2024年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí) 辨析病句之成分殘缺或贅余（教師講義）

語(yǔ)言基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)第9講

辨析病句3?成分殘缺或贅余

1.明確高考對(duì)病句部分的考查要求。

2.明確正確辨析病句中成分殘缺或贅余一類的方法策略。

課時(shí)支配：1課時(shí)

素材積累：

海明威和他的“硬漢形象”

美國(guó)作家海明威是一個(gè)極具進(jìn)取精神的硬漢子。他曾嘗試吃過(guò)蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗

牛場(chǎng)亮過(guò)相，闖蕩過(guò)非洲的原始森林，兩次世界大戰(zhàn)都.上了戰(zhàn)場(chǎng)。

第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，19歲的他見(jiàn)一意大利士兵負(fù)傷，便冒著奧軍的炮火上去搶救，結(jié)

果自己也被炸傷了腿，但他仍背著傷員堅(jiān)韌前進(jìn)。突然間，炮擊停止，探照燈大亮，海明威

最終回到陣地。原來(lái)是他的英勇行為感動(dòng)了奧軍將領(lǐng)，下令放他過(guò)去。

作為作家的海明威，曾雄心勃勃地表示要超過(guò)莎士比亞，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑、

斯湯達(dá)打在地上說(shuō)胡話。決心下定，就得奮力拼搏。1949年，他的摯友?？思{獲諾貝爾文

學(xué)獎(jiǎng)，海明威不服氣，匆忙寫了一部小說(shuō)要超過(guò)人家，反遭失敗。倔強(qiáng)的海明威爬起來(lái)再干，

最終寫出了小說(shuō)《老人與?！罚@1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

他在《老人與?！愤@部小說(shuō)中寫下了一句響當(dāng)當(dāng)?shù)拿裕骸叭耸遣荒鼙粦?zhàn)勝的，你可以

把他殲滅，但不能戰(zhàn)勝他！”

【分析】是的，人是不能被戰(zhàn)勝的，只要我們心中有目標(biāo)，有信念。即使過(guò)程艱幸，最

終也能有所收獲。

【適用主題】“勝利的曲折”“永不言敗”

所謂“病句”，是指不符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則、不合邏輯事理的句子?！氨嫖霾【洹笔侵?/p>

對(duì)病句進(jìn)行辨別與剖析，即認(rèn)清句子表達(dá)有無(wú)語(yǔ)病，有什么語(yǔ)病；“修改病句”是實(shí)際操作

修改存在語(yǔ)病的句子或不符合現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范的句子，使之變成正確的語(yǔ)句。

辨析病句是高考必考考點(diǎn)，又是考查熱點(diǎn)。①在考查形式上，題型較為固定。一般辨

析病句多采納客觀題形式考查。②題干設(shè)計(jì)傾向于選出“沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)”，較少要求選出

“有語(yǔ)病的一項(xiàng)”，客觀題分值都是3分。③所考查的語(yǔ)病，一般都是人們?cè)谡Z(yǔ)言交際中常

常出現(xiàn)的有代表性的語(yǔ)病,命題材料具有顯明的時(shí)代性和濃郁的生活氣息，來(lái)自于當(dāng)前書報(bào)、

網(wǎng)絡(luò)、電視等。考查新課標(biāo)全國(guó)卷《考試說(shuō)明》對(duì)該考點(diǎn)提出的要求是：辨析并修改病句,

實(shí)力層級(jí)為E級(jí)。

《考試說(shuō)明》規(guī)定的病句類型為以下六種：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)

構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。這六種類型的病句，一般分為語(yǔ)法性病句（語(yǔ)序不當(dāng)、成分

殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、搭配不當(dāng)）和語(yǔ)意性病句（表意不明、不合邏輯）。本專題主要對(duì)成

分殘缺或贅余進(jìn)行論述。

成分殘缺，指句子必需具備的語(yǔ)法成分殘缺不全。

成分殘缺的現(xiàn)象主要有：主語(yǔ)殘缺、賓語(yǔ)（中心語(yǔ)）殘缺、謂語(yǔ)（動(dòng)詞）殘缺、關(guān)聯(lián)詞或

介詞殘缺等幾種類型。

成分贅余，指一個(gè)結(jié)構(gòu)完整、句意明晰的句子，表達(dá)上運(yùn)用了不必要的詞語(yǔ)作句子組成

部分。

成分贅余現(xiàn)象主要是近義詞造成重復(fù)、畫蛇添足式重復(fù)或否定失當(dāng)引起的，比如：特

殊嗜好、懸殊很大、切忌不要等。

考點(diǎn)一：成分殘缺

【提問(wèn)方式】

命題形式多以選擇題為主。

【方法點(diǎn)撥】

A主語(yǔ)殘缺

（1）濫用介賓短語(yǔ)或連詞而缺主語(yǔ)。

如：①隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅猛發(fā)展對(duì)信息流通形式形成的巨大刺激，產(chǎn)生了網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)這個(gè)平

臺(tái)，開(kāi)拓了民意表達(dá)的公共空間，增加了政府和人民的良性互動(dòng)。

②由于自貿(mào)區(qū)致力于營(yíng)造國(guó)際化、法治化、市場(chǎng)化的營(yíng)商環(huán)境，使更多金融、物流和

IT等專業(yè)人才有機(jī)會(huì)不出國(guó)門，就能拿到遠(yuǎn)超同行水平的“國(guó)際工資”。

③老人跌倒該不該扶？當(dāng)這個(gè)簡(jiǎn)潔的問(wèn)題都要作為一個(gè)話題來(lái)探討的時(shí)候,表明白我們

的道德素養(yǎng)和精神文明急需提高。

分析：

以上兩個(gè)句子都是濫用介詞造成主語(yǔ)殘缺，①句應(yīng)刪去“隨著”，將“形成的”改為“形

成了“。②句應(yīng)去掉“由于”或“使二

③句，此處屬主語(yǔ)殘缺。此句中濫用介詞結(jié)構(gòu)“當(dāng)……的時(shí)候”，使主語(yǔ)殘缺，可刪去

“當(dāng)……的時(shí)候”，并且此句中“文明”與“提高”不搭配。

（2）暗中更換主語(yǔ)造成主語(yǔ)殘缺。

如：①一位農(nóng)夫向國(guó)家文物部門獻(xiàn)出了一枚祖?zhèn)鞯拇箢w粒珍寶，具有極高的欣賞、保存

價(jià)值。

②中心思想是針對(duì)文章的整體內(nèi)容而言的，要求具有較高的分析概括實(shí)力和精確的語(yǔ)言

表達(dá)實(shí)力。

分析：

①不能把前一分句的賓語(yǔ)當(dāng)作后一分句的主語(yǔ)，應(yīng)在“具有”前加上“這顆珍寶”。

②句，此處屬偷換主語(yǔ)造成的分句主語(yǔ)殘缺。此句中“要求具有”的主語(yǔ)若承前一分句

的主語(yǔ)“中心思想”，則與后面的賓語(yǔ)“分析概括實(shí)力”“語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力”不搭配，故應(yīng)在“要

求具有”前加上“中心思想的提煉”。

(3)定語(yǔ)過(guò)長(zhǎng)，丟掉了中心詞，造成主語(yǔ)殘缺。

如：老陳肅穆而懇切地說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話，那些越是年輕的時(shí)候有一腔熱血，到歲數(shù)大了，

就越是不愿承認(rèn)自己老了?！?/p>

分析：缺少主語(yǔ)，應(yīng)在“一腔熱血”后加“的人”。

B謂語(yǔ)殘缺

(1)句首陳述對(duì)象缺乏相應(yīng)的謂語(yǔ)，卻另起一個(gè)頭，造成謂語(yǔ)殘缺。

如：①一天，剛剛下班的李師傅在回家的路上，突然，一個(gè)叫花子模樣的中年男子向他

伸出一雙臟兮兮的手。

②這些雜交高粱產(chǎn)量高，而且比外國(guó)進(jìn)口的雜交高粱更高的反抗病蟲(chóng)害的實(shí)力，因此,

受到了當(dāng)?shù)剞r(nóng)夫的歡迎，推廣面積越來(lái)越大。

③為適應(yīng)改造老專業(yè)、建設(shè)和發(fā)展新專業(yè)的要求，我校要建，立新的規(guī)章制度等一系列

工作。

分析：

①應(yīng)在“李師傅”的后面加上“走，

②中的其次分句缺謂語(yǔ)動(dòng)詞，應(yīng)當(dāng)在“而且”后面加上“有二

③中的“建立新的規(guī)章制度”是動(dòng)賓短語(yǔ)，好像不缺謂語(yǔ)動(dòng)詞，但在其后加上“等一系

列工作”，它就變成了“一系列工作”的同位短語(yǔ)，全句還是缺謂語(yǔ)動(dòng)詞，故應(yīng)在“要”后

加上“做好”。

(2)缺少與賓語(yǔ)呼應(yīng)的謂語(yǔ)中心詞。

如：他主動(dòng)參加社會(huì)災(zāi)難性事故處理、化解風(fēng)險(xiǎn)、安定社會(huì)生活的責(zé)任。

分析：

句中的動(dòng)詞“參加”并不是支配賓語(yǔ)“責(zé)任”的，句中缺少一個(gè)與“責(zé)任”呼應(yīng)的謂語(yǔ)

中心詞。應(yīng)在“主動(dòng)”后加上“擔(dān)當(dāng)”。

C賓語(yǔ)殘缺

(1)缺動(dòng)詞的賓語(yǔ)。

如：①中心財(cái)政將逐年擴(kuò)大向義務(wù)教化階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免費(fèi)供應(yīng)教科書，地方

財(cái)政也將設(shè)立助學(xué)專項(xiàng)基金。

②具有自動(dòng)化生產(chǎn)、智能識(shí)別和系統(tǒng)操控等功能的工業(yè)機(jī)器人，正成為國(guó)內(nèi)不少裝備制

造企業(yè)提高生產(chǎn)效率、解決人力成本上漲的利器。

分析：

①缺少與“擴(kuò)大”搭配的詞，應(yīng)在“教科書”后加“的范圍”。

②成分殘缺，應(yīng)在“成本上漲”后添加“問(wèn)題”.?

(2)缺介詞的賓語(yǔ)。

如：①那些在各條戰(zhàn)線上以主動(dòng)進(jìn)取、不折不撓對(duì)待生活和工作的人，才是我們敬重和

學(xué)習(xí)的對(duì)象。

分析：介詞“以"缺少賓語(yǔ)，應(yīng)在“以主動(dòng)進(jìn)取、不折不撓”后面加上“的精神”。

②執(zhí)法部門對(duì)向未成年人出售、出租或以其他方式傳播反動(dòng)、淫穢、暴力、兇殺、封建

迷信的圖書報(bào)刊、音像制品，應(yīng)依法從重懲罰。

分析：“對(duì)”缺賓語(yǔ)中心語(yǔ),應(yīng)在“制品”后添加“的人員”。

③在朝美政府間高級(jí)別會(huì)談中可以就包括緩解朝鮮半島軍事驚慌狀態(tài)、由停戰(zhàn)機(jī)制轉(zhuǎn)變

為和平機(jī)制以及美國(guó)提出的“構(gòu)建無(wú)核世界”等進(jìn)行廣泛仔細(xì)的協(xié)商。

分析：成分殘缺，缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)在“等”后加上“各種問(wèn)題”。

D中心詞殘缺

如：那種不顧林區(qū)客觀實(shí)際、片面強(qiáng)調(diào)糧食生產(chǎn)，到頭來(lái)只能是得不償失。

分析：“那種”和“不顧……生產(chǎn)”都是定語(yǔ)，缺少中心詞?？稍凇吧a(chǎn)”后面加上“的

做法”，或者刪去“那種”，使“不顧……生產(chǎn)”作句子的主語(yǔ)。

E缺少必要的虛詞或附加成分

缺少必要的附加成分就會(huì)造成句子表意不嚴(yán)密，前后不照應(yīng)的狀況。缺少介詞也會(huì)造成

句子不通順。

如：①姜堰市委對(duì)政協(xié)工作的領(lǐng)導(dǎo)落到了實(shí)處，充分發(fā)揮了各民主黨派參政、議政的作

用。

分析：在“對(duì)”前加“把”。

②他有說(shuō)不清的懊悔，道不明的愧疚，怎么就和自己同患難、共生死的摯友分道揚(yáng)鐮了

呢？

解析：“和”字后再加一個(gè)“與”字。

③球賽中張強(qiáng)和李麗奪得了男女冠軍。

解析：“奪得”.前缺少必要的狀語(yǔ)“分別”。

1.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（D）

A.由于“神舟”系列無(wú)人飛船的勝利返回，使中國(guó)加入了航天開(kāi)發(fā)大國(guó)的行列，這也

是中國(guó)國(guó)防力氣日漸強(qiáng)大的標(biāo)記。

B.學(xué)校宿舍、教學(xué)樓等人群密集區(qū)，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果不行思議，因此學(xué)生駕馭火

災(zāi)中自救互救相當(dāng)重要。

C.我們總能從被訪問(wèn)者對(duì)人生經(jīng)驗(yàn)和心路歷程的回顧、對(duì)人生才智和治學(xué)閱歷的總結(jié)、

對(duì)歷史與現(xiàn)實(shí)”淡妝濃抹總適宜”的評(píng)價(jià)獲得意想不到的收獲。

D.世界投資大師羅杰斯在中原企業(yè)家資本峰會(huì)上說(shuō)，文化產(chǎn)業(yè)富有活力，有著美妙發(fā)

展前景、在文化絢麗的中國(guó)是這樣，在中華文化的發(fā)源地河南更是這樣。

解析

A項(xiàng)，主語(yǔ)殘缺，可去掉“由于”。

B項(xiàng)，賓語(yǔ)中心語(yǔ)殘缺，謂語(yǔ)動(dòng)詞“駕馭”缺少賓語(yǔ)，應(yīng)在“自救互救”后加上“的學(xué)

問(wèn)”或“的技能”。

C項(xiàng)，介詞殘缺,在“評(píng)價(jià)”后加一個(gè)“中”字,構(gòu)成“從……中獲得意想不到的收獲”

的結(jié)構(gòu)。

2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（A）

A.從意外致殘、生活無(wú)望到殘奧會(huì)奪冠，并獲得“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?，他走出了一條

不平凡的人生道路。

B.該型飛機(jī)在運(yùn)營(yíng)成本上是其他同級(jí)別機(jī)型的1.3至2倍，優(yōu)勢(shì)明顯；在商載、航程、

航速等方面也極具競(jìng)爭(zhēng)力。

C.學(xué)校宿舍、教學(xué)樓等人群密集區(qū)，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果不行思議，因此學(xué)生駕馭火

災(zāi)中自救互救相當(dāng)重要。

D.央視《大國(guó)工匠》系列節(jié)目反響巨大，工匠們精益求精、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神引發(fā)了人

們廣泛而熱情的探討和思索。

答案：A

解析：

B項(xiàng)，不合邏輯，該型飛機(jī)“在運(yùn)營(yíng)成本上是其他同級(jí)別機(jī)型的1.3至2倍”，不是“優(yōu)

勢(shì)”。

C項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“自救互救”后添加“的方法”。

D項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“廣泛而熱情的探討和思索”應(yīng)改為“廣泛而熱情的探討和深刻的思

索”。

3.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（B）

A.面對(duì)電商領(lǐng)域投訴激增的現(xiàn)狀，政府管理部門和電商平臺(tái)應(yīng)剛好聯(lián)手，打擊侵權(quán)和

制售假冒偽劣商品，愛(ài)護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。

B.自開(kāi)展禁毒斗.爭(zhēng)以來(lái)，我國(guó)每年新發(fā)覺(jué)的吸食海洛因人員增幅從2024年的13.7%

降至2024年的6.6%,近五年來(lái)戒斷毒癮三年以上人員已逾120萬(wàn)。

C.在線老師時(shí)薪過(guò)萬(wàn)的消息自從引發(fā)社會(huì)關(guān)注后，每一個(gè)教化工作者都應(yīng)當(dāng)意識(shí)到，

如何與力氣巨大的互聯(lián)網(wǎng)相處正成為教化不得不直面的問(wèn)題。

D.英國(guó)皇家莎士比亞劇團(tuán)藝術(shù)總監(jiān)對(duì)昆曲《牡丹亭》華美的唱腔和演員嫻熟的技巧驚

羨不已，贊美昆曲精致絕倫的服裝與簡(jiǎn)潔的舞臺(tái)設(shè)計(jì)形成了奇異的平衡。

答案：B

解析：

A項(xiàng)，成分殘缺，“打擊”缺賓語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)在“商品”后面加上”的不當(dāng)行為”。

C項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，“自從”應(yīng)提至句首。

D項(xiàng)，句式雜糅，應(yīng)在“舞臺(tái)設(shè)計(jì)”后面加上逗號(hào)，其后再加上“認(rèn)為這二者”。

考點(diǎn)二：多項(xiàng)狀語(yǔ)排列依次不當(dāng)

【提問(wèn)方式】

命題形式多以選擇題為主。

【方法點(diǎn)撥】

成分贅余是指一個(gè)句子中出現(xiàn)重復(fù)多余的內(nèi)容，一般有兩種狀況：

一是語(yǔ)意重復(fù)；

二是句子里多了根本不應(yīng)當(dāng)有的成分，造成句子語(yǔ)意不明，不好理解。

A主語(yǔ)贅余

如：①我們的革命前輩，為了人民的利益，他們流了多少血，獻(xiàn)出了多少珍貴的生命。

解析：前邊有了主語(yǔ)“革命前輩”，因而“他們”多余。

②我國(guó)勝利向太空放射目標(biāo)飛行器“天宮三號(hào)”的試驗(yàn)，這一消息引起世界各國(guó)極大關(guān)

注，被全球各大媒體爭(zhēng)相報(bào)道。

解析：主語(yǔ)贅余，刪去“的試驗(yàn)”。

B謂語(yǔ)贅余

如：①養(yǎng)麥具有降低毛細(xì)血管脆性、改善微循環(huán)、增加免疫力的作用，可用于高血壓、

高血脂、冠心病、中風(fēng)發(fā)作等疾病的協(xié)助治療。

解析：句中“發(fā)作”屬于多余的謂語(yǔ)，應(yīng)刪去。

②對(duì)家庭盆栽植物的擺放，專家提出如下建議：五針?biāo)?、文竹、吊蘭之類最好擺在茶幾、

書桌上比較合適，而橡皮樹(shù)、丁香、蠟梅等最好放在陽(yáng)臺(tái)上。

解析：句中“最好”與“比較合適”語(yǔ)意重復(fù)，可刪除“比較合適”。

③同學(xué)們正在努力復(fù)習(xí)，迎接高考到來(lái)。

解析：“迎接”的是“高考”,而不是“到來(lái)”，故應(yīng)刪去“到來(lái)”。

C賓語(yǔ)贅余

例如：

①人與人之間總會(huì)有不同,的邂逅和相逢，只是不同的人的生活軌跡不停地相交，才編織

成這大千世界紛繁的生活。

解析：句中“邂逅和相逢”有語(yǔ)意交叉現(xiàn)象?！板忮恕敝概既挥鲆?jiàn)或不期而遇，含有“相

逢”之意。可刪去“邂逅和”或“和相逢”。

②地鐵驚慌施工時(shí)，隧道突然發(fā)生塌方，工段長(zhǎng)俞康華奮不顧身，用身體掩護(hù)工友的平

安，自己卻負(fù)了重傷。

解析：賓語(yǔ)贅余，去掉“的平安”。

③市政府確定協(xié)作奧運(yùn)項(xiàng)目的實(shí)施，重點(diǎn)抓好地鐵建設(shè)、危舊房改造、污水處理等工程

工作，加快現(xiàn)代化大都市建設(shè)的進(jìn)程。

解析：“工作”多余，與“工程”重復(fù)。

D定語(yǔ)贅余

如：①看著眾多莘莘學(xué)子的求知目光，他更感責(zé)任重大。

解析：“莘莘學(xué)子”即“眾多學(xué)子”，該句犯了語(yǔ)意重復(fù)的錯(cuò)誤。

②為貫徹“一切圍繞成本，成本圍繞一切”的理念，做到核算到崗位，考核到崗位，讓

企業(yè)徹底走出原有的預(yù)算管理的老路。

解析：定語(yǔ)語(yǔ)意重復(fù)，''原有的"與“老”重復(fù)，刪去“原有的”。

E狀語(yǔ)贅余

如：①每周四發(fā)的薪水，往往在周五、周六兩天里就被揮霍一空，有些上班族甚至連下

周二、周三的伙食費(fèi)都提前預(yù)支了。

解析：句中“提前預(yù)支.”語(yǔ)意重復(fù)?！邦A(yù)支”指預(yù)先付出或領(lǐng)取款項(xiàng)，該詞本身已有“提

前”之意，故狀語(yǔ)“提前”應(yīng)刪去。

②三年來(lái)的“旅一游興市”竟成為今日發(fā)展核電的障礙，這可能是地方政府當(dāng)時(shí)始料未

及的。

解析：“當(dāng)時(shí)”與“始料"中的''始”語(yǔ)意重復(fù)，可刪去“當(dāng)時(shí)”。

F虛詞多余

如：①這位曾經(jīng)馳騁乒壇的名將已經(jīng)回到祖國(guó)，現(xiàn)就任于北京高校醫(yī)學(xué)部教授，從事運(yùn)

動(dòng)醫(yī)學(xué)的教學(xué)與探討，為國(guó)家的體育事業(yè)貢獻(xiàn)他的力氣。

解析：句中“就任”一詞指擔(dān)當(dāng)某種職務(wù)，該詞正好與后面的“北京高校醫(yī)學(xué)部教授”

搭配，這樣介詞“于”就贅余了，可刪去“于”。

②張麗寫了一封超過(guò)三千字以上的檢舉信。

解析：“超過(guò)”與“以上”重復(fù)，二者刪其一。

課堂總結(jié).：

成分殘缺或贅余的辨析方法：

1.警惕濫用介詞而造成主語(yǔ)殘缺。

看到介詞“由于”“通過(guò)"“經(jīng)過(guò)”“經(jīng)由”“對(duì)”“對(duì)于”等，要檢查主語(yǔ)是否殘缺。

2.警惕暗中更換主語(yǔ)而造成主語(yǔ)殘缺。

望見(jiàn)定語(yǔ)過(guò)長(zhǎng)時(shí)，要檢查是否偷換了主語(yǔ)。

3.警惕缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞而造成謂語(yǔ)殘缺。

4.警惕困難長(zhǎng)句中缺少動(dòng)詞所支配的賓語(yǔ)而造成賓語(yǔ)殘缺。

5.警惕復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)殘缺。

要做到“三探查”：

1.探查定語(yǔ)或狀語(yǔ)與中心語(yǔ)是否重復(fù)，造成贅余。

2.探查補(bǔ)語(yǔ)對(duì)中心語(yǔ)是否作多余的補(bǔ)充說(shuō)明，造成贅余。

3.探查虛詞是否濫用，造成贅余，如“這次科考獲得的材料有助于對(duì)課題的深化探討”

中的“對(duì)”贅余，因?yàn)椤坝凇奔础皩?duì)于”。

1.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（A）

A.眼下，日本“心神”戰(zhàn)機(jī)的研制磕磕絆絆，首飛時(shí)間屢屢拖延,

表明日本研制先進(jìn)戰(zhàn)斗機(jī)的道路不會(huì)那么平坦，但日本要研制第六代戰(zhàn)斗機(jī)的雄心己經(jīng)

顯露.無(wú)遺。

B.一旦消費(fèi)者被認(rèn)定受到經(jīng)營(yíng)者的精神損害，經(jīng)營(yíng)者將支付至少5萬(wàn)以上的精神賠償。

C.艾滋病有性傳播、血液傳播、母嬰傳播等三大傳播途徑，我們須要實(shí)行緊急行動(dòng)制

止它的傳播，否則不實(shí)行緊急行動(dòng)，將會(huì)快速擴(kuò)散，給人類健康帶來(lái)巨大的威逼。

D.出人意料的是，今年三月，物價(jià)的下跌，后來(lái)漸漸地穩(wěn)定了。

解析

B項(xiàng)，約數(shù)多余，“至少”“以上”只能保留一個(gè)。

C項(xiàng)，語(yǔ)意重復(fù)，“否則”意為“假如不這樣”，與其后“不實(shí)行緊急行動(dòng)”語(yǔ)意.重復(fù)。

D項(xiàng)，虛詞多余，“物價(jià)的下跌”中有了助詞“的”，成了短語(yǔ)，句子意思變?yōu)椤拔飪r(jià)的

下跌穩(wěn)定了”，可將“物價(jià)的下跌”中的“的”刪去。

2.下列各句中，.沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（B）

A.香港特殊行政區(qū)第四任行政長(zhǎng)官選舉結(jié)果揭曉，現(xiàn)年58歲的梁振英當(dāng)選為香港特殊

行政區(qū)第四任行政長(zhǎng)官，其多年來(lái)的夙愿最終實(shí)現(xiàn)。

B.2024年1月16日零時(shí)起，我國(guó)鐵路實(shí)施新的列車運(yùn)行圖，新圖使部分高鐵降低速

度；各席別票價(jià)在現(xiàn)行票價(jià)水平基礎(chǔ)上，下浮5%左右。

C.有探討表明，熊膽并非不行替代的特效藥，沒(méi)有哪種病必需用熊膽治療，運(yùn)用人工

合成的熊去氧膽.酸也同樣可以達(dá)到治愈好的效果。

D.2024年3月28日至29日，金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第5次會(huì)見(jiàn)在巴西首都實(shí)行，中國(guó)、俄

羅斯、巴西、印度、南非五國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人將全球治理、可持續(xù)發(fā)展、金磚國(guó)家合作等問(wèn)題深化交

換看法。

答案：B

解析：本題考查考生辨析并修改病句的實(shí)力。

A項(xiàng)，成分贅余，“夙愿”意為“一向懷著的愿望”，已含有“多年”的意思，應(yīng)刪去“多

年來(lái)的”。

C項(xiàng)，成分贅余，“治愈”已含有“好”的意思，后面再加上“好”多余，應(yīng)刪去“好”。

D項(xiàng)，成分殘缺，缺少介詞，應(yīng)在“將”后加“對(duì)”或“就”。

3.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（D）

A.溫州市正推出申請(qǐng)新的貸款和減免中小企業(yè)稅負(fù)等一攬子支配，避開(kāi)因融資貸款等

問(wèn)題導(dǎo)致老板逃跑的事務(wù)不再發(fā)生。

B.今年，我省將新增202萬(wàn)畝林地，主要分布在受污染物影響較大的地方，如高速路

或主干道的路邊，對(duì)尾氣削減和揚(yáng)塵會(huì)有很好的作用。

C.喬布斯逝世后，蘋果股價(jià)并未出現(xiàn)大的波動(dòng)，說(shuō)明市場(chǎng)仍看好蘋果公司的將來(lái)，相

識(shí)到蘋果的創(chuàng)新活動(dòng)仍可接著下去。

D.廣東佛山兩歲多的女孩小悅悅遭受不幸的事務(wù)拷問(wèn)著我們冷漠的靈魂，”拒絕冷漠,

傳遞暖和”的道德良知再次被喚醒。

答案：D

解析：.本題考查考生辨析并修改病句的實(shí)力。

A項(xiàng)，成分贅余，多重否定不當(dāng)，“避開(kāi)”已含有“否定”的意思，后面不能再跟否定

詞“不

B項(xiàng)，成分贅余，應(yīng)將“的路邊”刪掉；成分殘缺，“揚(yáng)塵”后應(yīng)加“抑制”。

C項(xiàng)，成分殘缺，最終一個(gè)分句缺少主語(yǔ)。

1.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）（B）

A.要達(dá)到反腐的最終目標(biāo),不僅僅須要知難而上的志氣，還須要不為“雜聲”所擾，“力

度不減、節(jié)奏不變”，以及毫不松懈的持之以恒。

B.除了被證明是持續(xù)增長(zhǎng)的新生兒小頭癥的元兇，以及被質(zhì)疑和格林一巴利綜合征有關(guān)

外,寨卡還被認(rèn)為可能對(duì)大腦造成其他危害。

C.所謂的“求職貸”，是培訓(xùn)企業(yè)與信貸機(jī)構(gòu)合作，由畢業(yè)生以個(gè)人的名義，向信貸機(jī)構(gòu)

貸款作為“培訓(xùn)費(fèi)”，畢業(yè)生干脆打入企業(yè)賬戶。

D.灰熊雖然不缺乏明星,但加索爾和康利都因傷缺陣,而他們即使沒(méi)有傷病,唯恐也無(wú)法

和擁有阿爾德里奇和萊昂納德的馬刺抗衡。

答案B

解析

A.成分殘缺，“力度不減、節(jié)奏不變”后加“的定力”。

C.偷換主語(yǔ)導(dǎo)致搭配不當(dāng),將最終一分句的主語(yǔ)“畢業(yè)生”改為“培訓(xùn)費(fèi)”。

D.語(yǔ)序不當(dāng)，“即使”移到“他們”前。

2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）（A）

A.新的課堂教學(xué)模式究竟能不能既減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),又提高教學(xué)質(zhì)量,專家們對(duì)此也是眾

說(shuō)紛紜,看法不一。

B.由于精紡二廠的技術(shù)工人刻苦攻關(guān),革新技術(shù),努力提高產(chǎn)品質(zhì)量,我國(guó)棉布的出口深

受各國(guó)顧客的歡迎。

C.酷愛(ài)陶瓷藝術(shù)的張?zhí)烀鲃傋哌M(jìn)工廠時(shí)，帶班的老師傅就諄諄告誡他,要想真正學(xué)點(diǎn)手

藝,肯定要下苦功夫不行。

D.國(guó)家公祭日是緬懷過(guò)去、牢記歷史的措施,也是中國(guó)在向全世界傳達(dá)對(duì)于人權(quán)和文明

的看法及維護(hù)和平的決心。

答案A

解析

B.搭配不當(dāng)，應(yīng)是“出口的棉布”。

C.句式雜糅,應(yīng)改為“肯定要下苦功夫”或“非下苦功夫不行”。

D.成分殘缺，在“國(guó)家公祭日”前加“設(shè)立”。

3.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）（B）

A.近年來(lái),通過(guò)北京國(guó)際圖書博覽會(huì)、東京國(guó)際書展等平臺(tái),使中國(guó)出版機(jī)構(gòu)與相關(guān)國(guó)家

的文學(xué)版權(quán)交易不僅越來(lái)越活躍,而且逐步走向規(guī)范。

B.環(huán)保部要求北京、天津等13省區(qū)市開(kāi)展“大氣污染物源排放清單編制”試點(diǎn)工作,

目前,北京已經(jīng)起先對(duì)污染源排放清單進(jìn)行論證和編制。

C.依據(jù)數(shù)據(jù)顯示，如今蘇州市范圍內(nèi)共有養(yǎng)老機(jī)構(gòu)221家、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老床位57915張，每

千名老人擁有機(jī)構(gòu)養(yǎng)老床位38.4張,供求極不平衡。

D.我國(guó)人均飲茶量每天不足十克,且大部分農(nóng)藥不溶于水,茶葉中即使有少量的農(nóng)藥殘

留,泡出的茶湯中也會(huì)農(nóng)藥含量極低,不會(huì)影響人體健康。

答案B

解析

A.成分殘缺,介詞沉沒(méi)主語(yǔ)，刪去“通過(guò)”或“使”。

C.句式雜糅，刪去“依據(jù)”或“顯示”。

D.語(yǔ)序不當(dāng)，“即使”移至“茶葉”前。

4.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）（C）

A.國(guó)慶期間,青島天價(jià)蝦事務(wù)再次暴露了當(dāng)前旅游市場(chǎng)由于監(jiān)管不力,景區(qū)亂象叢生,隨

意宰客,一旦沖突激化,會(huì)嚴(yán)峻影響景區(qū)聲譽(yù)。

B.隨著二胎政策