蘇教版二年級數(shù)學上冊7-4《觀察物體復習》聽評課記錄

蘇教版二年級數(shù)學上冊7-4《觀察物體復習》聽評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年11月3日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學科/課程名稱：數(shù)學

班級/年級：蘇教版二年級

教學主題或章節(jié)：7-4《觀察物體復習》

聽課人員信息

聽課人姓名：李老師

聽課人職務：年級組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，教學資源準備充分，包括教材、教具和多媒體等。

2.教學過程

開始階段：張老師通過一個有趣的物體觀察游戲導入新課，引起了學生的興趣，起到了很好的引導作用。

展開階段：張老師運用了講授、討論和實驗等多種教學方法。在講授過程中，她耐心解釋了觀察物體的方法和技巧；在討論環(huán)節(jié)，學生們積極參與，分享了自己的觀察心得；在實驗環(huán)節(jié)，學生們親自動手操作，加深了對觀察物體的理解。

結束階段：張老師對本節(jié)課的內容進行了總結歸納，強調了觀察物體的重要性，并布置了相關作業(yè)，讓學生進一步鞏固所學知識。

3.師生互動

張老師與學生之間的交流頻率較高，她鼓勵學生們積極提問和發(fā)表見解，對學生的回答給予及時的反饋和指導。學生們參與度較高，反應積極。

4.學生學習狀態(tài)

學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度。他們認真聽講，主動參與討論和實驗，表現(xiàn)出對觀察物體的興趣。學生們在合作學習中也表現(xiàn)出良好的團隊精神。

5.課堂管理

張老師較好地控制了課堂紀律，學生們遵守課堂紀律，教學活動順利進行。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學技術使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術和工具，如多媒體課件和實物教具等。這些技術對教學效果起到了很好的支持作用，使學生們更直觀地理解和掌握了觀察物體的知識。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，主要包括讓學生掌握觀察物體的方法和技巧，提高觀察能力和空間想象力。通過張老師的引導和學生的積極參與，大部分學生能夠達到預期的學習目標，對觀察物體有了更深入的理解和掌握。

2.知識掌握

學生們在張老師的教學中，對觀察物體的知識點有了較好的理解和記憶。他們能夠運用所學的觀察方法，獨立地進行物體觀察，并能夠準確地描述和表達自己的觀察結果。此外，學生們在實驗環(huán)節(jié)中，也能夠熟練地操作和運用觀察工具，顯示出對技能的掌握程度較高。

3.情感態(tài)度價值觀

張老師注重培養(yǎng)學生的觀察興趣和積極態(tài)度，通過有趣的物體觀察游戲和實踐活動，激發(fā)了學生們的學習熱情。同時，通過鼓勵學生積極參與討論和實驗，培養(yǎng)了學生們的合作精神和探究意識。因此，本節(jié)課在情感態(tài)度價值觀方面也取得了較好的教學效果，促進了學生的全面發(fā)展。

四、總結與建議

1.總體評價

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張老師教學計劃清晰，教學資源準備充分，教學方法多樣，課堂管理得當。她能夠引導學生積極參與，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的觀察能力和空間想象力。最突出的優(yōu)點是張老師注重學生的實踐操作，讓學生在實驗環(huán)節(jié)中親自動手，加深了對觀察物體的理解。

2.改進建議

盡管本節(jié)課取得了較好的教學效果，但仍有一些地方可以改進。首先，在課堂導入環(huán)節(jié)，可以嘗試更多樣化的方式，如利用圖片、視頻等，以吸引學生的注意力。其次，在課堂討論環(huán)節(jié)，可以鼓勵更多學生發(fā)表自己的觀點，提高學生的思考和表達能力。此外，在教學過程中，可以適當增加一些互動環(huán)節(jié)，如小組討論、小組競賽等，以增強學生的合作精神和團隊意識。

3.后續(xù)跟蹤

為了進一步改進教學情況，建議后續(xù)進行聽課跟進?？梢酝ㄟ^定期聽課、觀察課堂情況，了解教師的教學方法和學生的學習狀態(tài)，為教師提供有針對性的指導和建議。同