2025年粵教版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、下列一定不是植物激素的是（）A.脫落酸B.乙烯C.2，4﹣DD.吲哚乙酸2、如圖所示是一個水位自動報警器的原理圖．水位沒有到達金屬塊A時；綠燈亮；水位到達金屬塊A時，紅燈亮．下列關(guān)于它的工作原理的討論中，正確的是（）

A.紅燈亮?xí)r電磁鐵無磁性B.水位高低決定電磁鐵有無磁性C.綠燈亮?xí)r電磁鐵有磁性D.電磁鐵的鐵芯是永磁體3、下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法不正確的是（）A.金剛石、石墨和C60均為碳元素的單質(zhì)B.CO2可用于滅火C.CO易溶于水生成酸D.干冰可用于人工降雨4、如圖所示；滑片P可（）

A.向左滑動，但不能滑到C點B.向左滑動，可以滑到C點C.向右滑動，但不能滑到D點D.向右滑動，可以滑到D點5、元素周期表示學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具；如圖是元素周期表中的一格，從圖中獲得的信息錯誤的是（）

A.氟的原子序數(shù)是9B.“F”表示氟元素的符號C.氟是金屬元素D.氟的相對原子質(zhì)量是19.006、如圖所示的現(xiàn)象中，不能運用大氣壓強知識解釋的是（)A.用紙板蓋住水杯；倒置后水不流出。

B.吸盤能吸附在墻上。

C.臺風能掀開屋頂?shù)耐摺?/p>

D.用吸管喝飲料。

7、如圖所示；箭頭表示電路連接好后電流的方向，甲；乙、丙三處接有電源和電鈴，由此可判斷電源（）

A.只能在甲處B.可能在乙處C.可能在丙處D.在任何一處均可8、法國科學(xué)家阿爾貝?費爾和德國科學(xué)家彼得?格林貝格爾由于巨磁電阻（GMR）效應(yīng)而榮獲2007年諾貝爾物理學(xué)獎。如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖，實驗發(fā)現(xiàn)，在閉合開關(guān)S1、S2且滑片P向右滑動的過程中；指示燈明顯變暗，這說明（）

A.電磁鐵右端為N極B.滑片P向右滑動過程中電磁鐵的磁性增強C.巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而明顯增大D.巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而明顯增大評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、下表微粒中，(以下均填字母編號)是陽離子的是____；互為同位素的是____；____與____是同種元素。組別質(zhì)子中子電子A141414B263024C263026D14161410、化學(xué)方程式：用____來表示化學(xué)反應(yīng)的式子?；瘜W(xué)方程式書寫原則：A、以____為依據(jù)；B、符合____定律。書寫步驟：（1）寫出反應(yīng)物和生成物的正確____。（2）____化學(xué)方程式。（3）注明反應(yīng)____及生成物的____。

化學(xué)方程式的意義：（1）表示反應(yīng)在什么____下進行。（2）表示什么物質(zhì)____，結(jié)果生成了什么物質(zhì)。（3）.表示各物質(zhì)間微粒（原子與分子）的____。（4）.表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)間的____。11、某同學(xué)在實驗室里讀出豎直水銀氣壓計的示數(shù)為74cm，當?shù)卮髿鈮簭姷拇笮開___Pa(水銀的密度為13.6×103㎏/m3)，由此可知，當?shù)匚恢帽群Ｆ矫鎋___（選填“高”或“低”）。若管子傾斜，管內(nèi)與水銀槽內(nèi)液面高度差____。(填“變”或“不變”)12、回答下列問題。

（1）氧氣可壓縮儲存于鋼瓶中，因為受壓時氧氣分子間的____減小；

（2）CH4充分燃燒可用化學(xué)方程式表示為____；

（3）炒菜時鍋里的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是____．13、江西不僅山清水秀；景色迷人；特色美食更是遍布各地令各路“吃貨”流連忘返．

（1）南昌“藜蒿炒臘肉”風味獨特，清香撲鼻．從分子角度解釋“清香撲鼻”的原因是____．

（2）贛州“齋婆柚”汁多味美，齒頰生津．柚子皮還可以吸附室內(nèi)異味，寫出一種具有同樣性質(zhì)的化學(xué)物質(zhì)名稱____．

（3）吉安“安福火腿”營養(yǎng)豐富，歷史悠久．“火腿”中能為人體提供能量的一種營養(yǎng)素是____．

（4）宜春“豐城凍米糖”松脆香甜，譽滿江南．“凍米糖”中蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11，其中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為____．

（5）九江“茶餅”酥香可口，茶食精點．“茶餅”中所含鋅元素的部分信息如圖．則下列說法中正確的是____（填序號）．

A．鋅的相對原子質(zhì)量為65.8gB．鋅原子結(jié)構(gòu)示意圖中X為8

C．鋅原子在反應(yīng)中容易得到電子D．鋅原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為30．

14、如圖所示，AB和CD是兩根固定且平行的水平金屬導(dǎo)軌，符號×表示垂直于紙面指向紙面里的磁場的磁感線．現(xiàn)將銅棒EF和GH垂直放在滑軌上，當拉動GH使其向左移動時，發(fā)現(xiàn)EF也向左移動，說明銅棒里____（選填“有”或“無”）電流產(chǎn)生，EF受到的是磁場力的作用．當拉動GH使其向右移動時，EF應(yīng)向____（選填“左”或“右”）移動，理由是：____；此過程中能量的轉(zhuǎn)化是：____。

15、“桃花深處蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢，蜜蜂的這種行為是學(xué)習(xí)行為是____的。（填“正確”或“錯誤”）16、揚聲器是把電信號轉(zhuǎn)換成聲信號的一種裝置，如圖所示是揚聲器構(gòu)造示意圖。當線圈中通過變化電流時，線圈受到____力作用，從而帶動與線圈相連的紙盆振動產(chǎn)生了聲音，小馬將揚聲器反接到復(fù)讀機上，揚聲器也能變成話筒，此時揚聲器根據(jù)____原理將聲信號轉(zhuǎn)成電信號。

評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)17、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共8分)23、在圖中；若閉合開關(guān)S后要使A；B兩個螺線管相排斥，請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

評卷人得分五、其他(共3題，共27分)24、如圖所示；將螺線管水平懸掛，通電后螺線管發(fā)生轉(zhuǎn)動．靜止時A端指向北，B端指向南，請你在圖中標出螺線管中的磁極和電流方向．

25、將圖中的電磁鐵連入你設(shè)計的電路中；（在虛線框內(nèi)完成），要求：電源電壓恒定不變；電路能改變電磁鐵磁性強弱；閉合開關(guān)S，小磁針受力靜止時，其N；S極如圖所示：

26、按題目要求作圖：

（1）圖甲中；物體保持靜止，畫出它受到的重力G和拉力F的示意圖．

（2）在圖乙中標出通電螺線管的N極和B點的電流方向．

（3）在圖丙虛線框中填入電池和電壓表的符號；使電路成為串聯(lián)電路．

（4）將一矩形玻璃磚從中間斜切后；向左右沿水平直線拉開一小段距離，如圖丁所示．一條光線從左側(cè)面垂直射入，畫出這條光線從右側(cè)玻璃磚射出的折射光路圖（保留作圖痕跡）．

評卷人得分六、解答題(共4題，共36分)27、不銹鋼制品有很多優(yōu)越特性，被人們所喜愛。有些人在購買不銹鋼制品時用磁鐵來驗證其優(yōu)劣和真?zhèn)危喝舸盆F不吸不銹鋼材，則認為不銹鋼是好的，貨真價實；若吸附，則認為是冒牌假貨。這種辨別不銹鋼的方法是否可行？28、有一生銹的鐵釘7g；放入足量的稀鹽酸中充分反應(yīng)，共得到氫氣0.2g．

求鐵釘中鐵銹的質(zhì)量分數(shù)？29、如下圖所示，一個圓柱形容器的底面積是10dm2，裝入一定量的水?，F(xiàn)將一個方木塊放入容器中，木塊漂浮在水面上，水未溢出，木塊浸入水中的體積是6dm3；這時水的深度為8dm。求：

①木塊受到的浮力是多大？

②放入木塊后，容器底部受到水的壓力是多大？30、根據(jù)實物；在線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖．

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】本題是對植物激素概念的考查．植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生；能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物．【解答】解：A；脫落酸是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物，是植物激素，A錯誤；

B；乙烯是由植物體內(nèi)產(chǎn)生；能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物，是植物激素，B錯誤；

C；2；4﹣D不是植物體產(chǎn)生的，是人工合成的，屬于植物生長調(diào)節(jié)劑，不是植物激素，C正確．

D；吲哚乙酸是由植物體內(nèi)產(chǎn)生；能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物，是植物激素，D錯誤．

故選：C．2、B【分析】【解答】當水位沒有達到A時；控制電路沒有接通，電磁鐵沒有磁性，只有綠燈亮；同時當水位到達A時電路接通，控制電路接通，電磁鐵有磁性，銜鐵就會在電磁力吸引的作用下與紅燈接通，紅燈亮；故A；C錯誤；若電磁鐵的鐵芯是一個永磁體時，即該電磁鐵始終有磁性，不管開關(guān)斷開或閉合，紅燈始終亮，故不能起到報警的作用，故D錯誤；由此分析，水位高低決定電磁鐵有無磁性，進而才能決定是哪一個燈泡發(fā)光，故B正確．

所以選B．

【分析】首先應(yīng)弄清圖中所示的自動報警器工作原理：當水位到達A時，由于一般水具有導(dǎo)電性，那么電磁鐵所在電路被接通，吸引銜鐵向下，從而接通紅燈所在電路，此時紅燈亮，而綠燈不亮．3、C【分析】【解答】A、金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)；故A正確；B；由于二氧化碳不燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大，可用于滅火，故B正確；C、二氧化碳能溶于水且與水反應(yīng)生成碳酸，一氧化碳難溶于水，不與水反應(yīng)，故C錯誤；D、由于干冰升華能吸收大量的熱，能使空氣中的水蒸氣冷凝呈小水珠形成降雨，故D正確．故選C

【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定用途來解決此題4、B【分析】【解答】由圖可知；滑動變阻器CP端接入電路，移到D端時，接入電路的電阻最大，移到C端，接入電路的電阻為0，故滑片不能移到C點，移到C點時，電路出現(xiàn)短路，滑動變阻器可以向左也可以向右移動。故選AD.

【分析】本題考查滑動變阻器的連接方式。5、C【分析】【解答】A；根據(jù)元素周期表中的一格可知；左上角的數(shù)字為9，該元素的原子序數(shù)為9，故選項說法正確；

B；根據(jù)元素周期表中的一格可知；字母表示該元素的元素符號，“F”表示氟元素的符號，故選項說法正確；

C；根據(jù)元素周期表中的一格可知；中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是氟，屬于非金屬元素，故選項說法錯誤；

D；根據(jù)元素周期表中的一格可知；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為19.00，故選項說法正確；

故選：C．

【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷即可．6、C【分析】【解答】解：A；水杯倒置水沒流出；是因為紙片受到水向下的壓強小于外界大氣壓強，水在外界大氣壓的作用下不會流出，是由于大氣壓引起的，不符合題意．

B；吸盤能吸附在墻壁上；需要先用力擠壓塑料吸盤，把盤內(nèi)的空氣擠出，吸盤內(nèi)壓強小于外界大氣壓，吸盤就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上．這是由于大氣壓引起的，不符合題意；

C；臺風掀翻屋頂?shù)耐呤且驗槲蓓數(shù)目諝饬魉倏?；壓強小，屋?nèi)的空氣流速慢，壓強大，產(chǎn)生向上的壓強差，符合題意；

D；用吸管能吸飲料；嘴中的壓強小于外界大氣壓，飲料在大氣壓的作用下被壓入到嘴中．因此這是由于大氣壓強的作用引起的，不符合題意；

故選C．

【分析】大氣壓的應(yīng)用大多是利用內(nèi)外的氣壓差，所以要判斷是否是大氣壓的應(yīng)用，要注意有沒有形成這個“氣壓差”．大氣壓強在實際生活中的應(yīng)用十分廣泛，有：吸管喝飲料、離心式水泵抽水、鋼筆吸墨水等．7、C【分析】【分析】解答本題應(yīng)掌握：電源外部電流由電源的正極流出；經(jīng)用電器后由電源的負極流入．本題考查電源外部電流的規(guī)律，應(yīng)注意假設(shè)法的靈活應(yīng)用．

【解答】解：因電流只能從電源的正極流出；由電源的負極流入；

假設(shè)甲是電源；則由圖可知，電流由上方流出，由下方流入，符合電源的規(guī)律；

假設(shè)乙為電源；則由圖可知，則電流由上下兩個極均流入，故不符合電源的特點；

假設(shè)丙為電源；則由圖可知，電流由下方流出，由上方流入，符合電源的規(guī)律；

故甲；丙都可能為電源；

故選C．8、D【分析】【分析】由滑片的移動得到通電螺線管的磁性的變化；由燈泡亮度的變化，得到它們之間的關(guān)系即可。解題的關(guān)鍵是明白兩邊的電路中的總電阻是怎樣變化的，從而找到磁性變化時對巨磁電阻的影響。

【解答】滑片P向右滑動過程中；電阻變大，電流變小，通電螺線管的磁性減弱，而指示燈明顯變暗，說明右邊電路的電流變小了，由此判斷出巨磁電阻的電阻變大了，即磁性減弱時，巨磁電阻的電阻變大，所以D的說法正確。

故選：D二、填空題(共8題，共16分)9、BADBC【分析】【分析】陽離子是帶正電荷的原子；決定元素種類的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；質(zhì)子數(shù)相同的屬于同種元素；同位素是指質(zhì)子數(shù)相同中子數(shù)不同的同種元素的不同原子．

【解答】B失去了2個電子，帶2個單位正電荷，屬于陽離子；A和D質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同，屬于同位素；B和C質(zhì)子數(shù)都是26，屬于同種元素。10、化學(xué)式客觀事實質(zhì)量守恒化學(xué)式配平條件狀態(tài)條件參加反應(yīng)個數(shù)比質(zhì)量比【分析】【分析】1.這種用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的方程式叫做化學(xué)方程式；

2.書寫化學(xué)方程式的原則。

（1）以客觀事實為依據(jù)寫出反應(yīng)物和生成物。

（2）要遵守質(zhì)量守恒定律；即在式子左；右兩邊各原子的種類與數(shù)目必須相等。

（3）說明反應(yīng)條件和生成物的狀態(tài)。如果一個反應(yīng)在特定的條件下進行；如需點燃；加熱(通常用△表示)、高溫、通電、催化劑等，必須把條件寫在等號的上方或下方。如果反應(yīng)物中沒有氣體，而生成物中有氣體產(chǎn)生，則在氣體的化學(xué)式旁邊用“↑”號表示；如果是溶液中發(fā)生的反應(yīng)，反應(yīng)物中無固體，而生成物中有固體的，則在固體的化學(xué)式旁邊用“↓”號表示。例如：

2H2O=2H2↑＋O2↑

CO2＋Ca（OH）2=CaCO3↓＋H2O

3.化學(xué)方程式表示哪些意義？

（1）表示什么物質(zhì)參加反應(yīng)；結(jié)果生成了什么物質(zhì)。

（2）表示反應(yīng)物在什么條件下進行。

（3）表示各物質(zhì)間原子與分子的個數(shù)比。

（4）表示反應(yīng)物；生成物各物質(zhì)間的質(zhì)量比。

【解答】

化學(xué)方程式：用____表示化學(xué)反應(yīng)的式子?；瘜W(xué)方程式書寫原則：A、以____為依據(jù)；B、符合____定律。書寫步驟：（1）寫出反應(yīng)物和生成物的正確____。（2）____化學(xué)方程式。（3）注明反應(yīng)____及生成物的____。

化學(xué)方程式的意義：（1）表示反應(yīng)在什么____下進行。（2）表示什么物質(zhì)____，結(jié)果生成了什么物質(zhì)。（3）.表示各物質(zhì)間微粒（原子與分子）的____。（4）.表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)間的____。

故答案為：化學(xué)式；客觀事實；質(zhì)量守恒；化學(xué)式；配平；條件；狀態(tài)；條件；參加反應(yīng)；個數(shù)比；質(zhì)量比。11、9.86×104高不變【分析】【解答】p=ρ水銀gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.74m≈9.86×104Pa＜1.013×105Pa；這一數(shù)值小于一標準大氣壓，根據(jù)大氣壓隨高度的升高而降低這一規(guī)律，說明當?shù)匚恢帽群Ｆ矫娓撸?/p>

托里拆利實驗中；水銀柱的高度與玻璃管是否傾斜無關(guān)，所以管內(nèi)與水銀槽內(nèi)液面高度差不變。

【分析】托里拆利實驗中，水銀柱的高度與玻璃管是否傾斜、管的粗細、管的長短無關(guān)。12、間隔CH4+2O2CO2+2H2O隔絕氧氣【分析】【解答】（1）氧氣可壓縮儲存于鋼瓶中；因為受壓時氧氣分子間的間隔減??；

（2）甲烷在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O；

（3）炒菜時鍋里的油不慎著火；可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是隔絕氧氣．

答案：（1）間隔；（2）CH4+2O2CO2+2H2O；（3）隔絕氧氣．

【分析】（1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有如下特征：①體積和質(zhì)量都很?、谖⒘Ｖg存在間隔③微粒是在不斷運動的；溫度越高，分子運動越快．運用這些特征我們可以解釋日常生活中的某些現(xiàn)象；

（2）根據(jù)甲烷在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水解答；

（3）根據(jù)滅火的原理解答．13、分子在不斷的運動活性炭蛋白質(zhì)1：8D【分析】【解答】（1）聞到香味是因為分子在不斷的運動；故填：分子在不斷的運動；

（2）柚子皮還可以吸附室內(nèi)異味；說明具有的是吸附性，活性炭具有吸附性，故填：活性炭；

（3）火腿中含有的是肉；富含蛋白質(zhì)，故填：蛋白質(zhì)；

（4）蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11；其中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1：8；

（5）A．相對原子質(zhì)量的單位是1；不是g，錯誤；

B．鋅原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=30﹣2﹣8﹣2=18；不是8，錯誤；

C．鋅原子在反應(yīng)中容易失去電子；錯誤；

D．鋅原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為30；正確；

故填：D．

【分析】根據(jù)已有的分子的基本性質(zhì)進行分析解答，柚子皮還可以吸附室內(nèi)異味，說明具有的是吸附性，火腿中含有的是肉，富含蛋白質(zhì)，根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式計算即可，根據(jù)元素周期表中一個小格的意義解答即可．14、有右運動方向的改變，導(dǎo)致感應(yīng)電流方向變化，導(dǎo)致受力方向改變機械能-電能-機械能【分析】【解答】GH運動產(chǎn)生感應(yīng)電流；GH當做電源，把電流提供給EF，從而使EF受磁場力而產(chǎn)生運動，所以也會向左運動；拉動GH使其向右移動時，EF應(yīng)向右運動．這是由于感應(yīng)電流的方向和導(dǎo)體運動的方向有關(guān)，感應(yīng)電流的方向改變，導(dǎo)致運動方向改變；此過程的能量的轉(zhuǎn)化是：機械能轉(zhuǎn)化為電能，電能又轉(zhuǎn)化為機械能。故答案為：有，右，運動方向的改變，導(dǎo)致感應(yīng)電流方向變化，導(dǎo)致受力方向改變，機械能-電能-機械能。

【分析】導(dǎo)體GH在磁場中做切割磁感線運動，電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流，EF中有電流通過，其在磁場中受力運動；從決定感應(yīng)電流方向的因素入手分析，結(jié)合通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與電流方向有關(guān)，即可確定拉動GH使其向右移動時銅棒EF的運動方向；EF中的能量轉(zhuǎn)化是將機械能轉(zhuǎn)化為電能，GH中的能量轉(zhuǎn)化是將電能轉(zhuǎn)化為機械能。15、錯誤【分析】【解答】“桃花深處蜜蜂喧”；工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢．蜜蜂這種行為是指蜜蜂一出生就有的，是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為；工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢，體現(xiàn)了蜜蜂之間具有明確的分工，不同成員之間分工合作；共同維持群體生活，因此工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢的行為還屬于社群行為，故答案為：錯誤。

【分析】本題主要考查動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別相關(guān)知識，意在考查考生能記住所學(xué)的知識，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。16、磁場電磁感應(yīng)【分析】【分析】解答本題要對揚聲器的工作過程有清楚的了解．揚聲器的線圈中有隨聲音變化的電流，因為通電線圈在磁場中受到力的作用，使得線圈就不斷地來回振動，紙盆也就振動動起來，便發(fā)出了聲音?！窘獯稹咳鐖D；揚聲器中的線圈中通過變化電流時，線圈會受到永久磁鐵的磁場力的作用，而帶動與線圈相連的紙盆振動，將電信號轉(zhuǎn)化成聲信號，因此與電動機的原理一致。

將揚聲器反接到復(fù)讀機上；揚聲器也能變成話筒，把聲信號轉(zhuǎn)為電信號，由機械能轉(zhuǎn)化為電能，是電磁感應(yīng)原理。

故答案為：磁場電磁感應(yīng)三、判斷題(共7題，共14分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共1題，共8分)23、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場方向還要能根據(jù)磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

五、其他(共3題，共27分)24、【分析】【解答】通電螺線管相當于條形磁體；由于受到地磁場的作用，具有指向性．

圖中通電螺線管的A端指向北；螺線管的B端指向南，即螺線管的A端為N極，B端為S極．利用安培定則可以確定螺線管中電流的方向是右上后下，如下圖所示：

【分析】根據(jù)磁體具有指向性和地磁場的特點進行分析25、解：如圖：

【分析】【解答】由磁極間的相互作用規(guī)律可知；通電螺線管的左端應(yīng)為N極，再由右手螺旋定則得出電流從右邊的導(dǎo)線流入，通電螺線管的磁性要發(fā)生變化，應(yīng)在電路中串聯(lián)滑動變阻器．

【分析】本題考查了磁極間的相互作用規(guī)律、右手螺旋定則、滑動變阻器的綜合應(yīng)用．26、解：（1）重力從重心豎直向下畫；標出符號G，拉力從重心豎直向上畫，標出符號F，注意兩個力大小相等，所畫的長度要相等．如圖所示：

（2）電流從電流表正接線柱流入；所以B點電流方向如圖所示，根據(jù)安培定則，伸出右手，讓右手握住螺線管，四指彎曲所指的方向為電流的方向，則大拇指指示螺線管的右端為N極，左端為S極，如下圖所示：

（3）要組成串聯(lián)電路；電源在燈泡上方，左側(cè)為電壓