山東省青島市城陽區(qū)2021-2022學年八年級下學期期中物理試題【含答案、解析】

試卷第=page1010頁，共=sectionpages1010頁試卷第=page11頁，共=sectionpages1010頁山東省青島市城陽區(qū)2021-2022學年八年級下學期期中物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．最早測量出大氣壓數(shù)值的科學家是（）A．阿基米德 B．亞里士多德 C．牛頓 D．托里拆利2．如圖所示的圖象中，能表示物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系的是（）A． B． C． D．3．下列關(guān)于實驗儀器的使用方法，錯誤的是（）A．用彈簧測力計前輕輕拉動掛鉤幾次，避免彈簧或指針被外殼卡住B．測量時，彈簧測力計只能測量豎直方向上的力C．讀數(shù)時，視線應(yīng)穿過指針與刻度盤垂直D．使用彈簧測力計時，應(yīng)先觀察其0刻線的位置及量程，認清它的分度值4．如圖所示的慣性現(xiàn)象，下列解釋正確的是（）A．圖1鋼球沒有隨塑料片一起運動是因為鋼球由于慣性要保持原來的靜止狀態(tài)B．圖2汽車的安全氣囊能消除駕駛員的慣性C．圖3被打出去的那個棋子是因為運動時沒有了慣性D．圖4松了的錘頭能緊套在錘柄上，是利用錘柄突然停止時產(chǎn)生了慣性5．兩個用同種材料制成的實心圓柱體，質(zhì)量之比是2∶1，底面積之比是3∶5，如果把他們豎直放置在水平桌面上，則他們對桌面的壓強之比為（）A．1∶2 B．10∶3 C．3∶10 D．6∶56．如圖所示為擲出的實心球的運動軌跡，若當實心球在最高點時所受的外力全部消失，實心球?qū)ⅲ?/p>

）A．保持靜止狀態(tài) B．水平向左做勻速直線運動C．豎直向下做加速直線運動 D．水平向右做勻速直線運動7．在交通壓力與日俱增的今天，自行車是節(jié)能環(huán)保、綠色出行的最佳交通工具。自行車的結(jié)構(gòu)及使用涉及到不少有關(guān)摩擦的知識，其中為了減小摩擦的是（）A．剎車時輪子由滾動變滑動 B．車把套上制作了花紋C．軸承里面裝上滾珠 D．輪胎的表面做的凹凸不平8．如圖所示，利用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊在水平桌面上運動，下列選項中一定是平衡力的是（）A．木塊所受到的重力與桌面對木塊的支持力B．木塊所受到的重力與木塊對桌面的壓力C．木塊受到的摩擦力與木塊對彈簧測力計的拉力D．木塊受到的摩擦力與彈簧測力計對木塊的拉力9．如圖所示是中國航母“山東號”訓練時艦載飛機飛行的圖片。下列說法中正確的是（）A．飛機飛離航母前后，航母的總重力不變B．飛機飛行時能獲得向上的升力，是因為機翼上方空氣流速小于機翼下方空氣流速C．飛機在航母甲板上加速飛行時，受到非平衡力的作用D．飛機在起飛過程中，慣性將變大10．關(guān)于壓強和浮力知識的應(yīng)用，下列選項中錯誤的是（）A．活塞式抽水機是利用大氣壓強工作的B．水壩的下部總要比上部寬些，以便承受更大的水壓C．壓路機的輪子很重，是為了增大壓強D．潛入水中的潛水船，潛水越深，所受的壓強和浮力就越大二、多選題11．下列物理知識及概念的說法中，錯誤的是（）A．重力的方向總是垂直向下的B．人用力推車，車未動，是因為推力小于摩擦力C．在同種液體中，物體排開液體體積越大，物體所受浮力就越大D．兩個相互接觸的物體，當它們做相對運動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙運動的力，這種力就叫滑動摩擦力12．關(guān)于大氣壓強，下列說法正確的是（）A．圖甲中，在同一地點做托里拆利實驗，玻璃管稍傾斜一些時，水銀柱的長度變長B．圖乙中，從內(nèi)地帶到拉薩的袋裝食品會變得膨脹，是因為海拔高，大氣壓比較高C．圖丙中，醫(yī)生給人們接種新冠疫苗時，用注射器把藥液注射進肌肉利用了大氣壓D．圖丁中，為防止新冠病毒外溢，用車內(nèi)氣壓小于車外氣壓的負壓救護車運送病例13．如圖所示，木塊a放在粗糙水平桌面上，木塊b放在木塊a上面，在水平拉力F作用下一起向右做勻速直線運動，空氣阻力不計，下列判斷錯誤的是（）A．拉力F和a受到的摩擦力大小相等B．b對a的壓力和a對b的支持力是一對平衡力C．a(chǎn)受到的重力和地面對a的支持力是一對平衡力D．b在水平方向上受到向右的摩擦力14．如圖甲，水平地面上的物體，在水平向右拉力的作用下做直線運動，從t=0s開始計時，物體的運動情況如圖乙。對于這個過程力和運動的描述正確的是（）A．該物體從t=2s到t=6s的過程中做勻速直線運動B．t=1s時，若F=3N，則物體收到的摩擦力為3NC．物體做勻速直線運動階段的速度為2m/sD．從t=0s到t=6s的過程中，力F在逐漸增大15．如圖所示，放在水平桌面上的甲乙容器，兩容器本身的質(zhì)量和底面積相同，裝入深度相同的水后，再分別放入質(zhì)量相同的木塊，下列說法中正確的是（）

A．放入木塊前，兩容器中水對容器底部的壓力相等B．放入木塊前，甲容器對桌面的壓力等于乙容器對桌面的壓力C．放入木塊靜止后，木塊在兩容器中受到的浮力一樣大D．放入木塊靜止后，甲容器底受水的壓力大于乙容器底所受壓力三、實驗題16．探究阻力對物體運動的影響。

（1）如圖所示，實驗時每次均讓小車從斜面（填“同一”或“不同”）位置由靜止滑下的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時速度大?。ㄌ睢跋嗟取被颉安幌嗟取保?；（2）實驗中改變小車所受阻力大小，是通過改變來實現(xiàn)的；（3）根據(jù)實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：小車受到的阻力越小，在水平面上運動的距離越（填“遠”或“近”），速度減小得越（填“快”或“慢”）；（4）如果小車在水平面上滑行，受到的阻力為零，它將做；（5）牛頓第一定律告訴了我們物體的運動（填“需要”或“不需要”）力來維持，一切物體都有保持原來不變的性質(zhì)；（6）通過上面的探究后，請同學們考慮如下的問題，如圖，擺球從A點由靜止釋放擺到B點時，此時擺球受個力的作用。（選填“1”“2”或“3”）。17．探究二力平衡的條件（1）用圖甲所示方案實驗時，發(fā)現(xiàn)木塊也能靜止，說明二力平衡時兩個力大小不需要相等，這個結(jié)論是（選填“正確”或錯誤）的，原因是方案受（選填“重力”或“摩擦力”）的影響較大；（2）經(jīng)過探究，小明又提出了如圖乙的方案，小麗實際操作后，發(fā)現(xiàn)這個方案中由于木塊（選填“重力”或“摩擦力”）的原因，也沒能順利完成實驗；（3）小組合作之后，他們制定出了如圖丙所示的實驗方案，將木塊換成了輕質(zhì)硬紙片，使用該裝置可以輕松解決圖乙方案中的問題。若用剪刀將平衡狀態(tài)下的紙片剪開，發(fā)現(xiàn)紙片兩側(cè)的鉤碼都各自掉落下去，這說明二力平衡還需要滿足“”這一條件；（4）在實驗后小組同學對圖丙方案進行了進一步的分析和討論，對實驗探究不會造成影響的是()A．兩側(cè)所掛通規(guī)格的鉤碼質(zhì)量不完全相等

B．滑輪和軸的摩擦太大

C．兩側(cè)滑輪的高度不一致（不計摩擦）18．探究影響滑動摩擦力大小的因素（1）小明同學用彈簧測力計拉著木塊A在桌面上做勻速直線運動，如圖甲，彈簧測力計的示數(shù)是0.8N，根據(jù)條件可知，則木塊A與水平桌面之間的滑動摩擦力是N；若木塊在運動過程中拉力突然變小，滑動摩擦力將（選填“不變”“變大”或“變小”）；（2）小麗同學把兩個完全相同的木塊A和B疊放在一起，再用彈簧測力計拉著它們重復步驟（1）最初的運動，如圖乙，比較圖乙與圖甲，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)，可以得出滑動摩擦力的大小與有關(guān)；（3）實驗過程中，小麗同學將兩個完全相同的木塊A和B固定在一起，再用彈簧測力計拉著它們重復步驟（1）最初的運動，如圖丙。比較圖丙和圖乙，發(fā)現(xiàn)它們的彈簧測力計示數(shù)，可以得出：相同情況下，滑動摩擦力的大小與無關(guān)；（4）使用圖甲裝置，小明用水平向右的拉力拉另一木塊運動，拉力隨時間變化的圖像如下圖丁所示，木塊的速度隨時間變化的圖像如圖戊所示，則木塊在t=4s時，受到的摩擦力大小為N，木塊在t=1s時，物體受到（選填“平衡力”或“非平衡力”）作用。19．探究液體內(nèi)部壓強。（1）液體壓強計時通過U形管中液面的來反映被測壓強大小的。使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中液體能靈活升降，則說明裝置（選填“漏氣”或“不漏氣”）。若不漏氣，組裝完好的壓強計中的U形管（選填“是”或“不是”）連通器；（2）若在使用液體壓強計前，發(fā)現(xiàn)U形管中兩側(cè)液面已有高度差，接下來的操作時（選填字母）；A．直接從U形管右側(cè)中倒出適量液體

B．拆除膠管重新安裝（3）以上四幅圖是小麗在探究液體內(nèi)部壓強實驗時的四個場景，除圖④杯中裝的是鹽水外，其余杯中裝的都是水。比較圖①②可知，液體壓強大小與有關(guān)；比較圖可知，液體壓強大小還與液體的密度有關(guān)；（4）有兩只相同的燒杯中分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標簽，小麗把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小，認為圖甲燒杯中盛的是酒精，她的結(jié)論是（選填“可靠的”或“不可靠的”），理由是。四、填空題20．小車A和木塊B一起向右做勻速直線運動時突然碰到一個障礙物，小明和同學發(fā)現(xiàn)，木塊由于向（選填“左”或“右”）滑動，請你在圖中畫出小車A碰到障礙物后，木塊B在小車A上滑動時水平方向的受力示意圖。()五、作圖題21．如圖所示，木塊A在斜面上勻速下滑，此時木塊A受到（選填“平衡力”或“非平衡力”）作用，畫出A所受力的示意圖。()六、填空題22．小麗和同學在探究阿基米德原理時，用彈簧測力計吊著石塊浸沒在燒杯的水中，將浸沒的石塊逐漸增大放入水中的深度（未碰到底部），彈簧測力計的示數(shù)將，請畫出石塊浸沒在水中靜止時所受力的示意圖。七、計算題23．為了積極抗擊新冠肺炎疫情，城陽區(qū)比平日更加注重道路的衛(wèi)生清潔保持工作。如圖所示，一輛灑水車，車重3×N，罐體裝滿時可以裝水6m3，輪胎與地面的總接觸面積是3×103cm2。通過計算回答：（1）罐體裝滿水時，水的重力是多少；（2）罐體裝滿水時，地面對車的支持力是多少；（3）罐體裝滿水時，車對地面的壓強是多少？24．如圖甲所示，救援隊員以恒定的拉力F將浸沒在水中的長方體物塊打撈出水面，整個過程中拉力F隨時間t變化的圖像如圖乙所示。（整個過程忽略水的阻力、繩子自重、繩子浮力和摩擦）求：（1）物塊的質(zhì)量是多少？（2）物塊的密度是多少？25．如下圖所示，質(zhì)量為4kg、底面積為4×的長方體木塊放置在水平地面上，現(xiàn)將盛有體積水的輕質(zhì)薄壁圓柱形容器放在木塊的中央，已知圓柱形容器的底面積為2。求：（1）容器內(nèi)水對容器底的壓強是多少？（2）木塊對地面的壓強是多少？（3）現(xiàn)有一實心小球浸沒在該圓柱形容器內(nèi)的水中（容器足夠高），此時水對容器底部壓強的增加量為?p水，木塊對地面壓強的增加量為?p木，若?p水∶?p木=10∶7，求實心小球的密度是多少？八、科普閱讀題26．閱讀材料，回答問題：神舟十三號成功返回神舟十三號，簡稱“神十三”，為中國載人航天工程發(fā)射的第十三艘飛船，是中國空間站關(guān)鍵技術(shù)驗證階段第六次飛行，也是該階段最后一次飛行任務(wù)，按照計劃部署，神舟十三號航天員乘組在軌駐留六個月。2021年6月，神舟十三號載人飛船整裝待發(fā)，具備快速發(fā)射和應(yīng)急救援能力。9月20日，滿載貨物的天舟三號貨運飛船駛?cè)胩?，成功對接空間站

。10月7日，神舟十三號載人飛船與長征二號F遙十三運載火箭組合體已轉(zhuǎn)運至發(fā)射區(qū)。2021年10月16日0時23分，搭載神舟十三號載人飛船的長征二號F遙十三運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心按照預定時間精準點火發(fā)射，約582秒后，神舟十三號載人飛船與火箭成功分離，進入預定軌道，順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空，飛行乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。2021年10月16日6時56分，神舟十三號載人飛船與空間站組合體完成自主快速交會對接。11月5日，神舟十三號航天員乘組將于近日擇機執(zhí)行第一次出艙活動。11月7日，神舟十三號飛行乘組進行首次在軌緊急撤離演練；同日晚，神舟十三號航天員乘組進行出艙活動；同日晚20時，神舟十三號航天員翟志剛出艙。12月26日，神舟十三號航天員乘組第二次出艙。2022年4月14日，神舟十三號載人飛船已完成全部既定任務(wù)，將擇機撤離空間站核心艙組合體，返回東風著陸場。北京時間2022年4月16日9時56分，神舟十三號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸，神舟十三號載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。中國航天，又站在了一個新的起點。請回答下列問題：（1）與在地球上相比，航天員在太空上的質(zhì)量，受到的重力（選填“變大”“不變”或“變小”）；（2）出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根安全系繩，當航天員意外飄離軌道艙時，可拉著繩返回軌道艙。這利用了物體間力的作用是的和力可改變物體的；（3）艙外航天服的手掌部分有橡膠顆粒，是為了（選填“增大”“減小”）摩擦；（4）若不穿艙外航天服，只帶氧氣瓶，航天員能否走出艙外活動？運用你所學的物理知識說出一