2025年滬教版三年級(jí)語文上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版三年級(jí)語文上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、對(duì)《七顆鉆石》作者在“一天夜里，一個(gè)小姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水”該句中想要表達(dá)的意圖理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A.由于事發(fā)突然，小姑娘只得在夜里出門去找水給母親喝。B.窮人家的孩子早當(dāng)家，故事中的小姑娘很懂事。C.從中可以知道小姑娘的母親病生得很重。D.讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。2、讀《小鎮(zhèn)的早晨》下面的句子中，________表達(dá)了對(duì)小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。（）A.小鎮(zhèn)的早晨是安靜的B.小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的C.小鎮(zhèn)的早晨更是忙碌的D.啊，多美的小鎮(zhèn)的早晨3、下列表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.“四書”，即指《大學(xué)》、《中庸》、《論語》和《孟子》四本著作。B.我國最早的詩歌是《詩經(jīng)》，最早的史書是《史記》。C.《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》是我國四大古典小說名著。D.“唐宋八大家”里有“一門三蘇”，就是指蘇洵、蘇軾、蘇轍。4、下列虛詞意義用法相同的一項(xiàng)是_____A.魏文侯時(shí)，西門豹為鄴令不足為外人道也B.其人家有好女者其真無馬耶？C.復(fù)以弟子一人投河中作《師說》以貽之D.若皆罷去歸矣。若屬皆且為所虜5、下面全部表現(xiàn)西門豹巧于斗爭(zhēng)的一項(xiàng)是_____

①幸來告語之；吾亦往送女②西門豹往會(huì)之河上。

③即將女出帷中；來至前。④是女子不好，煩大巫嫗為入報(bào)河伯。

⑤巫嫗何久也？弟子趣之⑥簪筆磬折，向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑥6、讀《槐鄉(xiāng)五月》，下列寫槐花飯的四個(gè)詞中，如按詞語表達(dá)程度的深淺排列，你覺得應(yīng)該是______A.清香、甜香、醇香、濃香B.清香、醇香、甜香、濃香C.清香、醇香、濃香、甜香D.甜香、清香、醇香、濃香7、假設(shè)同學(xué)邀請(qǐng)你外出，你又不想去，最得體的回答是（）。A.對(duì)不起，今天我約好了到阿姨家。B.我不能去，今天有事。C.我要做作業(yè)呢。D.我去不了，今天有場(chǎng)球賽。8、與例句使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）。

例句：小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在地上睡著了。A.這下可慘了，我沒帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。B.在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好時(shí)候，沒有春花，沒有秋霜，也沒有冬雪。D.土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！9、“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”這首詩，反映了大自然的：_____

①色彩美②動(dòng)態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、形近字組詞。

忙____援____級(jí)____

茫____緩____吸____11、猜一猜。

①有只蟲，正奇怪，一盞燈籠隨身帶。黑夜點(diǎn)燈滿天飛，綠光閃閃真可愛。____

②很字兩人離，木棍左邊立。____

③一排小朋友，個(gè)個(gè)背著手。一排變兩排，看看沒有手。____12、先把成語補(bǔ)充完整；再讀一讀，你從所填的字中發(fā)現(xiàn)了什么？

至高無________底撈月。

難能可________春白雪。

語重心________暖花開13、讀拼音；寫詞語。

shuānɡjiǎnɡbáitǎzhōuwéihónɡqiánɡ

________________

qiāoqiāohuánràoqīnɡqīnɡsǎzài

________________

yúkuàiānpái

________14、比一比；寫一寫。

鄰____貴____否____

鈴____費(fèi)____杏____15、多音字組詞。

提：tí____、dī____

處：chǔ____、chù____16、《刻舟求劍》中“刻”的意思是____，“求”是____，“刻舟求劍”的意思是____，諷刺了____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、判斷下面的說法是否正確。

本課兩首古詩都是描寫和贊美春天的景色的。18、判斷對(duì)錯(cuò)。

“月球是從哪兒來的”這個(gè)謎已經(jīng)解開了。19、判斷下面的說法是否正確。

“二月春風(fēng)似剪刀”中的“似”的讀音是“shì”。20、判斷下面的說法是否正確。

《春日》詩題的意思是“春天的陽光”。21、判斷下面的詞語是否正確。

忘紀(jì)評(píng)卷人得分四、書寫(共2題，共12分)22、我給生字穿新衣。

所振欲蟬忽閉。23、學(xué)會(huì)積累（抄寫名言）

謙虛方面的格言。

①有了一些小成績就不求上進(jìn)；這完全不符合我的性格。攀登上一個(gè)階梯，這固然很好，只要還有力氣，那就意味著必須再繼續(xù)前進(jìn)一步。（安徒生）

②一個(gè)驕傲的人；結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。（莎士比亞）

③當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候；便是我們最近于偉大的時(shí)候。（泰戈?duì)枺?/p>

④成功的第一個(gè)條件是真正的虛心；對(duì)自己的一切敝帚自珍的成見，只要看出同真理沖突，都愿意放棄。（斯賓塞）

⑤不傲才以驕人；不以寵而作威。（諸葛亮）

⑥虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。（毛澤東）評(píng)卷人得分五、綜合題(共1題，共6分)24、讀課文《她是我的朋友》簡答。(1)、故事發(fā)生的地點(diǎn)____，主要人物是____。(2)、本文主要敘述一件什么事情？評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共3分)25、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】一個(gè)小姑娘；年齡尚小，又是在漆黑的夜里，能夠克服恐懼的心理，為母親找水，讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文的綜合理解、分析能力。2、D【分析】【分析】此題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。桃源是江南水鄉(xiāng)的一個(gè)小鎮(zhèn)；小鎮(zhèn)的早晨是安靜的；熱鬧的、忙碌的這三方面特點(diǎn)來寫的。表達(dá)了對(duì)小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。在朗讀時(shí)啟發(fā)學(xué)生邊讀邊閉上眼睛想象美景，這樣就能達(dá)到讓美在學(xué)生心理扎根的效果。

【點(diǎn)評(píng)】重點(diǎn)了解江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)早晨特有的美景以及小鎮(zhèn)的發(fā)展變化，體會(huì)作者的贊美之情。激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛。3、B【分析】【分析】我國最早的詩歌總集是《詩經(jīng)》。《春秋》是我國現(xiàn)存第一部編年體的史書；《史記》是中國第一部紀(jì)傳體通史,由西漢司馬遷所作；《漢書》是我國第一部斷代體史書,東漢班固所作。《系年》是一部周代的斷代史；講述了從武王伐紂到戰(zhàn)國前期我國的歷史大事。這是我國首次發(fā)現(xiàn)的先秦史書?！断的辍芬簿统闪宋覈壳翱脊虐l(fā)現(xiàn)中已出土的最早的史書。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的了解，激發(fā)了學(xué)生對(duì)歷史的探索。4、D【分析】A.擔(dān)任，動(dòng)詞，向，介詞；B.那些，代詞，難道，表反問語氣；C.把，來，表目的5、C【分析】交代事情，陳述對(duì)象不是西門豹6、A【分析】【分析】清香：清淡的香味。甜香：甘美芳香的氣味。醇香：(氣味、滋味)純正芳香。濃香：濃郁的香氣。括號(hào)中寫槐花飯用了四個(gè)詞，如按詞語表達(dá)程度的深淺排列，你覺得應(yīng)該是：A清香、甜香、醇香、濃香。

【點(diǎn)評(píng)】從這道題的要求看，是用詞語排序，首先應(yīng)理解詞義，在此基礎(chǔ)上再造句就容易了。7、A【分析】【分析】語言表達(dá)要簡明；連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。語言是否得體；主要是考慮說話者的語言是否符合“身份”“場(chǎng)合”“情景”“情感（語氣）”方等方面的要求。本題可用反選排除法，B語氣生硬，不友好，C只考慮自己，不禮貌，D態(tài)度傲慢，不謙遜。故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生語言表達(dá)和口語交際能力。8、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪兒也找不到水；累得倒在地上睡著了”用的修辭是夸張。A；這下可慘了，我沒帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。修辭是夸張。B、在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。修辭是比喻。C、六月逛北京不是好時(shí)候，沒有春花，沒有秋霜，也沒有冬雪。修辭是排比。D、土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！修辭是擬人。所以，根據(jù)題意，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)修辭手法的理解運(yùn)用能力。9、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價(jià)值欣賞?！包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動(dòng)態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美；故選D。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)古詩的理解，仔細(xì)體會(huì)整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美。二、填空題(共7題，共14分)10、忙碌支援年級(jí)茫茫草原緩慢吸水【分析】【分析】忙：máng事情多；沒空閑。茫：máng遙遠(yuǎn)，面積大，看不清邊沿。援：yuán幫助，救助。緩：huǎn慢，與“急”相對(duì)。級(jí)：jí學(xué)校里學(xué)生所在學(xué)年的分段。吸：xī從口或鼻把氣引入體內(nèi)。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握，從讀音、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別，然后再用形近字組成詞如：“忙、?！倍际亲笥医Y(jié)構(gòu)，組成詞：忙碌、茫茫草原。11、螢火蟲根非【分析】【分析】猜謎語的方法：1；合成法由兩個(gè)以上的字合成謎底。2、加字法交待謎底加上一字所組成的字；用以暗示謎底。3、減字法交待一字減去一字(或兩字)即為謎底。

【點(diǎn)評(píng)】掌握猜謎語的方法，通過猜謎語、編兒歌激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生字的興趣，加強(qiáng)鞏固所學(xué)的生字。12、上海貴陽長春【分析】【分析】至高無上；至：最。高到頂點(diǎn)，再也沒有更高的了。海底撈月，到水中去撈月亮。比喻去做根本做不到的事，只能白費(fèi)力氣。難能可貴，難能：極難做到。指不容易做到的事居然能做到，非常可貴。陽春白雪，比喻高深的不通俗的文學(xué)藝術(shù)。語重心長，話深刻有力，情意深長。春暖花開：春天氣候溫暖，百花盛開，景色優(yōu)美。比喻游覽；觀賞的大好時(shí)機(jī)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)成語的積累。13、雙槳白塔周圍紅墻悄悄環(huán)繞輕輕灑在愉快安排【分析】【分析】雙槳：是指2只或多只槳葉在旋轉(zhuǎn)時(shí)一高一低；一前一后/一左一右等,總之不在同一個(gè)旋轉(zhuǎn)平面上。白塔：北京白塔。周圍：在中心點(diǎn)的四周。紅墻：表面上是指紅色的墻,深深的含義是指孩子們的開心和笑容。悄悄：寂靜聲音低微；不聲不響。環(huán)繞：指以某一事物為中心點(diǎn)；在它周圍又有一些事物。輕輕：動(dòng)作力度不大；盡量不發(fā)出聲音。灑在：陽光灑在河面上是擬人寫法，把太陽比擬成人，用灑的動(dòng)作把光照在河上。是一種修辭方法!愉快：開心快樂。安排：安置處理。

【點(diǎn)評(píng)】考察學(xué)生對(duì)漢字的認(rèn)讀能力，主要是字音和字形。做題時(shí)要認(rèn)真讀準(zhǔn)拼音，并把漢字規(guī)范的書寫出來。14、鄰居昂貴是否鈴聲費(fèi)用杏花【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)字形的區(qū)分；學(xué)生要注意辨析好不同偏旁的區(qū)別；鄰居，指家或住處與另一人的家或住處靠緊或鄰近的人；住在隔壁另外一家的或附近的人。鈴聲，傳統(tǒng)意義如上下課鈴聲等，現(xiàn)在多指手機(jī)鈴聲。昂貴，價(jià)格貴。費(fèi)用，通俗指錢。是否，一對(duì)反義詞。杏花，是杏屬李亞科植物。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)形近字的區(qū)分，學(xué)生應(yīng)該注意辨析好。15、提前提防相處到處【分析】【分析】提：tí垂手拿著有環(huán)；柄或繩套的東西：提壺。提燈。提籃。dī〔提防〕小心防備。處chǔ居住：穴居野處。;存在；置身：設(shè)身處地。chù地方：處處。處所。;點(diǎn)，部分：長（cháng）處。好處。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生的對(duì)多音字的掌握。多音字，就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用，主要體現(xiàn)為口語和書面語等；方言詞匯的存在造成多音。16、刻印找在船舷上做記號(hào)找寶劍不懂事物已發(fā)展變化，仍靜止地看問題【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握?！犊讨矍髣Α分小翱獭钡囊馑际强逃?；求的意思是找?？讨矍髣Φ囊馑际窃诖仙献鲇浱?hào)找寶劍，諷刺了不懂事物已發(fā)展變化，仍靜止地看問題的人。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，對(duì)于這類題型，學(xué)生應(yīng)掌握。三、判斷題(共5題，共10分)17、√【分析】【分析】《春日》這首七言絕句是宋代的朱熹所作。這首詩表面描繪了春日美好的景致；實(shí)則是一首哲理詩，表達(dá)了詩人于亂世中追求圣人之道的美好愿望?！对伭肥鞘⑻圃娙速R知章寫的七言絕句，這首詠物詩寫的是早春二月的楊柳。詩中借柳樹歌詠春風(fēng)，把春風(fēng)比作剪刀，說她是美的創(chuàng)造者，贊美她裁出了春天。所以“本課兩首古詩都是描寫和贊美春天的景色的?！边@句話正確。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文《春日》、《詠柳》內(nèi)容的理解。激發(fā)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)古詩。18、×【分析】【分析】依據(jù)課文第一段“月球是從哪兒來的？上面有些什么東西？它跟地球一樣嗎？古往今來；為了探索月球的奧秘，人類付出了巨大的努力?！笨芍鸢笐?yīng)選擇“錯(cuò)誤”。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生讀書的好習(xí)慣。19、×【分析】【分析】“二月春風(fēng)似剪刀”出自《詠柳》碧玉妝成一樹高；萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。是盛唐詩人賀知章寫的七言絕句，這首詠物詩寫的是早春二月的楊柳。詩中借柳樹歌詠春風(fēng)，把春風(fēng)比作剪刀，說她是美的創(chuàng)造者，贊美她裁出了春天?！八啤笔莻€(gè)多音字。①sì相類，像：相（xiāng）似。類似。似是而非?！岸麓猴L(fēng)似剪刀”中的“似”的讀音是sì②shì似的跟某種情況或事物相似，如“他樂得什么似的”。亦作“是的”（“的”均讀輕聲）。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于多音字，我們讀的時(shí)候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。做到認(rèn)真、細(xì)致，如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉，一定要查字典弄明白。20、×【分析】【分析】《春日》勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。這首七言絕句是宋代的朱熹所作。這首詩表面描繪了____；實(shí)則是一首哲理詩，表達(dá)了詩人于亂世中追求圣人之道的美好愿望?！洞喝铡吩婎}的意思是“春天的陽光”。這句話錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文《春日》內(nèi)容的理解。重點(diǎn)詞語的掌握，激發(fā)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)古詩。21、×【分析】【分析】忘紀(jì)改為忘記；紀(jì)—記，忘記：不記得。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)字的掌握四、書寫(共2題，共12分)22、所振欲蟬忽閉【分析】【分析】按結(jié)構(gòu)分類。左右結(jié)構(gòu)的字有：所；振、欲、蟬；上下結(jié)構(gòu)的字有：忽；半包圍結(jié)構(gòu)的字有：閉?！八睉舨?；共8畫。組詞：所有。寫“所”這個(gè)字要注意生①：寫這個(gè)字頭齊腳不齊。②：第三筆橫折落筆在橫中線上。③：第四筆橫寫在橫中線上。④：第六筆豎撇對(duì)齊第二筆寫在豎中線上。⑤：第七筆橫對(duì)齊第三筆橫折起筆。“振”，共10畫。讀zhèn，它是翹舌音，“晨”字，去掉“日”字，加上“扌”，就是“振”字。用換偏旁的方法記住了這個(gè)字。“欲”yu。谷部，11畫?！案琛弊秩サ簟案纭保瑩Q上谷部，注意谷字作偏旁，第四筆捺變點(diǎn)。“蟬”，蟬也就是知了，是一種昆蟲，“蟲”字旁加上單位的“單”，就是蟬。蟬，鳴蟬?！昂觥県u。心部，8畫?？梢杂檬熳謸Q偏旁的方法來記憶這個(gè)字，“物”去牛部換心字底，我組的詞是忽然、忽略。寫這個(gè)字要注意，第三、四筆的撇不要寫得太長，第四筆撇在豎中線上起筆，“心”字托住“勿”字?！伴]”門部，共6畫，可以用“門”字加“才”字來記憶，組詞：關(guān)閉、閉路，寫的這個(gè)字。要注意第三筆橫折鉤寫在豎中線上，第六筆撇從中心起筆。“閉”字還可以用“悶、閃、問”字來記憶?！伴g”去“日”換上“才”就是“閉”。

【點(diǎn)評(píng)】要讀準(zhǔn)字音；接下來分析生字的偏旁、結(jié)構(gòu)、筆畫、記憶方法，之后，到語言環(huán)境中進(jìn)一步理解了字義最后，我們動(dòng)筆寫生字。23、①有了一些小成績就不求上進(jìn)；這完全不符合我的性格。攀登上一個(gè)階梯，這固然很好，只要還有力氣，那就意味著必須再繼續(xù)前進(jìn)一步。（安徒生）

②一個(gè)驕傲的人；結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。（莎士比亞）

③當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候；便是我們最近于偉大的時(shí)候。（泰戈?duì)枺?/p>

④成功的第一個(gè)條件是真正的虛心；對(duì)自己的一切敝帚自珍的成見，只要看出同真理沖突，都愿意放棄。（斯賓塞）

⑤不傲才以驕人；不以寵而作威。（諸葛亮）

⑥虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。（毛澤東）【分析】【分析】學(xué)生掌握的詞匯量越多；寫作起來就會(huì)左右逢源，不會(huì)干巴巴的幾個(gè)詞來表達(dá)人與物。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生謙虛方面的格言的積累，鍛煉了學(xué)生書寫能力。豐富寫作知識(shí)。五、綜合題(共1題，共6分)24、略

【分析】【分析】本文故事發(fā)生在一個(gè)孤兒院里；主人公是一個(gè)叫阮恒的小男孩。這個(gè)孤兒院里，有個(gè)小姑娘受傷嚴(yán)重，急需輸血。這個(gè)叫阮恒的小男孩為了朋友主動(dòng)獻(xiàn)血，愿意獻(xiàn)出自己的生命。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生概括課文記敘六要素和主要內(nèi)容的能力?！窘馕觥?、①孤兒院

②阮恒恒

2、阮在一個(gè)孤兒院里，有個(gè)小姑娘受傷嚴(yán)重，急需輸血。有個(gè)叫恒的小男孩為了朋友主動(dòng)獻(xiàn)血，愿意獻(xiàn)出自己的生命。六、寫作題(共1題，共3分)25、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好。”它想“發(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，