2025年上教版七年級科學上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版七年級科學上冊月考試卷316考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、當今社會，巖石不能被用來作為()A.建筑材料B.捕獵的石器工具C.工藝品材料D.冶煉金屬的原料2、杭州某中學的學生看到的月食過程與下列圖序相符的是（）

A.甲一乙一丙一丁B.乙一甲一丁一丙C.甲—丙一乙一丁D.丙一丁一甲一乙3、青蛙的幼體蝌蚪生活在（）A.陸地B.水中C.空中D.水中或陸地上4、到南極進行考察的科學工作者，為了保護環(huán)境，除了必須把塑料袋及金屬類廢棄物帶離南極外，還必須把人體尿液、糞便等帶離南極，這是因為南極()A.缺乏必要的生活設施B.缺少生產者C.缺少消費者D.缺少分解5、下列有關蕨和大豆兩種植物共同特征的敘述，錯誤的是（）A.由細胞構成B.能進行光合作用C.有根、莖和葉的分化D.能利用種子繁殖6、圖是觀察菜豆種子實驗時看到的各部分結構；下列說法正確的是（）

A.①②③共同組成種子的胚B.②是胚軸，能發(fā)育成莖C.①和③的細胞具有分裂能力D.④加碘液后能變成藍色7、蜜蜂常在果園花叢中飛舞，對果樹的“傳宗接代”所起的主要作用是（）A.傳粉B.受精C.開花D.果實和種子的形成8、下列動物中，全部都屬于節(jié)肢動物的是（）A.蝗蟲、絳蟲B.蝴蝶、蜘蛛C.揚子鱷、壁虎D.蝙蝠、海蜇9、小明游覽古跡文筆塔時；利用一根細棉線和一個小鐵球，對一根立柱是否豎直展開實驗探究，現(xiàn)象如圖（甲）；（乙）所示．相對于立柱底端而言，該立柱頂端（）

A.略向東南方向傾斜B.略向西南方向傾斜C.略向西北方向傾斜D.略向東北方向傾斜評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、如圖為幾種常見昆蟲；請根據以下檢索表，寫出圖中各動物的名稱．檢索表：

A．____B．____C．____D．____．11、學校的作息時間會根據季節(jié)的不同進行相應的調整，以適應晝夜長短的變化。6月12日這一天，浙江的白晝時間比黑夜時間____，造成地球晝夜長短變化的主要原因是____。12、在轎車行駛過程中，以轎車為參照物，路邊的樹木是____的（選填“運動”或靜止“），司機能通過車內的后視鏡看到乘客，這是光的____現(xiàn)象（選填“反射”或“折射”）；在轎車剎車過程中，車輪表面的溫度會升高，這是通過____的方式改變其內能．13、投擲出去的籃球在空中能夠繼續(xù)飛行，這是因為籃球____；籃球在飛行中運動方向不斷改變，這是因為籃球受到____的作用（不計空氣阻力）．14、放映電影、幻燈機的銀幕常用粗糙的白布做成，其優(yōu)點在于：可利用____（選填“漫反射”、“鏡面反射”）使劇場中各處的觀眾均能看到畫面。李華在湖邊觀魚(如圖所示)，這條魚的實際位置在____點處，但李華所看見的魚卻是在____點處。(選填“A”或“B”)。所以，有經驗的漁民知道，用魚叉叉魚時要朝著所看到的“魚”更____(選填“深”或“淺”)一些的位置叉去；才能叉到魚。

評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）16、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細胞分裂進行生殖。（判斷對錯）17、用鋼筆畫細胞結構簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。18、所有植物細胞中都含有葉綠體。19、取口腔上皮細胞的準確部位應是側壁上。20、取口腔上皮細胞前要先漱口，因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。21、并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。22、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。23、能夠運動的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題，共7分)24、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共2題，共8分)25、均勻金屬圓環(huán)被吊在空中；請畫出金屬圓環(huán)所受重力的示意圖。

26、如圖所示；一個物體靜止在水平面上，請作出水平面對物體支持力的示意圖。

評卷人得分六、解答題(共3題，共27分)27、2011年5月；天空出現(xiàn)百年一遇的水星；金星、木星、火星、天王星和海王星“六星連珠”天文奇觀。仰望星空，這六大行星大致處在一條線上。分析下表數(shù)據，1千克物體在“六星”表面所受的重力比地球上的重力大的行星有哪些？

行星名稱水星金星火星木星天王星海王星1千克物體受到的重力/牛622.98.311.028、在平靜的湖水中，看到魚在云中游動．看到的這些魚和云是實物還是它們的虛像？請你作出判斷，并簡要說說它們的形成涉及光的什么現(xiàn)象．29、如圖所示為自行車尾燈的結構示意圖，紅色并相互垂直的三角形小玻璃片相當于平面鏡．后面的汽車燈光一照，它就通紅透亮，從而引起后車司機的注意．為什么會有這樣的效果？請作出后車燈光照在自行車尾燈時的反射光路圖，并解釋．參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】不同的巖石因其有不同的特點；所以有著各自的用處。

【解答】有些巖石是優(yōu)質建筑材料；如花崗巖；大理巖。有些巖石是良好的工藝品材料，如新疆的和田玉、浙江的青田石。在巖石的形成過程中可以形成各種礦產資源，如鐵礦、銅礦、鋁土礦、煤礦、石油、天然氣等，為我們的生活和生產提供原料和能源。在當今社會，已經不用巖石來制作捕獵的石器工具了。

故選：B2、C【分析】【分析】地球和月球都是不發(fā)光的天體；它們在太陽光的照射下，在背向太陽的一面拖著一條長長的影子。當月球運行到太陽和地球之間時，如果太陽；月球和地球三者正好位于或接近同一條直線時，月影就一直延伸到地球表面，被月影掃過的地帶和區(qū)域，便能看到日食現(xiàn)象。月食形成的原因比較簡單，即當月亮運行到地球背著太陽的陰影區(qū)域（本影）內時，月亮被地球的陰影所遮掩，這時即發(fā)生了月食。

【解答】當月亮運行到地球背著太陽的陰影區(qū)域（本影）內時；月亮被地球的陰影所遮掩，這時即發(fā)生了月食，杭州某中學的學生看到的月食過程與下列圖序相符的是甲-丙一乙一丁。

故選C3、B【分析】【解答】青蛙屬于兩棲動物；它的發(fā)育是一種變態(tài)發(fā)育。

【分析】由受精卵發(fā)育成的蝌蚪，無論是外部形態(tài)還是內部結構都像魚，有尾、用鰓呼吸，只能生活在水中。本題考查兩棲動物的發(fā)育。4、D【分析】【解答】細菌和真菌的生活需要一定的條件；如水分；適宜的溫度、還有有機物，但不同的細菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣，有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制，南極的溫度很低，而且南極的有機物較少，因此不適于細菌真菌的生長繁殖，若把糞便等生活垃放在南極，由于細菌真菌較少，分解緩慢，會造成環(huán)境污染，故科學工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極，還要把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因為南極缺少分解者，故選D。

【分析】本題主要考查細菌和真菌的生活條件相關知識，意在考查考生能記住所學的知識，把握知識間的內在聯(lián)系。5、D【分析】【解答】A選項中蕨和大豆都屬于植物；由細胞構成；B中蕨和大豆都屬于植物，能進行光合作用；C中蕨和大豆有根；莖和葉的分化；D中蕨屬于孢子植物，用孢子繁殖，大豆屬于被子植物，用種子繁殖。

【分析】本題主要考查種子植物的主要特征及其與人類生活的關系相關知識，意在考查考生能記住所學的知識，把握知識間的內在聯(lián)系。6、C【分析】【解答】A；①胚芽；②胚軸，③胚根，④子葉共同組成胚，A錯誤．

B；②是胚軸；能發(fā)育成連接根和莖的部分，B錯誤．

C；①胚芽和③胚根的細胞具有分裂能力；C正確．

D；④子葉加碘液后不能變成藍色；D錯誤．

故選：C

【分析】菜豆種子由種皮和胚組成，圖中①胚芽，②胚軸，③胚根，④子葉，胚是種子的主要結構．7、A【分析】【解答】選A。蜜蜂屬于昆蟲．它在采集花粉；花蜜時身上會沾上花粉；當它在另一朵花采集時，身上的花粉就會落到雌蕊的柱頭上，從而幫助植物完成傳粉。

【分析】動物在自然界中可以幫助植物傳粉、傳播種子。8、B【分析】【解答】A；蝗蟲屬于節(jié)肢動物；絳蟲屬于扁形動物，A錯誤；

B；蝴蝶和蜘蛛都屬于節(jié)肢動物；B正確；

C；揚子鱷和壁虎屬于爬行動物；C錯誤；

D；蝙蝠屬于哺乳動物；海蜇屬于腔腸動物，D錯誤；

故選：B

【分析】節(jié)肢動物的特征：身體有許多體節(jié)構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)．9、D【分析】【分析】如果物體豎直時；一個重垂線和物體的邊緣是平行的，物體傾斜時，重垂線和物體邊緣有夾角，物體向哪個方向傾斜，重垂線下面的小球就偏向哪個方向。當物體傾斜時，掛在頂端的小球向哪個方向傾斜，物體向哪個方向傾斜。

【解答】如圖；長方體的物體豎直放置時，重垂線掛在頂端，重垂線和物體邊緣平行；長方體物體傾斜放置時，重垂線下面的小球偏向傾斜的一側。

由題干甲圖知；物體向西傾斜，由乙圖知，物體向南傾斜，所以立柱向西南傾斜。

故答案為：D二、填空題(共5題，共10分)10、菜粉蝶|蝗蟲|棉鈴蟲|果蠅【分析】【分析】此題考查了常見的昆蟲翅膀及其形態(tài)的判斷；結合圖片所示動物的形態(tài)結構特點以及檢索表進行判斷．【解答】解：對于一種昆蟲進行分類時，必須要掌握物種生命現(xiàn)象的多方面依據，加以綜合研究．

根據昆蟲檢索表可以判斷：A；腹部細長、觸角棒狀故為菜粉蝶；B、前翅狹長革質；后翅寬大膜質故為蝗蟲；C、腹部肥大、觸角羽毛狀故為棉鈴蟲；D、前翅發(fā)達，后翅退化成平衡棒故為果蠅；

故答案為：菜粉蝶蝗蟲棉鈴蟲果蠅11、長地球公轉【分析】【分析】地球圍繞太陽公轉時；地軸與公轉軌道的平面成66.5°的固定傾角，這就使得一年內太陽光線的直射點有規(guī)律地在南北回歸線之間移動。當太陽光線直射赤道時是北半球的春分日或秋分日；當太陽光線直射北回歸線時是北半球的夏至日；當太陽光線直射南回歸線時是北半球的冬至日。

【解答】由于地球公轉；這就使得一年內太陽光線的直射點有規(guī)律地在南北回歸線之間移動。當太陽光線直射赤道時全球晝夜平分，當太陽光線直射北回歸線時北半球晝最長夜最短。6月12日這一天，太陽光線直射點從赤道向北回歸線移動，因此浙江白晝時間比黑夜時間要長。

故答案為：長地球公轉12、運動反射做功【分析】【解答】解：轎車行駛過程中；路邊的樹木與轎車的位置發(fā)生了改變，所以樹是運動的；

司機從后視鏡看到汽車后面的景物；屬于平面鏡成像，是光的反射；

在轎車剎車過程中；車輪表面的溫度會升高，這是通過做功的方式改變其內能的．

故答案為：運動；反射；做功．

【分析】判斷物體的運動與靜止時；看被研究的物體與參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的；

光的反射是指光線在傳播的過程中遇到障礙物被反射出去的現(xiàn)象；比如面鏡的應用；

改變物體內能的方式有做功和熱傳遞，做功改變物體的內能的實質是能量的轉化，熱傳遞改變物體內能的實質是內能的轉移．13、具有慣性重力【分析】【解答】解：投擲出去的籃球由于具有慣性；仍要保持原來的運動狀態(tài)，所以會在空中能夠繼續(xù)飛行；

因為籃球在飛行中不斷受到重力作用；所以其運動方向不斷改變．

故答案為：具有慣性；重力．

【分析】根據慣性的概念和重力的方向進行分析，即物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質稱之為慣性，地球上的一切物體都受到重力作用，重力的方向總是豎直向下的．14、漫反射AB深【分析】【分析】①光滑的表面會發(fā)生鏡面發(fā)射；粗糙的表面會發(fā)生漫反射；②我們能看到魚，是魚反射的光線從水中斜射入空氣中，進入人眼，人看到的不是真實的魚，而是偏高的魚的虛像，是由于折射形成的．（1）光滑的表面會發(fā)生鏡面反射，粗糙的表面會發(fā)生漫反射；（2）當光從空氣斜射入水；玻璃等透明介質中時，折射角小于入射角；當光從水、玻璃等透明介質斜射入空氣中時，折射角大于入射角．眼睛是沿直線看物體的．

【解答】解：①幻燈的銀幕常用粗糙的白布做成；粗糙的銀幕凹凸不平，發(fā)生漫反射，使反射光線射向各個方向，使各處的觀眾都能看到畫面．②魚反射的光線由水中進入空氣時，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進入眼睛，而眼睛是逆著折射光線的方向看去，就會覺得魚變淺了，所以這條魚的實際位置在A點，看到的是偏高的魚的虛像，即B點．魚的實際位置在看到像的下面，有經驗的漁民叉魚時，要對著看到的魚的下面叉去．

故答案為：①漫反射；②A，B，深．三、判斷題(共9題，共18分)15、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結締組織膜，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細胞構成的，屬于肌肉組織，內外布滿了豐富的血管和神經，血管里的血液屬于結締組織，神經屬于神經組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。16、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始；最低等的原生動物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關鍵是明確草履蟲屬于單細胞動物，主要靠分裂進行繁殖。17、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細點應越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應予以特別注意。18、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關系的理解，極易犯錯。19、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內側壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。20、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落，因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因，關注于實驗的細節(jié)。21、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質的結構；能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞，而把有些物質擋在外面。因此，并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。22、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機鹽，使植株葉內的水不斷增多，而種子里面的有機物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯誤。

【分析】植物進行呼吸作用，分解有機物23、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共7分)24、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共2題，共8分)25、【分析】【解答】