河北省石家莊市外國語學(xué)校2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物學(xué)試題（含答案）

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期七年級期末學(xué)業(yè)水平測試生物學(xué)科時間：60分鐘滿分：100分卷I（單項選擇題，共30小題60分）一、單選題（每題2分）1.用顯微鏡進(jìn)行觀察時，被觀察的材料必須是極薄或透明的，其原因是（）A.便于放置在顯微鏡上 B.不易污染物鏡C.能讓光線透過 D.易染色2.小明使用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞，欲使視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的鏡頭組合是（）A.②和③ B.②和④ C.①和④ D.①和③3.下列是顯微鏡在使用過程中遇到的問題與對應(yīng)的解決辦法，正確的是（）A.視野較暗——改用大光圈和凹面鏡 B.物像偏右下方——向左上方移動玻片C.物像模糊——調(diào)節(jié)反光鏡 D.物像太小——轉(zhuǎn)動遮光器4.下列關(guān)于草履蟲、酵母菌和衣藻敘述正確的是（）A.都是植物 B.都營寄生生活C.都是由一個細(xì)胞構(gòu)成的生物體 D.都對人類無影響5.如圖表示制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的部分操作，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.操作①滴加的是清水B.操作②要將取得的材料輕輕涂開C.操作③應(yīng)使蓋玻片的一側(cè)先接觸液滴，然后緩緩放下D.操作④滴加的是稀碘液6.如圖表示動、植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換。①和②代表能量轉(zhuǎn)換器。下列表述正確的是（）A.①代表葉綠體，③過程發(fā)生在所有植物細(xì)胞B.②代表線粒體，④過程只能發(fā)生在動物細(xì)胞C.①代表葉綠體，③、④過程可發(fā)生在動物細(xì)胞D.②代表線粒體，③、④過程可發(fā)生在植物細(xì)胞7.人的體細(xì)胞中有46條染色體，一個體細(xì)胞分裂2次后，得到的新細(xì)胞數(shù)目和每個新細(xì)胞中染色體數(shù)目分別是（）A.2個、23條 B.2個、46條C.4個、23條 D.4個、46條8.下列人體的結(jié)構(gòu)與其主要構(gòu)成組織搭配錯誤的是（）A.心肌——肌肉組織 B.血液——結(jié)締組織C.皮膚——營養(yǎng)組織 D.腦——神經(jīng)組織9.洋蔥被稱為“蔬菜皇后”，其營養(yǎng)成分豐富。如圖是顯微鏡下洋蔥根尖細(xì)胞分裂的某圖像，下列敘述不正確的是（）A.圖中①是細(xì)胞壁，對細(xì)胞起保護和支持作用B.圖中②是細(xì)胞核，細(xì)胞核近似球形C.圖中③是染色體，在細(xì)胞核分裂時變化最顯著D.活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)是靜止不動的，減少能量消耗10.蘿卜是常見的蔬菜。下列對蘿卜的食用部分描述正確的是（）A.是莖，屬于營養(yǎng)器官 B.是根，屬于營養(yǎng)器官C.是莖、屬于繁殖器官 D.是根、屬于繁殖器官11.下列屬于器官的是（）A. B.C. D.12.關(guān)于系統(tǒng)，下列說法錯誤的是（）A.人體是由八大系統(tǒng)構(gòu)成的統(tǒng)一整體B.人體的消化系統(tǒng)可以完全獨立地完成消化功能C.細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位D.系統(tǒng)是由能共同完成一種或多種生理功能的多個器官有序組合形成的13.“海帶燉排骨”和“紫菜蛋湯”是人們喜愛的家肴，下列生物中與海帶和紫菜同屬一類的是（）A.芹菜 B.腎蕨 C.白菜 D.水綿14.某同學(xué)對葫蘆蘚進(jìn)行了觀察，并學(xué)習(xí)了一些相關(guān)知識，下列表述錯誤的是（）A.葫蘆蘚植物體矮小B.苔蘚具有根、莖、葉C.苔蘚植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物D.葫蘆蘚頂端葫蘆狀的結(jié)構(gòu)是孢蒴15.我國大力發(fā)展新能源技術(shù)，新能源是相對煤炭、石油、天然氣等傳統(tǒng)能源而定的，其中，煤炭來自古代的（）A.藻類 B.蕨類植物 C.苔蘚植物 D.種子植物16.在研究池塘植物類群時，有同學(xué)認(rèn)為黑藻屬于藻類，也有同學(xué)肯定地判斷黑藻屬于被子植物。判斷黑藻屬于被子植物最有力的證據(jù)是（）A.黑藻有根、莖、葉的分化 B.黑藻有種子C.黑藻有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織 D.黑藻有果實17.種子植物分布廣泛，美化環(huán)境。下列關(guān)于種子植物的描述錯誤的是（）A.種子植物根、莖、葉發(fā)達(dá)B.種子植物能產(chǎn)生種子，并用種子繁殖后代C.根據(jù)種子外有無果皮包被分為裸子植物和被子植物D.松樹的葉細(xì)長如針，不利于保持水分，松樹適合溫暖濕潤的環(huán)境18.蛔蟲寄生在人體小腸而不被消化原因是（）A蛔蟲體表有角質(zhì)層 B.蛔蟲體表細(xì)胞生長快C.生殖器官發(fā)達(dá) D.消化管結(jié)構(gòu)簡單19.生活在土壤中的蚯蚓是一種典型的環(huán)節(jié)動物，具有疏松土壤、提高土壤肥力、凈化環(huán)境等多種作用。下列哪項不是環(huán)節(jié)動物的特征（）A.身體成圓筒形 B.都是寄生的C.多數(shù)生有剛毛 D.由許多形態(tài)相似的體節(jié)20.成語“金蟬脫殼”源自一種生命現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.成語描述了蟬的蛻皮現(xiàn)象B.成語中的“殼”是蟬的外骨骼C.蟬身體分頭、胸、腹三部分D.蟬身體分節(jié)，但足不分節(jié)21.為了探究鳥適于飛行的特征，生物興趣小組欲觀察家鴿的骨骼。下列不可能觀察到的是（）A.頭骨薄而輕 B.喙內(nèi)牙齒堅硬、鋒利C.長骨中空 D.有發(fā)達(dá)的龍骨突22.揚子鱷是我國特有的國家一級重點保護野生動物。下列與揚子鱷都屬于爬行動物的是（）A.帶魚 B.青蛙 C.海燕 D.蜥蜴23.自然界中動物種類繁多，形態(tài)千差萬別，下列描述錯誤的是（）A.爬行動物體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲，能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)B.蟾蜍終身靠肺呼吸C.側(cè)線是鯽魚的感覺器官D.哺乳動物胎生、哺乳提高了后代的成活率24.脊髓灰質(zhì)炎是由脊髓灰質(zhì)炎病毒侵犯中樞神經(jīng)系統(tǒng)引起的，“糖丸爺爺”顧方舟發(fā)明的“糖丸疫苗”大大減少了脊髓灰質(zhì)炎的發(fā)生。下列關(guān)于脊髓灰質(zhì)炎病毒的說法不正確的是（）A.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.不能獨立生活C.需要使用電子顯微鏡進(jìn)行觀察 D.屬于動物病毒25.銅綠假單胞菌是常見致病細(xì)菌，如圖為其結(jié)構(gòu)示意圖。以下描述錯誤的是（）A.通過分裂的方式繁殖 B.①是鞭毛C.②是細(xì)胞核 D.是單細(xì)胞生物26.某同學(xué)用顯微鏡觀察酵母菌培養(yǎng)液時，看到了如圖所示的視野。下列描述錯誤的是（）A.酵母菌是多細(xì)胞真菌B.酵母菌正進(jìn)行出芽生殖C.蒸饅頭時需要加入酵母菌D.酵母菌在無氧環(huán)境下可產(chǎn)生酒精27.下列生物中，屬于真菌的是（）A.金黃色葡萄球菌 B.乳酸菌C.曲霉 D.大腸桿菌28.如圖為不同動物分類等級示意圖，以下理解錯誤的是（）A.圖中最小的分類單位是目B.貓和虎同屬于貓科C.虎和獅的親緣關(guān)系比貓近D.圖中與狼共同特征最多的是犬29.“春蠶到死絲方盡”，唐代詩人李商隱描述的家蠶發(fā)育過程如下圖所示，家蠶吐絲結(jié)束后所處的發(fā)育時期是（）A.受精卵 B.幼蟲 C.蛹 D.成蟲30.目前，每年都有一定數(shù)量的物種在地球上消失，保護生物多樣性刻不容緩。下列有關(guān)保護生物多樣性的措施不合理的是（）A.就地保護，建立自然保護區(qū) B.遷地保護C.全面禁止開發(fā)利用自然資源 D.頒布相關(guān)的法律卷Ⅱ（非選擇題，共5題40分）二、非選擇題，請在[]中填寫序號，_____上填寫文字。31.建構(gòu)模型是生物學(xué)習(xí)的常見方法，七年級的生物學(xué)習(xí)小組用顯微鏡觀察了生物的細(xì)胞，并制作了細(xì)胞模型，請根據(jù)下圖回答問題。圖一為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，圖甲和乙為生物小組制作的細(xì)胞模型圖。（1）用顯微鏡對光時，第一步應(yīng)轉(zhuǎn)動圖一中的[______]，使______倍物鏡鏡對準(zhǔn)通光孔；觀察時，如果換放大倍數(shù)更高的物鏡觀察細(xì)胞，在視野中看到的細(xì)胞數(shù)量會變_______（填“多”或“少”）。（2）甲、乙兩模型圖中，屬于植物細(xì)胞模型的是圖______，作出判斷的依據(jù)是：該模型圖中有_______和_______。（3）洋蔥具有辛辣氣味，這種特征是由遺傳物質(zhì)控制的，細(xì)胞中含有遺傳信息的是_______。（4）該小組制作細(xì)胞膜的時候，有兩種材料可供選擇，A是透明塑料薄膜，B是有很小網(wǎng)眼的細(xì)紗布。你建議他們選擇哪種材料？并寫出理由：_______。32.冬棗果皮薄，口感甜而脆，含有多種營養(yǎng)成分。下圖為冬棗的結(jié)構(gòu)層次示意圖，請根據(jù)下圖回答問題。（1）過程[]表示細(xì)胞分裂。在此過程中染色體_______，數(shù)目加倍，然后平均分配到新的子細(xì)胞中，保持了新細(xì)胞遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定。該過程最后會在細(xì)胞中部形成新的_______和細(xì)胞膜。（2）北方秋末冬初晝夜溫差大，有利于冬棗積累糖分，并將其儲存于_______（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）中，糖類物質(zhì)能防止水在低溫凍結(jié)，這也造就了冬棗耐凍的特性。圖中的③具有運輸功能，能將營養(yǎng)物質(zhì)運輸?shù)焦麑嵵袃Υ嫫饋恚寓蹖儆赺______組織。冬棗果實在植物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于_______。（3）過程b中，①能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，屬于_______組織。過程b形成了多種不同的組織，過程b表示細(xì)胞_______。（4）與人體結(jié)構(gòu)層次相比，冬棗沒有_______。33.學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行野外生物調(diào)查，下圖為某班級學(xué)生的調(diào)查的6種生物，請根據(jù)圖片回答問題。（1）圖中生物只能生活在水中的是[]_______，它所代表的生物類群結(jié)構(gòu)簡單，沒有_______的分化。（2）圖中植物A和C通過_______繁殖，其中[_______]體內(nèi)具有專門運輸物質(zhì)的通道，因而所屬類群的植物長得相對比較高大。（3）圖中代碼①②所示結(jié)構(gòu)都是植物的_______器官；但二者在結(jié)構(gòu)上存在明顯不同，其中②比①多了起保護作用的_______，因而生命力、適應(yīng)環(huán)境的能力都更強。（4）上圖中，繁殖過程擺脫了對水環(huán)境依賴的植物有_______（寫出植物名稱）。34.2024年3月3日是第11個“世界野生動植物日”，阿爾泰山國有林管理局阿勒泰分局聯(lián)合7家部門開展主題宣傳活動，并向該地學(xué)校贈送了《阿爾泰山重點野生動植物圖鑒》。圖甲是某同學(xué)從圖鑒中認(rèn)識的部分野生動物，圖乙是該同學(xué)將圖甲中的動物進(jìn)行分類，繪制的分類圖解。據(jù)圖回答下列問題。（1）該同學(xué)將這些動物歸為脊椎動物，依據(jù)是這些動物體內(nèi)都有_______。（2）圖乙中屬于恒溫動物的類群有[_______]（填序號）。（3）類群②特有的呼吸方式是_______，這與類群②的生物具有_______結(jié)構(gòu)有關(guān)；進(jìn)行氣體交換的器官是_______。（4）雪兔與雪豹體表被毛能抵御嚴(yán)寒，金雕有翼能飛翔，這體現(xiàn)了生物_______與功能相適應(yīng)的觀點。請寫出2點哲羅鮭適于在水中游泳的結(jié)構(gòu)特征______。35.枇杷是重要的經(jīng)濟水果，近期在某果園出現(xiàn)一種新的枇杷葉斑病，為幫助農(nóng)戶找到有效的防治措施，科研人員開展了相關(guān)研究。（1）為明確致病生物，首先進(jìn)行了圖1所示實驗，在顯微鏡下能看到孢子和有細(xì)胞核的氣生菌絲，據(jù)此推測該致病菌屬于_______（填“細(xì)菌”或“真菌”）。（2）為確認(rèn)分離出致病菌能否引起相同病癥的葉斑病，開展了圖2所示的實驗。乙組“？”處應(yīng)滴加等量的_______，作為對照組。實驗結(jié)果顯示甲組葉片出現(xiàn)病斑的顏色、形態(tài)與田間摘取的病葉相似，說明分離出來的致病菌和田間病葉的致病菌_______（填“是”或“不是”）同一種生物。為防止實驗的偶然性應(yīng)該采取的措施是_______。（3）以達(dá)到相同且符合生產(chǎn)要求的抑菌值為標(biāo)準(zhǔn)，科研人員比較了5種殺菌劑所需要的濃度，據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，推測其中_______號物質(zhì)的抑菌效率最佳。達(dá)到同等抑菌值時5種殺菌劑的濃度編號及名稱①咪鮮胺②嘧菌酯③甲基硫菌靈④多菌靈⑤笨醚甲環(huán)唑濃度mg/L18.9219.6240.72123.543.84（4）研究人員建議農(nóng)戶不要長期使用藥劑殺菌，原因是_______。a.會破壞生態(tài)環(huán)境b.可能對人體健康構(gòu)成潛在威脅c.會造成水果減產(chǎn)

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期七年級期末學(xué)業(yè)水平測試生物學(xué)科答案卷I（單項選擇題，共30小題60分）一、單選題（每題2分）【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】B【13題答案】【答案】D【14題答案】【答案】B【15題答案】【答案】B【16題答案】【答案】D【17題答案】【答案】D【18題答案】【答案】A【19題答案】【答案】B【20題答案】【答案】D【21題答案】【答案】B【22題答案】【答案】D【23題答案】【答案】B【24題答案】【答案】A【25題答案】【答案】C【26題答案】【答案】A【27題答案】【答案】C【28題答案】【答案】A【29題答案】【答案】C【30題答案】【答案】C卷Ⅱ（非選擇題，共5題40分）二、非選擇題，請在[]中填寫序號，_____上填寫文字。【31題答案】【答案】（1）①.⑤②.低③.少（2）①.甲②.細(xì)胞壁③.液泡（3）細(xì)胞核（4）選擇材料B，理由是細(xì)紗布可以更好地展示細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的功能?！?2題答案】【答案】（1）①.復(fù)制②.細(xì)胞壁（2）①.液泡②.輸導(dǎo)③.器官