2023三年級英語上冊 Unit 1 School and Numbers Lesson 6 Numbers 6-10說課稿 冀教版（三起）

2023三年級英語上冊Unit1SchoolandNumbersLesson6Numbers6-10說課稿冀教版（三起）課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：三年級英語上冊Unit1SchoolandNumbersLesson6Numbers6-10

2.教學(xué)年級和班級：三年級

3.授課時間：2023年X月X日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的英語聽力理解能力，能準(zhǔn)確識別并理解數(shù)字6-10的發(fā)音和含義。

2.提升學(xué)生的語言運用能力，能在日常交流中正確使用數(shù)字6-10。

3.增強(qiáng)學(xué)生的文化意識，了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用和意義。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

-學(xué)生能夠正確發(fā)音和書寫數(shù)字6-10。

-學(xué)生能夠在圖片或情景中識別并說出數(shù)字6-10。

-學(xué)生能夠運用數(shù)字6-10進(jìn)行簡單的數(shù)量表達(dá)。

2.教學(xué)難點：

-數(shù)字6和9的發(fā)音相似，容易混淆，學(xué)生需要區(qū)分。

-數(shù)字10的拼寫和發(fā)音對學(xué)生來說可能較為復(fù)雜，需要重點指導(dǎo)。

-在實際情境中，學(xué)生需要將數(shù)字與物品或動作數(shù)量相匹配，這要求學(xué)生具備較強(qiáng)的觀察能力和反應(yīng)速度。

-學(xué)生需要理解數(shù)字在實際生活中的應(yīng)用，如計數(shù)、排序等，這涉及到跨學(xué)科的知識整合。

例如，在教授數(shù)字6和9時，可以通過對比圖片中的形狀和動作來幫助學(xué)生區(qū)分，如展示一個有6個星星的圖片和一個有9個星星的圖片，并讓學(xué)生指出哪個有更多的星星。對于數(shù)字10，可以通過數(shù)手指、使用計數(shù)棒等直觀教具來幫助學(xué)生理解和記憶。在實際情境中，可以設(shè)計一個小游戲，讓學(xué)生根據(jù)教師的指示進(jìn)行計數(shù)或排序，從而鞏固數(shù)字的應(yīng)用。四、教學(xué)方法與策略1.采用情境教學(xué)法，通過創(chuàng)設(shè)學(xué)校、教室等場景，讓學(xué)生在真實語境中學(xué)習(xí)數(shù)字。

2.運用游戲教學(xué)法，設(shè)計“數(shù)字捉迷藏”等互動游戲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

3.使用多媒體輔助教學(xué)，通過圖片、視頻展示數(shù)字的實物，幫助學(xué)生直觀理解數(shù)字的含義。

4.實施小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在小組內(nèi)互相練習(xí)、糾正發(fā)音，培養(yǎng)合作意識和交流能力。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示學(xué)校圖片和視頻，詢問學(xué)生最喜歡的學(xué)?；顒?，引出話題。

-回顧舊知：復(fù)習(xí)之前學(xué)過的數(shù)字1-5，通過游戲或問答形式，讓學(xué)生回憶并說出這些數(shù)字。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：教師通過PPT展示數(shù)字6-10的寫法和發(fā)音，強(qiáng)調(diào)與數(shù)字1-5的區(qū)別。

-舉例說明：展示含有6-10個物體的圖片，如6個蘋果、7個球等，讓學(xué)生跟隨教師一起數(shù)數(shù)。

-互動探究：分組進(jìn)行“數(shù)字接龍”游戲，每組依次說出一個數(shù)字，直到達(dá)到10。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：學(xué)生分小組，每組使用計數(shù)棒或數(shù)字卡片，進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí)，從1數(shù)到10。

-教師指導(dǎo)：教師巡視各小組，觀察學(xué)生的操作，及時糾正錯誤，并給予鼓勵。

4.情景模擬（約10分鐘）

-學(xué)生角色扮演：模擬購物場景，學(xué)生扮演售貨員和顧客，使用數(shù)字6-10進(jìn)行交易。

-教師提示：教師在旁指導(dǎo)，確保學(xué)生能夠正確使用數(shù)字進(jìn)行交流。

5.游戲活動（約15分鐘）

-數(shù)字尋寶：將數(shù)字6-10貼在教室的不同位置，學(xué)生尋找并說出找到的數(shù)字。

-教師評分：教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)給予評分，增加趣味性和競爭性。

6.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-教師總結(jié)：回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的數(shù)字6-10，強(qiáng)調(diào)其應(yīng)用場景和重要性。

-學(xué)生反饋：邀請學(xué)生分享他們在課堂上的收獲和感受。

7.作業(yè)布置（約5分鐘）

-完成家庭作業(yè)：讓學(xué)生回家后，用數(shù)字6-10記錄家中物品的數(shù)量，并嘗試用英語描述。

-準(zhǔn)備復(fù)習(xí)：要求學(xué)生準(zhǔn)備復(fù)習(xí)本節(jié)課學(xué)習(xí)的數(shù)字和情景模擬，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.數(shù)字識別與發(fā)音：學(xué)生能夠準(zhǔn)確識別并正確發(fā)音數(shù)字6-10，這為他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語數(shù)字打下了堅實的基礎(chǔ)。

2.數(shù)量表達(dá)：學(xué)生在日常生活中能夠運用數(shù)字6-10進(jìn)行簡單的數(shù)量表達(dá)，如描述物品的數(shù)量、進(jìn)行簡單的計數(shù)等。

3.語境理解：學(xué)生在真實語境中能夠理解并運用數(shù)字6-10，例如在購物、點餐等情景中能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的需求。

4.合作能力：通過小組合作學(xué)習(xí)和游戲活動，學(xué)生的合作能力和團(tuán)隊精神得到了提升，他們能夠互相幫助，共同完成任務(wù)。

5.語音語調(diào)：學(xué)生在模仿和練習(xí)過程中，語音語調(diào)更加標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音更加清晰，這對他們的英語口語能力提升起到了積極作用。

6.觀察能力：在尋找數(shù)字和數(shù)數(shù)的活動中，學(xué)生的觀察能力得到了鍛煉，他們能夠快速發(fā)現(xiàn)并指出圖片中的數(shù)字。

7.記憶能力：通過反復(fù)練習(xí)和游戲，學(xué)生對數(shù)字6-10的記憶能力得到了加強(qiáng)，能夠在沒有提示的情況下正確說出這些數(shù)字。

8.文化意識：學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)字的同時，了解了數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，這有助于他們拓展文化視野，增強(qiáng)跨文化交際能力。

9.學(xué)習(xí)興趣：通過豐富的教學(xué)活動和游戲，學(xué)生對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，這有助于他們形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

10.自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，學(xué)會了如何自主學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，這對他們今后的學(xué)習(xí)生涯具有重要意義。七、板書設(shè)計①本文重點知識點：

-數(shù)字6-10的發(fā)音和拼寫

-數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用場景

-數(shù)字與物品數(shù)量的匹配

②詞匯：

-Numbers:數(shù)字

-Six,Seven,Eight,Nine,Ten:6,7,8,9,10

-More,Less:更多，更少

-Count:數(shù)

③句子：

-"Ihavesixapples."

-"Therear