《6 我與網(wǎng)絡(luò)》（說課稿）-2023-2024學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)粵教版

《6我與網(wǎng)絡(luò)》（說課稿）-2023-2024學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)粵教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容《6我與網(wǎng)絡(luò)》（說課稿）-2023-2024學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)粵教版

本節(jié)課主要圍繞網(wǎng)絡(luò)在生活中的應(yīng)用展開，引導(dǎo)學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)帶來的便利以及網(wǎng)絡(luò)使用中需要注意的問題。教材內(nèi)容主要包括：網(wǎng)絡(luò)的基本概念、網(wǎng)絡(luò)的主要功能、網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)、網(wǎng)絡(luò)禮儀等。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，合理利用網(wǎng)絡(luò)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。學(xué)生將通過學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)，提升信息獲取和處理能力，培養(yǎng)批判性思維，學(xué)會(huì)在數(shù)字化環(huán)境中進(jìn)行有效溝通與合作。同時(shí)，通過探討網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)禮儀，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和法治意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生成為負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)公民。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

六年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備一定的信息技術(shù)基礎(chǔ)，能夠使用電腦和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行基本操作，如瀏覽網(wǎng)頁、發(fā)送郵件等。他們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)有一定的了解，但可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)的安全性和網(wǎng)絡(luò)禮儀的認(rèn)識(shí)較為有限。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界充滿好奇，學(xué)習(xí)興趣濃厚。他們具備較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力，能夠迅速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)工具。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于通過實(shí)踐操作來學(xué)習(xí)，而另一部分學(xué)生可能更偏好通過閱讀和討論來理解新知識(shí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)時(shí)，可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn)：一是對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全概念的理解不夠深入，容易忽視個(gè)人信息保護(hù)；二是網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性難以辨別，可能導(dǎo)致信息誤導(dǎo)；三是網(wǎng)絡(luò)禮儀的認(rèn)識(shí)不足，可能影響網(wǎng)絡(luò)交流的質(zhì)量。此外，部分學(xué)生可能因?yàn)槿狈?shí)踐經(jīng)驗(yàn)而難以將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作中。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：用于介紹網(wǎng)絡(luò)的基本概念和功能，幫助學(xué)生建立對(duì)網(wǎng)絡(luò)的整體認(rèn)識(shí)。

2.討論法：通過小組討論，引導(dǎo)學(xué)生分享自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)使用的經(jīng)驗(yàn)和看法，培養(yǎng)批判性思維。

3.實(shí)驗(yàn)法：組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜索和在線操作實(shí)踐，加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)禮儀的理解。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示網(wǎng)絡(luò)發(fā)展歷程和網(wǎng)絡(luò)安全案例，增強(qiáng)視覺沖擊力。

2.在線資源：推薦網(wǎng)絡(luò)教育資源，如教育網(wǎng)站和視頻，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道。

3.實(shí)踐平臺(tái)：使用在線網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，提高實(shí)踐技能。五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家好！今天我們要一起探索一個(gè)與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的話題——網(wǎng)絡(luò)。在現(xiàn)代社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，它給我們帶來了便利，也帶來了一些挑戰(zhàn)。那么，我們?nèi)绾握_地使用網(wǎng)絡(luò)呢？今天，我們就來一起學(xué)習(xí)《我與網(wǎng)絡(luò)》。

二、新課導(dǎo)入

（一）基本概念

1.老師提問：同學(xué)們，誰知道網(wǎng)絡(luò)是什么？請(qǐng)結(jié)合自己的理解來說一說。

學(xué)生回答，老師點(diǎn)評(píng)。

2.老師講解：網(wǎng)絡(luò)是指通過計(jì)算機(jī)、手機(jī)等電子設(shè)備連接在一起，實(shí)現(xiàn)信息傳輸、共享和交流的虛擬空間。網(wǎng)絡(luò)包括互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)等。

（二）網(wǎng)絡(luò)功能

1.老師提問：網(wǎng)絡(luò)有哪些主要功能呢？

學(xué)生回答，老師點(diǎn)評(píng)。

2.老師講解：網(wǎng)絡(luò)的主要功能有：信息獲取、在線交流、休閑娛樂、遠(yuǎn)程教育等。

三、網(wǎng)絡(luò)帶來的便利

（一）信息獲取

1.老師提問：網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了哪些便利？請(qǐng)舉例說明。

學(xué)生回答，老師點(diǎn)評(píng)。

2.老師講解：通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以輕松獲取各種信息，如新聞、天氣預(yù)報(bào)、學(xué)習(xí)資料等。

（二）在線交流

1.老師提問：你們平時(shí)都通過什么方式與朋友、家人聯(lián)系？

學(xué)生回答，老師點(diǎn)評(píng)。

2.老師講解：網(wǎng)絡(luò)讓我們可以通過即時(shí)通訊工具、社交媒體等與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親友保持聯(lián)系。

四、網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)

（一）個(gè)人信息保護(hù)

1.老師提問：在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)，我們應(yīng)該注意哪些個(gè)人信息保護(hù)？

學(xué)生回答，老師點(diǎn)評(píng)。

2.老師講解：在網(wǎng)絡(luò)上，我們要注意保護(hù)自己的姓名、身份證號(hào)、家庭住址等個(gè)人信息，避免泄露。

（二）網(wǎng)絡(luò)詐騙防范

1.老師提問：你們知道什么是網(wǎng)絡(luò)詐騙嗎？請(qǐng)舉例說明。

學(xué)生回答，老師點(diǎn)評(píng)。

2.老師講解：網(wǎng)絡(luò)詐騙是指通過互聯(lián)網(wǎng)實(shí)施的各種欺詐行為，我們要提高警惕，避免上當(dāng)受騙。

五、網(wǎng)絡(luò)禮儀

（一）文明上網(wǎng)

1.老師提問：我們應(yīng)該怎樣文明上網(wǎng)？

學(xué)生回答，老師點(diǎn)評(píng)。

2.老師講解：文明上網(wǎng)要做到：不傳播虛假信息、不惡意攻擊他人、不侵犯他人隱私等。

（二）尊重他人

1.老師提問：在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)，我們應(yīng)該如何尊重他人？

學(xué)生回答，老師點(diǎn)評(píng)。

2.老師講解：在網(wǎng)絡(luò)上，我們要尊重他人的觀點(diǎn)和意見，不惡意攻擊、不歧視他人。

六、案例分析

（一）網(wǎng)絡(luò)安全案例

1.老師提問：請(qǐng)大家分享一個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全案例，并談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

學(xué)生分享案例，老師點(diǎn)評(píng)。

2.老師講解：通過案例分析，我們可以了解到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，提高自己的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

（二）網(wǎng)絡(luò)禮儀案例

1.老師提問：請(qǐng)大家分享一個(gè)網(wǎng)絡(luò)禮儀案例，并談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

學(xué)生分享案例，老師點(diǎn)評(píng)。

2.老師講解：通過案例分析，我們可以了解到網(wǎng)絡(luò)禮儀的重要性，提高自己的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

七、課堂小結(jié)

今天，我們一起學(xué)習(xí)了《我與網(wǎng)絡(luò)》這一課題。通過學(xué)習(xí)，我們了解到網(wǎng)絡(luò)的基本概念、功能、便利以及網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。希望大家能夠正確使用網(wǎng)絡(luò)，享受網(wǎng)絡(luò)帶來的便利，同時(shí)也要注意網(wǎng)絡(luò)安全，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)公民。

八、課后作業(yè)

1.請(qǐng)大家結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)禮儀的短文。

2.在家中，與家人一起探討如何正確使用網(wǎng)絡(luò)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。六、知識(shí)點(diǎn)梳理一、網(wǎng)絡(luò)的基本概念

1.網(wǎng)絡(luò)定義：通過網(wǎng)絡(luò)連接在一起的電子設(shè)備實(shí)現(xiàn)信息傳輸、共享和交流的虛擬空間。

2.網(wǎng)絡(luò)類型：互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)等。

二、網(wǎng)絡(luò)的主要功能

1.信息獲取：通過網(wǎng)絡(luò)獲取新聞、天氣預(yù)報(bào)、學(xué)習(xí)資料等。

2.在線交流：通過即時(shí)通訊工具、社交媒體與親友保持聯(lián)系。

3.休閑娛樂：在線觀看電影、玩游戲、聽音樂等。

4.遠(yuǎn)程教育：通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。

三、網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)

1.個(gè)人信息保護(hù)：注意保護(hù)自己的姓名、身份證號(hào)、家庭住址等個(gè)人信息，避免泄露。

2.網(wǎng)絡(luò)詐騙防范：提高警惕，避免上當(dāng)受騙。

3.網(wǎng)絡(luò)病毒防護(hù)：安裝殺毒軟件，定期更新系統(tǒng)補(bǔ)丁。

四、網(wǎng)絡(luò)禮儀

1.文明上網(wǎng)：不傳播虛假信息、不惡意攻擊他人、不侵犯他人隱私。

2.尊重他人：尊重他人的觀點(diǎn)和意見，不惡意攻擊、不歧視他人。

五、網(wǎng)絡(luò)安全案例

1.案例一：個(gè)人信息泄露導(dǎo)致的詐騙事件。

2.案例二：網(wǎng)絡(luò)病毒攻擊造成的數(shù)據(jù)損失。

六、網(wǎng)絡(luò)禮儀案例

1.案例一：網(wǎng)絡(luò)論壇中惡意攻擊他人言論。

2.案例二：在社交媒體上傳播虛假信息。

七、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)

1.正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)：了解網(wǎng)絡(luò)的作用、功能及風(fēng)險(xiǎn)。

2.提高網(wǎng)絡(luò)使用技能：掌握網(wǎng)絡(luò)操作、信息檢索、網(wǎng)絡(luò)安全等技能。

3.培養(yǎng)良好網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣：文明上網(wǎng)、尊重他人、遵守網(wǎng)絡(luò)禮儀。

八、網(wǎng)絡(luò)道德

1.遵守國(guó)家法律法規(guī)：不傳播違法信息、不參與網(wǎng)絡(luò)犯罪。

2.維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全：不惡意攻擊他人、不侵犯他人隱私。

3.培養(yǎng)良好網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)：提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，成為負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)公民。

九、網(wǎng)絡(luò)教育

1.遠(yuǎn)程教育：通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

2.網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果。七、板書設(shè)計(jì)①網(wǎng)絡(luò)的基本概念

-網(wǎng)絡(luò)定義

-網(wǎng)絡(luò)類型（互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)）

②網(wǎng)絡(luò)的主要功能

-信息獲取

-在線交流

-休閑娛樂

-遠(yuǎn)程教育

③網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)

-個(gè)人信息保護(hù)

-網(wǎng)絡(luò)詐騙防范

-網(wǎng)絡(luò)病毒防護(hù)

④網(wǎng)絡(luò)禮儀

-文明上網(wǎng)

-尊重他人

⑤網(wǎng)絡(luò)安全案例

-個(gè)人信息泄露案例

-網(wǎng)絡(luò)病毒攻擊案例

⑥網(wǎng)絡(luò)禮儀案例

-惡意攻擊案例

-虛假信息傳播案例

⑦網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)

-正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)

-提高網(wǎng)絡(luò)使用技能

-培養(yǎng)良好網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣

⑧網(wǎng)絡(luò)道德

-遵守國(guó)家法律法規(guī)

-維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全

-成為負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)公民

⑨網(wǎng)絡(luò)教育

-遠(yuǎn)程教育

-網(wǎng)絡(luò)資源利用八、教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思與改進(jìn)是我們教師工作的重要組成部分。通過本次《我與網(wǎng)絡(luò)》的教學(xué)，我有以下幾點(diǎn)反思和改進(jìn)措施：

1.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生興趣的結(jié)合

在授課過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)話題普遍感興趣，但在深入探討網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)禮儀時(shí)，部分學(xué)生的參與度不高。為了更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，設(shè)計(jì)一些貼近學(xué)生生活的案例和活動(dòng)，如組織學(xué)生分享自己遇到的網(wǎng)絡(luò)問題，討論如何解決，從而提高他們的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

2.教學(xué)方法的多樣性

雖然我在教學(xué)中采用了講授法、討論法和實(shí)驗(yàn)法等多種教學(xué)方法，但我覺得還可以進(jìn)一步豐富教學(xué)手段，比如引入角色扮演、情景模擬等活動(dòng)，讓學(xué)生在模擬網(wǎng)絡(luò)交流的過程中，更好地理解和掌握網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)禮儀的知識(shí)。

3.知識(shí)點(diǎn)的深入講解

在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的基本概念和功能理解不夠深入。因此，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的基本概念和功能進(jìn)行更詳細(xì)的講解，并配合圖表、動(dòng)畫等多媒體手段，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

4.網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的培養(yǎng)

網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，我在教學(xué)中雖然強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，但學(xué)生的實(shí)際操作能力和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)的能力還有待提高。為此，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，增加網(wǎng)絡(luò)安全演練環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)如何識(shí)別和防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)。

5.評(píng)價(jià)方式的多樣化

傳