2025年統(tǒng)編版高三英語(yǔ)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年統(tǒng)編版高三英語(yǔ)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】Whatmadeyouso_________?

Oh,MrWutoldusafunnystoryanditmadeus_________.A.happy,tolaughB.happily,tolaughC.happy,laughD.happily,laugh2、【題文】Attheendoftheroad,youcanseemynewhouse______awindow______.A.with;openedB.with;openC.has;openedD.has;open3、【題文】—Davidpromisedtocomeroundtohavesupperwithustoday.

—Buthe____.I’vebeenaloneforhalfanhour.A.won’tB.hadn’tC.hasn’tD.doesn’t4、【題文】Itwasgenerallybelievedthattheshowwasnotassuccessfulasexpected,but____,Ithinkitwasagreatsuccess.A.personallyB.directlyC.publiclyD.secretly5、【題文】Itisreportedthatabuswentoutof______controlonahighway______southofthecitylastnight.A./;/B./;theC.the;/D.the;/the6、【題文】Johnistallerthan____inhisbrotherTom’sclass.A.anyotherboyB.allotherboysC.anyboyD.everyone7、-Sonicetoseeyou，Lucy!Ineverthoughtyouvisitustoday．

-Sorry，IforgottotellyouIwascoming．Ihopeyoudon'tmindme_____．（）A.callinginB.pullinginC.breakinginD.droppingin8、—I’msorrytotellyouthatyoumadeamistakeinyourtest.—Howcanthatbe?Ididit_______inclass.

A.astoldB.asamtold

?C.astellingD.asItold

評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、．Ramexplainedtohismother________hewouldgethomelatethatnightbecauseofextrawork.A．thatB．whichC．whatD．whether10、—Canyouseethebridge___overthere?—Yes.It’sscheduledtobecompletednextyear.A.builtB.tobebuiltC.beingbuiltD.havingbuilt11、.－Jim!Didyouhaveagoodtimeattheparty?－Yes，butwithallthisworkonhand，Ireally________there．。A．needn’thavebeenB．couldn’thavegoneC．shouldn’thavebeenD．shouldn’thavegone12、Heis____（遭受）fromabadcold．13、Theseahasalwaysinterestedus．Fromitwecangetfood，mineralsandtreasures．Forthousandsofyears，wejustsailedonitbutcouldn'tgofarunderitssurface．

WewanttoexploredeepintotheseaHowever，wearenotfish．Wemustbreathe，sowecan'tstayunderwaterforlong．Toexploredeepwater，wefaceevenmoredangersandproblems．

Adivertryingtostayunderwaterforalongtimemustbreatheairoraspecialmixtureofgases．Hecanwearadivingsuitandhaveairpumpedtohimfromabove．Hecancarryatankofaironhisbackandbreathethroughaspecialpipe．Waterweighs800timesasmuchasair．Tonsofwaterpushesagainstadiverdeepinthesea．sohisbodyisundergreatpressure．Whenadiverisundergreatpressure，hisbloodtakesinsomeofthegaseshebreathes．Asherisestothesurface，thewaterpressurebecomesless．Ifthediverrisestooquickly，thegasesinhisbloodformbubbles（氣泡）．Thediveristhensufferingfromakindofillness．Thiskindofillnesscancauseadivergreatpainsandevenkillhim

50．Thetextismainlyabout____？

A．specialmixtureofgasesinthedeepseaB．theproblemsadiverfacesinthesea

C．a(chǎn)irpressureunderthesurfaceofseawaterD．a(chǎn)kindofillnessthatadiversuffersinthesea

51．Adiver'sbodyindeepwater____？

A．isundergreatpressureB．isjustlikeafish

C．suffersfromillnessesD．weighsverylittle

52．Wecaninferfromthetextthat____．

A．deepseadiversshouldbeingoodhealth

B．diversusuallyexplorethedeepseafortreasure

C．divingunderwatertooquicklycausesakindofillness

D．thereisaspecialmixtureofgasesunderthesea

53．Whydoesadivergetakindofillness？____

A．Becausehertriestodoexerciseunderthesea．

B．Becausehisdivingsuitweighstoomuch．

C．Becausehecomestothesurfacetooquickly．

D．Becausetheairinhisbloodcanbeusedup．14、IfyouaskmeformybiggestimpressionofwhatAmerica'slikeoverthelastthreeyears，I'dsayitishowrichanddiversethestudentlifeis．Forexample，atPrinceton，wehavemorethan100studentorganizationsplanningallkindsofcampusactivities-fromsports，banddancingtojugglingandactingtotranslation，design，publishing，volunteeringandcamping．Younameit．

Duringmyfreshmanyear，Itriedalotofactivities，fromdancingtodesigntonewspapers．ThenIfoundmypassionintheenvironmentandvolunteerism．IjoinedGreeningPrincetonandStudentVolunteerCouncil．Ayearlater，I'dbecomethepublicitychairandprojectcoordinator（協(xié)調(diào)員）ofthesetwoclubs．

Studentactivitiesgiveusachancetodothingswecareaboutandaregoodat．Ifwehaveagoodidea，wecanproposeitatameeting，findinterestedpeopletoformateam，andthenapplyforfundingfromtheschool．Wehavefullcontroloftheprojectandtheabilitytomakeourideashappen．Forexample，IcameupwiththeideaofDiningandwassupportedbymyclubGreeningPrinceton．Iwroteaproposal，presenteditinfrontofthecollegemaster，andcommunicatedwiththeheadofDiningServices．Afterafewfollow-ups，thisprojectwascarriedout．

Oneotherbenefitofextracurricular（課外的）activitiesisthefriendshipthatcomeswiththem．Onceyoubecomepartofagroup，itismucheasiertoadjusttocollegelife．Yourealizeyouarenotalone．Thiswillmostlikelyincreaseyourstudyefficiencyandinturnhelpyouracademics．Myheadmasteroncetoldme，"Standonyourtiptoes．"Inthatway，wenotonlyhaveabetterviewoflife，butwillalsoputoutourcomfortzone．Gettinginvolvedinextracurricularactivitieshasgivenmetheopportunitytostandonmytiptoes．

Makeyourselftrynewthingsandsticktothethingsthatmattertoyou．ThisisonepieceofadviceIhave．Remember，collegeisacolorpalette．Youaretheartistwhocanaddyourowncolors．

60．Theauthormentionsonehundredstudentorganizationstoshow____．

A．studentsarefreetolearntheirmajor

B．studentactivitiesarecolorfulthere

C．eachorganizationbelongstoacollege

D．studentshavetojoininoneofthem

61．Whichofthefollowingistrueaccordingtothepassage？____

A．Studentscandowhattheycareaboutandaregoodatinclass．

B．Takingpartintheactivitiesafterclasshasthreeadvantages．

C．Studentscanbalancetheircollegelifewiththeseactivities．

D．Eachofthestudentshastotakepartinmorethantwoitems．

62．Thepurposeofthepassageisto____．

A．showofftheauthor

B．a(chǎn)dvertisetheschool

C．saysomethinginteresting

D．introducecollegelife．評(píng)卷人得分三、語(yǔ)法填空(共5題，共10分)15、Giventhatmanypeople’smoodsareregulatedbythechemicalactionofchocolate,33____wasprobablyonlyamatteroftimebeforesomebodymadethechocolateshopsimilartoadrugstoreofChinesemedicine.34____(look)likeasettingfromthefilmCharlie&theChocolateFactory,Singapore’sChocolateResearchFacility(CRF)hasover100varietiesofchocolates.ItsfounderisChrisLee,whogrewupathisparents’cornerstore35____onehandalmostalwaysinthejarofsweets.IftheCRFseemstobeasmartidea,that’sbecauseLeeisnotmerelyaseasonedsalespersonbut36____headofamarketingdepartmentthathasbusinessrelationswithbignames37____Levi’sandSony.Thatideasurelyresultsintheimaginationatworkwhenitcomestomakingdifferentflavoredchocolates.TheCRF’sproduceis“green,”38____(make)withinthecountryanddividedinto10lines,withtheAlcoholSeries39____(be)themostpopular.TheExoticSeries—withSichuanpepper,redbean,cheeseandotherflavors—alsodoeswellandisfuntotaste.Andforchocolatefans,whothinkthattheyhavea40____(good)knowledgeofchocolatethanothers,theConnoisseurSeriesusescocoabeansfromTogo,Cuba,VenezuelaandGhana,amongothers.16、WeallhopethatChinawillbetheworld’smost____________(power)nationinthenearfuture.17、Withoversevenbillionpeople____(live)onourplanettoday,it’seasytothinkthatoneperson’sactionswon’thaveanimportantinfluence.However,from____(person)experience,Icansaythateveryoneofus________(be)abletomakeadifference—howeversmall—tosomeone’slife.You’veprobablyseenthecampaignposters(宣傳海報(bào))____(produce)bysomecharityorganizations,encouragingyoutodonate￡1here,or￡2there,____(save)childrendyingfrommalaria(瘧疾)orstarvation.Infact,manyofuswon’tseethedifferencethattheymake.Therearemanymorewaysthatyoucanmakeadifference.Whenyounextmakeyourselfadrink,whynotask____anyoneelsewouldlikeone?Orhowaboutoffering____(you)seattosomeoneelseonthebus?Caringwillbringpeoplegreathappiness.Itiselderlypeople____appreciateitwhenpeoplemakeanefforttosayhellotothemandaskhowtheyare.Ifyouhavetimetospare,whynotvolunteer?Lotsofplacescanbenefit____anextrapairofhands!Youmaynotmakeachangesobig____itwillberecognizedbypeopletheworldover,butit’llbeappreciatedbysomeone,somewhere.18、In1863thefirstundergroundpassengerrailwayintheworldopenedinLondon．Itranforjustundersevenkilometersandallowedpeopletoavoidterrible（1）______（crowd）ontheroadsaboveastheytravelledtoand（2）______work．Ittookthreeyearstocompleteandwasbuiltusinganinterestingmethod．Thisincludeddigginguptheroad，（3）______（lay）thetrackandthenbuildingastrongroofover（4）______top．Whenallthosehadbeendone，theroadsurfacewasreplaced．

Steamengines（5）______（use）topullthecarriagesanditmusthavebeen（6）______（fair）unpleasantforthepasssengers，withallthesmokeandnoise．However，therailwayquicklyprovedtobeagreatsuccessandwithinsixmonths，morethan25，000peoplewereusing（7）______everyday．

Later，engineers（8）______（manage）toconstructrailwaysinasystemofdeeptunnels（隧道），whichbecameknownasthetube．Thisdevelopmentwasonlypossiblewiththe（9）______（introduce）ofelectric-poweredenginesandlifts．TheCentralLondonRailwaywasoneofthemost（10）______（success）ofthesenewlines，andwasopenedin1900．Ithadwhite-paintedtunnelsandbrightredcarriages，andprovedextremelypopularwiththepublic．19、閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Chinesebrushcalligraphyor“shufa”inChineseisoneof____mostimportantartformsinChina.ManyAsiancultureshaveoriginatedtheirowncalligraphystyles,butChina’sisunequaledbecauseof____(it)beauty,grace(優(yōu)雅),andhistory.The____(origin)ofChinesebrushcalligraphyareunknown,butlocaltalessayitgoesbackover4,000yearstothetimeofthelegendary(傳說(shuō)的)YellowEmperor(2698-2598B.C.).Atthattimecharacterswerecarvedonanimalbonesortortoiseshells.OnlyafterEmperorQinShiHuangunitedChinaunderhisrule____onecountrydiditreallygainpopularityasacommonartform.HesimplifiedChinesecharactersandregularruleswereset,____(make)iteasierforpeopletolearnandmaster.ThisChineseartformcontinuedtoprogressandduringtheTangDynasty(618-907AD)anewtypeofcursivescript(草書(shū))wasformedandstandardized.Itiswritten____(free),butit’snotaseasytoread.TodayChinesecalligraphyisonceagainasubjectinschoolsandanartformhighly____(appreciate)acrosstheworld.Anyonecanpracticeitand____isrequiredisasimplesetincluding:brush,ink,andpaper.It’sfunforamateurstotry,buttobecomegoodatit,notonlyyearsofpracticebutnaturaltalent____(need).Practisingthisartconsistentlycandeveloppersonalcharacterandisof____(benefit)tohealth.評(píng)卷人得分四、信息分析題(共3題，共18分)20、閱讀下面的短文，然后按要求寫(xiě)一篇150詞左右的英語(yǔ)短文。Therearetwofactorswhichdetermineanindividual’sintelligence.Thefirstissortofbrainheisbornwith.Humanbrainsdifferconsiderable,somebeingmorecapablethanothers.Butnomatterhowgoodabrainhehastobeginwith,anindividualwillhavealowintelligenceunlesshehasopportunitiestolearn.Sothesecondfactoriswhathappenstotheindividual—thesortoftheenvironmentinwhichheisbroughtup.Ifanindividualishandicapped(受阻礙)environmentally,itislikelythathisbrainwillstoptodevelopandhewillneverattainthelevelofintelligenceofwhichheiscapable.Theimportanceofenvironmentindetermininganindividual’sintelligencecanbeprovedbytheidenticaltwins,PeterandJohn.Whenthetwinswerethreemonthsold,theirparentsdied,andtheywereplacedinseparatefoster(寄養(yǎng))homes.Peterwasrearedbyparentsoflowintelligenceinanisolatedcommunitywithpooreducationalopportunities.John,however,waseducatedinthehomewell-to-doparentswhohadbeentocollege.Thisenvironmentaldifferencecontinueduntilthetwinswereintheirlateteens,whentheyweregiventeststomeasuretheirintelligence.John’sIQwas125,twenty-fivepointshigherthantheaverageandfullyfortypointshigherthanhisbrother.[寫(xiě)作內(nèi)容](1)以約30個(gè)詞概括短文的要點(diǎn)；(2)然后以約120個(gè)詞就“環(huán)境與人的智力發(fā)展”的主題發(fā)表看法，并包括如下要點(diǎn)：a)你是否贊同“環(huán)境決定智力的發(fā)展”這一觀點(diǎn)？為什么？b)請(qǐng)舉出具體事例說(shuō)明你的觀點(diǎn)；c)你認(rèn)為如何才能最大限度地發(fā)展智力？[寫(xiě)作要求](1)可以參照閱讀材料的篇章結(jié)構(gòu)，組織故事，但不得直接引用原文中的句子；(2)標(biāo)題自定。[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]概括準(zhǔn)確，語(yǔ)言規(guī)范，內(nèi)容合適，篇章連貫。21、根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有多余選項(xiàng)。Haveyoueverseenanystudentswhosetrousershangsolowyoucanseetheirunderwear?Whatdoyouthinkofthat?Fashionable?Someoftoday’steenagersarebigfansofsuchalook.51.__________TheheadmasterofaschoolincentralItalyhasaskedstudentstostopwearinglow-risejeansthatexposeunderwearandpartsofthebody.Hisrequestcameafteraclasstrip.Oneday,hesawoneboy’sbaggytrousersslidetohisfeet.52.____________ButinItaly,anationthattakesfashionveryseriously,thesuggestioncausedadebateamongparents,teachersandstudents.Theissueiswhethertheheadmaster'srequestwilllimitstudents'freedom—orwhetherdressinItalianschoolsistoocasual.53._________“Wedonotwanttokickfashionout,”theheadmasterexplained,“butextremes(極端)offashionlikethisarenotrightinschool.”Manyotherschoolshavenowrequestedthattheirstudentsalsostopwearingsuchtrousers.54._________LudovicaGaudio,14,woreextremelylowtrousersexposingorangeunderwearinclass.Itwascold,sosheworeamatchingorangescarf.55._______________“Idon'treallyfeelcomfortableinthosesortofjeans,”saidSarahLattanzi,“inwinter,whendressedlikethat,it'squitecoldandIamafraidmystomachwillache.”。A．ButrecentlythistrendhasbeenatthecenterofanargumentinItalianmiddleschools.B．Aparents’grouppraisedthemoveinfavorofgoodtaste,whileothersadvisedschoolstostopworryingaboutfashionandfixupoldschoolbuildings.C．Hepointedoutthatthiswayofdressingisnotsuitableforschool.D．Moststudentshavesimplyignoredtherequest.E.Another14-year-oldsaidshewouldprobablyrespecttherequest,simplyforpracticalreasons.F.LetusseethatItalianstudentsreactdifferentlytoschools’requests.G.Schoolsshouldpayattentiontothingsmoreimportantthanstudents’clothes.22、【題文】你是校報(bào)英語(yǔ)版編輯JackSmith；主要負(fù)責(zé)“你問(wèn)我答”專(zhuān)欄，請(qǐng)就中學(xué)生李華的來(lái)信作答，給出適當(dāng)建議。

DearMr.Smith,

I’maSenior3student.IhavetotakeEnglishexamseverytwoweeks.Buttheresultsarealwaysdiscouraginginspiteofmygreatefforts.Idon'tknowwhy.I'mafraidsomethingiswrongwithmyEnglishlearningmethod.What’sworse,beforeeachexam,I'malwaysfeelingnervousandcannotsleepwell.Couldyougivemesomesuggestions?

LiHua

注意：

針對(duì)提出問(wèn)題；給出信息完整的建議；

適當(dāng)增加細(xì)節(jié)；以使行文連貫；

詞數(shù)：100左右。開(kāi)頭與結(jié)尾已為你寫(xiě)好；不計(jì)入總詞數(shù)。

DearLiHua,

I’vejustgotyourletterandIknowlearningaforeignlanguagecanbechallengingforsomepeople.

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Sincerelyyours,

JackSmith評(píng)卷人得分五、解答題(共3題，共27分)23、假定你是李華；向在你校學(xué)習(xí)的美國(guó)交換生Adam借了一本英文小說(shuō)，但不慎丟失，一時(shí)又買(mǎi)不到．請(qǐng)給他寫(xiě)電子郵件，說(shuō)明情況．要點(diǎn)包括：

1．表示歉意；2．說(shuō)明物品丟失的經(jīng)過(guò)；3．提出可能的解決方案．

注意：1．詞數(shù)100左右；

2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)使行文連貫；

3．開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出；不計(jì)入總詞數(shù)．

DearAdam；

Yours；

LiHua．24、最近；校園安全事故頻發(fā)，請(qǐng)你提示就"校園易發(fā)生的安全問(wèn)題"和"如何保障校園安全"的話題寫(xiě)一篇短文，內(nèi)容要點(diǎn)如下：

1．校園易發(fā)的安全問(wèn)題（至少2點(diǎn)）．

2．防護(hù)措施：（至少3點(diǎn)）

注意：詞數(shù)120左右；文章開(kāi)頭已寫(xiě)好，不計(jì)入總數(shù)．

．25、【寫(xiě)作內(nèi)容】

1．出生日期：1991年12月1日；

2．出生地點(diǎn)：杭州；

3．個(gè)人情況：中國(guó)泳壇明星；中國(guó)人的驕傲；

4．畢業(yè)學(xué)校：浙江大學(xué)；

5．專(zhuān)長(zhǎng)：大學(xué)畢業(yè)后專(zhuān)攻長(zhǎng)距離自由泳*；

6．成績(jī)：倫敦奧運(yùn)會(huì)獲兩塊金牌；2013年巴塞羅那**"世界錦標(biāo)賽"***男子400米；800米、1500米自由泳冠軍；4x200米自由泳接力季軍；

7．并被評(píng)為本屆世錦賽最佳男運(yùn)動(dòng)員；成為歷史上首次獲得這一獎(jiǎng)項(xiàng)的亞洲游泳選手．

參考詞匯：自由泳*freestyleswimming巴塞羅那**Barcelona世界錦標(biāo)賽***championships

【寫(xiě)作要求】

1．只能使用五個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容；

2．文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校．

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】

句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫．評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共4題，共32分)26、寫(xiě)作目前出國(guó)旅游很熱門(mén)，假設(shè)你是某高中學(xué)生李華,你的朋友Lily你的朋友

要點(diǎn)如下：

1旅游中出現(xiàn)的一些不文明現(xiàn)象。

2你的建議。

注意：1詞數(shù)在100左右；

2可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫；

3參考詞匯：吐痰spit；樹(shù)立形象upholdanimage計(jì)劃假期出國(guó)旅游，希望你能給予她一些建議。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一篇電子郵件回復(fù)她。27、寫(xiě)作。

你校將于5月4日在學(xué)?；@球場(chǎng)舉辦高中生機(jī)器人設(shè)計(jì)大賽；請(qǐng)你代表校學(xué)生會(huì)根據(jù)下面提示寫(xiě)一篇書(shū)面通知，內(nèi)容如下：

1請(qǐng)?jiān)敢鈪⒓拥耐瑢W(xué)在4月26日前到學(xué)生會(huì)報(bào)名；

2參評(píng)內(nèi)容包括機(jī)器人的外觀和功能；

3前五名獲獎(jiǎng)學(xué)生將代表學(xué)校參加銀川市中學(xué)生機(jī)器人設(shè)計(jì)大賽。

注意：

1詞數(shù)100左右；

2可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)；以使行文連貫；

3開(kāi)頭和結(jié)尾已給出；不計(jì)入總詞匯。

參考詞匯：報(bào)名signup;外貌appearance；功能function

Notice

ArobotdesigncontestwillbeheldinourschoolonthebasketballcourtonMay4th.28、寫(xiě)作。

假如你是銀川一中的李華，你在某英文論壇上看到一個(gè)帖子。澳大利亞中學(xué)生Martin想來(lái)中國(guó)旅游；你向他推薦了西安市，請(qǐng)根據(jù)以下提示寫(xiě)一封電子郵件。

內(nèi)容包括：1.自我介紹；

2.推薦理由：歷史悠久；景色優(yōu)美、文化豐富、市民友好、小吃多樣；

3.你的祝愿。

注意：1.字?jǐn)?shù)不少于100；

2.適當(dāng)加入細(xì)節(jié)；使內(nèi)容充實(shí)；行文連貫。

DearMartin,

I'mverygladtohavereadthepostthatyouputontheEnglishForum.29、假如你是李華，今年暑假去打工,參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)下面的提示用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文“AnUnforgettableExperience”；以發(fā)表在?？稀９ぷ鞯攸c(diǎn)一家必勝客（Pizzahut）快餐店。

工作時(shí)間四個(gè)星期；每天7小時(shí)。

工作情況當(dāng)保潔員（cleaner）,工作辛苦且枯燥,每天要起早貪黑地工作；差點(diǎn)中途放棄。

你的體會(huì)遇到了一些沒(méi)預(yù)料到的困難，認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)（labor）的意義

注意：1.必須使用第一人稱(chēng);

2.不要逐句翻譯；可適當(dāng)擴(kuò)展，詞數(shù)100--120左右;

3.要求字跡工整，卷面整潔。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【解析】

試題分析：句意:-什么事讓你如此開(kāi)心？-哦，吳老師給我們講了一個(gè)很有趣的故事，它讓我們都笑了。makesb.+形容詞，使某人感到；makesb.dosth.使某人做某事。根據(jù)這兩個(gè)句型我們可知道選C。

考點(diǎn)：考查形容詞及動(dòng)詞?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、B【分析】【解析】

試題分析:句意:在路的末端；你能看到我們的新房子，開(kāi)著一扇窗戶(hù)。with+名詞/代詞+形容詞，with的復(fù)合結(jié)構(gòu)，做狀語(yǔ)，故答案選D.

考點(diǎn)：考查with的復(fù)合結(jié)構(gòu)?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、A【分析】【解析】考查時(shí)態(tài)?！按笮l(wèi)答應(yīng)今天來(lái)吃晚飯。”“但是他將不會(huì)來(lái)。我已經(jīng)等半小時(shí)了?！备鶕?jù)答語(yǔ)可知，大衛(wèi)是不會(huì)來(lái)了。應(yīng)該用將來(lái)時(shí)。故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼4、A【分析】【解析】

試題分析：考查副詞辨析。句意：一般人都認(rèn)為這個(gè)演出不像預(yù)想的那樣成功；但是，就我個(gè)人而言，我認(rèn)為它是成功的。A個(gè)人而言；B直接地；C公開(kāi)地；D秘密地。故選A。

考點(diǎn)：考查副詞辨析【解析】【答案】A5、A【分析】【解析】

試題分析：句意：據(jù)報(bào)道昨天晚上在城南的高速公路上有一輛公共汽車(chē)失控了。outofcontrol是固定短語(yǔ)“失去控制”；south此處是副詞，前面不用冠詞，當(dāng)south之類(lèi)的詞用作名詞其前面有介詞時(shí)，用定冠詞the。故此題選A。

考點(diǎn)：考查冠詞的用法。【解析】【答案】A6、C【分析】【解析】

試題分析：因?yàn)镴ohn不在inhisbrotherTom’sclass范圍里；所以可以和這班的任何男生相比，故用C。

考點(diǎn)：考查比較級(jí)的用法。

點(diǎn)評(píng)：本題難度適中。英語(yǔ)中的形容詞和副詞有三個(gè)等級(jí)；即原級(jí)；比較級(jí)和高最級(jí)。比較級(jí)主要用于兩者比較，最高級(jí)主要用于多者比較。

即學(xué)即練：Heisclevererthan____inhisclass.

A.anyotherstudentsB.allotherstudentC.anystudentsD.theotherstudents

解析：D。句意：他比班上其他學(xué)生聰明?！窘馕觥俊敬鸢浮緾7、C【分析】【分析】--很高興見(jiàn)到你；Lucy!我從沒(méi)想過(guò)你會(huì)在今天來(lái)看我們．

--對(duì)不起，我忘了告訴你我要來(lái)．我希望你不要介意我的突然來(lái)訪．【解析】【解答】答案：C

解析：A打電話叫某人過(guò)來(lái)；B吸引；拘留；C突然闖入；D順便拜訪．根據(jù)選項(xiàng)分析可以把A、B選項(xiàng)直接排除；再根據(jù)前面的"我希望你不要介意"可知D選項(xiàng)"順便拜訪"排除．應(yīng)該說(shuō)話者對(duì)于自己的"突然造訪"感到抱歉，所以才希望對(duì)方不要介意；故本題答案為C選項(xiàng)．8、A【分析】句意：--很抱歉告訴你你在考試中犯了一個(gè)錯(cuò)。--怎么會(huì)？我是按照在班級(jí)老師教我的那樣做的。這里as引導(dǎo)的是方式狀語(yǔ)從句，完整的是：IdiditasIwastoldinclass.當(dāng)主從句省略的時(shí)候，可以省略從句的主語(yǔ)和be動(dòng)詞，所以選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、填空題(共6題，共12分)9、A【分析】選A考查名詞性從句。分析句子成分可知，空處引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，而且在從句中不作成分，所以用that引導(dǎo)?！窘馕觥俊敬鸢浮緼10、C【分析】試題分析：句意：—你能看到那邊正在被建的橋嗎？—是的，它計(jì)劃明年被完工。此處beingbuilt表示正在被建，故選C。考點(diǎn)：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法?！窘馕觥俊敬鸢浮緾11、C【分析】【解析】【答案】C12、suffering【分析】【分析】他正遭受重感冒．【解析】【解答】答案：suffering

解析：根據(jù)括號(hào)內(nèi)的中文提示可知，本題考查suffer"遭受"一詞；另外根據(jù)橫線前面的be動(dòng)詞is可知本題該使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，因此動(dòng)詞該使用現(xiàn)在分詞形式．綜上，本題答案為suffering．拓展：sufferfrom遭受的折磨．13、BAAC【分析】【分析】文章介紹了人類(lèi)從很早就探索海洋，從中獲取吃的，礦物質(zhì)，財(cái)富等等，但是很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，他們只可以航海，但是沒(méi)辦法去海洋的下面去，潛水員要去水面以下，就必須帶氧氣瓶，并且水的壓力是很大的，如果下去以后在回來(lái)時(shí)速度太快，就會(huì)有身體上的不適等．【解析】【解答】BAAC

50．B大意理解題．根據(jù)第二段的內(nèi)容可知；人不能在水面以下呆的時(shí)間太長(zhǎng)，如果去探索深海，會(huì)面臨更大的危險(xiǎn)；根據(jù)第三段的內(nèi)容可知，潛水員去水下的時(shí)候要帶氧氣瓶，水的重量是空氣重量的800倍，因此要承擔(dān)很大的壓力．以及潛水員去水深處時(shí)，他的血液會(huì)吸收他呼吸的氣體，急速反回時(shí)，會(huì)有更大的危險(xiǎn)．故選B．

51．A細(xì)節(jié)判斷題．根據(jù)最后一段Tonsofwaterpushesagainstadiverdeepinthesea．sohisbodyisundergreatpressure．可知潛水員在深海中承受著巨大的壓力．故選A．

52．A細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)最后一段Whenadiverisundergreatpressure，hisbloodtakesinsomeofthegaseshebreathes．Asherisestothesurface，thewaterpressurebecomesless．Ifthediverrisestooquickly，thegasesinhisbloodformbubbles（氣泡）．可知潛水員要承認(rèn)很大的壓力；血液會(huì)吸收他呼吸的氣體，如果返回太快，血液里的氣體會(huì)形成氣泡，就會(huì)患上減壓病，會(huì)承受痛苦，甚至有生命危險(xiǎn)，由此可知，運(yùn)動(dòng)員身體必須健康．故選A．

53．C理解判斷題．根據(jù)最后一段Ifthediverrisestooquickly，thegasesinhisbloodformbubbles（氣泡）．Thediveristhensufferingfromakindofillness．可知如果潛水員上升太快，他血液中的氣體會(huì)形成氣泡．由此他們將會(huì)患一種?。蔬xC．14、CDA【分析】【分析】作者對(duì)美國(guó)印象最深的是大學(xué)生活．美國(guó)的大學(xué)生活豐富多彩，學(xué)生活動(dòng)給我們提供了各種機(jī)會(huì)，也有助于新生適應(yīng)大學(xué)生活．【解析】【解答】CDA

60．C細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)第一段I'dsayitishowrichanddiversethestudentlifeis可知作者提到100多個(gè)組織是為了說(shuō)明"學(xué)生活動(dòng)豐富多彩"．故選C．

61．D正誤判斷題．根據(jù)文章倒數(shù)第二段"Onceyoubecomepartofagroup，itismucheasiertoadjusttocollegelife．"可知每個(gè)學(xué)生必須至少參加兩個(gè)活動(dòng)；故選D

62．A主旨判斷題．通讀全文，我們可知本文主要介紹了美國(guó)豐富多彩的大學(xué)生活，所以A正確．三、語(yǔ)法填空(共5題，共10分)15、略

【分析】句意：創(chuàng)辦類(lèi)似于中醫(yī)藥店的巧克力商店，也許只是個(gè)時(shí)間問(wèn)題。此處it作主語(yǔ)，指代這件事。故填it。

句意：這個(gè)巧克力工廠看起來(lái)就像是查理的系列電影一樣。此處動(dòng)詞的ing形式作狀語(yǔ)。故填Looking。

句意：他的創(chuàng)立者是克里斯.李，他成長(zhǎng)于父母開(kāi)的一家街頭小店，可以說(shuō)他小時(shí)候幾乎糖不離手。此處是with結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)。故填with。

句意：那是因?yàn)長(zhǎng)ee不僅是一位有經(jīng)驗(yàn)的銷(xiāo)售商，而且他是和許多像Levi'sandSony大公司有業(yè)務(wù)聯(lián)系的市場(chǎng)部門(mén)的首腦。notonly...butalso，不僅不僅而且。故填also。

句意：那是因?yàn)長(zhǎng)ee不僅是一位有經(jīng)驗(yàn)的銷(xiāo)售商，而且他是和許多像Levi'sandSony大公司有業(yè)務(wù)聯(lián)系的市場(chǎng)部門(mén)的首腦。suchas比如；諸如。故填suchas。

句意：新加坡巧克力公司的巧克力是綠色產(chǎn)品，在工廠分成十條生產(chǎn)線制作。made和divided是并列結(jié)構(gòu)，需用過(guò)去分詞表被動(dòng)。故填made。

句意：酒味系列的巧克力最受歡迎。此處是with結(jié)構(gòu)，需用being作賓補(bǔ)。故填being。

句意：對(duì)于那些認(rèn)為他們自己比其他人更精通巧克力的人。此處需用good的比較級(jí)。故填better?！窘馕觥俊拘☆}1】it【小題2】Looking【小題3】with【小題4】also【小題5】suchas【小題6】made【小題7】being【小題8】better16、略

【分析】句意：我們都希望中國(guó)在不久的將來(lái)成為世界上最強(qiáng)大的國(guó)家。空格處修飾名詞nation“國(guó)家”，且被most修飾，可知應(yīng)填形容詞，此處是形容詞的最高級(jí)形式。power“力量，權(quán)力”是名詞，變?yōu)樾稳菰~為powerful，此時(shí)與前文構(gòu)成最高級(jí)theworld'smostpowerful表達(dá)“世界上最強(qiáng)大的國(guó)家”。故填powerful。【解析】powerful17、略

【分析】略

略

略

略

略

略

略

略

略

略【解析】【小題1】living

【小題2】personal

【小題3】is?

【小題4】produced?

【小題5】tosave

【小題6】whether/if

【小題7】your

【小題8】who/that

【小題9】from/by

【小題10】that

18、略

【分析】1．crowds考查名詞．根據(jù)句意：它跑了不到七公里，讓人們避開(kāi)在上面的道路上可怕的人群．crowd名詞人群，道路是擁擠的人群用復(fù)數(shù)形式crowds．

2．from考查固定短語(yǔ)．toandfrom是英語(yǔ)的固定搭配"從某地來(lái)回"根據(jù)句意：當(dāng)他們往來(lái)時(shí)．所以答案填from．

3．laying考查非謂語(yǔ)．分析句子可知digging，buiding與lay是include并列的賓語(yǔ)；所以用動(dòng)詞的ing形式．

4．the考查冠詞．本句是介紹地鐵的建筑方法；最后封頂特指地鐵的頂部，所以用定冠詞the．

5．wereused考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)．根據(jù)句意：蒸汽發(fā)動(dòng)機(jī)被運(yùn)用，主語(yǔ)是steamengines，所以用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，wereused．

6．fairly考查副詞．根據(jù)句意：對(duì)于顧客來(lái)說(shuō)那一定是相當(dāng)愉快的．此處用副詞fairly修飾名詞unpleasant．

7．it考查代詞．本句中用it來(lái)指代改進(jìn)的這個(gè)地鐵；多于25，000的人們每天都用地鐵．所以答案填it．

8．managed考查時(shí)態(tài)．句意：后來(lái)，工程師們?cè)O(shè)法在深隧道系統(tǒng)中修建鐵路．后文whichbecameknownasthetube用的是一般過(guò)去時(shí)．根據(jù)前后時(shí)態(tài)一致的原則也要用過(guò)去時(shí)．

9．introduction考查名詞．根據(jù)句意：只有電動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)和升降機(jī)的引入，才有可能實(shí)現(xiàn)這一發(fā)展．intruduction名詞"引進(jìn)；采用"．

10．successful考查形容詞．根據(jù)句意：倫敦中部鐵路是這些線路中最成功的一條．most后跟形容詞組成形容詞的最高級(jí)；mostsuccessful是"最成功的"，所以答案填successful．

本文介紹了倫敦地鐵的發(fā)展過(guò)程和速度；倫敦地鐵從1863年開(kāi)始到1900年已經(jīng)發(fā)展的很成功．

語(yǔ)法填空是通過(guò)語(yǔ)篇在語(yǔ)境中考查語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用能力，在解題前應(yīng)快速瀏覽短文掌握大意，在讀懂短文的基礎(chǔ)上，結(jié)合短文提供的特定的語(yǔ)言環(huán)境去逐句分析．要解決好語(yǔ)法填空，離不開(kāi)堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)法知識(shí)，有了堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)法知識(shí)才能對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行正確的分析和判斷，從而答對(duì)題目．【解析】【小題1】crowds【小題2】from【小題3】laying【小題4】the【小題5】wereused【小題6】fairly【小題7】it【小題8】managed【小題9】introduction【小題10】successful19、略

【分析】略【解析】（1）the

（2）its

（3）origins

（4）as/into

（5）making（6）freely

（7）appreciated

（8）what

（9）isneeded

（10）benefit四、信息分析題(共3題，共18分)20、略

【分析】【解析】試題分析：我們應(yīng)首先找出這篇材料中故事的主角,然后找出該主角(何時(shí)何地因何原因或出于何種目的)做了何事,再弄清結(jié)果如何,以及該故事說(shuō)明了一個(gè)什么道理或給人有什么啟示。(1)由于字?jǐn)?shù)限制為大約30個(gè)詞,我們不一定要使用Thestorytellsus或者Theauthor/Thepassageshowsusthat等開(kāi)頭套語(yǔ)。(2)時(shí)態(tài)應(yīng)與原文時(shí)態(tài)一致。(3)一般以第三人稱(chēng)的形式來(lái)表述。如I要變成Thewriter,he/she等。用最簡(jiǎn)練的文字（30個(gè)字左右）把文章的主要內(nèi)容概括出即可，無(wú)須把一些細(xì)節(jié)，瑣碎的內(nèi)容加上，如描述，舉例，一些具體事實(shí)等。考點(diǎn)：讀寫(xiě)任務(wù)?！窘馕觥俊敬鸢浮坎晃ㄒ籋owtofullydevelopourintelligence?Thewriterarguesinsupportoftheimportanceofenvironmentintermsofthedevelopmentofaperson’sintelligencebygivinganexampleofapairoftwinbrothers,whowerebroughtupindifferentenvironments.Personally,Ibelieveenvironmentiscrucialtoanindividualintelligence,asagoodenvironmentcanoffermoreopportunitiestoincreasehisknowledgeandbroadenthehorizonsaswellasthechancestopractise.TherewassuchafamousexampleinChinesehistory.Zhongyong,bornwithahighIQ,distinguishedhimselfbyrecitingandevenwritingpoemsasachild,whichastonishedothers.Unfortunately,hisfatherdidn’tofferhimagoodenvironmenttofosterhimbutinstead,heoftentookhimeverywheretoshowoffhisintelligence.Gradually,Zhongyongbecameanordinaryperson.Thus,Ithinkwe,includingourparents,ourteachers,andeventhewholesociety,shouldtrytocreateagoodenvironmentforthechildrentofullydeveloptheirintelligence,andforthechildren,theyshouldalsolearntoexploiteverythingavailabletodevelopthemselves.21、略

【分析】A關(guān)系下文可知是關(guān)于這一時(shí)尚的爭(zhēng)論。故A正確。C根據(jù)本段內(nèi)容可知這位校長(zhǎng)反對(duì)這種穿著，故C符合要求。B根據(jù)下一句校長(zhǎng)的解釋可知肯定是有部分人支持學(xué)生這樣穿，故B符合語(yǔ)境的要求。D根據(jù)本段內(nèi)容可知學(xué)生對(duì)于這樣的要求不予注意，故D正確。E根據(jù)下一句“Idon'treallyfeelcomfortableinthosesortofjeans,”可知在學(xué)生中也有部分人不同意這樣的時(shí)尚，故E正確。【解析】【答案】ACBDE22、略

【分析】【解析】

試題分析：本篇書(shū)面表達(dá)要求就中學(xué)生李華的來(lái)信做出答復(fù)；給出適當(dāng)建議。寫(xiě)作前必須認(rèn)真閱讀來(lái)信，弄清信中提出的問(wèn)題，以便提出針對(duì)性建議。此封來(lái)信中提出了兩個(gè)問(wèn)題，一是英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面遇到的問(wèn)題，而是考前的緊張，所以在回信中要圍繞這兩方面作答。此外，在時(shí)態(tài)選擇上要使用一般現(xiàn)在時(shí)來(lái)表述建議。而且也要注意運(yùn)用多樣化的句式和句法結(jié)構(gòu)，以提高文章檔次。

【亮點(diǎn)說(shuō)明】本篇范文在結(jié)構(gòu)安排上采用三段式，首段提出寫(xiě)信的目的，其他兩段分別就如何提高英語(yǔ)成績(jī)和消除考前恐懼癥給出建議，這樣的安排使得文章結(jié)構(gòu)清晰、層次分明。此外文中however、therefore、instead、otherwise等副詞和短語(yǔ)inaddition；inthisway的使用也有效地起到承接上下文的作用；使范文行文連貫、邏輯性強(qiáng)。

考點(diǎn)：考查提綱作文?！窘馕觥俊敬鸢浮?/p>

Onepossibleversion：

DearliHua.

I’vejustgotyourletterandIknowlearningaforeignlanguagecanbechanllengingforsomepeople.However,therearemanythingsyoucandotoovercomethesedifficulties.

Firstly,obtainaslargeavocabularyaspossible.Itisagoodhabittodosomereadingeverydayandremembersometypicalsentences.Practicemakesperfect.Therefore,doingenoughexercisescandefinitelyimproveyourlisteningandwriting.InthiswayyouaresuretoimproveyourEnglish.

Asforexaminationanxiety,it’sunnecessaryforyoutowoktoolatebeforetheexam.Instead,you‘dbettergotobedearlierthanusual,otherwiseyouwouldfeeltiredthenextday.Itisalsosuggestedthatajugofmilkmayhelpyougetasoundsleep.Inaddition,consultyourteachersifnecessary.

Idohopemyadviceishelpfultoyou.五、解答題(共3題，共27分)23、略

【分析】【分析】這是一篇提綱類(lèi)作文；我們需要用正確的英語(yǔ)把給出的要點(diǎn)表達(dá)出來(lái)．動(dòng)筆前，一定要認(rèn)真分析要點(diǎn)，理解要點(diǎn)要表達(dá)的含義，不能遺漏要點(diǎn)，跑題偏題．本作文中給出的要點(diǎn)比較具體，故需要準(zhǔn)確表達(dá)．寫(xiě)作時(shí)注意準(zhǔn)確運(yùn)用時(shí)態(tài)，上下文意思連貫，符合邏輯關(guān)系，盡量使用自己熟悉的單詞句式，同時(shí)也要注意使用高級(jí)詞匯和高級(jí)句型使文章顯得更有檔次．特別注意在選擇句式時(shí)要賦予變化．平時(shí)除了加強(qiáng)詞匯積累，寫(xiě)作聯(lián)系以外，還可以適當(dāng)記憶一些類(lèi)似的范文，這樣在考試中可以起到事半功倍的效果．

【亮點(diǎn)說(shuō)明】范文中運(yùn)用一些常見(jiàn)的短語(yǔ)borrowsthfrom從哪借；inahurry匆忙地；helpsbdosth幫某人做某事；IlikeitsomuchthatItookitwithmewhereverIwent．這個(gè)句子中運(yùn)用wherever引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句；Unfortunately，theotherdayduringatriptoBeijingIwasinsuchahurrytogetoffthetrainthatIforgottoputitbackinmybag這個(gè)句子中運(yùn)用到such..that..如此以致于；HardasItried，Iwasnotabletofindthenovelinanybookstorehere這個(gè)句子運(yùn)用as引導(dǎo)的倒裝句，表示雖然；【解析】【解答】DearAdam；

I'mdeeplysorrybutIhavetoletyouknowthatIlosttheEnglishnovelGonewiththeWindwhichIborrowedfromyouamonthago．（高分句型）IlikeitsomuchthatItookitwithmewhereverIwent．Unfortunately，theotherday