2025年滬科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷438考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、我們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|到的溶液中，溶質(zhì)是單質(zhì)的是（）A.碘酒B.汽水C.食用醋D.生理鹽水2、關(guān)于家庭電路中一些元件和工具的使用，說(shuō)法正確的是（）A.控制電路的開(kāi)關(guān)應(yīng)接在零線和用電器之間B.在使用測(cè)電筆時(shí)，手不能接觸筆尾金屬體C.三線插頭中間較長(zhǎng)的銅片應(yīng)與用電器的金屬外殼相連D.熔絲（保險(xiǎn)絲）熔斷后可以用銅絲替代3、下列化學(xué)符號(hào)所表示的意義錯(cuò)誤的是（）A.O2：可以表示一個(gè)氧分子B.Fe2+：可以表示一個(gè)鐵離子C.Ne：可以表示一個(gè)氖原子D.CO2：可以表示二氧化碳這種物質(zhì)4、兩個(gè)物體分別掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，將它們同時(shí)浸沒(méi)到水中，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不為零，但減小值相同．由此可以判斷（）A.兩個(gè)物體一定處在液體中相同深度B.兩物體所受的浮力相同C.在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是相同的D.在空氣中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是相同的5、某學(xué)習(xí)小組在一次實(shí)驗(yàn)探究中利用電壓表和電流表測(cè)得了多組數(shù)據(jù)，記錄如下表．請(qǐng)根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù)，判斷分析出他們實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路可能是圖中的（）。U/V3.02.52.01.81.51.3I/A0.200.300.400.440.500.54A.B.C.D.6、如圖所示是探究“導(dǎo)體在磁場(chǎng)中產(chǎn)生電流的條件”實(shí)驗(yàn)裝置；關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（）

A.把導(dǎo)線ab放在磁場(chǎng)中靜止時(shí)，靈敏電流表指針就會(huì)偏轉(zhuǎn)B.將導(dǎo)線在圖中位置豎直上下運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流表指針會(huì)偏轉(zhuǎn)C.保持導(dǎo)線ab不動(dòng)，使磁體在圖中位置豎直上下運(yùn)動(dòng)，靈敏電流表指針會(huì)偏轉(zhuǎn)D.保持導(dǎo)線ab不動(dòng)，使磁體在圖中位置前后運(yùn)動(dòng)，靈敏電流表指針會(huì)偏轉(zhuǎn)7、下列自然現(xiàn)象的形成過(guò)程屬于液化現(xiàn)象的是（）A.霧B.霜C.雪D.冰雹評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、植物生活需要的____和無(wú)機(jī)鹽，主要是通過(guò)____從土壤中吸收。植物生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，其中需要最多的是含____，含____，含____的無(wú)機(jī)鹽。9、某同學(xué)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.5%的氯化鈉時(shí)有如下操作；按要求回答問(wèn)題：

【計(jì)算】需要氯化鈉固體的質(zhì)量為_(kāi)___g；水的體積為_(kāi)___mL（水的密度：1g/cm3）；

【稱量】用托盤(pán)天平稱量出所需的氯化鈉固體后倒入燒杯中，稱量時(shí)砝碼應(yīng)放在天平的____盤(pán)（填“左”或“右”）．10、在開(kāi)口的礦泉水瓶上扎個(gè)小孔，水從小孔噴出的情況如圖所示，隨著瓶?jī)?nèi)水面的降低，水噴出的距離越來(lái)越短，是因?yàn)樾】滋幩膲簭?qiáng)逐漸變____．用手堵住瓶口，水逐漸停止流出，此時(shí)瓶?jī)?nèi)水面上方的氣壓____（選填“大于”；“等于”或“小于”）瓶外大氣壓．

11、從大氣中降落的____、雪、____等，統(tǒng)稱為降水，其中____是降水的主要形式。12、上海盛綠等食品公司，向面粉中添加檸檬黃（混有鉻酸鉛，化學(xué)式為PbCrO4）制作“染色”饅頭。食用“染色”饅頭會(huì)對(duì)人體造成危害。已知鉻酸鉛中鉛元素的化合價(jià)為+2價(jià)，則鉻元素（Cr）的化合價(jià)為_(kāi)___。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)13、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了16、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共28分)19、請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開(kāi)關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

20、在圖中；若閉合開(kāi)關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線管相排斥，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出螺絲線管A的繞線方向。

21、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小車(chē)從斜面頂端A處運(yùn)動(dòng)到木板C處停下來(lái)。請(qǐng)畫(huà)出小車(chē)運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。22、如圖所示，請(qǐng)用筆畫(huà)代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時(shí)閉合聲控開(kāi)關(guān)和光控開(kāi)關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨(dú)接入。參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、A【分析】【解答】A；碘酒中溶質(zhì)是碘屬于單質(zhì)；所以A正確；B、汽水中溶質(zhì)有二氧化碳、碳酸都屬于化合物，所以B不正確；C、食醋中溶質(zhì)是乙酸屬于有機(jī)化合物，所以C不正確；D、生理鹽水中溶質(zhì)是氯化鈉屬于鹽類(lèi)化合物，所以D不正確．

所以選A．

【分析】本題關(guān)鍵是根據(jù)溶質(zhì)的判斷方法（固體、氣體溶于液體時(shí)，固體、氣體是溶質(zhì)，液體是溶劑）判斷出溶質(zhì)，再根據(jù)單質(zhì)的定義來(lái)做題．2、C【分析】【解答】A．控制電路的開(kāi)關(guān)應(yīng)該接著用電器和火線之間；故A錯(cuò)．

B使用測(cè)電筆時(shí)；手一定要接觸筆尾金屬體，千萬(wàn)不能接觸筆尖金屬體，故B錯(cuò)；

C線插頭中間較長(zhǎng)的銅片和用電器的金屬外殼相連．三線插頭插入三孔插座時(shí)；最長(zhǎng)的銅片和地線相連，使金屬外殼和大地相連，當(dāng)發(fā)生用電器漏電時(shí)，人接觸漏電的金屬外殼的用電器時(shí)，人體被地線短路，避免發(fā)生觸電事故，故C正確．

D熔絲熔斷后千萬(wàn)不能用銅絲代替；故D錯(cuò)．

故選C．

【分析】利用下列知識(shí)分析判斷：

①家庭電路中開(kāi)關(guān)控制用電器時(shí)；開(kāi)關(guān)要接在用電器和火線之間，在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，切斷火線，操作時(shí)不容易發(fā)生觸電事故．

②使用測(cè)電筆時(shí)；測(cè)電筆的筆尖接觸要鑒別的導(dǎo)線，手接觸筆尾金屬體．

③三線插頭中間較長(zhǎng)的銅片連著用電器的金屬外殼；三線插頭插入三孔插座時(shí)，最長(zhǎng)的銅片和地線相連，使金屬外殼和大地相連，當(dāng)發(fā)生用電器漏電時(shí)，人接觸漏電的金屬外殼的用電器時(shí)，人體被地線短路，避免發(fā)生觸電事故．

④熔絲熔斷后千萬(wàn)不能用銅絲代替，因?yàn)殂~的熔點(diǎn)很高，在電路中電流過(guò)大時(shí)，銅絲不能自動(dòng)熔斷，不能起到保險(xiǎn)的作用．3、B【分析】【解答】A、O2可以表示一個(gè)氧分子；正確；

B、Fe2+可以表示一個(gè)亞鐵離子；不是鐵離子，錯(cuò)誤；

C；Ne可以表示一個(gè)氖原子；正確；

D、CO2可以表示二氧化碳這種物質(zhì)；正確；

故選B．

【分析】根據(jù)已有的化學(xué)用語(yǔ)的意義進(jìn)行分析解答，化學(xué)式可以表示物質(zhì)以及該物質(zhì)的一個(gè)分子，元素符號(hào)可以表示一個(gè)原子，離子符號(hào)是在元素符號(hào)的右上角加上所帶的電荷數(shù)，注意符號(hào)在前，數(shù)字在后，據(jù)此解答．4、B【分析】【解答】解：A；浸沒(méi)水中的物體受到的浮力與所處的深度無(wú)關(guān)；故A錯(cuò)誤．

B、因?yàn)槲矬w都浸沒(méi)在水中，所以，F(xiàn)浮=G﹣F′；即兩物體受到的浮力相同，故B正確；

CD、僅知道物體受浮力的大小關(guān)系，據(jù)F浮=G﹣F′不能確定物體在空氣中的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)；浸沒(méi)水中后彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)的大小關(guān)系；故C、D錯(cuò)；

故選B．

【分析】物體浸沒(méi)在水中，彈簧測(cè)力計(jì)減少的示數(shù)就是物體受到的浮力大小，減小的示數(shù)相同說(shuō)明受到的浮力相同．5、C【分析】【解答】解：（1）電壓表測(cè)量電源電壓；當(dāng)移動(dòng)滑片時(shí)，電壓表的示數(shù)不變，故A；B不符合題意；

（2）電壓表測(cè)量滑動(dòng)變阻器兩端的電壓；電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，當(dāng)滑片左移時(shí)連入電阻變小，電路中的電阻變小，電流變大（電流表的示數(shù)變大）；電阻和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)后，定值電阻兩端電壓變大，則變阻器兩端電壓將變小，即電壓表示數(shù)減小，符合題意；

（3）電壓表測(cè)量的是定值電阻兩端的電壓；電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，當(dāng)滑片左移時(shí)連入電阻變小，電路中的電阻變小，電流變大（電流表的示數(shù)變大）；電壓表的示數(shù)也變大，故D不符合題意．

故選C．

【分析】由表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)電壓表的示數(shù)減小時(shí)，電流表的示數(shù)增大；再分析四個(gè)電路圖，當(dāng)滑片向左移動(dòng)時(shí)的電壓表和電流表的變化得出答案．6、D【分析】【分析】產(chǎn)生感應(yīng)電流必須同時(shí)具備兩個(gè)條件：電路是閉合的；部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)．本題考查感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件；應(yīng)明確只有同時(shí)滿足兩個(gè)條件：閉合電路；部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)導(dǎo)體中才能產(chǎn)生感應(yīng)電流．

【解答】解：A、導(dǎo)線ab在磁場(chǎng)中靜止時(shí)；導(dǎo)線沒(méi)有做切割磁感線，故電路中沒(méi)有電流，即靈敏電流計(jì)的指針不偏轉(zhuǎn)；故A錯(cuò)誤；

B；將導(dǎo)線在圖中位置豎直上下運(yùn)動(dòng)時(shí)；這時(shí)線圈沒(méi)有做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，故電路中沒(méi)有電流，即靈敏電流計(jì)的指針不偏轉(zhuǎn)；故B錯(cuò)誤；

C、保持導(dǎo)線ab不動(dòng)，使磁體在圖中位置豎直上下運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)線ab在不做切割磁感線運(yùn)動(dòng)；則靈敏電流計(jì)指針不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，故C錯(cuò)誤；

D、保持導(dǎo)線ab不動(dòng)，使磁體在圖中位置前后運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)線ab相對(duì)做切割磁感線；故電路中有電流，即靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)；故D正確．

故選D．7、A【分析】【分析】物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化；根據(jù)液化的定義來(lái)一一判斷．【解答】解：A；霧是懸浮在空氣中的小水珠，是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是液化現(xiàn)象；

B；霜是固體；是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是凝華現(xiàn)象；

C；雪是固體；是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是凝華現(xiàn)象；

D；冰雹是固體；主要是云層中的水遇冷形成的，是凝固現(xiàn)象．

故選A．二、填空題(共5題，共10分)8、水分根尖的根毛區(qū)氮磷鉀【分析】【分析】本題考查的是含氮；磷、鉀等無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生活的意義。首先明確植物生長(zhǎng)需要哪些無(wú)機(jī)鹽。

【解答】植物主要通過(guò)根尖的根毛區(qū)吸收土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽；并通過(guò)根；莖、葉的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，這些無(wú)機(jī)鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無(wú)機(jī)鹽，其中植物生活中最多的無(wú)機(jī)鹽是氮、磷、鉀。含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝繁葉茂；含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。

故答案為：水分；根尖的根毛區(qū)；氮；磷；鉀9、8.591.5右【分析】【解答】【計(jì)算】溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100g×8.5%=8.5g；溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量，則所需蒸餾水的質(zhì)量=100g﹣8.5g=91.5g；

故填：8.5；91.5；

【稱量】托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則；因此稱量時(shí)砝碼應(yīng)放在天平的右盤(pán)；故填：右．

【分析】【計(jì)算】利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量；再根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量即可求得水的質(zhì)量；【稱量】托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則分析．10、小小于【分析】【解答】液體壓強(qiáng)的大小和深度有關(guān)，根據(jù)公式p=ρ液gh；隨著瓶?jī)?nèi)水面下降，小孔受到的水的壓強(qiáng)變小，水噴出的距離變短；

堵住瓶口；不久水便停止從小孔中射出，因?yàn)樵诹鞒鲆徊糠炙?，瓶?jī)?nèi)上方空氣的體積變大，氣壓就變小，小于外界大氣壓，水就停止從小孔中射出．

故答案為：??；小于。

【分析】液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)，液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；氣體的壓強(qiáng)跟自身的體積成反比，氣體的體積增大，其壓強(qiáng)就減??；反之，氣體的體積減小，其壓強(qiáng)就增大11、雨冰雹降雨【分析】【解答】主要對(duì)降水的概念的考查，雨、雪、冰雹等統(tǒng)稱為降水，其中降雨是____水的主要形式。

【分析】本題組主要是對(duì)書(shū)本基礎(chǔ)知識(shí)的考查，較為簡(jiǎn)單，要求學(xué)生多去翻書(shū)本，從書(shū)本中提煉主要知識(shí)。12、+6【分析】【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合鉻酸鉛（PbCrO4）的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．本題難度不大，考查學(xué)生利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的能力、化肥的分類(lèi)方面的知識(shí)．【解答】解：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，鉛元素顯+2，氧元素顯-2，設(shè)鉻元素的化合價(jià)是x，可知鉻酸鉛（PbCrO4）中鉻元素的化合價(jià)：（+2）+x+（-2）×4=0；則x=+6．

故答案為：+6．三、判斷題(共9題，共18分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類(lèi)、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題，共28分)19、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)