2024-2025學(xué)年新教材高中生物課時(shí)分層作業(yè)1水和無(wú)機(jī)鹽是構(gòu)成細(xì)胞的重要無(wú)機(jī)物含解析浙科版必修第一冊(cè)

PAGE6-水和無(wú)機(jī)鹽是構(gòu)成細(xì)胞的重要無(wú)機(jī)物(建議用時(shí)：40分鐘)題組一組成細(xì)胞的元素1．科學(xué)家在探討生物體的化學(xué)成分時(shí)，發(fā)覺(jué)組成生物體的元素在非生物界中都存在，只是含量不同，以上事實(shí)主要說(shuō)明()A．生物界與非生物界沒(méi)有差別B．生物來(lái)源于非生物C．生物界與非生物界具有統(tǒng)一性和差異性D．生物界與非生物界具有統(tǒng)一性C[組成生物體的元素在非生物界中都存在，說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性，但兩者的含量不同，說(shuō)明生物界與非生物界又具有差異性，A、B、D錯(cuò)誤，C正確。]2．下列關(guān)于微量元素和大量元素的說(shuō)法，正確的是()A．都屬于組成細(xì)胞的基本元素B．都屬于生命活動(dòng)的必需元素C．前者是細(xì)胞特有的，后者是細(xì)胞與非生物界共有的D．兩者都是細(xì)胞自身合成的B[組成細(xì)胞的基本元素是C、H、O、N，A錯(cuò)誤；微量元素和大量元素都屬于生命活動(dòng)的必需元素，B正確；微量元素和大量元素都是細(xì)胞與非生物界共有的，生物界與非生物界具有統(tǒng)一性，C錯(cuò)誤；微量元素和大量元素都是從非生物界獲得的，自身不能合成，D錯(cuò)誤。]3．如圖為元素在生物體內(nèi)的含量分布狀況，下列表述不正確的是()A．Ⅰ在非生物界中都能找到，體現(xiàn)了生物界與非生物界的統(tǒng)一性B．Ⅱ含量雖少，但卻是生物體正常生命活動(dòng)不行缺少的C．Ⅱ和Ⅲ稱(chēng)為必需元素，一旦缺乏就可能會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的病癥D．P、S、K、Ca、Zn屬于大量元素D[組成細(xì)胞的各種化學(xué)元素，在自然界中都能找到，沒(méi)有一種是自然界沒(méi)有的，這體現(xiàn)了生物界與非生物界具有統(tǒng)一性，A正確；微量元素含量雖少，但卻是生物體正常生命活動(dòng)不行缺少的，B正確；大量元素和微量元素均為必需元素，一旦缺乏可能會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的病癥，C正確；Zn屬于微量元素，D錯(cuò)誤。]4．微量元素在生物體內(nèi)雖然很少，卻是維持正常生命活動(dòng)不行缺少的，可以通過(guò)下面哪一實(shí)例得到證明()A．Mg是葉綠素的組成成分B．小孩缺Zn會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)發(fā)育遲緩C．動(dòng)物血液中Ca鹽含量太低，會(huì)引起抽搐D．植物缺P(pán)會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)不正常B[Mg是大量元素，A錯(cuò)誤；Zn是微量元素，缺Zn會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)發(fā)育遲緩，說(shuō)明微量元素是維持正常生命活動(dòng)不行缺少的，B正確；Ca是大量元素，C錯(cuò)誤；P是大量元素，D錯(cuò)誤。]題組二組成細(xì)胞的無(wú)機(jī)物5．下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是()A．由于水分子之間有氫鍵，因此水能緩和溫度改變B．由于水具有極性，因此水能供應(yīng)能量C．水是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)D．植物活細(xì)胞中水含量最多B[水分子之間的氫鍵使水能緩和溫度的改變，這是因?yàn)樗肿娱g有氫鍵，熱能必需先將氫鍵破壞才能使分子運(yùn)動(dòng)變快，溫度才會(huì)上升，所以加熱時(shí)，水的溫度上升的慢，反之，水溫的降低會(huì)形成較多的氫鍵，而氫鍵的形成又會(huì)釋放熱量，這就使得細(xì)胞內(nèi)的溫度改變比較緩和，A項(xiàng)正確；水是極性分子，所以凡是有極性的分子或離子都易溶于水中，而水能供應(yīng)能量是因?yàn)樗袣滏I，B項(xiàng)錯(cuò)誤；水作為溶劑，在細(xì)胞內(nèi)的液體、血漿等人和動(dòng)物的體液及植物的汁液中，都含有多種多樣生物必需的溶質(zhì)，所以水是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)，C項(xiàng)正確；活細(xì)胞中水是含量最多的化合物，D項(xiàng)正確。]6．水是生命之源，沒(méi)有水就沒(méi)有生命，其主要緣由是()A．水在生物體內(nèi)含量最多B．水分子是參加細(xì)胞結(jié)構(gòu)構(gòu)成的主要成分C．很多生化反應(yīng)必需在水中進(jìn)行D．水在生物體內(nèi)能夠流淌C[細(xì)胞的生命活動(dòng)離不開(kāi)水，細(xì)胞內(nèi)的很多化學(xué)反應(yīng)都必需溶解在水中才能進(jìn)行，因此科學(xué)家始終把找尋水作為外星球是否存在生命的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)。綜上所述，C符合題意，ABD不符合題意。]7．下列有關(guān)細(xì)胞中無(wú)機(jī)物的說(shuō)法正確的是()A．無(wú)機(jī)物就是無(wú)機(jī)鹽B．每種無(wú)機(jī)物的含量都很高C．無(wú)機(jī)鹽在生物體內(nèi)含量一般為60%～90%D．無(wú)機(jī)鹽多數(shù)以離子的形式存在D[無(wú)機(jī)物包括水和無(wú)機(jī)鹽，因此無(wú)機(jī)物不肯定是無(wú)機(jī)鹽，A錯(cuò)誤；無(wú)機(jī)物中的無(wú)機(jī)鹽的含量較低，B錯(cuò)誤；依據(jù)上述分析可知，無(wú)機(jī)鹽在生物體內(nèi)含量一般為1%～1.5%，C錯(cuò)誤；細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以離子的形式存在，D正確。]8．哪一項(xiàng)不屬于無(wú)機(jī)鹽在生物體中的生理作用()A．對(duì)維持酸堿平衡有重要作用B．作為化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)C．維持血漿濃度有重要作用D．對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用B[NaHCO3/H2CO3這對(duì)緩沖對(duì)物質(zhì)可以維持酸堿平衡，A正確；水用作為化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，B錯(cuò)誤；無(wú)機(jī)鹽對(duì)調(diào)整細(xì)胞內(nèi)的滲透壓有重要作用，C正確；無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用，D正確。]9．英國(guó)醫(yī)生塞達(dá)尼·任格在對(duì)離體的蛙心臟所進(jìn)行的試驗(yàn)中發(fā)覺(jué)，用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心臟時(shí)，蛙心臟收縮不能維持；而用含有少量鈣和鉀的生理鹽水灌注時(shí)，蛙心臟可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)。試驗(yàn)說(shuō)明鈣鹽和鉀鹽()A．是細(xì)胞中某些困難化合物的重要組成部分B．對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用C．對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用D．為蛙心臟的持續(xù)跳動(dòng)供應(yīng)能量B[該實(shí)例說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽對(duì)蛙心臟的收縮這一生命活動(dòng)起重要作用，但是不能說(shuō)明其供應(yīng)了能量，故選B。]10．分析下列事實(shí)，回答有關(guān)問(wèn)題：(1)事實(shí)一：在正常人的血漿中，NaHCO3的含量約為H2CO3含量的20倍。當(dāng)血漿中的NaHCO3含量削減時(shí)，會(huì)形成酸中毒；當(dāng)血漿中H2CO3含量削減時(shí)，則形成堿中毒。這表明_____________________________________________。(2)事實(shí)二：在初生蝌蚪或幼小植物體內(nèi)，當(dāng)水的含量削減時(shí)，機(jī)體代謝強(qiáng)度降低；當(dāng)水的含量增大時(shí)，機(jī)體代謝強(qiáng)度活躍。你對(duì)此的說(shuō)明是__________________________________________________________________________。(3)事實(shí)三：Mg2＋是葉綠素分子必需的成分；Fe2＋是血紅蛋白的重要成分；Ca2＋是動(dòng)物和人體骨骼和牙齒的重要成分。這表明_______________________________________________________________________________________。解析：(1)當(dāng)血漿中NaHCO3的含量削減時(shí)，會(huì)形成酸中毒；當(dāng)血漿中的H2CO3含量削減時(shí)，則形成堿中毒。這說(shuō)明某些無(wú)機(jī)鹽有調(diào)整酸堿平衡的作用。(2)由于水是良好的溶劑，是細(xì)胞代謝反應(yīng)的介質(zhì)并參加細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)，因此在生物體內(nèi)，當(dāng)水的比例削減時(shí)，機(jī)體代謝強(qiáng)度降低；當(dāng)水的比例增大時(shí)，機(jī)體代謝強(qiáng)度活躍。(3)事實(shí)三說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)某些困難化合物的重要組成成分。答案：(1)某些無(wú)機(jī)鹽有調(diào)整酸堿平衡的作用(2)水是良好的溶劑，細(xì)胞內(nèi)的很多生化反應(yīng)是在水環(huán)境中進(jìn)行的(3)無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)某些困難化合物的重要組成成分11．鎂是合成葉綠素的原料之一，是植物生長(zhǎng)所必需的。假如缺少鎂，植物的葉綠素?zé)o法合成，葉片會(huì)發(fā)黃甚至死亡。某同學(xué)想用無(wú)土栽培的方法，設(shè)計(jì)一個(gè)試驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證含鎂的無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物幼苗生長(zhǎng)的影響，請(qǐng)你幫他把試驗(yàn)設(shè)計(jì)填寫(xiě)完整。試驗(yàn)材料：生長(zhǎng)狀況相近的健壯小麥幼苗若干，完全培育液，缺鎂的完全培育液。試驗(yàn)過(guò)程：(1)將小麥幼苗平均分成甲、乙兩組，測(cè)量并記錄兩組幼苗的初始生長(zhǎng)狀況(葉色、高度、根系生長(zhǎng)狀況等)。(2)將甲組幼苗的根系浸泡在____________________，將乙組幼苗的根系浸泡在_______________________________________________________________。(3)將兩組植物幼苗放置到相同且相宜的環(huán)境中培育，視察葉片顏色的改變和植物的生長(zhǎng)狀況。(4)請(qǐng)你寫(xiě)出符合科學(xué)道理的試驗(yàn)現(xiàn)象及初步得出的結(jié)論。現(xiàn)象：___________________________________________________________。結(jié)論：___________________________________________________________。從科學(xué)探討的嚴(yán)謹(jǐn)角度動(dòng)身，為進(jìn)一步證明甲乙兩組小麥生長(zhǎng)狀況的差異是由于鎂元素的供應(yīng)不同引起的，通常還應(yīng)增加的試驗(yàn)步驟是_______________________________________________________________________________。(5)細(xì)胞中的大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以________的形式存在。解析：由分析可知，試驗(yàn)的自變量是培育液的種類(lèi)，小麥幼苗的長(zhǎng)勢(shì)、數(shù)量、培育條件屬于無(wú)關(guān)變量，因此依據(jù)試驗(yàn)設(shè)計(jì)的比照原則和單一變量原則完善試驗(yàn)步驟如下：(1)將長(zhǎng)勢(shì)相像的小麥幼苗分成數(shù)量相同的兩組，編號(hào)甲、乙。(2)培育液是自變量，一種是完全培育液，另一種是缺鎂的完全培育液，因此可以將甲組幼苗放在含鎂的完全培育液中培育，則乙組小麥幼苗應(yīng)當(dāng)放在等量的不含鎂的完全培育液中培育。(3)培育條件是無(wú)關(guān)變量，應(yīng)當(dāng)保持一樣且相宜，因此要將兩組小麥幼苗放在相同且相宜小麥幼苗的生長(zhǎng)的環(huán)境中培育數(shù)天，視察小麥幼苗的生長(zhǎng)狀況。(4)預(yù)期試驗(yàn)結(jié)果：甲組小麥幼苗能正常生長(zhǎng)；乙組小麥幼苗因?yàn)槿狈g元素，葉綠素不能合成，因此不能正常生長(zhǎng)?，F(xiàn)象：甲組植物生長(zhǎng)旺盛、葉片鮮綠；乙組植物矮小瘦弱、葉片發(fā)黃。結(jié)論：植物的生長(zhǎng)須要含鎂的無(wú)機(jī)鹽。從科學(xué)探討的嚴(yán)謹(jǐn)角度動(dòng)身，為進(jìn)一步證明甲乙兩組小麥生長(zhǎng)狀況的差異是因?yàn)殒V元素供應(yīng)不同引起的，還要向乙組缺鎂的培育液中補(bǔ)充鎂元素，接著培育一段時(shí)間，假如一段時(shí)間后小麥幼苗復(fù)原正常，則說(shuō)明鎂元素是小麥幼苗正常生長(zhǎng)的必需元素。(5)細(xì)胞中的大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以離子的形式存在。答案：(2)含鎂的完全培育液中等量的不含鎂的完全培育液中(4)甲組植物生長(zhǎng)旺盛、葉片鮮綠；乙組植物矮小瘦弱、葉片發(fā)黃植物的生長(zhǎng)須要含鎂的無(wú)機(jī)鹽在缺鎂的培育液中添加肯定量的含鎂的無(wú)機(jī)鹽，視察小麥的葉片顏色和生長(zhǎng)狀況(5)離子12．如圖所示為組成人體細(xì)胞的主要的元素及其比例。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是()A．圖中所示為細(xì)胞鮮重中主要元素所占的比例B．因?yàn)镺的含量最多，所以O(shè)是構(gòu)成有機(jī)物的最基本元素C．細(xì)胞干重中，C所占比例最大D．圖中所示的元素在非生物界也可以找到B[氧元素含量最高，故圖中數(shù)據(jù)是該元素占細(xì)胞鮮重百分比，A正確；C元素是構(gòu)成有機(jī)物的最基本元素，B錯(cuò)誤；細(xì)胞失去大部分水分后，C元素比重最大，C正確；圖中含有的元素在非生物界也可以找到，這體現(xiàn)了生物界結(jié)和非生物界的統(tǒng)一性，D正確。]13．如圖是小麥種子的成熟過(guò)程中干物質(zhì)和水分的改變示意圖，據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是()A．隨著種子的成熟，種子的生命活動(dòng)由代謝活躍狀態(tài)轉(zhuǎn)入休眠狀態(tài)B．種子的鮮重隨著種子的成熟而漸漸削減C．種子中水分削減的主要緣由是植物汲取的水分削減D．種子成熟期間的這兩種物質(zhì)的改變和種子萌發(fā)時(shí)相反C[分析題圖可知，小麥種子成熟過(guò)程中水分含量漸漸降低，種子的生命活動(dòng)由代謝活躍狀態(tài)轉(zhuǎn)入休眠狀態(tài)，A正確；種子的鮮重在成熟過(guò)程中由于含水量降低的幅度大于干物質(zhì)增加的幅度，因此種子的鮮重隨著種子的成熟而漸漸削減，B正確；種子成熟過(guò)程中水分削減的緣由不是植物汲取的水分削減，而是困難的生命活動(dòng)調(diào)整的結(jié)果，C錯(cuò)誤；種子成熟期間干物質(zhì)相對(duì)含量上升，水分的相對(duì)含量下降；種子萌發(fā)時(shí)干物質(zhì)的相對(duì)含量降低，水的相對(duì)含量下降，D正確。]14．科學(xué)家在利用無(wú)土栽培法培育一些珍貴花卉時(shí)，培育液中添加了多種必需元素，其配方如下：離子K＋Mg2＋Ca2＋NOeq\o\al(－,3)H2POeq\o\al(－,3)SOeq\o\al(2－,4)Fe2＋培育液濃度(mmol/L)10.251210.251其中植物根細(xì)胞汲取量最少的離子是()A．Fe2＋ B．SOeq\o\al(2－,4)C．Mg2＋ D．H2POeq\o\al(－,3)A[Fe屬于微量元素，因此是植物根細(xì)胞汲取量最少的離子，A正確；S、O是大量元素，B錯(cuò)誤；Mg是大量元素，C錯(cuò)誤；H、P、O是大量元素，D錯(cuò)誤。]15．農(nóng)科院探討員在指導(dǎo)農(nóng)夫生產(chǎn)的過(guò)程中發(fā)覺(jué)一位農(nóng)夫種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低。他懷疑該農(nóng)田可能是缺少某種元素，為此將該塊肥力勻稱(chēng)的農(nóng)田分成面積相等的五小塊，進(jìn)行田間試驗(yàn)。除施肥不同外，其他田間處理措施相同，試驗(yàn)結(jié)果如下表：從表中可推斷，該農(nóng)田最可能缺少的元素是()地塊甲乙丙丁戊施肥狀況尿素磷酸二氫鉀磷酸二氫銨硫酸銨不施肥小麥?zhǔn)斋@量55.5665.2656.8855.4455.11A.N B．KC．P D．SB[視察表中數(shù)據(jù)，發(fā)覺(jué)地塊乙中小麥的收獲量最大，即其含有的某種特有元素導(dǎo)致的，比較地塊乙與其他地塊中的元素種類(lèi)可知，K是促進(jìn)地塊增產(chǎn)的元素，B正確。]不能遵循單一變量原則對(duì)試驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析16．如圖所示為鈣和硼對(duì)某種植物花粉粒萌發(fā)和花粉管生長(zhǎng)的影響。下列結(jié)論與結(jié)果不相符的是()A．鈣對(duì)花粉管生長(zhǎng)有明顯影響，而肯定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉粒的萌發(fā)B．硼對(duì)花粉粒