2025年湘師大新版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年湘師大新版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、家鴿的口腔內(nèi)沒(méi)有牙齒；其體內(nèi)具有類(lèi)似牙齒功能的結(jié)構(gòu)是（）

A.肌胃。

B.小腸。

C.嗉囊。

D.直腸。

2、正常成年人在平靜時(shí)，一分鐘大約呼吸A.10次左右B.16次左右C.30次左右D.75次左右3、食品安全關(guān)系到人的健康和生命安全；下列容易引發(fā)食物中毒的是（）

A.含瘦肉精的鮮豬肉。

B.帶有綠色食品標(biāo)志的大米。

C.保質(zhì)期內(nèi)的包裝食品。

D.洗凈的黃瓜。

4、種子的主要結(jié)構(gòu)是：A、胚乳B、子葉C、胚D、種皮5、連接生命世界和無(wú)機(jī)界的兩個(gè)環(huán)節(jié)是（）A.生產(chǎn)者和非生物成分B.消費(fèi)者和非生物部分C.生產(chǎn)者和消費(fèi)者D.生產(chǎn)者和分解者6、下列結(jié)構(gòu)中食物和空氣共同經(jīng)過(guò)的是（）A.氣管B.咽C.喉D.肺7、下列對(duì)血液循環(huán)敘述錯(cuò)誤的是（）A.體循環(huán)和肺循環(huán)同時(shí)進(jìn)行B.體循環(huán)比肺循環(huán)范圍大C.肺循環(huán)使血液含氧量減少D.體循環(huán)能運(yùn)輸氧氣和養(yǎng)料8、環(huán)境中影響生物生活的因素有生物因素和非生物因素。下列主要反映非生物因素對(duì)生物影響的是（）。A.田鼠大量繁殖使農(nóng)作物減產(chǎn)B.大量捕捉青蛙使農(nóng)作物減產(chǎn)C.雜草叢生使農(nóng)作物減產(chǎn)D.旱災(zāi)使農(nóng)作物大量減產(chǎn)9、下列有關(guān)細(xì)菌的敘述錯(cuò)誤的是（）

A.都不能制造有機(jī)物B.都是單細(xì)胞個(gè)體C.沒(méi)有成型的細(xì)胞核D.有些長(zhǎng)有鞭毛評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、玻片標(biāo)本按制作方法可以分為_(kāi)___、____、____三種類(lèi)型．11、2017年10月18日，習(xí)近平同志在十九大報(bào)告中指出，堅(jiān)持人與自然和諧共生，必須樹(shù)立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全作出貢獻(xiàn)。回答下列問(wèn)題：（1）下列人類(lèi)活動(dòng)不會(huì)對(duì)生活環(huán)境造成破壞的是（）①圍湖造田②騎自行車(chē)或步行上學(xué)③向河流湖泊大量排入生活污水④大量植樹(shù)造林⑤焚燒垃圾⑥噴藥滅蟲(chóng)A.②⑤B.②③⑤C.②④D.③④⑤⑥（2）造成酸雨的主要有害氣體是______________，造成溫室效應(yīng)的主要有害氣體是___________。（3）常德石門(mén)某地因曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)30多年的雄黃礦生產(chǎn)，導(dǎo)致現(xiàn)在山上光禿禿一片，后經(jīng)專(zhuān)家確認(rèn)雄黃礦中的“砷”對(duì)植物有嚴(yán)重的毒害作用。這種危害屬于_________污染。（4）在對(duì)鄉(xiāng)村環(huán)境造成危害的污染物中存在許多有毒物質(zhì)，這些有毒物質(zhì)會(huì)沿著___________積累，最終危害人體健康。12、如圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分細(xì)胞中無(wú)葉綠體）放在黑暗處一晝夜后；用黑圓紙片將C處兩面遮蓋，移入光下幾小時(shí)，再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）經(jīng)酒精脫色后（滴加碘液前）；葉片B處變成了什么顏色？______。

（2）滴加碘液后只有B處變藍(lán)；證明光合作用的產(chǎn)物是______。葉片A處不變藍(lán)的原因是______。

（3）B；C構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是______，得出的結(jié)論是______。

（4）把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜的原因是______。

（5）用酒精燈直接給酒精加熱會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，因此正確的做法是______。13、根據(jù)下列心臟結(jié)構(gòu)示意圖；回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱：①____③____⑥____⑧____⑩____

（2）如果從血管⑥處往完整的心臟內(nèi)灌水，水將從圖中處____流出（填代號(hào)）

（3）體循環(huán)的起點(diǎn)是[____]____，終點(diǎn)是[____]____．（[]填數(shù)字代號(hào)；橫線上填名稱）

（4）心臟中血液的流動(dòng)有一定的方向，不會(huì)倒流，因?yàn)棰酆廷葜g、⑨與⑩之間有____，⑤與⑦之間、①與⑩之間有____．

14、人或動(dòng)物通過(guò)____對(duì)刺激做出的規(guī)律性反應(yīng)叫做____．15、法國(guó)學(xué)者_(dá)___首次提出“生物學(xué)”這個(gè)科學(xué)名詞．英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文建立了____．16、取兩個(gè)罐頭瓶；貼上甲；乙標(biāo)簽．在甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干冷卻的肥沃土壤．然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)放入5條蚯蚓，觀察兩瓶中蚯蚓的生活狀況．

（1）你看到哪一瓶中的蚯蚓逐漸不蠕動(dòng)了？

（2）本實(shí)驗(yàn)中的變量是____．

（3）這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明環(huán)境中的哪一因素影響蚯蚓的生活？

（4）在本實(shí)驗(yàn)中為什么要設(shè)置乙瓶？17、閱讀并分析下列資料：①一粒桃核能發(fā)育成一棵很大的桃樹(shù)。一只蝌蚪能發(fā)育成一只青蛙②小麥從外界吸收水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳，通過(guò)光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物③你在一些音像資料上看到的獵豹發(fā)現(xiàn)角馬后迅速追擊，角馬發(fā)現(xiàn)獵豹后快速逃跑。上述三段文字分別說(shuō)明了生物的哪些特征？（1）____；（2）____；（3）____18、在生物圈中，有的生物只有一個(gè)細(xì)胞，如草履蟲(chóng)，這類(lèi)生物被稱為_(kāi)___；大多數(shù)生物都是多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的，這類(lèi)生物稱為_(kāi)___。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)19、玉米種子只有一片子葉，是單子葉植物。（）20、分泌物在體外的叫外分泌腺，分泌物在體內(nèi)的叫內(nèi)分泌腺。（）21、莖中的導(dǎo)管是運(yùn)輸水分的管道，篩管是運(yùn)輸有機(jī)物的管道．22、草履蟲(chóng)等單細(xì)胞生物不能對(duì)外界的刺激產(chǎn)生反應(yīng)．______（判斷對(duì)錯(cuò)）23、生物圈是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)______．（判斷對(duì)錯(cuò)）24、珊瑚是生物，而珊瑚蟲(chóng)不是生物．______（判斷對(duì)錯(cuò)）25、俄羅斯自然資源豐富，是世界上少數(shù)幾個(gè)資源基本自給的大國(guó)。26、植物細(xì)胞只要有葉綠素就能進(jìn)行光合作用．______（判斷對(duì)錯(cuò)）27、森林大量消失與部分森林古猿向直立行走方向發(fā)展沒(méi)有直接關(guān)系。評(píng)卷人得分四、連線題(共2題，共6分)28、【題文】

（1）瞳孔縮小a.腦血栓。

（2）近視眼b.幼年甲狀腺激素分泌不足。

（3）傳導(dǎo)性耳聾c.視神經(jīng)細(xì)胞受損。

（4）一側(cè)肢體不能活動(dòng)d.光線過(guò)強(qiáng)。

（5）失明e.鼓膜受損。

（6）呆小癥f.晶狀體過(guò)凸29、【題文】請(qǐng)仔細(xì)觀察并將下列圖中人體的器官與其所屬的系統(tǒng)用線連起來(lái)。

評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共4題，共40分)30、淀粉最終分解成____，蛋白質(zhì)最終分解成____。31、如圖是女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）[______]______產(chǎn)生卵細(xì)胞．

（2）卵細(xì)胞與精子在[______]______中結(jié)合形成______；生命就開(kāi)始了．

（3）受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂；逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡緩慢移動(dòng)，最終植入[③]______內(nèi)膜．

（4）胎兒在母體內(nèi)發(fā)育成熟后，由[④]______產(chǎn)出，這個(gè)過(guò)程叫做______．32、請(qǐng)將下列科學(xué)家相應(yīng)的研究成果填入空格中：（填序號(hào)）。林奈達(dá)爾文哈維沃森和克里克A、DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)B、生物分類(lèi)系統(tǒng)C、生物進(jìn)化的理論D、血液循環(huán)33、下列甲圖是女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖。乙圖是胎兒在母體內(nèi)的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）女性的主要生殖器官是[______]______；功能是______。

（2）男性主要生殖器官產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞在[______]______處相遇完成受精；受精卵分裂后形成的胚泡慢慢移動(dòng)到子宮中；植入______繼續(xù)發(fā)育。

（3）胚胎發(fā)育所需的養(yǎng)料；氧氣通過(guò)______從母體獲得。

（4）乙圖中的[③]是______，當(dāng)其發(fā)育成熟時(shí)，就從母休產(chǎn)出來(lái)，這個(gè)過(guò)程叫做______。評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共16分)34、回憶一下顯微鏡的相關(guān)知識(shí)，完成下面填空。（每空1分，滿分8分）⑴請(qǐng)?jiān)趫D中括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)顯微鏡各部分結(jié)構(gòu)的名稱。⑵使用光學(xué)顯微鏡時(shí)，觀察的材料必須滿足的條件是⑶在顯微鏡的使用中，如果發(fā)現(xiàn)所觀察的圖像較暗，此時(shí)應(yīng)該采用的方法是①②⑷某同學(xué)將數(shù)字和字母“6G”寫(xiě)在透明的紙片上，制成玻片標(biāo)本（字母正放）那么視野中的物象是怎樣的____35、【題文】請(qǐng)根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的模式圖（見(jiàn)圖）回答：

（1）圖中A結(jié)構(gòu)內(nèi)含有感覺(jué)神經(jīng)末梢，如果發(fā)生了縮手反射，請(qǐng)寫(xiě)出縮手反射的反射途徑（用圖中字母表示）____。

（2）有人只有在看到自己下肢的情況下，才知道下肢的具體活動(dòng)情況，則此人可能的損傷部位是____。A．FB．BC．CD．G（3）由（1）、（2）可知，脊髓具有____和____功能。

（4）圖中I主要由神經(jīng)纖維組成，這部分的名稱是____。

（5）上課時(shí)小明按老師的要求打開(kāi)教材至某一頁(yè)，這個(gè)過(guò)程____（填“需要”或“不需要”）H的參與。36、【題文】下圖表示淀粉；蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位被消化的程度。請(qǐng)據(jù)圖回答：（5分）

⑴細(xì)嚼米飯；會(huì)感到一絲絲的甜味，是因?yàn)橥僖褐泻械矸勖?，能初步消化[]曲線所代表的營(yíng)養(yǎng)成分。

⑵圖中可以看出，[C]____能對(duì)Y曲線表示的營(yíng)養(yǎng)成分進(jìn)行初步消化。

⑶圖中表示脂肪消化過(guò)程的是[]曲線。能對(duì)脂肪起乳化作用的膽汁由肝臟分泌后儲(chǔ)藏在____，經(jīng)導(dǎo)管導(dǎo)入____對(duì)脂肪起乳化作用。

⑷圖中可以看出，三種營(yíng)養(yǎng)成分最終都在[D]處被徹底消化。37、【題文】下圖是男女一些生殖器官的發(fā)育趨勢(shì)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）從圖中可以看出；在童年期，性器官的發(fā)育特點(diǎn)是___________，幾乎處于__________狀態(tài)。

（2）性器官發(fā)育的主要時(shí)期大約從__________歲到__________歲，這一時(shí)期被稱為_(kāi)___________期。性器官發(fā)育的主要原因是；這一時(shí)期內(nèi)__________分泌的_________，促進(jìn)性器官的發(fā)育。

(3)從圖中看；女子青春期發(fā)育大約開(kāi)始于________歲；男子青春期發(fā)育大約開(kāi)始于________歲。

(4)在性器官發(fā)育的同時(shí)，人的形態(tài)也迅速發(fā)育，主要表現(xiàn)在__________和__________的迅速增加。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】

家鴿利于飛行的特點(diǎn)：（1）鳥(niǎo)的體形呈流線型；可減少飛行時(shí)空氣的阻力，適于飛行；（2）鳥(niǎo)類(lèi)有氣囊，與肺相通，鳥(niǎo)類(lèi)的肺是氣體交換的場(chǎng)所，氣囊本身并沒(méi)有氣體交換的作用，氣囊的功能是貯存空氣，使吸入的空氣兩次通過(guò)肺，保證肺充分地進(jìn)行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣；（3）直腸短不儲(chǔ)存糞便，隨糞便及時(shí)排出體外，龍骨突，長(zhǎng)骨中空，骨薄，有利于減輕體重．

家鴿的口腔內(nèi)沒(méi)有牙齒；其體內(nèi)具有類(lèi)似牙齒功能的結(jié)構(gòu)是嗉囊，脊椎動(dòng)物鳥(niǎo)類(lèi)食管的后段暫時(shí)貯存食物的膨大部分，稱為嗉囊．食物在嗉囊里經(jīng)過(guò)潤(rùn)濕和軟化，再被送入前胃和砂囊，有利于消化．

故選：C

【解析】【答案】多數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)營(yíng)飛行生活；其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．據(jù)此作答．

2、B【分析】試題分析：每分鐘內(nèi)呼吸的次數(shù)叫呼吸頻率，據(jù)測(cè)定，呼吸頻率隨著年齡、性別和活動(dòng)情況的不同而不同．成年人在平靜狀態(tài)下的呼吸頻率大約是1618次/分，人體活動(dòng)加強(qiáng)時(shí)，呼吸的頻率和深度都會(huì)增加．人工呼吸的頻率應(yīng)和人體自然呼吸的頻率相同．故選：B考點(diǎn)：肺與外界氣體的交換；人工呼吸．【解析】【答案】B3、A【分析】

A；通常所說(shuō)的“瘦肉精”是指克倫特羅．它曾經(jīng)作為藥物用于治療支氣管哮喘；后由于其副作用太大而遭禁用．它有很危險(xiǎn)的副作用，輕則導(dǎo)致心律不整，嚴(yán)重一點(diǎn)就會(huì)導(dǎo)致心臟?。史项}意．

B；綠色食品是指在無(wú)污染的條件下種植、養(yǎng)殖；施有機(jī)肥料、不用高毒性、高殘留農(nóng)藥，在標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境、生產(chǎn)技術(shù)、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)下加工生產(chǎn)，經(jīng)權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)定并食用專(zhuān)門(mén)標(biāo)志的安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)類(lèi)食品的統(tǒng)稱．所以食用帶有綠色食品標(biāo)志的大米不會(huì)引起食物中毒，故不符合題意．

C；在保質(zhì)期內(nèi)的食品安全；不會(huì)引起食物中毒，故不符合題意．

D；生的蔬菜或水果的表面可能殘留著農(nóng)藥；應(yīng)用清水浸泡、沖洗后再食用不會(huì)引起食物中毒．故不符合題意．

故選：A

【解析】【答案】本題考查的是食品安全；食品安全包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是食品原料的成分和質(zhì)量問(wèn)題，二是食品在生產(chǎn)；加工、運(yùn)輸、銷(xiāo)售過(guò)程中人為的改變其性質(zhì)而生產(chǎn)的安全問(wèn)題．

4、C【分析】胚可以發(fā)育成植物體，是新植物體的幼體，所以胚是種子的主要部分。【解析】【答案】C5、D【分析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分．生物成分包括生產(chǎn)者；分解者和消費(fèi)者；生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過(guò)光合作用把無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．所以生產(chǎn)者和分解者是聯(lián)系生命世界和無(wú)機(jī)界的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)。

故選：D

【分析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者、分解者的功能，在物質(zhì)的循環(huán)中的重要作用．6、B【分析】解：消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的；其中消化道由口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén)組成，呼吸系統(tǒng)由鼻腔、咽、氣管、支氣管和肺組成，咽是空氣和食物進(jìn)入人體的共同通道．其中的喉是以軟骨為支架的發(fā)音器官．

故選：B．

根據(jù)消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的組成分析解答．

此題考查消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的組成，是基礎(chǔ)題，易答成C選項(xiàng)，所以需引起同學(xué)們的注意．【解析】B7、C【分析】解：血液循環(huán)途徑如圖所示：

A；體循環(huán)和肺循環(huán)同時(shí)進(jìn)行；正確；

B；從血液循環(huán)途徑圖中看出；體循環(huán)比肺循環(huán)范圍大，正確；

C；從血液循環(huán)途徑圖中看出；肺循環(huán)使血液含氧量增多而不是減少，錯(cuò)誤；

D；體循環(huán)能運(yùn)輸氧氣和養(yǎng)料；正確．

故選：C

（1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上；下腔靜脈→右心房；血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血．

（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房；血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑以及會(huì)利用血液循環(huán)圖來(lái)分析解答問(wèn)題．【解析】C8、D【分析】田鼠、青蛙和雜草都屬于生物，其對(duì)農(nóng)作物的影響屬于生物因素對(duì)生物的影響；而旱災(zāi)是由于缺水，是非生物因素，其對(duì)農(nóng)作物的影響屬于非生物因素對(duì)生物的影響。【解析】D9、A【分析】【解答】解：A；一般來(lái)說(shuō)；細(xì)菌靠分解動(dòng)植物的遺體、遺物中現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活，因此細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，但有些細(xì)菌如硫化菌等能直接分解礦物質(zhì)獲取能量維持生存，屬于生產(chǎn)者，A錯(cuò)誤．

BC；所有細(xì)菌都是單細(xì)胞的個(gè)體；沒(méi)有成形的細(xì)胞核，BC正確．

D；有的有鞭毛如鞭毛菌；而腸球菌大多無(wú)鞭毛和莢膜，D正確．

故選：A

【分析】所有細(xì)菌都是單細(xì)胞的個(gè)體．細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體；有些細(xì)菌還有莢膜如肺炎桿菌；有的有鞭毛如鞭毛菌，而腸球菌大多無(wú)鞭毛和莢膜．二、填空題(共9題，共18分)10、切片裝片涂片【分析】【解答】解：生物玻片標(biāo)本根據(jù)保存時(shí)間可以分為永久玻片和臨時(shí)玻片兩種；根據(jù)制作材料和方法可以分為切片；涂片、裝片三種．從固體材料如莖切取薄片制作而成的生物玻片標(biāo)本叫切片如椴樹(shù)莖切片；從物體上用挑取、撕取、刮去的方法而制作的而成的生物玻片標(biāo)本叫裝片如口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片就是用牙簽輕輕刮去制成的；用液體的材料如血液或非常微小的生物如細(xì)菌用吸管吸取制作而成的生物玻片標(biāo)本就叫涂片如血液涂片、細(xì)菌涂片．

故答案為：切片；裝片；涂片．

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物玻片標(biāo)本類(lèi)型．解答時(shí)可以從制作材料、方法方面來(lái)切入．11、（1）C

（2）二氧化硫二氧化碳

（3）重金屬

（4）食物鏈?【分析】【分析】本題主要考查人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響。解答此題的關(guān)鍵是熟知酸雨的形成原因、有害物質(zhì)的積累等相關(guān)內(nèi)容?！窘獯稹浚?）圍湖造田會(huì)造成環(huán)境的破壞，破壞生物的棲息地；騎自行車(chē)或步行上學(xué)屬于綠色出行；向河流湖泊大量排入生活污水會(huì)造成水資源污染；植樹(shù)造林能夠保護(hù)環(huán)境；焚燒垃圾會(huì)造成空氣污染，破壞環(huán)境；噴藥滅蟲(chóng)，在殺死害蟲(chóng)的同時(shí)也殺死了多種生物，不利于環(huán)境的保護(hù)。故下列人類(lèi)活動(dòng)不會(huì)對(duì)生活環(huán)境造成破壞的是②④。故選C。（2）酸雨是由于人類(lèi)大量使用含硫量高的煤、石油、天然氣等化石燃料，燃燒后產(chǎn)生的含有二氧化硫等的氣體，在大氣中經(jīng)過(guò)復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)后，形成硫酸或硝酸氣溶膠，或?yàn)樵?、雨、雪、霧捕捉吸收，降到地面成為酸雨?，F(xiàn)在地球上氣溫越來(lái)越高，就是因?yàn)槎趸荚龆嘣斐傻模驗(yàn)槎趸季哂斜氐淖饔茫沟孛嫖盏奶?yáng)光的熱量不易散失，從而使全球變暖，這種現(xiàn)象叫溫室效應(yīng)。故造成酸雨的主要有害氣體是二氧化硫，造成溫室效應(yīng)的主要有害氣體是二氧化碳。（3）砷屬于密度較大的金屬，這種危害屬于重金屬污染。因此，常德石門(mén)某地因曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)30多年的雄黃礦生產(chǎn)，導(dǎo)致現(xiàn)在山上光禿禿一片，后經(jīng)專(zhuān)家確認(rèn)雄黃礦中的砷對(duì)植物有嚴(yán)重的毒害作用，這種危害屬于重金屬污染。（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。故在對(duì)鄉(xiāng)村環(huán)境造成危害的污染物中存在許多有毒物質(zhì)，這些有毒物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈積累，最終危害人體健康?！窘馕觥浚?）C（2）二氧化硫二氧化碳（3）重金屬（4）食物鏈?12、黃白色淀粉沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用光光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗，這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的，而不是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存隔水加熱【分析】解：（1）酒精能夠溶解葉綠素；經(jīng)過(guò)酒精脫色后，葉片會(huì)變成黃白色。

（2）遇碘變藍(lán)是淀粉的特性；B處滴加碘液變藍(lán)，說(shuō)明產(chǎn)物是淀粉；葉片A處不變藍(lán)，是因?yàn)榇颂帥](méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造淀粉。

（3）B；C構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；一處見(jiàn)光，一處遮光，因此變量是光，說(shuō)明光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。

（4）選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用；里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物（如淀粉）。若不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。所以，“實(shí)驗(yàn)時(shí)首先將植物放在黑暗處”，其目的是使葉片中淀粉的運(yùn)走耗盡。以排除原來(lái)貯存的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。

（5）將葉片放在盛有酒精的小燒杯中；再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，使葉片逐漸由綠色變?yōu)辄S白色。目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，便于觀察。需要“隔水”的原因是酒精易燃；易揮發(fā)，直接加熱容易引起燃燒，使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。

故答案為：（1）黃白色。

（2）淀粉；沒(méi)有葉綠體；不能進(jìn)行光合作用（答對(duì)意思即可）

（3）光；光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件（答對(duì)意思即可）。

（4）為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗；這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的，而不是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存。（答對(duì)意思即可）

（5）隔水加熱。

探究綠葉在光下制造淀粉的條件是光；產(chǎn)物是淀粉。該探究實(shí)驗(yàn)中有2個(gè)變量：葉綠體和光，有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：A與B是一組以葉綠體為變量形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究光合作用的場(chǎng)所的葉綠體，B與C是以光為變量形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是推究光合作用的條件是光。

在科學(xué)探究中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題?！窘馕觥奎S白色淀粉沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用光光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗，這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的，而不是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存隔水加熱13、略

【分析】

（1）圖示中：①主動(dòng)脈；②上腔靜脈，③右心房，④房室瓣，⑤右心室，⑥肺靜脈，⑦肺動(dòng)脈，⑧房室瓣，⑨左心房，⑩左心室．

（2）把清水從⑥肺靜脈注入心臟；將由圖中左心房→左心室→主動(dòng)脈流出．心房與心室之間有房室瓣，房室瓣只能朝向心室開(kāi)．

（3）體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈；再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈；毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)．即體循環(huán)的起點(diǎn)是左心室、終點(diǎn)是右心房．

（4）心房與心室之間；心室與動(dòng)脈之間；都有能開(kāi)閉的瓣膜：這些瓣膜只能向一個(gè)方向開(kāi)：房室瓣只能朝向心室開(kāi)，動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開(kāi)．這樣可以保證血液不會(huì)倒流．因?yàn)棰塾倚姆亢廷萦倚氖抑g、⑨左心房與⑩左心室之間有房室瓣，⑤右心室與⑦肺動(dòng)脈之間、①主動(dòng)脈與⑩左心室之間有動(dòng)脈瓣．

故答案為；（1）主動(dòng)脈；右心房；肺靜脈；房室瓣；左心室。

（2）①

（3）⑩左心室；③右心房。

（4）房室瓣；動(dòng)脈瓣。

【解析】【答案】心臟有四個(gè)腔：左心房；右心房、左心室、右心室．只有心房與心室是相通的；心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動(dòng)脈，右心室連通肺動(dòng)脈．

14、略

【分析】

反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下；人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須有神經(jīng)系統(tǒng)的參與才能完成．

故答案為：神經(jīng)系統(tǒng)；反射．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是反射．解答時(shí)可以從反射的概念；特點(diǎn)方面來(lái)切入．

15、略

【分析】

19世紀(jì)初；法國(guó)學(xué)者拉馬克認(rèn)為動(dòng)物和植物都是有生命的物體，首次提出“生物學(xué)”一詞，從此，人們才將植物學(xué)和動(dòng)物學(xué)統(tǒng)一稱為“生物學(xué)“．

達(dá)爾文；英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中，具有重要貢獻(xiàn)，建立了進(jìn)化論．

故答案為：拉馬克；進(jìn)化論。

【解析】【答案】此題是關(guān)于部分生物學(xué)家的生平事跡的填空題；思考解答．

16、略

【分析】

（1）；蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里；然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過(guò)體壁排出體外．因此蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的．乙用的是烘干的土壤，容易使蚯蚓體表干燥，氧氣無(wú)法溶解不能滲透到體壁內(nèi)，蚯蚓無(wú)法呼吸，導(dǎo)致蚯蚓蠕動(dòng)能力明顯減弱，甚至死亡．因此看到乙瓶中的蚯蚓逐漸不蠕動(dòng)了．

（2）設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)；要根據(jù)所要探究的條件，要設(shè)置以探究的條件為惟一變量的對(duì)照組．本探究實(shí)驗(yàn)中：甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干冷卻的肥沃土壤．甲乙兩瓶不同的變量是水分（土壤濕度不同）．因此本實(shí)驗(yàn)中的變量是水分．

（3）甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤；在乙瓶中放入經(jīng)烘干冷卻的肥沃土壤．甲乙兩瓶不同的變量是水分（土壤濕度不同）．過(guò)一段時(shí)間后看到乙瓶中的蚯蚓逐漸不蠕動(dòng)了，而甲瓶中的蚯蚓正常蠕動(dòng)．這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明環(huán)境中的非生物因素中的水分影響蚯蚓的生活？

（4）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組為乙組；甲組起到對(duì)照作用．在本實(shí)驗(yàn)中要設(shè)置乙瓶的目的是起對(duì)照作用．

故答案為：

（1）乙瓶中的蚯蚓逐漸不蠕動(dòng)了．

（2）水分。

（3）非生物因素中的水分。

（4）對(duì)照。

【解析】【答案】本題考查蚯蚓的生活習(xí)性和對(duì)照實(shí)驗(yàn)的要求等．解答時(shí)可以從蚯蚓的呼吸過(guò)程和對(duì)照實(shí)驗(yàn)的要求方面來(lái)切入．

17、略

【分析】【解析】試題分析：生物的特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，2、生物能進(jìn)行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)，5、生物能生長(zhǎng)和繁殖，6、生物都有遺傳和變異的特性，7、除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。（1）一粒桃核能發(fā)育成一棵很大的桃樹(shù)，體現(xiàn)了生物能繁殖后代，一只蝌蚪能發(fā)育成一只青蛙，體現(xiàn)了生物能生長(zhǎng)發(fā)育，表現(xiàn)了生物體能夠由小長(zhǎng)大，生物體發(fā)育到一定階段，就開(kāi)始繁殖下一代。（2）小麥從外界吸收水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳，通過(guò)光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物，表現(xiàn)了生物的一生需要不斷從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，維持生存。（3）獵豹發(fā)現(xiàn)角馬后迅速追擊，角馬發(fā)現(xiàn)獵豹后快速逃跑，體現(xiàn)了生物能夠?qū)?lái)自環(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)?？键c(diǎn)：本題考查的是生物的特征?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）生物能生長(zhǎng)和繁殖；（2）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；（3）生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)18、單細(xì)胞生物多細(xì)胞生物【分析】【解答】草履蟲(chóng)；細(xì)菌、酵母菌、衣藻等生物只有一個(gè)細(xì)胞；因此單細(xì)胞生物，大多數(shù)生物都是多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的，如玉米、蘑菇、牛羊等，這類(lèi)生物稱為多細(xì)胞生物。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物既有單細(xì)胞的也有多細(xì)胞的。三、判斷題(共9題，共18分)19、√【分析】試題分析：玉米種子包括種皮、胚和胚乳．胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉，只有一片子葉，是單子葉植物?？键c(diǎn)：?jiǎn)巫尤~植物和雙子葉植物種子的不同?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?0、×【分析】該題考查的是內(nèi)分泌腺和外分泌腺的不同，內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，其分泌物激素直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨血液循環(huán)輸送到全身各處，對(duì)人體的新城代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生命活動(dòng)都具有重要的調(diào)節(jié)作用，而外分泌腺有導(dǎo)管，分泌物通過(guò)導(dǎo)管排出?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?1、A【分析】【解答】導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽由上而下輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)．導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成；只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的；當(dāng)根毛細(xì)胞從土壤中吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)一定方式進(jìn)入根部的導(dǎo)管，然后植物就通過(guò)根；莖、葉中的導(dǎo)管把水分和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身．而篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道．

故答案為：√．

【分析】植物體有兩種輸導(dǎo)管道——導(dǎo)管與篩管．導(dǎo)管位于植物體莖內(nèi)的木質(zhì)部中，把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽向上輸送到植株身體各處．篩管是植物韌皮部（樹(shù)皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成，自上而下運(yùn)輸有機(jī)物．22、×【分析】解：?jiǎn)渭?xì)胞生物草履蟲(chóng)雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)、反應(yīng)等生命活動(dòng)．通過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn)可以證明草履蟲(chóng)能對(duì)外界的刺激作出相應(yīng)的反應(yīng)；食鹽對(duì)于草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是不利的刺激，草履蟲(chóng)逃避有害刺激；肉汁對(duì)于草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是有利的刺激，草履蟲(chóng)趨向有利刺激．分析試驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是草履蟲(chóng)具有應(yīng)激性，能夠?qū)ν饨绮煌拇碳ぷ鞒霾煌姆磻?yīng)．

故答案為：×

生物對(duì)外界各種刺激所發(fā)生的反應(yīng)叫做應(yīng)激性；應(yīng)激性是生物的基本特征之一．據(jù)此解答．

生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)是生物的基本特征如草履蟲(chóng)的應(yīng)激性、植物的向光性等．【解析】×23、√【分析】解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體．即包括了環(huán)境；又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此，“生物圈是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)”．所以題干的說(shuō)法正確．

故答案為：√．

生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)；生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體．由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產(chǎn)者（植物）；消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生物圈、生態(tài)系統(tǒng)的概念以及組成．【解析】√24、×【分析】解：珊瑚是珊瑚蟲(chóng)的分泌的石灰質(zhì)外殼年深日久地堆積在一起；慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚．因此珊瑚不是生物；珊瑚蟲(chóng)具有生物的一切特征是，是生物．

故答案為：×．

生物的特征：1；生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．7．生物都能遺傳和變異的特征．

理解生物的特征．【解析】×25、√【分析】本題考查俄羅斯的自然資源。俄有世界最大儲(chǔ)量的礦產(chǎn)和能源資源，是最大的石油和天然氣輸出國(guó)，其擁有世界最大的森林儲(chǔ)備和含有約世界25%的淡水的湖泊，是世界上少數(shù)幾個(gè)資源基本自給的大國(guó)。故本題正確。【解析】T26、×【分析】解：光和葉綠體是不可缺少的條件；其中光能供給能量，葉綠體提供光合作用的場(chǎng)所．只有葉綠素是不行的，所以題干的說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×

綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物；并儲(chǔ)存能量，同時(shí)釋放出氧氣的過(guò)程叫光合作用．

其反應(yīng)式可表示為：二氧化碳+水有機(jī)物（貯存能量）+氧氣進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體．

植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉片，因?yàn)槿~片中含有葉綠體．【解析】×27、×【分析】【解析】試題分析：在距今1200多萬(wàn)年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來(lái)由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個(gè)方面進(jìn)化，一部分森林古猿仍然以樹(shù)棲生活為主，慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類(lèi)人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿等，另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來(lái)生活，慢慢的進(jìn)化成了人類(lèi)，故題干的敘述是錯(cuò)誤的?？键c(diǎn)：本題考查的是人類(lèi)的起源?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)四、連線題(共2題，共6分)28、略

【分析】【解析】

試題分析：視覺(jué)的形成過(guò)程是：外界物體反射來(lái)的光線；經(jīng)過(guò)角膜；房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，就形成視覺(jué)．從視覺(jué)的形成過(guò)程來(lái)看，眼球損傷、視神經(jīng)受損、視覺(jué)中樞損害都可能引起失明；近視是指眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)或晶狀體的曲度過(guò)大，遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線通過(guò)晶狀體折射后形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，因此看不清遠(yuǎn)處的物體；耳聾分為神經(jīng)性耳聾和傳導(dǎo)性耳聾，傳導(dǎo)性耳聾是指外界聲波通過(guò)外耳道、鼓膜、聽(tīng)骨、耳蝸等結(jié)構(gòu)傳入內(nèi)耳的途徑發(fā)生障礙導(dǎo)致的；幼年時(shí)甲狀腺功能不足，就會(huì)患呆小癥，患者長(zhǎng)大后表現(xiàn)出身材矮小、智力低下、生殖器官發(fā)育受阻滯等癥狀．如果晶狀體的過(guò)凸或眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)就會(huì)形成近視眼；腦血栓會(huì)壓迫神經(jīng)失去對(duì)一側(cè)肢體的活動(dòng)，故出現(xiàn)一側(cè)肢體不能活動(dòng)的現(xiàn)象；瞳孔的大小可以隨著外界的光線強(qiáng)弱而調(diào)節(jié)，當(dāng)外界光線過(guò)強(qiáng)時(shí)，瞳孔縮??；反之，瞳孔變大．生長(zhǎng)激素能夠調(diào)節(jié)人體的生長(zhǎng)發(fā)育，若幼年缺乏會(huì)使人患侏儒癥；胰島素具有促進(jìn)糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化的作用，若胰島素分泌少會(huì)使人患糖尿?。蚀鸢笧椋?1)--D;(2)F;(3)E;(4)A;(5)C;(6)B

考點(diǎn)：近視、遠(yuǎn)視形成的原因及矯正方法；甲狀腺激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀；聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程．【解析】【答案】(1)--d;(2)f;(3)e;(4)a;(5)c;(6)b29、略

【分析】【解析】

試題分析：消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成；消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)等器官；循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成；泌尿系統(tǒng)由腎、輸尿管、膀胱、尿道組成，其中腎是主要的器官．

考點(diǎn)：人體血液循環(huán)系統(tǒng)的組成；人體消化系統(tǒng)的組成；泌尿系統(tǒng)的組成．【解析】【答案】

五、簡(jiǎn)答題(共4題，共40分)30、葡萄糖氨基酸【分析】【分析】此題考查了食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程，解題的關(guān)鍵是明確淀粉、蛋白質(zhì)的消化過(guò)程及分解后的最終產(chǎn)物?！窘獯稹康矸鄣南瘡目谇婚_(kāi)始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類(lèi)的酶，因此，淀粉等糖類(lèi)物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖。胃里面有胃腺，能分泌胃液，胃液中含有胃蛋白酶，能夠初步消化蛋白質(zhì)，當(dāng)?shù)鞍踪|(zhì)進(jìn)入小腸后，在胰液和腸液的作用下最終被分解為氨基酸，才能被人體吸收。因此，淀粉最終分解成葡萄糖，蛋白質(zhì)最終分解成氨基酸。【解析】葡萄糖氨基酸31、①；卵巢；②；輸卵管；受精卵；子宮；陰道；分娩【分析】解：（1）1卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素；是女性主要的生殖器官；

（2）2輸卵管的作用是輸送卵細(xì)胞；也是卵細(xì)胞與精子進(jìn)行受精作用的場(chǎng)所．

（3）受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂；逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡緩慢移動(dòng)，最終植入3子宮內(nèi)膜，子宮是胎兒發(fā)育的場(chǎng)所．

（4）4陰道是精子進(jìn)入女性體內(nèi)和嬰兒出生的通道；胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育大約280天后通過(guò)母體4陰道產(chǎn)出的過(guò)程叫做分娩．

故答案為：（1）①卵巢；

（2）②輸卵管；受精卵；

（3）子宮；

（4）陰道；分娩。

圖中1卵巢；2輸卵管；3子宮；4陰道；卵巢是女性的主要器官．

掌握女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，對(duì)其各組成部分的不同功能進(jìn)行明確的區(qū)分是解題的關(guān)鍵．【解析】①；卵巢；②；輸卵管；受精卵；子宮；陰道；分娩32、【分析】【分析】本題考查了生物學(xué)上的重要?dú)v史人物及貢獻(xiàn)，掌握有關(guān)科學(xué)家的名字及其研究成果是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹苛帜问侨鸬渲闹参飳W(xué)家，在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類(lèi)體系和雙名制命名法；達(dá)爾文英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，出版了《物種起源》，提出了物種起源學(xué)說(shuō)；哈維由于發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)而把生理學(xué)確立為科學(xué)；沃森和克里克因構(gòu)建DNA雙螺旋模型獲得諾貝爾獎(jiǎng)金。因此，科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果如下表：【解析】33、③卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素①輸卵管子宮內(nèi)膜胎盤(pán)、臍帶胎兒分娩【分析】解：（1）女性主要的性器官是3卵巢；其功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素。

（2）含精子的精液進(jìn)入陰道后；精子緩慢通過(guò)子宮，在①輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵。受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡。胚泡緩慢移動(dòng)到子宮，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕。

（3）（4）圖乙中①胎盤(pán)；②臍帶，③胎兒。胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過(guò)胎盤(pán)；臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤(pán)一起從母體的陰道排出，即分娩。

故答案為：（1）③卵巢；產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素；

（2）①輸卵管；子宮內(nèi)膜；

（3）胎盤(pán)；臍帶；

（4）胎兒；分娩；

圖甲中②表示子宮內(nèi)膜；①表示輸卵管，③表示卵巢。圖乙中①胎盤(pán)，②臍帶，③胎兒。

解此題的關(guān)鍵是理解掌握女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能和生殖過(guò)程?！窘馕觥竣勐殉伯a(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素①輸卵管子宮內(nèi)膜胎盤(pán)、臍帶胎兒分娩六、綜合題(共4題，共16分)34、略

【分析】該題考查的是顯微鏡的結(jié)構(gòu)，因?yàn)槭枪鈱W(xué)顯微鏡，所以材料必須是薄而透明的，如果光線較暗，選用大光圈和凹面反光鏡，從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像，左右顛倒、上下顛倒?！窘馕觥俊敬鸢浮竣糯譁?zhǔn)焦螺旋，轉(zhuǎn)換器，遮光器，鏡柱⑵薄而透明⑶用反光鏡中的凹面鏡對(duì)光；轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器使用大光圈對(duì)光⑷略35、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，觀察圖示B傳入神經(jīng)上有神經(jīng)節(jié)或脊髓中央的E灰質(zhì)內(nèi)傳入神經(jīng)的前端弧度較小，因此“縮手反射”活動(dòng)的反射途徑：A感受器→B傳入神經(jīng)→E神經(jīng)中樞→C傳出神經(jīng)→D效應(yīng)器；

（2）有人只有在看到自己下肢的情況下；才知道下肢的具