《7 小導(dǎo)游》（說課稿）-2023-2024學(xué)年五年級下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)粵教版

《7小導(dǎo)游》（說課稿）-2023-2024學(xué)年五年級下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)粵教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具教材分析《7小導(dǎo)游》（說課稿）-2023-2024學(xué)年五年級下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)粵教版。本課節(jié)選自粵教版五年級下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)教材，以“小導(dǎo)游”為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)地考察和資料收集，了解家鄉(xiāng)的歷史文化，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析。本課旨在培養(yǎng)學(xué)生的文化理解與傳承意識(shí)、實(shí)踐創(chuàng)新能力和社會(huì)責(zé)任感。學(xué)生將通過實(shí)地考察和角色扮演，提升溝通協(xié)作能力，增強(qiáng)對家鄉(xiāng)文化的認(rèn)同感，同時(shí)培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.學(xué)生對家鄉(xiāng)歷史文化的深入理解。

2.實(shí)地考察中學(xué)生的觀察力和信息收集能力。

難點(diǎn)：

1.如何將學(xué)生的觀察所得轉(zhuǎn)化為具體的導(dǎo)游講解內(nèi)容。

2.在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，如何平衡每個(gè)學(xué)生的參與度和貢獻(xiàn)。

解決辦法與突破策略：

1.通過課前準(zhǔn)備，讓學(xué)生收集家鄉(xiāng)歷史文化資料，為實(shí)地考察做鋪墊。

2.引導(dǎo)學(xué)生在考察過程中進(jìn)行分組討論，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。

3.設(shè)計(jì)導(dǎo)游講解訓(xùn)練，幫助學(xué)生將觀察信息轉(zhuǎn)化為生動(dòng)講解。

4.設(shè)立評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，并給予個(gè)性化反饋，以提升學(xué)生的自信心和表達(dá)能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《7小導(dǎo)游》教材和實(shí)地考察手冊。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與家鄉(xiāng)文化相關(guān)的圖片、地圖、歷史資料等，以及相關(guān)視頻和音頻資料。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，布置導(dǎo)游講解臺(tái)，準(zhǔn)備必要的錄音設(shè)備，營造實(shí)地導(dǎo)游的氛圍。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：展示家鄉(xiāng)風(fēng)景圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生分享自己熟悉的家鄉(xiāng)景點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)文化的興趣。

-回顧舊知：簡要回顧五年級上冊關(guān)于地理、歷史等課程的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，為本次導(dǎo)游實(shí)踐做好準(zhǔn)備。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解導(dǎo)游的基本技巧，包括開場白、景點(diǎn)介紹、互動(dòng)問答等。

-舉例說明：以家鄉(xiāng)的某個(gè)著名景點(diǎn)為例，展示如何進(jìn)行導(dǎo)游講解，讓學(xué)生直觀感受導(dǎo)游工作的魅力。

-互動(dòng)探究：分組討論，讓學(xué)生扮演導(dǎo)游和游客的角色，模擬導(dǎo)游講解過程，互相評價(jià)和改進(jìn)。

3.鞏固練習(xí)（約40分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)家鄉(xiāng)景點(diǎn)，進(jìn)行實(shí)地考察和資料收集。

-教師指導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生如何觀察、記錄、整理信息，確保實(shí)地考察的順利進(jìn)行。

-分組匯報(bào)：每組派代表進(jìn)行景點(diǎn)介紹，其他組員和教師進(jìn)行評價(jià)和提問，提升學(xué)生的表達(dá)能力和應(yīng)變能力。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)導(dǎo)游技巧和實(shí)地考察的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中關(guān)注家鄉(xiāng)文化，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-要求學(xué)生課后繼續(xù)收集家鄉(xiāng)的景點(diǎn)資料，為下節(jié)課的導(dǎo)游實(shí)踐做好準(zhǔn)備。

-布置學(xué)生撰寫一篇關(guān)于家鄉(xiāng)景點(diǎn)的導(dǎo)游詞，下節(jié)課進(jìn)行展示和分享。

教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重以下幾點(diǎn)：

1.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，確保每個(gè)學(xué)生都能參與到課堂活動(dòng)中。

2.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。

3.及時(shí)給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)，幫助他們克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。

4.營造輕松愉快的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

在本節(jié)課《7小導(dǎo)游》的學(xué)習(xí)后，學(xué)生方面取得的效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：

-學(xué)生能夠熟練掌握導(dǎo)游的基本技巧，包括如何進(jìn)行開場白、景點(diǎn)介紹、互動(dòng)問答等。

-學(xué)生對家鄉(xiāng)的歷史文化有了更深入的了解，能夠準(zhǔn)確地介紹家鄉(xiāng)的著名景點(diǎn)及其背后的故事。

2.能力提升：

-觀察力和信息收集能力：通過實(shí)地考察，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何觀察細(xì)節(jié)，收集和整理信息。

-溝通協(xié)作能力：在小組討論和模擬導(dǎo)游講解中，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何與他人溝通，協(xié)調(diào)分工，共同完成任務(wù)。

-表達(dá)能力：學(xué)生在模擬導(dǎo)游講解和撰寫導(dǎo)游詞的過程中，表達(dá)能力得到了顯著提升。

3.情感態(tài)度：

-對家鄉(xiāng)文化的認(rèn)同感增強(qiáng)：通過深入了解家鄉(xiāng)的歷史文化，學(xué)生對自己的家鄉(xiāng)產(chǎn)生了更深的感情和自豪感。

-社會(huì)責(zé)任感：學(xué)生意識(shí)到作為家鄉(xiāng)的一份子，有責(zé)任傳承和弘揚(yáng)家鄉(xiāng)的文化，這種責(zé)任感在課堂上得到了體現(xiàn)。

4.實(shí)踐應(yīng)用：

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，例如在家中向家人介紹家鄉(xiāng)的景點(diǎn)，或在旅行中擔(dān)任臨時(shí)導(dǎo)游。

-學(xué)生在課后繼續(xù)收集家鄉(xiāng)的景點(diǎn)資料，撰寫導(dǎo)游詞，這表明他們能夠?qū)⒄n堂學(xué)習(xí)延伸到課外。

5.創(chuàng)新思維：

-在模擬導(dǎo)游講解中，學(xué)生不僅能夠按照腳本進(jìn)行講解，還能夠結(jié)合自己的創(chuàng)意，對導(dǎo)游詞進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了創(chuàng)新思維。

6.綜合素質(zhì)：

-通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了全面提升，包括團(tuán)隊(duì)合作、問題解決、時(shí)間管理等。內(nèi)容邏輯關(guān)系①導(dǎo)游技巧的掌握

-知識(shí)點(diǎn)：導(dǎo)游的基本禮儀、開場白、景點(diǎn)介紹、互動(dòng)問答等。

-詞句：禮貌用語、景點(diǎn)名稱、歷史背景、文化內(nèi)涵。

②家鄉(xiāng)歷史文化的理解

-知識(shí)點(diǎn)：家鄉(xiāng)的歷史發(fā)展、文化特色、著名景點(diǎn)及其故事。

-詞句：歷史事件、文化傳統(tǒng)、建筑風(fēng)格、民間傳說。

③實(shí)地考察與資料收集

-知識(shí)點(diǎn)：實(shí)地觀察技巧、信息記錄方法、資料整理流程。

-詞句：觀察細(xì)節(jié)、記錄筆記、分類整理、資料來源。

④團(tuán)隊(duì)合作與交流

-知識(shí)點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)合作的重要性、溝通技巧、分工合作方法。

-詞句：團(tuán)隊(duì)協(xié)作、有效溝通、明確分工、共同進(jìn)步。

⑤導(dǎo)游實(shí)