序濃度運輸還是逆濃度運輸，也不確定是否消耗能量，所以不能說明圖乙所示細胞吸收Ca2+的過程是以協(xié)助擴散方式吸收的。

【點睛】

本題綜合考查細胞結構、物質跨膜運輸及細胞分裂的相關知識，意在考查考生分析和解決問題的能力。【解析】④⑦④④⑨④⑥CO2、水、乳酸確保其上遺傳物質DNA平均分配到兩個子細胞中破壞了Ca2+的載體蛋白否不確定Ca2+是順序濃度運輸還是逆濃度運輸，也不確定是否消耗能量六、綜合題(共3題，共18分)22、略

【分析】【分析】

1；多糖、蛋白質、核酸等生物大分子都是由許多基本組成單位（單體）連接而成；多糖的單體是單糖，蛋白質的單體是氨基酸，核酸的單體是核苷酸。

2、由圖2可知，a是磷酸，b是五碳糖；堿基T，圖中所示單體為胸腺嘧啶脫氧核苷酸。

3；細胞學說的內(nèi)容有：（1）細胞是一個有機體；一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所組成。（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。（3）新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生?！拘?】

細胞學說指出：一切動植物都由細胞發(fā)育而來；揭示了動物和植物（生物界）的統(tǒng)一性；學說中“新細胞是由老細胞分裂產(chǎn)生”的結論，不僅解釋了生物的個體發(fā)育，也為后來生物進化論的確立奠定了基礎?！拘?】

生物大分子在細胞的生命活動中承擔著特定的功能；它們都是以碳鏈為基本骨架；由若干單體連接成的多聚體。

①根據(jù)試題分析，圖2所示是胸腺嘧啶脫氧核苷酸，則b是脫氧核糖；a是磷酸基團，由脫氧核苷酸組成的多聚體是DNA（脫氧核糖核酸）。

②抗體具有免疫功能，成分是蛋白質，蛋白質的單體是氨基酸，氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的氫來源于-NH2和-COOH。若不考慮其他單體的連接；合成上圖所示多聚體片段的過程中，形成6個肽鍵，相對分子質量減少了18×6=108。

③生物大分子都要被消化成細胞可以吸收的小分子才能被人體吸收；吸收后的這些小分子都要在人體細胞內(nèi)重新合成新的大分子物質發(fā)揮作用（或吸收后的小分子物質代謝后可以合成其他的大分子物質），故“吃什么補什么”不合理。

【點睛】

本題考查單體和多聚體，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構?！窘馕觥俊拘☆}1】①.動物和植物（生物界）②.生物進化論。

【小題2】①.碳鏈②.磷酸基團③.脫氧核糖④.DNA（脫氧核糖核酸）⑤.-NH2和-COOH⑥.108⑦.生物大分子都要被消化成細胞可以吸收的小分子才能被人體吸收23、略

【分析】【分析】

據(jù)圖可知；A點二氧化碳吸收速率為0，說明光合作用等于呼吸作用，C點光合速率較低是因為部分氣孔關閉，二