2024-2025學(xué)年新教材高中歷史第四單元商路貿(mào)易與文化交流第9課古代的商路貿(mào)易與文化交流課后習(xí)題含解析新人教版選擇性必修第三冊

PAGE第四單元商路、貿(mào)易與文化溝通第9課古代的商路、貿(mào)易與文化溝通課后篇鞏固提升1.“邊城暮雨雁飛低,蘆筍初生漸欲齊。多數(shù)鈴聲遙過磧,應(yīng)馱白練到安西?！碧瞥娙藦埣倪@首詩反映了絲綢之路的繁忙景象。絲綢之路最早開拓于()A.張騫出訪西域后B.隋唐時期C.安史之亂后D.秦朝建立后答案A解析絲綢之路是指西漢時由張騫出訪西域開拓的東以長安起點,經(jīng)甘肅、新疆,到中亞、西亞,并聯(lián)結(jié)地中海各國的陸上通道,故A項正確。2.西漢與古羅馬是當(dāng)時世界東西方文明的兩大中心,隨著二者的對接,中國與世界的優(yōu)秀文明得以相互影響和借鑒。對東西方兩個文明中心的勝利對接起到促進(jìn)和保障作用的事務(wù)有()①西域都護(hù)的設(shè)置②張騫出訪西域③絲綢之路的開通④海上絲綢之路的開通A.①②③④ B.②③④C.①②④ D.①②③答案A解析西域都護(hù)的設(shè)置保障了西漢與羅馬之間的往來,①符合題意;張騫出訪西域、絲綢之路和海上絲綢之路的開通,促進(jìn)了東西方之間的經(jīng)濟(jì)往來,②③④符合題意,故A項正確。3.陸上絲綢之路與海上絲綢之路得以旺盛的共同緣由是()A.中國疆域拓展 B.經(jīng)濟(jì)重心南移C.商貿(mào)全球化初露端倪 D.政府的支持與管理答案D解析依據(jù)所學(xué)可知,古代政府的大力支持使陸上絲綢之路與海上絲綢之路得以旺盛,實現(xiàn)了絲路對外貿(mào)易的發(fā)展,故D項正確。中國疆域的大小與絲路的旺盛沒有必定聯(lián)系,故A項錯誤;經(jīng)濟(jì)重心的南移有利于南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,宋朝時期完成經(jīng)濟(jì)重心南移,但絲綢之路從西漢就開通了,故B項錯誤;商貿(mào)全球化初露端倪是新航路開拓的影響,與題干無關(guān),故C項錯誤。4.1877年,西方學(xué)者首次運(yùn)用了“絲綢之路”一詞,用于描述漢朝時期的中國和中亞、西亞以及印度之間的絲綢貿(mào)易交通線。這里介紹的是絲綢之路的()A.產(chǎn)生背景 B.主要行人C.路途走向 D.開通前提答案C解析據(jù)材料“描述漢朝時期的中國和中亞、西亞以及印度之間的絲綢貿(mào)易交通線”可知,這里介紹的是絲綢之路的路途走向。絲綢之路的路途從長安到河西走廊,經(jīng)西域去往中亞、西亞,再到歐洲,故C項正確。5.亞歷山大折服斗爭后,在希臘化世界及其周邊地區(qū)事實上形成了以西亞為中心,以地中海和中亞、印度為兩端的新交通體系,在張騫到達(dá)中亞之前的公元前2世紀(jì)中后期,后來的絲綢之路西段(自帕米爾以西)事實上已經(jīng)開通。這表明()A.張騫對絲綢之路開拓作出確定性貢獻(xiàn)B.絲綢之路的開拓具有歷史的必定性C.希臘文明的傳播對絲綢之路開通的貢獻(xiàn)D.中西經(jīng)濟(jì)文化的溝通自古以來就很頻繁答案C解析材料指出在張騫到達(dá)中亞之前,絲綢之路西段已經(jīng)開通,這一部分交通體系是希臘文明的傳播范圍,希臘文明的傳播促進(jìn)了絲綢之路的開通,故C項正確。材料指出在張騫到達(dá)中亞之前絲綢之路西段事實上已經(jīng)開通,不是在強(qiáng)調(diào)張騫的貢獻(xiàn),也沒有指出開拓絲綢之路勢在必行,故A、B兩項錯誤;材料沒有提及中西經(jīng)濟(jì)文化溝通的頻繁,故D項錯誤。6.古代海上絲綢之路特別發(fā)達(dá),唐朝時在廣州首次設(shè)市舶使管理海外貿(mào)易,廣州“江中有婆羅門、波斯、昆侖(泛指東南亞)等舶,不計其數(shù),并載香藥珍寶,積載如山”。下列說法正確的是()A.漢唐以來海上絲綢之路被稱為“瓷路”B.以羅馬為中心的地中海地區(qū)稱中國為“絲國”C.唐朝只特許廣州一處統(tǒng)一經(jīng)營對外貿(mào)易D.唐朝時的海上絲綢之路具有全球化意義答案B解析“絲國”因中國很早就向西方輸出蠶絲而得名,故B項正確。唐宋以來海上絲綢之路被稱為“瓷路”,故A項錯誤;清朝只特許廣州一處統(tǒng)一經(jīng)營對外貿(mào)易,故C項錯誤;唐朝時的海上絲綢之路通往東南亞、印度洋北部諸國、紅海沿岸、東非、北非和波斯灣諸國,不具有全球化意義,故D項錯誤。7.唐朝以來海上絲綢之路以中國的揚(yáng)州、明州(寧波)、泉州、番禺(廣州)為起點,可分為由中國沿海港口至朝鮮、日本的東洋航線,由中國沿海港口至東南亞諸國的南洋航線和由中國沿海港口至南亞、阿拉伯和東非沿海諸國的西洋航線等三大航線?！z綢之路不僅僅運(yùn)輸絲綢,而且也運(yùn)輸瓷器、糖、五金等出口貨物和香料、藥材、寶石等進(jìn)口貨物。材料表明()A.中國在對外貿(mào)易中處于出超地位B.制瓷業(yè)在唐朝成為獨(dú)立的手工業(yè)部門C.唐朝海上絲綢之路貿(mào)易范圍較廣D.陸上絲綢之路帶動海上絲綢之路的旺盛答案C解析材料中的三大航線說明唐朝對外航線多,貿(mào)易地區(qū)廣泛,“瓷器、糖、五金等出口貨物和香料、藥材、寶石等進(jìn)口貨物”說明貿(mào)易范圍廣泛,故C項正確。材料沒有比較中外貿(mào)易額問題,因此無法得出中國在對外貿(mào)易中處于出超地位,故A項錯誤;材料并沒有單獨(dú)說明制瓷業(yè)在唐朝成為獨(dú)立的手工業(yè)部門,故B項錯誤;材料主要論述唐朝海上絲綢之路貿(mào)易范圍廣,未涉及陸上絲綢之路對海上絲綢之路的帶動,故D項錯誤。8.20世紀(jì)末,“黑石號”沉船在印度尼西亞勿里洞島四周被發(fā)覺并打撈出水,遺物中瓷器數(shù)量最多,約有67000件,年頭主要集中于9世紀(jì)左右,多數(shù)是長沙窯、越窯、邢窯及廣東各窯口的產(chǎn)品。這些瓷器()A.以青花瓷和粉彩瓷為主B.代表制瓷業(yè)的最高水平C.通過海上絲綢之路運(yùn)出D.完全出自官營工匠之手答案C解析依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知,唐朝起,中國瓷器大量輸出國外,而題干中的“9世紀(jì)左右”正是中國的唐朝時期,“黑石號”沉船本身即表明這批瓷器是通過海上絲綢之路運(yùn)出的,故C項正確;青花瓷興盛于元朝,粉彩瓷是清朝時期的瓷器,故A項錯誤;材料中只涉及瓷器的數(shù)量和產(chǎn)地,沒有涉及瓷器的制造工藝問題,故B項錯誤;據(jù)材料“多數(shù)是長沙窯、越窯、邢窯及廣東各窯口的產(chǎn)品”可知,這些瓷器不全是官窯產(chǎn)品,故D項錯誤。9.絲綢之路是東西方文明溝通發(fā)展的友好象征。當(dāng)年,玄奘在這條線路上可能見到的現(xiàn)象是()A.琺瑯彩瓷器深受各族人民歡迎B.晉商、徽商往來于絲綢之路C.都運(yùn)用風(fēng)力水車澆灌農(nóng)田D.輕快精湛的絲織品是常見的商品答案D解析依據(jù)材料“絲綢之路是東西方文明溝通發(fā)展的友好象征”“玄奘在這條線路上可能見到的現(xiàn)象”,結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知,琺瑯彩瓷器屬于清朝時期,故A項解除;明清時期形成晉商、徽商等商幫,故B項解除;運(yùn)用風(fēng)力水車澆灌農(nóng)田,也屬于明清時期,故C項解除;絲織品在唐朝已經(jīng)是常見的商品,故D項正確。10.“厘頭赤腳半蕃商,大舶高檣多海寶?！比荼榉N刺桐樹,外來商人、水手便以“刺桐”名之,這個名字當(dāng)時在海上絲綢之路所經(jīng)各處廣泛流傳。從以上材料可以看出()①這是我國元朝對外貿(mào)易旺盛的一個縮影②海上絲綢之路曾經(jīng)過泉州③當(dāng)時泉州在國際商貿(mào)中占有重要地位④政府為加強(qiáng)對對外貿(mào)易的管理,曾經(jīng)在泉州設(shè)置“十三行”A.①②③④ B.①②③C.①③④ D.②③④答案B解析泉州是元朝重要的對外貿(mào)易港口,材料是對泉州對外貿(mào)易旺盛的描述,“十三行”是清朝在廣州設(shè)立的管理對外貿(mào)易的機(jī)構(gòu),而非元朝,故解除含④的A、C、D三項,B項正確。11.西漢絲綢之路初通時,絲綢之路咽喉要地河西地區(qū)還是“習(xí)俗頗殊,地廣民稀”,到東漢初年,河西地區(qū)已是“兵馬精強(qiáng),倉庫有蓄,民庶殷富”。據(jù)此可得出()A.古代中國對外貿(mào)易以經(jīng)濟(jì)目的為主B.經(jīng)貿(mào)活動對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響顯著C.絲綢之路興起之時是以河西為中心D.河西地區(qū)的民族交融得到明顯發(fā)展答案B解析材料表明隨著絲綢之路的開通,處于絲綢之路咽喉要地的河西地區(qū)經(jīng)濟(jì)得到長足發(fā)展,說明絲綢之路的開通對沿線地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響顯著,故B項正確。題干強(qiáng)調(diào)絲綢之路的開通對河西地區(qū)的影響,與對外貿(mào)易無關(guān),故A項錯誤;材料只是強(qiáng)調(diào)河西地區(qū)地處咽喉要地,不能得出其是絲綢之路的中心的信息,故C項錯誤;材料沒有體現(xiàn)民族交融的信息,故D項錯誤。12.唐高宗至唐玄宗時期,從事國際貿(mào)易的是昭武九姓。他們是中亞粟特地區(qū)來到中原的粟特人或者其后裔的泛稱,有康、安、石、米、史、何等姓。他們以經(jīng)商著稱,長期操縱絲綢之路的轉(zhuǎn)運(yùn)貿(mào)易,在文化溝通上起著重要的作用。祆教、摩尼教、中亞的音樂舞蹈、歷法等傳入中原,中原的絲綢、造紙術(shù)傳入西方。由此可見()A.絲綢之路是由漢族商人限制的貿(mào)易之路B.絲綢之路上最主要的商品是絲綢和瓷器C.昭武九姓是中國與西方進(jìn)行交往的中介D.昭武九姓限制著絲綢之路上的全部貿(mào)易答案C解析依據(jù)材料可知,昭武九姓從事國際轉(zhuǎn)運(yùn)貿(mào)易,活動路途是絲綢之路,成為中國與西方進(jìn)行交往的中介,故C項正確。絲綢之路的轉(zhuǎn)運(yùn)貿(mào)易由昭武九姓限制,昭武九姓不是漢族,故解除A項;陸上絲綢之路最主要的商品是絲綢,海上絲綢之路最主要的商品是瓷器,故解除B項;D項表述肯定,故解除。13.有學(xué)者認(rèn)為,古代絲綢之路的意義不僅使中國的絲綢遠(yuǎn)銷以羅馬為中心的地中海世界,更大的貢獻(xiàn)還在于溝通了東西方經(jīng)濟(jì)文化溝通。下列選項中反映東西方溝通的有()①中國造紙術(shù)經(jīng)絲綢之路傳到歐洲②美洲馬鈴薯、玉米傳到歐洲③中國印刷術(shù)沿海上絲綢之路傳到日本④中國瓷器經(jīng)絲綢之路遠(yuǎn)銷歐洲A.①③ B.②④ C.②③ D.①④答案D解析中國造紙術(shù)經(jīng)絲綢之路傳到歐洲和中國瓷器經(jīng)絲綢之路遠(yuǎn)銷歐洲,反映出東西方的溝通,①④說法正確,故D項正確。美洲馬鈴薯、玉米傳到歐洲,是西方國家之間的溝通,中國印刷術(shù)沿海上絲綢之路傳到日本是東方國家之間的溝通,均不符合題干要求,故解除含有②或③的A、B、C三項。14.德國人李?；舴以凇吨袊芬粫惺状斡谩敖z綢之路”這一名詞。古代絲綢之路也被稱為“進(jìn)步之路”“友情之路”“文化之路”。以上材料說明當(dāng)時這條東西方要道()A.交通特別發(fā)達(dá) B.商品貿(mào)易極其旺盛C.各種文明相互溝通 D.名勝古跡眾多答案C解析依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知,當(dāng)時的絲綢之路上東西方文明頻繁交往,相互溝通,故C項正確。交通特別發(fā)達(dá)的說法片面,故A項解除;商品貿(mào)易極其旺盛屬于表象,不是本質(zhì),故B項解除;名勝古跡眾多的說法與材料信息無關(guān),故D項解除。15.閱讀材料,完成下列要求。材料一陸上絲綢之路在古代中國曾長期是東西方貿(mào)易的主要通道。但是自從8世紀(jì)初海上絲綢之路日益發(fā)達(dá)之后,已有衰落的趨勢。到15、16世紀(jì),這條曾經(jīng)為古代文明建立過豐功偉績的陸上絲綢之路,伴隨著東西方海上干脆貿(mào)易的起先,最終變成了象征中西人民世代友好往來的歷史遺跡了。材料二從出現(xiàn)伊始,絲綢之路就始終主宰著人類文明的進(jìn)程。它仿佛是一條無形的紐帶,將沿途的一個個亞歐文明緊密地聯(lián)系在一起,各民族、各文明的科技、制度和文化不斷地發(fā)生猛烈碰撞,最終相互影響、相互交融?！幾訹英]彼得·弗蘭科潘《絲綢之路:一部全新的世界史》材料三習(xí)近平提出,要加快推動絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶、海上絲綢之路建設(shè)。通過海上絲綢之路,沿路國家可以更加深化全面地相識一個改革開放40多年后的中國,可以更干脆細(xì)致地感知和了解優(yōu)秀的中華文明,進(jìn)而接納甚至汲取其優(yōu)秀的成分?！幾詮堄隆堵哉?1世紀(jì)海上絲綢之路的國家發(fā)展戰(zhàn)略意義》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,分析陸上絲綢之路衰敗的緣由。(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,從亞歐文明溝通方面歸納絲綢之路所帶來的影響。(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括“一帶一路”倡議提出的歷史基礎(chǔ)和時代背景。參考答案(1)緣由:海上絲綢之路的日益興盛;經(jīng)濟(jì)重心漸漸南移;新航路的開拓和殖民擴(kuò)張;重農(nóng)抑商和閉關(guān)鎖國政策的影響。(2)影響:絲綢之路影響文明進(jìn)程;經(jīng)濟(jì)文化交往聯(lián)系親密;物種和人員的相互傳播流淌;科學(xué)技術(shù)溝通。(3)歷史基礎(chǔ):古代絲綢之路。背景:經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步發(fā)展;全面深化改革開放;建設(shè)和平的國際環(huán)境的須要。解析第(1)問,依據(jù)材料一“海上絲綢之路日益發(fā)達(dá)之后,已有衰落的趨勢。到15、16世紀(jì)……伴隨著東西方海上干脆貿(mào)易的起先”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問從海上絲綢之路興盛、經(jīng)濟(jì)重心南移、新航路的開拓、重農(nóng)抑商和閉關(guān)鎖國政策等方面分析陸上絲綢之路衰敗的緣由。第(2)問,依據(jù)材料二“各民族、各文明的科技、制度和文化不斷地發(fā)生猛烈碰撞,最終相互影響、相交交融”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問從人類文明進(jìn)程、經(jīng)濟(jì)文化交往、物種和人員流淌、科技溝通等方面歸納絲綢之路所帶來的影響。第(3)問,第一小問依據(jù)材料三“推動絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶、海上絲綢之路建設(shè)”,并結(jié)合所學(xué)學(xué)問從古代絲綢之路的角度概括“一帶一路”倡議提出的歷史基礎(chǔ);其次小問,據(jù)材料三“全方位開放新格局”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問從經(jīng)濟(jì)全球化、改革開放、和平的國際環(huán)境等方面概括“一帶一路”倡議提出的時代背景。16.閱讀材料,完成下列要求。材料古絲綢之路跨越尼羅河流域、底格里斯河和幼發(fā)拉底河流域、印度河和恒河流域、黃河和長江流域,跨越埃及文明、巴比倫文明、印度文明、中華文明的發(fā)祥地,跨越佛教、基督教、伊斯蘭教信眾的匯合地,跨越不同國度和膚色人民的聚居地?！沤z綢之路不僅是一條通商易貨之道,更是一條學(xué)問溝通之路。沿著古絲綢之路,中國將絲綢、瓷器、漆器、鐵器傳到西方,也為中國帶來了胡椒、亞麻、香料、葡萄、石榴。沿著古絲綢之路,佛教、伊斯蘭教及阿拉伯的天文、歷法、醫(yī)藥傳入中國,中國的四大獨(dú)創(chuàng)、養(yǎng)蠶技術(shù)也由此傳向世界。更為重要的是,商品和學(xué)問溝通帶來了觀念創(chuàng)新。比如,佛教源自印度,在中國發(fā)揚(yáng)光大,在東南亞得到傳承。儒家文化起源中國,受到歐洲萊布尼茨、伏爾泰等思想家的推崇。這是溝通的魅力、互鑒的成果?！?xí)近平《攜手推動“一帶一路”建設(shè)》上述材料反映了古代中外經(jīng)濟(jì)文化溝通的狀況。從材料中提取相互關(guān)聯(lián)的中外歷史信息,自擬論題,并結(jié)合所學(xué)學(xué)問予以闡述。(要求:寫明論題,中外關(guān)聯(lián),史論結(jié)合,邏輯嚴(yán)密,表述清楚)參考答案示例論題:古代絲綢之路是中外經(jīng)濟(jì)文化溝通、交融之路。闡述:漢朝絲綢之路開通后,漸漸成為中外貿(mào)易的主要通道,中國的絲綢、瓷器等遠(yuǎn)銷中亞、北非、歐洲,中亞和歐洲的商品和物種也傳到中國,豐富了各自的社會生活。中國的四大獨(dú)創(chuàng)、各種生產(chǎn)技術(shù)等外傳,佛教、伊斯蘭教等也傳播到中國,文化溝通不斷加強(qiáng)并日益本土化。絲綢之