2025屆河南省開封市西北片區(qū)重點名校中考生物考前最后一卷含解析

2025屆河南省開封市西北片區(qū)重點名校中考生物考前最后一卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、如圖所示，甲細胞經(jīng)分裂形成乙、丙兩個子細胞，下列相關(guān)說法中正確的是（）A．無法判斷甲細胞是動物細胞還是植物細胞B．乙、丙細胞中的染色體數(shù)目均為甲細胞的一半C．甲、乙、丙三個細胞中的染色體數(shù)目是相等的D．細胞分裂時細胞質(zhì)先分裂，隨后細胞核和細胞膜分裂2、夏天，受潮的糧食和皮鞋常常發(fā)霉長毛，這些霉菌是由哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的(

)A．孢子B．芽孢C．菌絲D．子實體3、新生命開始的起點是（）A．胚胎 B．胎兒 C．嬰兒 D．受精卵4、下列有關(guān)病毒的敘述，不正確的是A．營寄生生活 B．能繁殖后代 C．有細胞壁 D．用電子顯微鏡才能觀察到5、有幾個同學討論生物的特征，下列描述正確的是A．動植物都能自己制造有機物B．動物能進行呼吸，植物不能C．動物能排出體內(nèi)的廢物，植物也能D．生物都是由細胞構(gòu)成的6、下列有關(guān)生物某種生理活動的敘述中，正確的是（）A．人體出現(xiàn)炎癥時，血液中白細胞的數(shù)量多于紅細胞B．南瓜從莖的基部切斷后，會有液體持續(xù)不斷地流出，原因之一是根尖細胞液的濃度小于土壤溶液的濃度C．噬菌體侵入細菌后，利用自身物質(zhì)合成新的噬菌體D．玉米種子萌發(fā)的過程中，胚的干重變化是逐漸增加7、足癬俗稱“香港腳”，是傳染性皮膚病，表現(xiàn)為爛腳丫等癥狀。這是感染了（）A．寄生蟲 B．病毒 C．細菌 D．真菌8、圖中的箭頭表示不同物質(zhì)的運動方向，其中a、b可通過氣孔進出葉片，c、d可通過葉柄進出葉片。下列判斷正確的是（）A．在光照下，葉片進行光合作用時，c通過導管運輸，d通過篩管運輸B．在黑夜里，葉片進行呼吸作用時，a表示氧氣，d表示二氧化碳C．在光照下，葉片進行蒸騰作用時，c和d都表示水D．在光照下，葉片進行光合作用時，a表示二氧化碳，b表示有機物9、下列哪一項不是光合作用的意義（）A．為動植物和人提供營養(yǎng)和食物來源B．為動植物和人提供能量來源C．為動植物和人提供呼吸需要的氧氣來源D．為動植物和人提供呼吸需要的二氧化碳來源10、以下關(guān)于骨骼肌的說法錯誤的是()A．骨骼肌是一種器官 B．骨骼肌收縮受神經(jīng)系統(tǒng)的支配C．骨骼肌收縮需要消耗能量 D．一塊骨骼肌能獨立完成一個動作11、油菜的結(jié)構(gòu)層次是（）A．個體→器官→組織→細胞B．細胞→組織→器官→個體C．器官→組織→細胞→個體12、下列A、B、C、D四支試管中的二氧化碳濃度增加最快的是（）A． B． C． D．13、從雌性大熊貓盼盼的體細胞中取出3個細胞核進行克隆，假如都能成活了，那么克隆出來的大熊貓的性別是（）。A．一個雄性，兩個雌性B．一個雌性，兩個雄性C．3個都是雄性D．3個都是雌性14、在完成投籃動作時，提供動力的結(jié)構(gòu)是（）A．骨 B．關(guān)節(jié) C．骨骼肌 D．神經(jīng)15、有人大笑時用力過猛，會使上下頜不能合攏。這是由于（）A．關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生了病變B．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中滑脫出來C．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑脫出來D．關(guān)節(jié)窩從關(guān)節(jié)囊中滑脫出來16、你認為下列人類活動會對生物圈造成破壞的是（）①圍湖造田②排放污水③植樹造林④焚燒垃圾⑤養(yǎng)花種草⑥噴藥滅蟲A．②③④B．①③⑤⑥C．①②④⑥D(zhuǎn)．②④⑤⑥17、下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（）A．神經(jīng)元的基本功能是接受刺激、產(chǎn)生興奮（沖動）、傳導興奮（沖動）B．脊髓具有反射和傳導功能C．“談虎色變”屬于復雜的反射D．人體內(nèi)的腺體都能分泌激素18、某生物興趣小組的同學在探究“水分進入植物體內(nèi)的途徑”后得出了如下結(jié)論，你認為不正確的是（）A．根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū) B．根、莖、葉的導管是連通的C．篩管是運輸水和無機鹽的主要通道 D．水和無機鹽的運輸方向是“根→莖→葉”19、如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，由視野Ⅰ到視野Ⅱ時，操作過程為①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器②移動載玻片③轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋④轉(zhuǎn)動細準焦螺旋⑤調(diào)節(jié)光圈A．①②③④ B．②①⑤④ C．①④②⑤ D．②①⑤③20、自然界中的生物具有多樣性，如圖為四種生物示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是()A．①與②相比，在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有成形的細胞核B．③由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部核酸構(gòu)成，只有在寄主活細胞內(nèi)才能表現(xiàn)生命活性C．四種生物都不能進行光合作用D．②和④在條件適宜時都可以進行出芽生殖21、下面是有關(guān)綠色植物光合作用的兩個實驗裝置圖，請據(jù)圖并結(jié)合你平時的實驗體驗回答下列問題。在實驗一中，快要熄滅的衛(wèi)生香遇到綠色植物在光下釋放出的氣體，發(fā)生的現(xiàn)象是________，由此可以得出的結(jié)論是________。在實驗二中，綠色植物必需預先經(jīng)過的處理是________，其目的是________，將甲、乙兩個裝置放在陽光下幾小時后，各摘下一個葉片脫色、漂洗、滴加碘液，觀察到變藍的是________裝置中的葉片，由此可以得出的結(jié)論是綠色植物進行光合作用需要________。脫色的方法是將選中的葉片放入盛有________的小燒杯中，________加熱，使葉片中含有的________溶解于________中，直到葉片變成________色，漂洗后滴加碘液，如果葉片中有淀粉其顏色將________。綜合上述兩個實驗的結(jié)論可知，綠色植物在生物圈中的作用之一是________；根據(jù)實驗二的原理可知，要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可采取的措施是________。22、分析以下材料，回答問題：資料一：高黎貢山國家級自然保護區(qū)是云南省面積最大的自然保護區(qū)，以保護生物、氣候、垂直帶譜自然景觀、多種植被類型和多種珍稀瀕危保護動植物種類為目的，被學術(shù)界譽為“世界物種基因庫”。保護區(qū)內(nèi)已知：種子植物210科1086屬4303種，其中434個為高黎貢山特有種；脊椎動物36目106科582種，其中鳥類18目52科另4亞科343種；兩棲類2目2亞目7科28種及亞種；爬行類2目3亞目9科48種及亞種。資料二：全球變暖加劇!2019年將是“艱難”的一年，生物大滅絕來了嗎？在地球上生物的種類很多，但是隨著時間的推移，野生動物和瀕危物種將面臨到更大的問題，生物的減少，生態(tài)系統(tǒng)將可能會出現(xiàn)一個“失調(diào)”的情況，從而會導致更多的生物受到影響。高黎貢山自然保護區(qū)動植物資源非常豐富，生物多樣性最直觀的體現(xiàn)是_____的多樣性，它的實質(zhì)是_____的多樣性。目前，我國生物多樣性的現(xiàn)狀不容樂觀，_____是保護生物多樣性的根本的措施。全球氣候變暖是二氧化碳等溫室氣體過度排放所造成的，綠色植物通過光合作用，能不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，對維持生物圈中_____平衡起了重要作用。“共謀綠色生活，共建美麗家園”。請結(jié)合所學知識，列舉在防止全球氣候變暖方面的具體行動或應采取的措施。_____。

參考答案1、C【解析】

根據(jù)上圖分析可知，甲、乙、丙細胞屬于植物細胞，因為具有細胞壁，A錯誤；細胞分裂后的新細胞中的染色體數(shù)目和原來細胞中的數(shù)目一樣，B錯誤；細胞分裂后的新細胞中的染色體數(shù)目和原來細胞中的數(shù)目一樣，因此，甲、乙、丙三個細胞中的染色體數(shù)目是相等的，C正確；細胞分裂時細胞核內(nèi)染色體先復制加倍后再平均分配，均分到兩個新的細胞核，然后細胞質(zhì)均分成兩份，每份各含有一個細胞核，最后形成新的細胞膜，植物細胞形成新的細胞壁，D錯誤?！驹斀狻?、A【解析】微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營養(yǎng)物質(zhì)，由題意可知，夏天溫度適宜，潮濕的糧食和皮鞋上有很多有機物，能滿足微生物的生長和繁殖，使其數(shù)量大增，使衣物發(fā)霉，形成菌落，如“毛狀“，真菌等微生物不是自然產(chǎn)生的，這些真菌都是由空氣中的孢子萌發(fā)來的。3、D【解析】

精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵時，才標志著新生命的起點。據(jù)此解答?！驹斀狻柯鸭毎途佣疾荒苓M行細胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動。只有精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵時，才標志著新生命的起點。受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成胎兒。不能說人的生命起點是胎兒和嬰兒。故選D?！军c睛】注意理解和掌握生命起點是受精卵。4、C【解析】病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和里面包裹的一小段遺傳物質(zhì)組成。病毒不能獨立生活，必須生活在其他生物的細胞內(nèi)。5、C【解析】

生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！驹斀狻縿游矬w內(nèi)無葉綠體，不能自己制造有機物，A錯誤；動物能進行呼吸，植物也能進行呼吸，B錯誤；生物都能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，C正確；除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的，病毒無細胞結(jié)構(gòu)，D錯誤。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。6、D【解析】

（1）紅細胞具有運輸氧氣和部分二氧化碳的作用；白細胞具有吞噬病菌和防御保護作用。（2）植物吸水還是失水主要取決于細胞液的濃度和周圍水溶液濃度的大??；當細胞液的濃度大于周圍水溶液的濃度時，細胞吸水；當細胞液的濃度小于周圍水溶液的濃度，細胞失水。（3）根據(jù)病毒寄生的生物體的不同，我們把病毒分為植物病毒、動物病毒和細菌病毒，細菌病毒又叫噬菌體。病毒的繁殖稱為自我復制?！驹斀狻緼.紅細胞的數(shù)量最多，人體出現(xiàn)炎癥時血液中白細胞會大量增多，但不會比紅細胞多，A錯誤確。B.南瓜從莖的基部切斷后，會有液體持續(xù)不斷地流出，原因之一是根尖細胞液的濃度大于土壤溶液的濃度形成滲透壓，利于植物吸水，B錯誤。C.噬菌體侵入細菌后，只能利用宿主活細胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分；以核酸和蛋白質(zhì)等元件的裝配實現(xiàn)其大量繁殖，因此病毒的繁殖又稱為自我復制，C錯誤。D.玉米是單子葉植物，其種子萌發(fā)時所需要的能量由胚乳提供，但胚乳不屬于胚的一部分，所以其種子萌發(fā)過程中，胚干重沒有下降，而是隨著胚的各部分發(fā)育而不斷上升。因此，玉米種子萌發(fā)的過程中，胚的干重變化是逐漸增加，D正確。故選D?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細胞的吸水和失水原理、噬菌體的生殖特點以及血細胞的特點與功能。7、D【解析】

有些細菌和真菌寄生在動植物體和人體內(nèi)，使動植物和人患病，據(jù)此答題?！驹斀狻坑煞治隹芍行┘毦驼婢纳趧又参矬w和人體內(nèi)，從動植物體和人體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)，并使動植物體和人體患病。如有些真菌寄生在人的體表和體內(nèi)，引起人患手廯、足廯等疾病。寄生蟲、病毒和細菌不是引起足癬的病原體。故選D。【點睛】理解足癬等皮膚病是由真菌引起的。8、A【解析】

本題考查的知識點是光合作用的概念、導管的位置和對水分和無機鹽的運輸、篩管的位置和對有機物的運輸，據(jù)此解答?！驹斀狻緼．綠色植物通過葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程，叫做綠色植物的光合作用，在光照下，葉片進行光合作用時，a表示二氧化碳由氣孔進入，b表示氧氣，由氣孔釋放出來，c通過導管運輸，d通過篩管運輸，正確。B．細胞內(nèi)的有機物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并釋放出能量的過程叫呼吸作用，在黑夜里，葉片進行呼吸作用時，a表示氧氣，b才表示二氧化碳，d表示能量，錯誤。C．植物體內(nèi)的水分以氣體的形式散發(fā)到體外的過程，叫做植物的蒸騰作用，在光照下，葉片進行蒸騰作用時，c和b都表示水，錯誤。D．解釋同A，所以，在光照下，葉片進行光合作用時，a表示二氧化碳，b表示有機物的說法錯誤。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道光合作用的概念。9、D【解析】試題分析：綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡；③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)等方面解答．解：綠色植物的作用主要體現(xiàn)在：①能進行光合作用制造有機物，是生物圈中的生產(chǎn)者，是所有生物的食物來源、氧氣來源和能量來源；②綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳﹣氧平衡；③綠色植物通過吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán)．故選D考點：綠色植物為所有生物提供食物和能量；綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡．10、D【解析】

骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌受到的刺激，正常情況下來自神經(jīng)傳來的興奮；骨骼肌收縮牽拉骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動形成動作，因此骨骼肌在運動中起動力作用；任何一個動作的完成總是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下由兩組或兩組以上的肌肉（伸肌群和曲肌群）相互配合共同完成的?！驹斀狻緼、由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官，例如人的腦、心臟、肺、肝臟等都是器官，器官一般由四種組織構(gòu)成，但往往以某種組織為主。每塊骨骼肌都是由肌腱部分的結(jié)締組織、肌腹部分的肌肉組織以及分布其中的神經(jīng)、血管等多種組織按一定次序聯(lián)合而成的一個器官，說法正確。B、骨骼肌具有能收縮和舒張的功能，其收縮受神經(jīng)系統(tǒng)的支配，說法正確。C、人體的任何生命活動的進行都需要能量，能量來自于細胞內(nèi)有機物的氧化分解，同樣，骨骼肌的收縮也需要能量，說法正確。D、骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組或兩組以上的肌肉相互配合、共同完成的，說法錯誤。故選D11、B【解析】

植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體?！驹斀狻坑筒藢儆谥参?，植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞，由細胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織和分生組織。不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個綠色開花植物體?？梢姡参矬w的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是：細胞→組織→器官→植物體，因此，油菜的結(jié)構(gòu)層次是：細胞→組織→器官→植物體，B正確。【點睛】只要熟練掌握了植物體的結(jié)構(gòu)層次，即可正確解答本題。12、A【解析】

A在黑暗環(huán)境中，水草不能進行光合作用，但仍能通過呼吸作用釋放二氧化碳，小魚也要進行呼吸作用釋放二氧化碳，故二氧化碳濃度增加最快；B中只有小魚進行呼吸作用釋放二氧化碳；C、D中的水草可以通過光合作用吸收二氧化碳，故二氧化碳含量較少。故A符合題意。13、D【解析】

細胞核是遺傳信息庫，是細胞的遺傳控制中心。染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因?；驔Q定生物的性狀。【詳解】克隆出來的大熊貓的遺傳物質(zhì)全部來源于大熊貓盼盼（雌性）的細胞核。因此該克隆出來的大熊貓的性別和大熊貓盼盼（雌性）的完全相同?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解遺傳物質(zhì)在細胞核內(nèi)，克隆熊貓的性狀和供核熊貓的性狀完全相同。14、C【解析】

考點:本題考查骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的作用，簡單題，屬于理解層次?！驹斀狻吭谶\動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用。15、C【解析】關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面又分為關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，在關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面都覆蓋著光滑的關(guān)節(jié)軟骨。所謂的脫臼就是關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里脫落出來。有人狂笑時由于用力過猛，使關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來，導致上下頜不能合攏。16、C【解析】該題考查的是人類活動對生物圈的破壞，圍湖造田是指將湖泊的淺水草灘由人工圍墾成為農(nóng)田的一種活動，圍湖造田往往會損害湖泊的自然資源，破壞湖泊的生態(tài)環(huán)境和調(diào)蓄功能，圍湖造田使水禽賴以生息的大片蘆葦、荻叢環(huán)境遭到破壞，使水生動、植物種類發(fā)生變化，有些種群幾乎絕跡，人類在生產(chǎn)和生活活動產(chǎn)生的大量廢氣、廢水、垃圾等，不斷排放到環(huán)境中，導致環(huán)境質(zhì)量惡化，使生態(tài)平衡失調(diào)，生活垃圾焚燒過程中產(chǎn)生的煙霧以及煙氣中的二惡英類劇毒物質(zhì)會對環(huán)境造成很大危害，造成嚴重的空氣污染，噴藥滅蟲會直接破壞生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈，導致農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，殘留的農(nóng)藥也會對環(huán)境造成污染，劇毒不易降解的農(nóng)藥還會沿食物鏈積累，最終危害到人類，因此這些活動都會對生物圈造成不利的影響，而植樹造林、養(yǎng)花種草可以提高綠化面積，增加植被，改善生態(tài)環(huán)境。17、D【解析】試題分析：神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位．其功能是接受刺激、產(chǎn)生興奮（沖動）、傳導興奮（沖動）。A不符合題意；脊髓由灰質(zhì)和白質(zhì)組成，具有反射和傳導功能。B不符合題意；“談虎色變”是人出生后產(chǎn)生的，由大腦皮層的參與，屬于條件反射（復雜反射）；C不符合題意；內(nèi)分泌腺的分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管里，隨著血液循環(huán)輸送到全身各處。內(nèi)分泌腺的分泌物是激素。D符合題意?？键c：神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能；脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能；非條件（簡單）反射和條件（復雜）反射。18、C【解析】

本題考查探究莖對水分和無機鹽的運輸。莖是主要的輸導器官，其中含有輸導組織--導管和篩管?！驹斀狻恐参镏饕扛闹饕课皇歉獾某墒靺^(qū)，根尖從下至上分別為根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。成熟區(qū)有大量的根毛，大大增加了吸水的表面積，提高了吸水的效率。成熟區(qū)內(nèi)還有導管，導管主要負責向上運輸水和無機鹽。莖和葉內(nèi)都有導管，它們是相通的，所以水和無機鹽的運輸方向是“根→莖→葉”。植物體內(nèi)負責運輸營養(yǎng)物質(zhì)的管道除了導管，還有篩管，篩管的作用是向下運輸有機物?？梢奀符合題意。

故選C【點睛】解答此題的關(guān)鍵是注意理解和掌握莖對水分和無機鹽的運輸，并結(jié)合題意，靈活答題。19、B【解析】

視野Ⅰ物象位于視野的左上方，物象??；而到視野Ⅱ物象位于視野中央，物象變大?！驹斀狻扛弑讹@微鏡的操作流程：在低倍鏡下觀察清楚，找到物像→將物像移到視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡觀察→調(diào)節(jié)反光鏡或光圈使視野變亮，同時轉(zhuǎn)動細準焦螺旋直到物像清晰可見。由視野Ⅰ到視野Ⅱ物象變大是換用了高倍鏡。用低倍鏡換高倍鏡時，先移動玻片，使物象移到視野中央（顯微鏡下所成的像是倒像，此題中要將物象移到視野中央，需要將載玻片向左上移動）；然后轉(zhuǎn)到轉(zhuǎn)換器；換用高倍的物鏡，視野變暗，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器調(diào)用大光圈；最后轉(zhuǎn)到細準焦螺旋，使物象變清晰。如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，由視野Ⅰ到視野Ⅱ時，操作過程為②①⑤④。故選B?！军c睛】本題屬于基礎(chǔ)題，著重考查了高倍鏡使用的方法，意在考查考生顯微鏡操作的技能，特別注意在使用高倍鏡時不能轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋。20、D【解析】

分析圖片可知：①是細菌、②是酵母菌、③是病毒，④是草履蟲，據(jù)此解答?！驹斀狻竣偌毦c②真菌相比，在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是①沒有成形的細胞核，A正確；③病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部核酸構(gòu)成，只有在寄主活細胞內(nèi)才能表現(xiàn)生命活性，B正確；四種生物體內(nèi)都不含葉綠體，都不能進行光合作用，C正確；②酵母菌在條件適宜時可以進行出芽生殖，④草履蟲的不能進行出芽生殖，D錯誤。【點睛】解題的關(guān)鍵是知道幾種生物的結(jié)構(gòu)特點。21、快要熄滅的衛(wèi)生香復燃綠色植物在光下能產(chǎn)生氧氣暗處理（黑暗處一晝夜）消耗掉或運走葉片原有淀粉等有機物，排除干擾，防止影響實驗結(jié)果乙二氧化碳酒精隔水葉綠素酒精黃白變藍維持碳-氧平衡增施“氣肥”，提高大棚中二氧化碳的濃度【解析】試題分析：（1）由分析可知：在實驗一中，用漏斗罩住浸在清水中的金魚藻，再將盛滿清水的試管倒扣在漏斗柄上，將實驗裝置放到陽光下，收集金魚藻在陽光下放出的氣體；等氣體充滿試管的1/2時，取出試管，用拇指按緊試管口，然后迅速地把快要熄滅的衛(wèi)生香伸進試管內(nèi)，可以看到：快要熄滅的衛(wèi)生香迅速復燃，說明試管內(nèi)收集到的氣體是氧氣，此實驗證明了綠色植物在光下進行光合作用產(chǎn)生氧氣。（2）在實驗二中，綠色植物必需預先經(jīng)過的處理是暗處理，實驗前將綠色植物放到黑暗環(huán)境中：目的是消耗掉葉片原有淀粉，排除干擾，防止影響實驗。由實驗二圖可知：甲裝置的水槽里裝有氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉能吸收二氧化碳，甲裝置的水槽里的二氧化碳被氫氧化鈉吸收了。該實驗變量是否有二氧化碳，甲、乙裝置的葉片經(jīng)酒精脫色加碘液，甲裝置中的葉片仍為黃白色，乙裝置中的葉片呈藍色；淀粉遇碘變藍色，由此可以說明，綠色植物進行光合作用需要二氧化碳