2025年粵教版七年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版七年級生物上冊月考試卷521考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、銀杏是植物中的活化石,如果想了解銀杏樹的形態(tài)結構,常用的科學方法是A.觀察法B.比較法C.調(diào)查法D.模擬實驗法2、【題文】到了冬天，自然界中的蛇等多種動物有進行冬眠現(xiàn)象，這體現(xiàn)了生物的哪種特征？()A.繁殖B.應激性C.新陳代謝D.生長3、下列有關調(diào)查法的說法，不正確的是（）A.調(diào)查首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象B.調(diào)查要設計合理的調(diào)查方案C.抽樣調(diào)查的結果比普查更準確D.調(diào)查包括普查和抽樣調(diào)查4、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”．對這一詩句描述的自然現(xiàn)象的科學解釋為：影響桃花開放的主要非生物因素是（）A.溫度B.空氣C.光照D.水分5、藻類植物、苔蘚植物與蕨類植物都不能形成的器官是()A.根B.莖C.孢子D.種子6、澳大利亞曾引進中國的蜣螂，成功地清除了草原上的大部分牛糞，使草原恢復了生機．蜣螂在此生態(tài)系統(tǒng)中作用是（）A.分解者B.生產(chǎn)者C.消費者D.改良土壤7、【題文】油菜出現(xiàn)只開花不結果的現(xiàn)象，需要施加（）。A.含硼的無機鹽B.含鐵的無機鹽C.含硫的無機鹽D.含磷的無機鹽評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、運用你所學的知識；完成下列一組填空：

（1）環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為生態(tài)因素，其中____因素包括：陽光；空氣、水分、土壤、溫度、濕度等多種因素。

（2）瑞典科學家____創(chuàng)立了生物命名法，被稱為生物分類學之父，在他的基礎上科學家們將生物分類系統(tǒng)進一步細化按照大小從屬關系可排列為____；門、綱、目、科、屬、種。

（3）高等動物和人體有生殖系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、____、____、____、____、____和內(nèi)分泌系統(tǒng)等八大系統(tǒng)。9、植物生長不僅需要含______的無機鹽，還需要含______的、含______的無機鹽。10、影響生物生活的非生物因素有________、________、________、________等。11、圖是果實的結構及來源示意圖；請據(jù)圖回答以下問題：

（1）雌蕊由____、____和子房組成．

（2）雄蕊的花粉散出后，以一定的方式傳送到雌蕊的柱頭上，叫做____．

（3）完成受精作用后，整個子房發(fā)育為____，它內(nèi)部的____將發(fā)育成種子；．

12、【題文】在人體的三種血管中，動脈要比靜脈粗大．____（判斷對錯）評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)13、具有完整的、有生命力的胚，是種子萌發(fā)的必要條件。14、唾液淀粉酶能將淀粉直接分解成葡萄糖。（）15、人體內(nèi)有三塊聽小骨，它們具有傳導聲波的作用。()16、森林古猿是類人猿的一種。（）17、植物的每一個細胞都能進行光合作用。()18、同種生物的個體之間只有捕食關系．______．（判斷對錯）19、給莊稼施肥時，濃度越大越好．（判斷對錯）20、精囊腺產(chǎn)生精子，精子是男性產(chǎn)生的生殖細胞．評卷人得分四、簡答題(共2題，共16分)21、圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關的活動示意圖；請據(jù)圖分析回答有關問題：

（1）圖中a的生理過程叫______。

（2）參與消化淀粉的消化液有______；______和______。

（3）果蔬中富含維生素C；經(jīng)常食用可以有效防治______病。

（4）圖中的b；c生理過程是通過______實現(xiàn)的；組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳通過是______作用進入血液。

（5）煤氣中毒時；大量的一氧化碳取代氧氣與血液中的______結合，造成組織細胞缺氧死亡。

（6）醫(yī)生在檢驗某人的f時，若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì)，發(fā)病的原因可能是______。22、圖甲為血液的組成圖；圖乙為顯微鏡下看到的血涂片圖象示意圖，請據(jù)圖回答題。

（1）甲圖的A是______；其功能是______。

（2）乙圖中數(shù)量最多的是[______]______；最少的是[______]______，這兩種細胞相比較，在細胞結構上的主要區(qū)別是______。

（3）位于甲圖的B層的是乙圖中的______（填數(shù)字）。

（4）C層呈現(xiàn)紅色的主要原因是該處的細胞中含有______，它的特性是______。評卷人得分五、其他(共3題，共6分)23、【題文】春雨瀟瀟；滋潤萬物。然而有些雨水卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么?因為這樣的雨水具有較強的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對生物會造成極大傷害，被稱為“空中死神”。而福建是我國主要的酸雨分布地區(qū)之一。

酸雨對植物的生長會有影響嗎?小寧同學就這一問題進行探究；制定計劃并實施：

①在一個花盆里播10粒大豆種子；等它們長成幼苗后做實驗；

②向食醋中加清水；配置成“模擬酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。

實驗結果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請你回答下列問題：

(1)此實驗中小字同學提出的問題是________________________。

(2)小宇同學制定的計劃中有沒有設置對照組?_______________________。

(3)如果需要，你認為下列哪一組可以作為其對照()。A．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水B．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水也不噴灑“模擬酸雨”C．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中D．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫的環(huán)境中(4)根據(jù)小字的實驗結果，你得出的結論是___________________________。24、【題文】如圖所示是某個同學做“探究光對鼠婦生活的影響”的實驗裝置。實驗過程式中；他將10只鼠婦放入此裝置的中間位置，靜止2分鐘后，每隔開1分鐘記錄陰暗處和光亮處鼠婦的數(shù)目，共統(tǒng)計了10次，結果記錄如下表。(時間：min)

(1)你是在什么地方采集到的鼠婦?___________________。

(2)下面是一組同學的實驗記錄：

。環(huán)境時間(min)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮處鼠婦數(shù)量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

陰暗處鼠婦數(shù)量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

通過分析上述數(shù)據(jù)；你得到了結論是________________________________。

(3)在這個實驗中要用10只鼠婦做實驗的理由是________________________。

(4)這個小組在實驗過程中；所控制的實驗變量是______________________。

(5)實驗中；為什么要計算全班各組的平均值?_________________________。

(6)實驗結束后，你們是怎樣處理鼠婦的?___________________________。25、【題文】某中學“愛科學”實驗小組；在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了以下四種處理：

。試管。

加入的物質(zhì)（各2mL）

水溫(℃)

時間min

試劑。

實驗現(xiàn)象。

1號。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2號。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3號。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4號。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

請利用你所學的知識；解答下列問題：

（1）在表格中填寫現(xiàn)象。

（2）①與②實驗說明____

____。

（3）3號試管的實驗現(xiàn)象說明了____

（4）設置4號試管的目的是____評卷人得分六、綜合題(共4題，共16分)26、(每空1分)⑴上圖中能夠放大物像的是[]______和[]______⑵如果視野中的光線太暗，應轉(zhuǎn)動[]__________和調(diào)節(jié)[]___________⑶觀察物像時，先轉(zhuǎn)動結構[]_________________,再轉(zhuǎn)動[]____________,直到物象清晰為止。27、下表列出了A.B.C.D.E五種食物（各100克）的主要營養(yǎng)成分。食物糖類（克）脂肪（克）蛋白質(zhì)（克）維生素A維生素C維生素DA0.49094745B49.373240100C9.86.26271214D52.30.312.3054E153632300(1)根據(jù)上表可知，食物_______有利于防治夜盲癥，食物_______能提供較多的能量，食物_______有利于壞血病患者實用，食物_______有利于防治骨質(zhì)疏松癥。(2)長期以食物D作為主食易患______________。(3)表中還沒有列出的營養(yǎng)成分有_______、_______和維生素D等。28、【題文】下圖為血液循環(huán)和氣體交換關系圖；請回答：（13分）

（1）3和4之間的瓣膜是_______。2和5之間的瓣膜是_______。

（2）肺循環(huán)是指血液由[2]右心室流入[]_______；再流經(jīng)_______毛細血管網(wǎng)，最后由[]_______流回[3]_______的過程。其中血液由_______血變成_______血。

（3）由M到N處，發(fā)生了血液與_______細胞之間的氣體交換，血液由_______血變成_______血，發(fā)生在體循環(huán)中。29、【題文】許多人喜歡在臥室擺放幾盆生長旺盛的綠色植物。有人反對，說是白天可以，晚上就不行了，因為植物與人爭氧氣；有人支持，說是綠色植物能進行光合作用，會產(chǎn)生大量的氧氣，吸收大量的二氧化碳。你認為誰說得對？從綠色植物光合作用和呼吸作用的關系談談你的看法？（5分）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】試題分析：A、觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結論，想了解銀杏樹的形態(tài)結構可以用觀察法，故選A?？键c：本題考查的是科學探究的基本方法?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、B【分析】【解析】應激性是指一切生物對外界各種刺激（如光；溫度、聲音、食物、化學物質(zhì)、機械運動、地心引力等）所發(fā)生的反應．應激性是一種動態(tài)反應；在比較短的時間內(nèi)完成．蛇等多種動物在冬天要進行冬眠是變溫動物對冬季寒冷環(huán)境的一種適應．

故選B【解析】【答案】B3、C【分析】【解答】A；調(diào)查的方法步驟：首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象；A正確；

B；調(diào)查過程中有時因為調(diào)查的范圍很大；就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本，B正確．

C；調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查（普查）；選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調(diào)查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時，應選擇抽樣調(diào)查（對調(diào)查的范圍很大的，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本），對于精確度要求高的調(diào)查，事關重大的調(diào)查往往選用普查，C錯誤；

D；調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查（普查）；選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用，D正確．

故選：C

【分析】此題考查調(diào)查的方法步驟．明確調(diào)查目的和對象→制定合理的調(diào)查方案→進行調(diào)查、如實做好記錄→對調(diào)查結果進行整理和分析．4、A【分析】本題考查環(huán)境對生物的影響.做此題需要理解生物與環(huán)境之間的關系。環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境影響生物的生長開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚，才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度。故答案：A?！窘馕觥緼5、D【分析】解：藻類植物的結構簡單；無根；莖、葉的分化．苔蘚植物無真正的根，只有假根，有了莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導組織，植株矮小．蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導組織，一般長的比較高大．藻類植物、蕨類植物和苔蘚植物都不結種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物．可見D符合題意．

故選：D【解析】D6、A【分析】解：蜣螂是腐生動物主要靠分解動植物殘體如牛糞等含有的有機物維持生活；因此蜣螂在此生態(tài)系統(tǒng)中作用是分解者。

故選：A。

（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)；生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成．

（2）分解者指的是細菌；真菌等營腐生生活的微生物．它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物；歸還到無機環(huán)境中，促進了物質(zhì)的循環(huán)．

解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的作用．【解析】A7、A【分析】【解析】

試題分析：無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用；這些無機鹽包括含氮；磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸．硼是植物必需的營養(yǎng)元素之一，硼對受精過程的正常進行有特殊作用，因此，對防治油菜“花而不實”、棉花“蕾而不花”和果樹“落蕾、落花、落果”、小麥“不稔”等癥均有明顯能力．

考點：此題主要考查的是植物生長需要的無機鹽的種類和作用【解析】【答案】A二、填空題(共5題，共10分)8、非生物因素林奈界呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)消化系統(tǒng)運動系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)【分析】【解答】（1）影響生物的因素包括生物因素和非生物因素；其中非生物因素包括陽光；空氣、水分、土壤、溫度、濕度等因素。生物因素包括同種生物和不同種生物對生物的影響。

（2）瑞典的科學家林奈創(chuàng)立了生物命名法；被稱為生物學之父。生物的分類可從小到大依次為：界；門、綱、目、科、屬、種。

（3）高等動物和人體的生殖系統(tǒng)有生殖系統(tǒng)；消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、運動系統(tǒng)。

【分析】本題考查的是影響生物的非生物因素、生物分類單位以及哺乳動物的系統(tǒng)。9、氮鉀磷【分析】解：植物需要最多的是含氮；磷、鉀的無機鹽。含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長；使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸。

故答案為：氮；磷；鉀。

植物主要通過根尖的成熟區(qū)吸收土壤中的水分和無機鹽；并通過根；莖、葉的導管運輸?shù)街参矬w的各個部分。無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽。

對于氮、磷、鉀等無機鹽對植物生活的意義要重點掌握，這部分內(nèi)容是中考的熱點，可結合具體的實例來幫助理解和掌握?！窘馕觥康浟?0、略

【分析】試題分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體，生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等?？键c：本題考查的是環(huán)境因素對生物的影響?！窘馕觥俊敬鸢浮抗?、溫度、水、空氣11、略

【分析】

（1）一朵花包括花托；萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等結構；雄蕊又包括花藥和花絲，雌蕊包括柱頭、花柱、子房等，雄蕊的花藥中有花粉，雌蕊的子房中有胚珠．

（2）雄蕊花藥里的花粉散落出來；落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉．

（3）受精完成后子房的具體發(fā)育為可見；子房發(fā)育，最終形成果實，其中的胚珠發(fā)育成種子．

故答案為：（1）柱頭；花柱。

（2）傳粉。

（3）果實；胚珠。

【解析】【答案】本題考查花的結構及果實與種子的形成的有關知識．從花的結構；傳粉和受精、果實與種子的形成切入答題．

12、略

【分析】【解析】

試題分析：動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處；靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，毛細血管是連通最小動脈和最小靜脈，是血液與組織細胞之間進行物質(zhì)交換的場所．三種血管的特點如表：

。

管壁。

管腔。

血流速度。

動脈。

最厚；彈性大。

較小。

最快。

靜脈。

較厚；彈性小。

較大。

較慢。

毛細血管。

最薄；只有一層上皮細胞構成．

非常細；只允許紅細胞呈單行通過。

非常慢。

靜脈又稱容量血管；心臟泵出的血基本上都存在了靜脈里．動脈的壁比較厚，彈性較大，才能對心臟泵出的血起到一定的緩沖作用，在舒張期的時候依然能利用其彈性回縮力使動脈中的血繼續(xù)流動，不至于舒張期血管里的血流停止或倒流，所以動脈又被稱為彈性貯器．

考點：血管的結構、功能和保健【解析】【答案】錯三、判斷題(共8題，共16分)13、√【分析】試題分析：種子的萌發(fā)條件包括外界條件和內(nèi)部條件，種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度，適量的水分，充足的空氣，內(nèi)部條件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)，故題干的說法正確?？键c：本題考查的是種子萌發(fā)的條件?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?4、×【分析】【解析】試題分析：淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，當?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖?？键c：本題考查的是食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e15、√【分析】本題考查耳的結構和功能，聽小骨在人的耳內(nèi)，耳包括外耳、中耳和內(nèi)耳三部分，外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集聲波的作用，外耳道有傳送聲波的作用，中耳由鼓膜、鼓室和聽小骨組成，聽小骨有三塊，分別是錘骨、砧骨、鐙骨，外耳傳送來的聲波使鼓膜產(chǎn)生振動，進一步振動聽小骨，并經(jīng)此將振動傳導到內(nèi)耳，可見三塊聽小骨有傳導聲波的作用。【解析】【答案】對16、×【分析】【分析】此題考查人類的起源和進化，解答此類題目的關鍵是理解：人和類人猿都是由森林古猿進化而來的?！窘獯稹吭诰嘟?200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個方面進化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等。另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活，慢慢的進化成了人類。故題干說法錯誤。故選F?！窘馕觥縁17、×【分析】葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所，通過光合作用，把細胞內(nèi)的二氧化碳和水合成有機物，并產(chǎn)生氧；是能量轉(zhuǎn)換器，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能貯存在有機物中。必須含有葉綠體的植物細胞才能進行光合作用。故答案為×??！窘馕觥俊?8、×【分析】解：生物與生物之間的關系常見有：捕食關系；競爭關系、合作關系、寄生關系等．同種生物的個體之間由于相互爭奪食物、配偶、巢穴等；因此會發(fā)生競爭關系；但是同種生物的個體之間也有合作關系如蜜蜂、螞蟻、狒狒、獼猴等．因此同種生物的個體之間既有競爭關系又有合作互助關系．

故答案為：×

此題考查的知識點是生物與生物之間的關系；解答時可以從生物之間的相互關系方面來切入種內(nèi)關系和種間關系．種內(nèi)關系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式．

解答此類題目的關鍵理解生物之間的相互關系．【解析】×19、×【分析】【解答】植物細胞吸水和失水的原理是細胞外部溶液的濃度大于細胞內(nèi)部濃度時失水；細胞外部溶液的濃度小于細胞內(nèi)部濃度時吸水．一次施肥過多，會使土壤溶液濃度過高，大于植物細胞溶液的濃度，植物細胞失水，導致植物因失水而萎蔫。

【分析】植物的生活雖然需要多種無機鹽，但是不同的植物對各類無機鹽的需要量是不同的，要合理施肥20、×【分析】【解答】男性生殖系統(tǒng)中；主要的性器官是睪丸，它的作用是產(chǎn)生精子，分泌雄性激素，因此題干說法錯誤．故答案為：×

【分析】男性的生殖系統(tǒng)有陰囊，輸精管，睪丸，陰莖等；其中主要的生殖器官是睪丸．四、簡答題(共2題，共16分)21、吸收；唾液；腸液；胰液；壞血；呼吸運動；擴散；血紅蛋白；腎小球病變【分析】解：（1）營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫吸收。小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官；

（2）淀粉的消化從口腔開始；口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，當?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類；脂肪和蛋白質(zhì)的酶，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；所以參與消化淀粉的消化液有唾液、腸液和胰液；

（3）果蔬中富含維生素C；經(jīng)常食用可以有效防治壞血??；

（4）圖中的b；c生理過程是肺與外界的氣體交換；叫做肺的通氣，它是通過呼吸運動實現(xiàn)的；而肺泡與血液之間的氣體交換則是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的；當血液流經(jīng)組織處毛細血管時，血液中的氧氣被組織細胞利用，組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳進入血液，因此血液流經(jīng)組織處毛細血管網(wǎng)后其成分的變化是氧氣減少，二氧化碳增多。與之相適應的特點是肺泡壁和毛細血管壁均由一層上皮細胞組成，適于進行氣體交換；

（5）肺泡里的氣體交換發(fā)生在肺泡與周圍的血液之間。肺泡里氧的濃度高于周圍血液；周圍血液二氧化碳的濃度高于肺泡，這樣就出現(xiàn)了氣體擴散作用；肺泡里的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁擴散到血液，與血液中的血紅蛋白結合，血液中的二氧化碳透過毛細血管壁和肺泡壁擴散到肺泡，然后經(jīng)過呼吸道排出體外。經(jīng)過肺泡里的氣體交換，血液由靜脈血變成動脈血。如果人體吸入了CO，大量的一氧化碳取代氧氣與血液中的血紅蛋白在肺泡處的毛細血管結合，因為它與血紅蛋白結合的能力比與氧氣結合的能力大200多倍，這樣血紅蛋白就與一氧化碳結合，從而失去了與氧氣結合的機會，人體就會出現(xiàn)一氧化碳中毒即煤氣中毒；

（4）尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用。從圖中可以看出d是原尿；f是尿液。當血液流經(jīng)腎小球時，血液中除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其余的如葡萄糖；水、無機鹽、尿素等濾過到腎小囊腔內(nèi)形成d原尿；原尿經(jīng)過腎小管時，腎小管重吸收了全部的葡萄糖、部分無機鹽喝大部分水，剩下的如水、無機鹽和尿素就形成f尿液。若某人f尿中出現(xiàn)了蛋白質(zhì)，說明此人腎小球的通透性過大，他可能得了腎小球腎炎。

故答案為：

（1）吸收；

（2）唾液；腸液和胰液；

（3）壞血；

（4）呼吸運動；擴散；

（5）血紅蛋白；

（6）腎小球病變。

觀圖可知：a表示吸收過程，b是吸氣過程；c表示呼氣過程，d表示腎小球的濾過作用，e表示腎小管重吸收作用，f是尿液。解答即可。

此題綜合性強，涉及的知識面較廣，平時要注意加深對基礎知識的識記和理解，同時還要提高自己的識圖能力。【解析】吸收；唾液；腸液；胰液；壞血；呼吸運動；擴散；血紅蛋白；腎小球病變22、血漿運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物②紅細胞①白細胞成熟的紅細胞無細胞核，白細胞有細胞核（或①有細胞核②無細胞核）①和④血紅蛋白在含氧高的地方和氧結合，在含氧低的地方和氧分離【分析】解：（1）甲圖的A是血漿；其功能是運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物。

（2）乙圖中數(shù)量最多的是②紅細胞；最少的是①白細胞。這兩種細胞相比較，在細胞結構上的主要區(qū)別是成熟的紅細胞無細胞核，白細胞有細胞核。

（3）位于甲圖的B層的白細胞和血小板是乙圖中的①和④。

（4）紅細胞內(nèi)含有血紅蛋白；血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)。人體的血液之所以是紅色的，是因為紅血細胞中含有血紅蛋白所致，它的特性是在含氧高的地方和氧結合，在含氧低的地方和氧分離。

故答案為：（1）血漿；運載血細胞；運輸養(yǎng)料和廢物。

（2）②紅細胞；①白細胞；成熟的紅細胞無細胞核；白細胞有細胞核（或①有細胞核②無細胞核）

（3）①和④

（4）血紅蛋白；在含氧高的地方和氧結合；在含氧低的地方和氧分離。

甲圖中血液中加入檸檬酸鈉溶液后會出現(xiàn)分層現(xiàn)象；如圖：因此甲圖中A；B、C三層中的物質(zhì)依次是血漿、白細胞和血小板、紅細胞；B、C層的細胞總稱為血細胞。

乙圖中①白細胞；②紅細胞，③血漿，④血小板。

掌握血液的組成和功能是解題的關鍵。【解析】血漿運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物②紅細胞①白細胞成熟的紅細胞無細胞核，白細胞有細胞核（或①有細胞核②無細胞核）①和④血紅蛋白在含氧高的地方和氧結合，在含氧低的地方和氧分離五、其他(共3題，共6分)23、略

【分析】【解析】

考點：探究酸雨對農(nóng)作物的生長影響．

分析：本題考查探究酸雨對農(nóng)作物的生長影響的實驗．酸雨pH值小于5.6的降水．其酸性成分主要是硫酸；也有硝酸和鹽酸等．酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫；氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過復雜的大氣化學反應，被雨水吸收溶解而成．

解答：解：（1）題干中描述酸雨對農(nóng)作物；建筑物及人體的傷害；制定的探究實驗以大豆幼苗，模擬酸雨，顯然是探究酸雨對植物的生長的影響．所以問題是：酸雨對植物的生長會有影響嗎？

（2）我們所做的實驗一般為對照實驗；那么就要求①要形成對照②變量具有唯一性，在設計的實驗中我們明顯發(fā)現(xiàn)缺少對照實驗設計．

（3）作為對照實驗要保證變量的唯一性；由于實驗探究酸雨對植物的生長的影響．所以唯一變量應為--酸雨，設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水。

（4）由于向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．可以發(fā)現(xiàn)酸雨對植物的生長有不良影響．故答案為：（1）酸雨對植物的生長會有影響嗎？（2）沒有（3）A（4）酸雨對植物的生長有不良影響．

點評：本題考查探究實驗，因注意①找好對照②變量具有唯一性．【解析】【答案】24、略

【分析】【解析】在設計探究實驗時；要設置對照組，對照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行，而該生物小組探究地是光對鼠婦生活的影響，所以變量應該是光．因此在設計對照組時必須遵照光是惟一的變量這一原則來進行設計．否則實驗設計就會不科學