2025年蘇教新版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教新版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、英國吉尼斯總部將“世界最高大的鴨嘴龍骨架”世界紀(jì)錄認(rèn)證證書授予在諸城發(fā)掘出土的“巨大諸城龍”；是目前世界上發(fā)現(xiàn)最重也是最高大的鴨嘴龍物種．得出這一結(jié)論所運(yùn)用的科學(xué)方法或依據(jù)是（）

①模擬實(shí)驗(yàn)②觀察化石③進(jìn)行比較④科學(xué)推測．A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④2、下列關(guān)于免疫的描述，不正確的是（）A.人體的免疫科分為非特異性免疫和特異性免疫B.免疫是人體的一種生理功能C.有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種就是計(jì)劃免疫D.計(jì)劃免疫可以促進(jìn)疾病痊愈3、觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，不能將顯微鏡向后傾斜，這是因?yàn)椋ǎ〢.不便于畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖B.不便于調(diào)節(jié)視野亮度C.不便于移動(dòng)臨時(shí)裝片D.避免臨時(shí)裝片中的液體溢出4、下列我們經(jīng)常食用的植物中；可食用部分屬于營養(yǎng)器官的是（）

A.藕。

B.青椒。

C.西紅柿。

D.黃花菜。

5、黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)會(huì)釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”，該行為屬于（）A.攻擊行為B.覓食行為C.防御行為D.節(jié)律行為6、在光學(xué)顯微鏡下觀察植物的葉肉細(xì)胞時(shí)，不易觀察到的是（）A.細(xì)胞壁B.葉綠體C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞核7、現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（）A.長臂猿B.黑猩猩C.森林古猿D.大猩猩8、生物的多樣性不包括（）A.數(shù)量多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性C.遺傳多樣性D.物種多樣性9、下列各組，都屬于生物的是一組是（）A.鐘乳石、青苔B.病毒、石頭C.豆芽、小雞D.松鼠、河沙評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、下列有關(guān)動(dòng)物社會(huì)社會(huì)行為的描述中，錯(cuò)誤的是（）A.群體內(nèi)各成員一般都有明確分工B.群體內(nèi)常進(jìn)行一定的信息交流C.群體生活的動(dòng)物都具有社群行為D.群體內(nèi)雄性個(gè)體之間不會(huì)相互攻擊11、下列哪些動(dòng)物屬于線形動(dòng)物門（）A.蛔蟲B.蚯蚓C.鉤蟲D.蟯蟲12、人們常在田間噴灑一定量的性外激素，可有效地控制（）等對(duì)農(nóng)作物有害生物的數(shù)量．A.蝶類B.蛾類C.蛇D.老鼠13、下列哪種變異不能遺傳給后代（）A.人類的紅綠色盲B.由于水肥充足，玉米長得穗大粒多C.同一品種小麥，生長在陽光充足處的稈粗穗大D.原本膚色相近的兄弟因工作環(huán)境不同，膚色差異很大14、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間的關(guān)系是（）A.毫無關(guān)系B.捕食關(guān)系C.相互作用D.相互依存15、下列運(yùn)動(dòng)中，屬于動(dòng)物間通訊的是（）A.蛙的鳴叫聲B.兔子逃跑時(shí)豎起尾巴C.黑猩猩的歌聲D.螢火蟲發(fā)光16、當(dāng)人從30℃進(jìn)入0℃的環(huán)境中，將出現(xiàn)的生理反應(yīng)是（）A.體溫降低B.體溫升高C.體表血管收縮D.耗氧量增加評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)17、

（1）甲是蘇鐵，它所形成的種子是裸露的，外面沒有____包被．

（2）乙是葫蘆蘚，因其對(duì)二氧化硫十分敏感，所以作為監(jiān)測____的指示植物．

（3）丙是石松，可供藥用，喜____環(huán)境，它的根、莖、葉中有運(yùn)輸有機(jī)物、水和無機(jī)鹽的____組織，依靠____繁殖．18、被子植物要產(chǎn)生后代必須經(jīng)歷____四個(gè)過程．19、發(fā)酵現(xiàn)象是由____引起的，發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的____作用，運(yùn)用一些技術(shù)手段控制____過程，大規(guī)模生產(chǎn)____產(chǎn)品的技術(shù)．20、激素是由____的腺細(xì)胞分泌的，它對(duì)人體的____和____等生命活動(dòng)起重要的調(diào)節(jié)作用．21、周末晚上；小明同學(xué)去電影院看了一場電影，回家后不久就感覺身體不適，去醫(yī)院就診時(shí)，主要癥狀如下：

①體乏無力；無食欲、發(fā)熱并伴有寒戰(zhàn)、頭痛、咽喉痛、全身酸痛、關(guān)節(jié)痛．經(jīng)醫(yī)生化驗(yàn)檢查的結(jié)果是：②血壓：16/10.5千帕（正常）③腋窩溫度39.6℃；

。項(xiàng)目正常范圍參考值單位結(jié)果項(xiàng)目正常范圍參考值單位結(jié)果紅細(xì)胞3.5～5×1012/L3.8血小板100～300×109/L220.0血紅蛋白110～150g/L130淋巴細(xì)胞0.7～4×109/L2.5白細(xì)胞3.5～10×109/L12.9血型//B型④血液檢查如表：

（1）此病經(jīng)診斷屬于傳染病，小明可能患____，依據(jù)是____（序號(hào)表示）．

（2）引起該病的病原體是____它與其他生物結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是____．22、（2011?永春縣校級(jí)質(zhì)檢）下邊數(shù)據(jù)是取自某正常人的原尿和尿液的樣品；如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題：

。物質(zhì)樣品A（g/L）樣品B（g/L）葡萄糖

無機(jī)鹽

蛋白質(zhì)

尿素

血細(xì)胞0

16.0

0

2.0

無1.0

7.5

0

0.3

無（1）根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)分析，原尿是樣品____，存在于圖中的[____]腎小囊腔中．

（2）當(dāng)原尿流經(jīng)[____]腎小管時(shí)，大部分的水、全部的葡萄糖和部分無機(jī)鹽會(huì)被____．

（3）若樣品A持續(xù)出現(xiàn)葡萄糖，是因?yàn)檠褐衅咸烟菨舛冗^高，就會(huì)有一部分從尿中排出，形成糖尿．糖尿病的原因一般是胰島所分泌的____不足引起的．

（4）而若樣品A中出現(xiàn)蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，那是因?yàn)槟I單位的[⑤]____發(fā)生病變．23、畫出細(xì)胞分裂過程示意圖：____．24、科學(xué)家用生物技術(shù)培育出一種抗蟲棉，它產(chǎn)生毒素，殺死害蟲．目前正大面積推廣種植，科學(xué)家還研究了害蟲的遺傳基礎(chǔ)，發(fā)現(xiàn)不抗毒素對(duì)抗毒素為顯性（用B、b表示）．

（1）種植抗蟲棉，有利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)，是因?yàn)開___．

（2）不抗毒素害蟲基因型為____，抗毒素害蟲基因型為____．

（3）不抗毒素害蟲與抗毒素害蟲雜交，則子代基因型為____．25、下面是植物體的結(jié)構(gòu)層次圖；請(qǐng)你在下面橫線上填寫與數(shù)字標(biāo)號(hào)對(duì)應(yīng)的名稱．

1：____2：____3：____4：____5：____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共3分)26、血液涂片即是一種玻片標(biāo)本．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、簡答題(共4題，共16分)27、如圖為植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次；據(jù)圖回答下列問題：

（1）細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中；細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是______數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而確保了親；子代細(xì)胞內(nèi)所含的染色體數(shù)目______。

（2）b過程叫細(xì)胞的______；所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫______。

（3）植物體也有著嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上稱為______。28、如圖是衣藻（甲）；根毛細(xì)胞（乙）和小腸絨毛上皮細(xì)胞（丙）的簡單模式圖；據(jù)圖回答：

（1）與甲相比；乙不具有的結(jié)構(gòu)是______（填結(jié)構(gòu)名稱），因此乙不能進(jìn)行光合作用。圖______所示的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁。

（2）從形態(tài)結(jié)構(gòu)看；乙和丙中能擴(kuò)大細(xì)胞表面積的結(jié)構(gòu)分別是______（填序號(hào)），這有利于它們吸收營養(yǎng)物質(zhì)。

（3）經(jīng)檢測甲中某種有毒物質(zhì)濃度遠(yuǎn)低于周圍溶液該物質(zhì)的濃度；這是______（填結(jié)構(gòu)名稱）作用的結(jié)果。

（4）這三種細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是______（填序號(hào)）。29、中國政府倡導(dǎo)的“一帶一路”是中國古“絲綢之路”的延續(xù)和拓展；中國是”絲綢之路”的起點(diǎn)，美麗的絲綢是以“蠶寶寶”吐出的細(xì)絲為原料織成的，如圖是家蠶生活史中不同時(shí)期的形態(tài)圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）家蠶的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育；其理由是家蠶的[______]______和[______]______在______上存在很大的差異。

（2）家蠶的發(fā)育為完全變態(tài)發(fā)育；其理由是家蠶的發(fā)育需要經(jīng)歷______時(shí)期。

（3）圖[a]所示的家蠶的行為說明家蠶的生殖是______生殖。

（4）養(yǎng)蠶的目的是利用蠶絲制作綢緞。生物興趣小組發(fā)現(xiàn)蠶繭有黃色、白色等不同類型，黃、白色蠶繭在生物學(xué)上可稱為______性狀，生物興趣小組選用黃繭蠶與白繭蠶雜交，得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)站果，則黃繭是______性狀，如果控制繭色的基因用A、a表示，則子代家蠶的基因組成為______。親代有白繭蠶，但子代全部為黃繭蠶，這種親子代性狀出現(xiàn)差異的現(xiàn)象稱為______。30、（2013秋?沈丘縣校級(jí)期末）圖是植物蒸騰作用示意圖；15分鐘后，塑料袋內(nèi)壁上會(huì)出現(xiàn)水珠．根據(jù)你的分析回答下列問題．

（1）塑料袋內(nèi)壁上小水珠來自哪里？____

（2）這些水分以什么形式、通過葉的什么部位散失到空氣中？____

（3）如果把此裝置中植物葉片全部摘除，塑料袋內(nèi)壁上會(huì)出現(xiàn)水珠嗎？____．

（4）聯(lián)想：冬季干燥寒冷，北方地區(qū)許多樹木的葉片脫落，對(duì)植物本身有什么意義？____．評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共28分)31、實(shí)驗(yàn)探究題。

如圖所示為李娜同學(xué)探究綠色植物某生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置；選取同株植物上大小相同的兩葉片，將甲葉片密封在一個(gè)透明的玻璃器皿中，其中放置一個(gè)小燒杯，乙葉片不做處理。溫度和其它條件均適宜，紅色液滴的起始位置為原點(diǎn)。

（1）實(shí)驗(yàn)一：在光照充足的條件下；若A液體為碳酸氫鈉溶液（可增加二氧化碳的濃度），30分鐘后觀察，玻璃器皿的葉片增多了______氣體，導(dǎo)致紅色液滴的移動(dòng)方向是______（填“向左”；“向右”或“不變”）。

（2）實(shí)驗(yàn)二：設(shè)置與實(shí)驗(yàn)一相同的裝置；將A液體換成氫氧化鈉（可吸收二氧化碳），30分鐘后觀察，紅色液滴的移動(dòng)方向是______（填“向左”；“向右”或“不變”）。將甲乙兩片葉烘干稱重，結(jié)果是______。若想檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)二中甲葉片釋放的氣體，可采用的方法是______。

（3）為了保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性；進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二前需將綠色植物放置在______環(huán)境中一晝夜，目的是______。

（4）上述實(shí)驗(yàn)說明影響光合作用的環(huán)境因素是______。

（5）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，若想提高大棚哈密瓜的甜度，你的建議是______。（寫出兩點(diǎn)以上建議）32、19世紀(jì)中葉；法國學(xué)者路易斯?巴斯德做了下面的實(shí)驗(yàn)。巴斯德把澄清的肉湯倒入兩個(gè)鵝頸燒瓶中，把其中的一瓶肉湯A煮沸，而另一瓶肉湯B則不加熱煮沸。幾天后，未煮沸的肉湯B變得渾濁，而煮沸的肉湯A仍保持澄清。接著，巴斯德打破了盛有澄清肉湯A的鵝頸燒瓶的瓶頸。數(shù)日后，澄清的肉湯A變得渾濁。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問題。

（1）將肉湯A煮沸是為了______。

（2）肉湯B變渾濁；說明肉湯B中有______。

（3）將A的瓶頸打破后；肉湯變渾濁，說明細(xì)菌來自______。

（4）巴斯德實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論稱為______。這一觀點(diǎn)否定了關(guān)于生命起源的______。33、如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢？是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究。請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過程填寫完整。（1）提出問題：鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎？（2）作出假設(shè)：____________________________________________（3）制定并實(shí)施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤的中央處放10只鼠婦，觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是___________。如果在鐵盤中央放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論？為什么？__________________________________________________________________________（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表：。環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只陰暗10只9只8只10只8只從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________________________________________。34、試解決“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)中的一些問題。（1）在實(shí)驗(yàn)之前進(jìn)行。（2）該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是（用圖中的數(shù)字和箭頭排列）（3）為了檢驗(yàn)葉片中是否含有淀粉，應(yīng)該向葉片滴加。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是遮光部分不變色，未遮光部分變成藍(lán)色，該實(shí)驗(yàn)證明____。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】在生物探究過程中常用的方法如觀察法、實(shí)驗(yàn)法、測量法、調(diào)查法等，據(jù)此解答：【解析】【解答】解：生物學(xué)的研究方法有觀察；調(diào)查、文獻(xiàn)、實(shí)驗(yàn)等方法；其中．而科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測量．進(jìn)行科學(xué)比較，資料分析：①資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)（圖表）和音像等；②對(duì)獲得的資料要進(jìn)行整理和分析，從中尋找答案和探究線索，進(jìn)行科學(xué)推測．目前世界上發(fā)現(xiàn)最重也是最高大的鴨嘴龍物種．得出這一結(jié)論所運(yùn)用的科學(xué)方法或依據(jù)是②③④．

故選：B2、D【分析】【分析】人體的免疫功能指的是：防御、自我穩(wěn)定、免疫監(jiān)視．防御是指抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護(hù)人體健康．【解析】【解答】解：人體的免疫科分為非特異性免疫和特異性免疫；免疫是人體的一種防御功能，人體依靠這種功能識(shí)別“自己”“非己”成分，能夠破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，清除自身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞核腫瘤細(xì)胞，維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定．免疫可分為非特異性免疫和特異性免疫，非特異性免疫是生來就有的，對(duì)多種病原體都有防御功能；特異性免疫是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，因此叫做特異性免疫．預(yù)防接種是重要的特異性防御措施，屬于計(jì)劃免疫．計(jì)劃免疫是在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生抗體，獲得免疫功能．并不能使疾病痊愈．

故選D．3、D【分析】【分析】觀察臨時(shí)裝片時(shí)，由于裝片上殘留一定的水，顯微鏡向后傾斜易造成水污染顯微鏡，并影響觀察效果．【解析】【解答】解：因?yàn)榕R時(shí)裝片與永久封片的主要區(qū)別就是臨時(shí)裝片通過水封形成裝片；而永久封片使用樹脂封片，不論顯微鏡怎么向后傾斜，永久封片都不會(huì)有水的溢出；但是制作的臨時(shí)裝片，由于制作時(shí)滴水；染色等過程會(huì)有很多的水，如果傾斜顯微鏡，水就會(huì)順著溢出來，污染載物臺(tái)或者試驗(yàn)臺(tái)，影響觀察．

故選D4、A【分析】

器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)；綠色開花植物是由根；莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官．藕是變態(tài)莖，屬于營養(yǎng)器官；青椒、西紅柿是果實(shí)，黃花菜食用的部分是花，因此青椒、西紅柿、黃花菜可食用的部分屬于生殖器官．可見，選項(xiàng)A符合題意．

故選：A．

【解析】【答案】此題考查的是植物的營養(yǎng)器官與生殖器官識(shí)別．在綠色開花植物的六大器官中；根；莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官．

5、C【分析】【解答】解：A；攻擊行為：同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗．A不符合題意；

B；捕食行為：是動(dòng)物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為．B不符合題意；

C；防御行為：為了保護(hù)自己；防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等．黃鼬遇到敵害時(shí)釋放臭氣是為了掩護(hù)自己逃跑，保護(hù)自己的行為，屬于防御行為．C符合題意；

D；節(jié)律行為是指動(dòng)物周期性的較長距離往返于不同棲居地的行為．D不符合題意．

故選：C．

【分析】動(dòng)物的行為多種多樣，從動(dòng)物行為的目的可分為繁殖行為、攻擊行為、防御行為、遷徙行為等，分析作答．6、C【分析】解：細(xì)胞膜是緊貼在細(xì)胞壁上的一層透明且極薄的膜；具有控制進(jìn)出的作用，使有用的物質(zhì)不能任意的滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞．在光學(xué)顯微鏡下不易觀察到．

故選：C

植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)；如圖：

細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能和顯微鏡的使用是考試的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)要注意．【解析】C7、C【分析】【分析】人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．常見的四種類人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿．【解析】【解答】解：在距今1200多萬年前；森林古猿廣泛分布于非；亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支進(jìn)化為現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主；另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類，因此現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿．

故選：C8、A【分析】【分析】生物多樣性的內(nèi)涵包括生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性；如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；

不同物種之間基因組成差別很大；同種生物之間的基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；

生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)．

可見；生物的多樣性不包括數(shù)量的多樣性．

故選：A．9、C【分析】【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解析】【解答】解：A；鐘乳石沒有生物的基本特征不屬于生物；青苔屬于苔蘚植物，故A錯(cuò)誤；

B；病毒雖然沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；但它會(huì)繁殖后代，屬于生物，石頭不屬于生物，故B錯(cuò)誤；

C；豆芽和小雞具有生物的基本特征屬于生物；故C正確；

D；松鼠是動(dòng)物；河沙不具有生物的基本特征不屬于生物，故D錯(cuò)誤．

故選：C二、多選題(共7題，共14分)10、CD【分析】【分析】動(dòng)物營群體生活，絕不是同種的許多個(gè)體簡單的聚集在一起，而是動(dòng)物之間存在組織，具有明確的分工和森嚴(yán)的等級(jí)制度，還有靠的動(dòng)物的活動(dòng)、聲音和氣味等起到傳遞信息的作用稱為動(dòng)物語言．【解析】【解答】解：據(jù)分析可知：A；B項(xiàng)是動(dòng)物的社會(huì)行為的特征；

而C項(xiàng)并不是具有群體生活的動(dòng)物都具有社群行為；如魚；

D項(xiàng)群體內(nèi)雄性個(gè)體之間為了食物；配偶、領(lǐng)地等會(huì)相互攻擊；因此選項(xiàng)CD錯(cuò)誤．

故選：CD．11、ACD【分析】【分析】此題可以從線形動(dòng)物的特征方面來分析解答．【解析】【解答】解：線形動(dòng)物門（Nemathelminthes）．體通常呈長圓柱形；兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成．有原體腔．消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門．雌雄異體．自由生活或寄生；前者如醋線蟲，后者如鉤蟲；蟯蟲、蛔蟲、絲蟲、鞭蟲、旋毛蟲等．而蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物．

故選A、C、D12、AB【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物的通訊．解答時(shí)可以從動(dòng)物通訊的特點(diǎn)和方式方面來切入．【解析】【解答】解：動(dòng)物通訊；就是指個(gè)體通過釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)．信號(hào)本身并無意義，但它能被快速識(shí)別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，如性別；年齡、大小、敵對(duì)性或友好性等等．動(dòng)物通過動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流．因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物語言．性外激素，多是由雌蟲分泌并釋放，引誘雄蟲前來交配．交配后，雌蟲即停止分泌．性外激素具有專一性，即只招來同種的異性個(gè)體，不會(huì)引來其他種類的生物．人們常在田間噴灑一定量的性外激素，控制了蛾蝶類害蟲數(shù)量，這種做法實(shí)際上是干擾了害蟲雌雄個(gè)體間的通訊．

故選：AB．13、BCD【分析】【分析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．【解析】【解答】解：變異包括可遺傳的變異和不可遺傳的變異；由遺傳物質(zhì)決定的變異是可遺傳的變異；由環(huán)境因素引起的變異，由于遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，這種變異不能傳給下一代，是不可遺傳的變異；

人類的紅綠色盲；是遺傳物質(zhì)改變引起的變異，是遺傳物質(zhì)決定的，因此屬于可遺傳的變異；由于水肥充足，玉米長得穗大粒多??；同一品種小麥，生長在陽光充足處的稈粗穗大、原本膚色相近的兄弟因工作環(huán)境不同，膚色差異很大等性狀的變異都是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，因此屬于不可遺傳的變異．

故選：B、C、D．14、CD【分析】【分析】（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成．

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間，生物與非生物之間都是密切相關(guān)的，是相互依存、相互制約的．【解析】【解答】解：生產(chǎn)者主要指綠色植物；能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，必須直接或間接以植物為食，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．生態(tài)系統(tǒng)的各種成分之間是相互聯(lián)系，相互依存的，缺一不可．某成分發(fā)生變化，往往會(huì)引起其他成分的相應(yīng)的變化，甚至整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)也發(fā)生一系列變化．因此生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者之間的關(guān)系是“相互作用”、“相互依存”的關(guān)系．

故選：C、D15、ABD【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物的通訊．解答時(shí)可以從動(dòng)物通訊的特點(diǎn)和方式方面來切入．【解析】【解答】解：動(dòng)物通訊是動(dòng)物間的信息交流；常表現(xiàn)為一個(gè)動(dòng)物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動(dòng)物同種的感覺器官從而改變后者的行為．通訊是具有適應(yīng)意義的行為，常見的通訊事例大多是互利的，如通過通訊異性個(gè)體得以交配，社群動(dòng)物得以共同取食；御敵等．動(dòng)物之間通過動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流．蛙的鳴叫屬于生殖行為，是在求偶，是一種與異性進(jìn)行信息交流方式，B兔子逃跑時(shí)豎起尾巴屬于通過動(dòng)作向同伴傳遞危險(xiǎn)的信號(hào)；D螢火蟲發(fā)光是進(jìn)行信息交流，C黑猩猩的歌聲不屬于動(dòng)物信息交流方式，可見ABD符合題意．

故選：A、B、D．16、CD【分析】【分析】本題是考查的呼吸作用的一個(gè)應(yīng)用維持體溫，要注重知識(shí)的積累．【解析】【解答】解：動(dòng)物的呼吸作用利用氧把有機(jī)物分解成二氧化碳和水；釋放出能量的過程．用公式表示為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量．釋放的能量有兩個(gè)應(yīng)用：維持動(dòng)物體的各項(xiàng)生理活動(dòng)；維持體溫．人從25度的室溫移至0度的環(huán)境中，體溫是不變的，為了維持體溫，呼吸作用要加強(qiáng)以釋放更多的熱量，因此耗氧量會(huì)增加．

故選：CD三、填空題(共9題，共18分)17、果皮空氣污染程度空氣污染程度輸導(dǎo)孢子【分析】【分析】根據(jù)綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類，其中孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖葉的分化，大都生活在水中；苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織；蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大；藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結(jié)種子，都靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物．種子植物包括裸子植物和被子植物，都用種子繁殖后代，裸子植物的種子無果皮包被著，裸露，被子植物的種子外面有果皮包被著，能形成果實(shí)．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)種子外有無果皮包被著；我們把種子植物分為裸子植物和被子植物，甲蘇鐵的種子裸露，外面無果皮包被著，屬于裸子植物．

（2）苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞；二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅．因此人們通常把當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物．

（3）丙是石松可供藥用；喜陰濕環(huán)境，它的根；莖、葉中有運(yùn)輸有機(jī)物、水和無機(jī)鹽的輸導(dǎo)組織，用孢子來繁殖后代，屬于蕨類植物．

故答案為：（1）果皮；

（2）空氣污染程度；

（3）陰濕；輸導(dǎo)；孢子．18、略

【分析】【分析】雄蕊花藥里的花粉散落出來，借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉，傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉；花粉管里的精子與胚珠里的卵細(xì)胞相融合的現(xiàn)象叫做受精．【解析】【解答】解：綠色開花植物要形成果實(shí)和種子；必須經(jīng)過傳粉和受精．花粉成熟后散落出來落到雌蕊柱頭上，在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長出花粉管，花粉管穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠，同時(shí)，花粉管中的兩個(gè)精子隨花粉管的伸長而向下移動(dòng)，最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部，花粉管頂端破裂，兩個(gè)精子釋放出來，一個(gè)精子與胚珠中的卵細(xì)胞相融合形成受精卵，另一個(gè)精子與胚珠中的兩個(gè)極核相融合，形成受精極核；受精作用完成后，子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子的胚，受精極核發(fā)育成胚乳．因此，被子植物開花后，通過傳粉和受精作用，才能形成果實(shí)和種子．

故答案為：開花、傳粉、受精、果實(shí)和種子形成．19、略

【分析】【分析】此題考查的是發(fā)酵技術(shù)的概念，發(fā)酵現(xiàn)象是由微生物引起的，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要的意義；發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用，運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)．

故答案為：微生物；發(fā)酵；發(fā)酵；發(fā)酵20、略

【分析】【分析】激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的，對(duì)人體有特殊的作用．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：人體內(nèi)的腺體根據(jù)分泌物的去向可分為外分泌腺和內(nèi)分泌腺；人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)由內(nèi)分泌腺組成，內(nèi)分泌腺的分泌物是激素．即激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的；對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)，它在血液中含量極少，但是對(duì)人體的生長發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用．激素直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，它隨著血液循環(huán)輸送到全身各處．

故答案為：內(nèi)分泌腺；生長發(fā)育；生殖21、略

【分析】【分析】此題考查的是流行性感冒的癥狀及其病原體．流行性感冒是由流感病毒引起的呼吸道傳染?。颊叱Ｓ畜w乏無力、無食欲、發(fā)熱并伴有寒戰(zhàn)、頭痛、咽喉痛、全身酸痛、關(guān)節(jié)痛以及高燒等癥狀，血常規(guī)檢查白細(xì)胞增多．【解析】【解答】解：（1）傳染病是指由病原體引起的；能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾?。邆鋫魅拘院土餍行缘忍攸c(diǎn)．流行性感冒的癥狀：患者常有體乏無力；無食欲、發(fā)熱并伴有寒戰(zhàn)、頭痛、咽喉痛、全身酸痛、關(guān)節(jié)痛以及高燒等現(xiàn)象．在血常規(guī)檢查中白細(xì)胞增多．因此，小明可能患有流行性感冒．

（2）流行性感冒是由流感病毒引起的呼吸道傳染?。《臼怯傻鞍踪|(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成；是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物．

故答案為：（1）流行性感冒（流感）；①③④；（2）流感病毒；沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．22、略

【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是尿的形成．可以從腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用的特點(diǎn)方面來切入．腎單位的結(jié)構(gòu)模式圖中①入球小動(dòng)脈、②出球小動(dòng)脈、③腎小管周圍的毛細(xì)血管、④腎小囊腔、⑤腎小球、⑥腎小管．【解析】【解答】解：尿的形成過程主要包括腎小球的濾過作用；腎小管的重吸收作用兩個(gè)過程：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi)，形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，重新回到血液里，剩下的物質(zhì)形成尿液排出體外．

（1）原尿位于④腎小囊腔中；由于⑤腎小球不能過濾大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，因此原尿中沒有血細(xì)胞和蛋白質(zhì)，有葡萄糖；原尿流經(jīng)腎小管時(shí)葡萄糖被⑥腎小管全部重吸收，因此尿液中沒有蛋白質(zhì)．血細(xì)胞；沒有葡萄糖．因此原尿樣品是B，樣品A是尿液．

（2）當(dāng)原尿流經(jīng)⑥腎小管時(shí)；大部分的水；全部的葡萄糖和部分無機(jī)鹽會(huì)被重吸收進(jìn)入③中的血液．

（3）胰島素調(diào)節(jié)血糖的代謝；糖尿病的原因一般是胰島所分泌的胰島素不足引起的．

（4）而若樣品A中出現(xiàn)蛋白質(zhì)和血細(xì)胞；那是因?yàn)槟I單位的[⑤]腎小球發(fā)生病變．使腎小球的通透性增大，原來不能過濾的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞也能過濾到原尿中，原尿流經(jīng)腎小管時(shí)腎小管不能重吸收蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，因此尿中出現(xiàn)蛋白質(zhì)和血細(xì)胞．

故答案為：

（1）B；④

（2）⑥；重吸收；

（3）胰島素；

（4）腎小球．23、【分析】【分析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化．【解析】【解答】解：細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞；分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核，最后動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜從中央向內(nèi)凹陷，將原細(xì)胞縊裂為兩個(gè)細(xì)胞；植物細(xì)胞在原來細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁．

故答案為：24、略

【分析】

1）種植抗蟲棉；減少了農(nóng)藥的使用量，因此有利于環(huán)境的保護(hù)．

2）當(dāng)生物體表現(xiàn)顯性性狀時(shí)，其基因組成可能是純合的，也可能是雜合的，因?yàn)楫?dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀不會(huì)表現(xiàn)出來．因此不抗毒害蟲的基因型有兩種情況：BB或Bb；抗毒素為隱性性狀，當(dāng)害蟲表現(xiàn)為抗毒素時(shí)，其基因組成是純合的，即bb．

3）不抗毒素害蟲的基因組成是BB或Bb；抗毒素害蟲的基因組成是bb，它們雜交后子代的基因型是Bb或bb．如圖所示：

故答案為：（1）對(duì)環(huán)境無污染。

（2）BB或Bb；fa_questions_shengwu_temp

（3）Bb或bb

【解析】【答案】生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的；而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來．

25、細(xì)胞分生營養(yǎng)生殖種子【分析】【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞；由細(xì)胞分化形成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護(hù)組織；營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織．不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，根、莖、葉屬于營養(yǎng)組織，花、果實(shí)和種子屬于生殖器官，由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開花植物體．因此1是細(xì)胞，2是分生組織，3是營養(yǎng)器官，4是生殖器官，5是種子．

故答案為：細(xì)胞；分生；營養(yǎng)；生殖；種子四、判斷題(共1題，共3分)26、√【分析】【分析】根據(jù)取材的不同分為切片、裝片和涂片．其中從生物體切取的薄片制成的是切片；從生物體撕取、挑取或刮取的材料制成的是裝片；由生物體內(nèi)的液體物質(zhì)涂抹而制成的是涂片．【解析】【解答】解：通過分析可知；血液涂片即是一種玻片標(biāo)本．因此題干的說法正確．

故答案為：√．五、簡答題(共4題，共16分)27、染色體相同分化組織器官【分析】解：（1）在細(xì)胞的分裂過程中；染色體的變化最為明顯。在細(xì)胞分裂時(shí)，染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制，細(xì)胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。也就是說，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同；

（2）在個(gè)體發(fā)育過程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個(gè)過程叫做細(xì)胞的分化。圖中[b]的過程表示細(xì)胞的分化。細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群；每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)；功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫做組織；

（3）圖中丙表示植物的主要四種組織。植物體的主要組織有：輸導(dǎo)組織；保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織。器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)；綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的。圖中丁是植物的葉，屬于器官，戊表示植物體。

故答案為：（1）（2）染色體；相同；

（2）分化；組織；

（3）器官。

由圖可知，[a]過程表示細(xì)胞的分裂，乙表示細(xì)胞數(shù)量的增加，[b]過程表示細(xì)胞分化形成不同的組織；甲表示植物細(xì)胞，丙表示植物的主要四種組織。丁表示植物的葉，是光合作用和蒸騰作用的主要器官。戊是植物體。

解此題的關(guān)鍵是具有一定的識(shí)圖作答能力，理解掌握植物體由小長大的原因、細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、植物體的結(jié)構(gòu)層次和植物的三大生理作用的概念?！窘馕觥咳旧w相同分化組織器官28、葉綠體丙⑤⑥細(xì)胞膜②【分析】解：（1）葉綠體和線粒體都是植物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)化器。葉綠體中含有葉綠素；能吸收光能，進(jìn)行光合作用，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。葉綠體只存在于植物體的綠色部位，即見光部位，乙根毛細(xì)胞沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，所以小腸絨毛上皮細(xì)胞沒有細(xì)胞壁。

（2）植物吸收水和無機(jī)鹽的主要器官是根。根適于吸水的特點(diǎn)是根尖成熟區(qū)有大量的根毛；大大增加了根與土壤接觸的面積，有利于吸水和無機(jī)鹽；腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有絨毛狀的突起，叫做小腸絨毛，這大大增加了小腸的內(nèi)表面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁；毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。這有利于它們吸收營養(yǎng)物質(zhì)，體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。

（3）細(xì)胞膜有保護(hù)；控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。

（4）細(xì)胞核是遺傳信息庫；是生命活動(dòng)的控制中心，其內(nèi)含有能被堿性燃料染成深色的物質(zhì)是染色體。它是由蛋白質(zhì)和DAN兩種物質(zhì)組成的。

故答案為：（1）葉綠體；丙；（2）⑤⑥；（3）細(xì)胞膜；（4）②。

植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：

。細(xì)胞類型相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有：細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)；

細(xì)胞核、線粒體。有：細(xì)胞壁；葉綠體；

液泡。動(dòng)物細(xì)胞無：細(xì)胞壁；葉綠體；

液泡。無：細(xì)胞壁；葉綠體；

液泡。由圖可知：①細(xì)胞膜；②細(xì)胞核、③細(xì)胞壁、④液泡、⑤根毛、⑥小腸絨毛。

運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，注意對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和掌握?！窘馕觥咳~綠體丙⑤⑥細(xì)胞膜②29、c幼蟲f成蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)有性相對(duì)顯性Aa變異【分析】解：（1）家蠶的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育；其理由是家蠶的[c]幼蟲和[f]成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上存在很大的差異。

（2）家蠶的發(fā)育為完全變態(tài)發(fā)育；其理由是家蠶的發(fā)育需要經(jīng)歷卵；幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期。

（3）圖[a]所示的家蠶的交配行為說明家蠶的生殖是有性生殖；有生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞的參與。

（4）養(yǎng)蠶的目的是利用蠶絲制作綢緞。生物興趣小組發(fā)現(xiàn)蠶繭有黃色；白色等不同類型；黃、白色蠶繭在生物學(xué)上可稱為相對(duì)性狀，生物興趣小組選用黃繭蠶與白繭蠶雜交，得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)站果，則黃繭是顯性性狀，如果控制繭色的基因用A、a表示，則子代家蠶的基因組成為Aa．親代有白繭蠶，但子代全部為黃繭蠶，這種親子代性狀出現(xiàn)差異的現(xiàn)象稱為變異。

故答案為：（1）c；幼蟲；f；成蟲；形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性；

（2）卵；幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)。

（3）有性；

（4）相對(duì)；顯性；Aa；變異。

（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同；差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶、蜜蜂等。

（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵；若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲。

（3）無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過程。有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程。

（4）遺傳是指親子間在性狀上的相似性；變異是指親子間和子代個(gè)體間在性狀上的差異。

（5）圖中，a成蟲交配；b受精卵；c幼蟲；d幼蟲吐絲做蠶；e蛹；f成蟲。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)、有性生殖、遺傳變異和相對(duì)性狀等知識(shí)點(diǎn)?！窘馕觥縞幼蟲f成蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)有性相對(duì)顯性Aa變異30、略

【分析】【分析】在晴天的上午，綠色植物的葉片能夠進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用；此題通過圖示中的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證了植物的蒸騰作用、光合作用和呼吸作用．【解析】【解答】解：由分析可知綠色植物能進(jìn)行蒸騰作用；在陽光下，利于植物的蒸騰作用，如圖將一盆植物的部分枝葉用干燥的透明塑料袋罩住，植物體內(nèi)的水就會(huì)通過蒸騰作用以水蒸氣的形式通過葉片的氣孔被散發(fā)出來，遇塑料袋的內(nèi)壁就會(huì)凝結(jié)成一個(gè)個(gè)的小水珠，水分由根部吸收，通過根部；莖部的導(dǎo)管進(jìn)入葉片，以睡之前的形式通過葉片的氣孔排出．

（3）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用；塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是植物通過葉片上的氣孔散失的水分凝聚而成，如果把此裝置中植物葉片全部摘除，塑料袋內(nèi)壁不會(huì)出現(xiàn)水珠．

（4）蒸騰作用能蒸發(fā)掉植物體內(nèi)大量的水分；帶走植物體內(nèi)的熱量，降低植物體的溫度，葉片是蒸騰作用的主要部位．由于溫帶地區(qū)冬季寒冷，降雨也少，植物通過根吸收的水分減少，所以大部分樹木葉片要脫落，以降低蒸騰作用，減少植物體內(nèi)熱量的散失以及水分的流失，以適應(yīng)冬天的環(huán)境．

故答案為：（1）水分根莖葉氣孔空氣塑料袋；

（2）水蒸氣；氣孔；

（3）不會(huì)；

（4）減小蒸騰作用，減少水分散失．六、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共28分)31、氧氣向右向左乙葉片重將氣體通入澄清的石灰水黑暗讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡二氧化碳施用有機(jī)肥或者適當(dāng)通風(fēng)或者施用氣肥【分析】解：（1）在一定光照強(qiáng)度下；A液體為NaHCO3溶液，由于光合作用產(chǎn)生氧氣，使裝置中氣壓升高，液滴向右移動(dòng)；

（2）在相同光照強(qiáng)度下；將A液體換為NaOH溶液，氫氧化鈉吸收CO2，使植物無法進(jìn)行光合作用，而細(xì)胞呼吸消耗氧氣氧氣使氣體壓強(qiáng)減少，有色液滴向左移動(dòng)。氫氧化鈉吸收CO2，所以加不能進(jìn)行光合作用，而乙葉能進(jìn)行光合作用，將甲乙兩片葉烘干稱重，結(jié)果是乙葉片重。甲瓶內(nèi)沒有二氧化碳，只進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，使澄清石灰水變渾濁。

（3）光合作用的探究實(shí)驗(yàn)通常包括暗處理；對(duì)照實(shí)驗(yàn)、脫色、漂洗、滴碘、觀察幾個(gè)步驟；以免影響實(shí)驗(yàn)效果