提升教師專業(yè)能力的方法

提升教師專業(yè)能力的方法提升教師專業(yè)能力的方法篇一轉(zhuǎn)眼之間我上班也有四年了，但是“學(xué)到老，學(xué)到老”這句話時刻提醒我作為一名教育工作者，更應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升自己的教學(xué)能力，充實(shí)自己。本學(xué)期，我將努力提高理論水平，更新教育教學(xué)觀念，與時俱進(jìn)，扎實(shí)有效地作好日常教育教學(xué)工作。本年度我將認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育新課標(biāo)》，認(rèn)真研修以求自我發(fā)展，特制定個人校本研修計(jì)劃如下。一、研修主題關(guān)注學(xué)生，提高體育課的有效教學(xué)。本學(xué)期的研修重點(diǎn)將圍繞“小學(xué)體育課堂的有效性”展開研修活動，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，更新理念與手段，重視總結(jié)與交流；推動自身教研能力與素質(zhì)和水平的整體提高。二、研修目標(biāo)1、認(rèn)真寫好備課，嚴(yán)格做到一課一案。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動，不斷提高自己。2、完善自身校本培訓(xùn)內(nèi)容、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高教學(xué)質(zhì)量。多觀看優(yōu)質(zhì)教學(xué)視頻。3、結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐中的具體問題，通過實(shí)踐、研討等活動方式，提高研修的質(zhì)量。4、多學(xué)習(xí)教師法的內(nèi)容，不斷的提高自身的修養(yǎng)，嚴(yán)格做到為人師表，時刻注意自己的言行舉止，做一個有師德，有知識、有水平、有理想的體育教師。三、實(shí)施步驟本學(xué)期，校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)，進(jìn)行新課程實(shí)踐，利用新技術(shù)，開展教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)教學(xué)發(fā)展。1、認(rèn)真參加集體組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)做好培訓(xùn)記錄。完成中心校組織的集體備課。2、認(rèn)真參加學(xué)校的校本研修活動，虛心吸取其他老師的成功經(jīng)驗(yàn)。3、精心準(zhǔn)備自己的研修課程，能借助網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)教學(xué)資料，能應(yīng)用軟件制作課件，運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。努力提升使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力。4、注重自我反思。堅(jiān)持做好教學(xué)反思，多總結(jié)自己的不足之處。四、預(yù)期研修成果1、通過研修學(xué)習(xí)進(jìn)一步提升了我的思想境界。2、通過研修學(xué)習(xí)我的教育教學(xué)水平會進(jìn)一步提升。3、通過研修學(xué)習(xí)我會更加明白一個道理，把教育當(dāng)做終身的事業(yè)。相信通過通過我自己的努力、充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源，時時學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，完善自我，成為一名與時俱進(jìn)的教育工作者。提升教師專業(yè)能力的方法篇二作為一個專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科，不僅在學(xué)校內(nèi)或講臺上表現(xiàn)為一個有專業(yè)素養(yǎng)的人，還需要在這個社會環(huán)境中表現(xiàn)為一個具有較高的專業(yè)知識和正確的藝術(shù)趣味的人，只有這樣，才能把學(xué)校教育和學(xué)生的生活環(huán)境充分的結(jié)合起來，使自己的教學(xué)教育活動和學(xué)生的生活時間盡可能的融合，從而為學(xué)生拓展出一個廣闊的音樂發(fā)展空間。個人專業(yè)目標(biāo)：提高自身專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)。加強(qiáng)聲樂、鋼琴等方面的訓(xùn)練。我準(zhǔn)備從歌唱技能、樂器演奏技能、識讀樂譜技能方面提升自己。一、歌唱技能歌唱技能是音樂教師的重要基本功，自然流暢，富有音樂表現(xiàn)力的演唱是一個優(yōu)秀音樂教師的基本條件之一。在音樂教學(xué)中，音樂教師只有以充滿激情的范唱讓學(xué)生體驗(yàn)歌曲的情感，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此提高自己的歌唱技能是一個音樂教師的首要任務(wù)。我會利用早上一二節(jié)課時間進(jìn)行發(fā)聲訓(xùn)練，和歌曲練習(xí)，以鞏固原有演唱水平，同時更能發(fā)現(xiàn)好的演唱方法來提高自己。二、樂器演奏技能樂器演奏技能也是音樂教師的重要基本功之一，所以平時注意經(jīng)常練琴，不斷提高即興伴奏的能力，以保證音樂教學(xué)和音樂課外活動的順利開展。在空閑時間，我要從鋼琴的基礎(chǔ)手法中找出即興伴奏的方法，觸類旁通，爭取練習(xí)好常用CGF及降B大調(diào)的首調(diào)彈法，爭取熟練掌握。三、識讀樂譜技能（扎實(shí)的樂理知識）能較熟練的識讀樂譜是對音樂教師的基本要求，雖然音樂新課程的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)對識譜教學(xué)作了新的規(guī)定，降低了識譜教學(xué)和音樂基礎(chǔ)知識與音樂基本技能的難度，但這并不等于對音樂教師識譜技能要求的降低。相反，音樂新課程要求音樂教師不但要提高識讀樂譜水平，而且更要提高識譜教學(xué)水平。所以平時要逐漸積累，不斷提高自己的讀譜能力。識譜對于學(xué)生是枯燥的，是由于他們不明白識譜的意義，而教師需要有較強(qiáng)的識譜能力，帶動學(xué)生去識譜，更為我們能夠有效的探索識譜教學(xué)的策略做準(zhǔn)備。所有專業(yè)技能的提升都是為了更好的