2《學(xué)會溝通交流》第1課時說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版

2《學(xué)會溝通交流》第1課時說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容《學(xué)會溝通交流》第1課時，教材選自2024-2025學(xué)年道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：了解溝通的重要性，學(xué)習(xí)有效溝通的方法，掌握傾聽、表達(dá)、合作等溝通技巧，培養(yǎng)學(xué)生的溝通意識和能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠認(rèn)識到溝通在生活中的重要性，提高學(xué)生的溝通能力，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生具備以下核心素養(yǎng)：1.社會實踐能力，通過實踐活動提高學(xué)生的溝通技巧和合作意識；2.人際交往能力，使學(xué)生學(xué)會傾聽、表達(dá)和合作，建立和諧的人際關(guān)系；3.自我反思能力，引導(dǎo)學(xué)生反思自己在溝通中的不足，不斷提升溝通效果；4.文化理解能力，使學(xué)生認(rèn)識到溝通是文化傳承的重要方式，增強(qiáng)文化自信。通過這些核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，使學(xué)生成為具備良好溝通能力和積極社會適應(yīng)能力的全面人才。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

①理解溝通的重要性，認(rèn)識到溝通在人際關(guān)系中的積極作用。

②掌握基本的溝通技巧，包括傾聽、表達(dá)、提問等，能夠運用這些技巧進(jìn)行有效溝通。

③通過具體情境的模擬和實踐，使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)溝通技巧應(yīng)用到實際生活中。

2.教學(xué)難點

①如何幫助學(xué)生克服在溝通中的恐懼和羞澀，鼓勵他們積極參與溝通實踐。

②如何指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運用非言語溝通技巧，如肢體語言、面部表情等。

③如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思，識別和改進(jìn)自己在溝通中的不足，實現(xiàn)自我提升。

④如何結(jié)合學(xué)生的生活實際，設(shè)計富有教育意義和趣味性的溝通活動，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過教師的講解，幫助學(xué)生理解溝通的基本概念和技巧。

2.討論法：組織學(xué)生分組討論，分享各自在溝通中的經(jīng)驗和挑戰(zhàn)，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)。

3.案例分析法：選取生活中的實際溝通案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例中的溝通技巧和問題。

教學(xué)手段：

1.多媒體輔助教學(xué)：利用PPT展示溝通技巧的圖解和視頻案例，增強(qiáng)視覺效果。

2.互動軟件應(yīng)用：使用互動教學(xué)軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中進(jìn)行溝通練習(xí)。

3.實物教具：準(zhǔn)備一些與溝通相關(guān)的實物教具，如表情卡片、溝通模擬道具等，提高學(xué)生的參與感和體驗感。教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段家庭、學(xué)?；蚬矆鏊臏贤▓鼍耙曨l，引導(dǎo)學(xué)生思考溝通在生活中的重要性。

2.提出問題：觀看視頻后，提問學(xué)生：“在視頻中，你看到了哪些溝通方式？你覺得這些溝通方式的效果如何？”

3.學(xué)生回答：邀請幾名學(xué)生分享他們的看法，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題。

二、講授新課（15分鐘）

1.講解溝通的重要性：介紹溝通在人際關(guān)系、學(xué)習(xí)和工作中的重要性，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到溝通的價值。

2.講解溝通技巧：介紹傾聽、表達(dá)、提問等基本溝通技巧，結(jié)合實例講解如何運用這些技巧。

3.模擬練習(xí)：教師示范一個簡單的溝通場景，讓學(xué)生跟隨模仿，練習(xí)溝通技巧。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.小組討論：將學(xué)生分成小組，每個小組選擇一個溝通場景，討論如何運用所學(xué)技巧進(jìn)行有效溝通。

2.小組展示：每組派代表展示討論結(jié)果，教師點評并給予指導(dǎo)。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問環(huán)節(jié)：教師針對本節(jié)課內(nèi)容提出問題，如：“如何克服溝通中的恐懼？”、“如何提高溝通效果？”等。

2.學(xué)生回答：邀請學(xué)生回答問題，教師總結(jié)并給予評價。

五、師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.情境模擬：教師創(chuàng)設(shè)一個溝通情境，邀請學(xué)生扮演不同角色，進(jìn)行現(xiàn)場溝通練習(xí)。

2.學(xué)生互評：溝通結(jié)束后，邀請其他學(xué)生評價溝通效果，指出優(yōu)點和不足。

3.教師點評：教師對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點評，強(qiáng)調(diào)溝通技巧的重要性。

六、核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.案例分析：教師選取一個與溝通相關(guān)的真實案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例中的溝通技巧和問題。

2.學(xué)生分享：邀請學(xué)生分享他們在生活中遇到的溝通問題及解決方法，共同探討溝通技巧。

七、總結(jié)與反思（5分鐘）

1.總結(jié)：教師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)溝通技巧的重要性。

2.反思：引導(dǎo)學(xué)生反思自己在溝通中的不足，提出改進(jìn)措施。

教學(xué)時間分配：

導(dǎo)入環(huán)節(jié)：5分鐘

講授新課：15分鐘

鞏固練習(xí)：10分鐘

課堂提問：5分鐘

師生互動環(huán)節(jié)：10分鐘

核心素養(yǎng)拓展：5分鐘

總計：45分鐘知識點梳理1.溝通的定義和重要性

-溝通的定義：溝通是指信息的傳遞和交流，是人與人之間建立聯(lián)系、共享思想和感情的過程。

-溝通的重要性：溝通對于人際關(guān)系、個人成長、工作和生活都具有重要意義，能夠促進(jìn)理解、解決沖突、提高工作效率。

2.溝通的基本要素

-信息：溝通的內(nèi)容和目的。

-信道：信息傳遞的途徑，如語言、文字、肢體語言等。

-發(fā)送者：信息發(fā)出者，負(fù)責(zé)信息的編碼和發(fā)送。

-接收者：信息接收者，負(fù)責(zé)信息的解碼和接收。

3.溝通的方式

-語言溝通：口頭和書面語言的使用。

-非語言溝通：肢體語言、面部表情、空間距離等。

-情感溝通：通過情緒和情感的傳遞進(jìn)行溝通。

4.溝通技巧

-傾聽技巧：全神貫注地聽，理解對方的意思，避免打斷和誤解。

-表達(dá)技巧：清晰、準(zhǔn)確、有邏輯地表達(dá)自己的觀點和需求。

-提問技巧：提出恰當(dāng)?shù)膯栴}，引導(dǎo)對方思考和分享。

-反饋技巧：給予對方及時的反饋，確認(rèn)信息的接收和理解。

5.溝通障礙和解決方法

-溝通障礙：文化差異、語言障礙、情緒影響、信息失真等。

-解決方法：提高跨文化溝通能力、學(xué)習(xí)相關(guān)語言知識、控制情緒、核實信息等。

6.溝通環(huán)境

-物理環(huán)境：溝通的場所和設(shè)施，如會議室、電話等。

-心理環(huán)境：溝通雙方的認(rèn)知、情感和態(tài)度，如信任、尊重、開放等。

7.溝通效果評估

-溝通效果：溝通是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是否促進(jìn)了理解和合作。

-評估方法：通過反饋、觀察、問卷調(diào)查等方式評估溝通效果。

8.溝通策略

-主動溝通：積極尋求溝通機(jī)會，主動表達(dá)自己的觀點和需求。

-被動溝通：在必要時接受溝通，但保持沉默或回避。

-情境溝通：根據(jù)具體情境選擇合適的溝通策略。

9.溝通倫理

-尊重對方：尊重對方的觀點和感受，避免歧視和偏見。

-誠實守信：保持溝通的誠實性，不欺騙、不誤導(dǎo)對方。

-私密性保護(hù)：保護(hù)溝通內(nèi)容的私密性，不泄露對方的隱私。

10.溝通案例分析

-分析實際溝通案例，探討溝通中的問題、技巧和解決方法。板書設(shè)計1.溝通的定義與重要性

①溝通：信息的傳遞與交流

②重要性：建立聯(lián)系、共享思想、促進(jìn)理解、解決沖突、提高效率

2.溝通的基本要素

①信息

②信道

③發(fā)送者

④接收者

3.溝通的方式

①語言溝通：口頭、書面

②非語言溝通：肢體語言、面部表情、空間距離

③情感溝通

4.溝通技巧

①傾聽技巧：全神貫注、理解意思、避免打斷

②表達(dá)技巧：清晰、準(zhǔn)確、有邏輯

③提問技巧：恰當(dāng)問題、引導(dǎo)思考、分享

④反饋技巧：及時反饋、確認(rèn)接收和理解

5.溝通障礙與解決方法

①溝通障礙：文化差異、語言障礙、情緒影響、信息失真

②解決方法：提高跨文化溝通、學(xué)習(xí)語言知識、控制情緒、核實信息

6.溝通環(huán)境

①物理環(huán)境：溝通場所、設(shè)施

②心理環(huán)境：認(rèn)知、情感、態(tài)度

7.溝通效果評估

①溝通效果：達(dá)到預(yù)期目標(biāo)、促進(jìn)理解、合作

②評估方法：反饋、觀