2025年浙教新版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的老鼠比普通老鼠要大許多．研究者是將大鼠生長激素基因注射入普通鼠的（）

A.卵細(xì)胞中。

B.受精卵的細(xì)胞核中。

C.受精卵的細(xì)胞質(zhì)中。

D.精子細(xì)胞中。

2、自然界中氧氣主要來源于（）A.各種生物B.綠色植物C.少數(shù)動(dòng)物D.非綠色植物3、蟬和蜈蚣都屬于節(jié)肢動(dòng)物的主要依據(jù)是（）A.身體分為頭、胸、腹三部分B.身體呈兩側(cè)對(duì)稱，運(yùn)動(dòng)器官發(fā)達(dá)C.身體由許多體節(jié)組成，感覺器官發(fā)達(dá)D.體表有外骨骼，身體、足和觸角都分節(jié)4、如果人眼虹膜的顏色，褐色由顯性基因D控制，黑色由隱性基因d控制．王娟的眼睛是黑色的，而他父母是褐色的，則王娟父母的基因組成及其再生一個(gè)黑色眼睛的弟弟的概率為（）A.D和d，B.Dd和dd，C.Dd和Dd，D.Dd和Dd，5、體操王子李寧在做吊環(huán)運(yùn)動(dòng)時(shí)，雙手把身體支撐起來，懸在半空．此時(shí)手臂肱二頭肌和肱三頭肌的活動(dòng)狀態(tài)是（）A.舒張、收縮B.收縮、舒張C.同時(shí)收縮D.同時(shí)舒張6、如圖陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是A.都無種子B.都有根、莖、葉C.種子外都無果皮包被D.都有葉綠體7、人們?yōu)榱颂岣咝Q的吐絲量，往往會(huì)在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì)給蠶食用．這種化學(xué)物質(zhì)應(yīng)在蠶發(fā)育的（）時(shí)期噴灑．A.受精卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲8、很多傳染病的傳染性最強(qiáng)時(shí)期一般是（）

A.在發(fā)病前期傳染性強(qiáng)。

B.在發(fā)病初期傳染性強(qiáng)。

C.在發(fā)病中期傳染性強(qiáng)。

D.在發(fā)病后期傳染性強(qiáng)。

9、我國科學(xué)家把沉睡千年的古蓮子種在適宜環(huán)境中蓮子仍能發(fā)芽是因?yàn)锳.種皮是完好的B.胚乳是完好的C.胚是完好的D.胚是死的評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、在鳥卵的結(jié)構(gòu)中,能夠?yàn)榕咛グl(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的是()A.卵殼B.卵殼膜C.卵白D.卵黃11、鳥類與飛翔生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是（）

A.體外被毛。

B.消化能力特強(qiáng)；直腸短，糞便能隨時(shí)排出體外。

C.胎生。

D.身體里有發(fā)達(dá)的氣囊。

12、為我國一類保護(hù)植物；被譽(yù)為植物界的“大熊貓”的植物是（）

A.桫欏。

B.水杉。

C.珙桐。

D.銀杉。

13、精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的場(chǎng)所是（）；胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是（）；發(fā)育時(shí)所需養(yǎng)料和氧通過（）從母體獲得．

A.卵巢。

B.輸卵管。

C.子宮。

D.胎盤。

14、植物可以通過（）的開閉來調(diào)節(jié)蒸騰作用．A.表皮細(xì)胞B.保衛(wèi)細(xì)胞C.葉脈D.氣孔15、下列行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是（）A.失去了雛鳥的母雞撫愛著沒有母親的小貓B.鸚鵡學(xué)舌C.大山雀打開奶瓶蓋，偷飲牛奶D.剛出生的嬰兒吮吸評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)16、植物進(jìn)化的歷程大致是：原始藻類發(fā)展為原始的____和____，植物，進(jìn)而發(fā)展為原始的____植物和____植物．17、“魚兒離不開水”是因?yàn)樗泻械难鯕獗瓤諝庵卸啵甠___．18、父母雙方身高都高，所生子女一定高．____．19、【題文】生物化石是古代生物的____、____或____，由于某中原因被深埋在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的，它們有規(guī)律的出現(xiàn)在不同地質(zhì)年代的地層中，越____、越低等的生物化石出現(xiàn)在越古老的地層里，越____、越高等的生物化石出現(xiàn)在越新近形成的地層里，說明生物是從低等到高等，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的。20、【題文】俗話說“種瓜得瓜，種豆得豆”，這說明生物界普遍存在著________現(xiàn)象?！耙荒干抛?，九子各不同”，這說明生物界普遍存在著________現(xiàn)象。評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共2分)21、生物學(xué)家以生物性狀差異的程度和親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近為依據(jù)對(duì)生物進(jìn)行分類的______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題，共20分)22、請(qǐng)分析回答有關(guān)微生物的相關(guān)問題（1）酵母菌屬于______菌，請(qǐng)寫出酵母菌的一項(xiàng)用途__________________．（2）與酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，甲烷細(xì)菌沒有成形的_________________．（3）“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”從生物學(xué)角度分析，將落葉“化作春泥”的主要是土壤中營____生活的細(xì)菌和真菌，這類微生物對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的____起著不可替代的作用．某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)以下“比較洗手前后手上的細(xì)菌數(shù)量情況”的探究．請(qǐng)你幫助完成設(shè)計(jì)方案，并回答問題（4）a．提出問題___________________________________________？b．作出假設(shè)：洗手前手上的細(xì)菌比洗手后的多（5）c．制定和實(shí)施計(jì)劃：①將3個(gè)滅菌、裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿底部貼上相應(yīng)的標(biāo)簽：洗手前、洗后手、空白組．實(shí)驗(yàn)前裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿要進(jìn)行滅菌的目的是_____________．②用五個(gè)手指輕輕在貼有“洗手前”標(biāo)簽的培養(yǎng)皿里的培養(yǎng)基上按一下并迅速蓋上．③用肥皂將手洗干凈，再用五個(gè)手指在貼有“洗手后”標(biāo)簽的培養(yǎng)皿里的培養(yǎng)基上按一下也迅速蓋上．④空白組起_________作用，要不要打開然后迅速蓋上？⑤把三個(gè)培養(yǎng)皿一起放入溫暖的室內(nèi)培養(yǎng)24小時(shí)．⑥用放大鏡觀察培養(yǎng)皿中培養(yǎng)基，并計(jì)算_________分布的多少．⑦通過研究，同學(xué)發(fā)現(xiàn)洗手前的統(tǒng)計(jì)值最高，洗手后次之，空白組沒有．這對(duì)你搞好個(gè)人衛(wèi)生有什么啟示？_____________________________________．23、感恩父母吧；他們是你人生中最牢固的兩塊基石。圖甲示人類的生殖過程，所以示子宮內(nèi)的胎兒；臍帶和胎盤三個(gè)之間的關(guān)系，圖丙是某家族成員的遺傳關(guān)系圖譜。請(qǐng)識(shí)圖，分析并作答：

（1）在生殖過程中；基因在親子代間傳遞的“橋梁”是______。

（2）圖甲中的A器官是______；其作用是______。

（3）若5；6都有酒窩；他們所生女兒B無酒窩，自2016年1月1日起，我省全面實(shí)行二孩政策，B的父母積極響應(yīng)，則其父母生育二孩為有酒窩男孩的概率為______。

（4）若7；8是一對(duì)龍鳳胎；他們屬于______（填“直系”或“旁系”）血親。

（5）胚胎在子宮發(fā)育至第8周末；成為初具人形的胎兒。A型血的母親可以懷一個(gè)B型血的孩子而不會(huì)發(fā)生血液凝集現(xiàn)象的原因是______。

（6）進(jìn)入青春期后，在______的作用下，男孩表現(xiàn)出長出胡須、喉結(jié)突出、聲音低沉，女孩表現(xiàn)出骨盆寬大、乳房隆起、聲調(diào)變高等第二性征。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】

轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù)；該研究過程中；將大鼠生長激素基因吸入顯微注射器中，在顯微鏡下將大鼠生長激素基因注入小鼠尚未融合的受精卵內(nèi)的卵細(xì)胞核或精子的細(xì)胞核中，將已經(jīng)導(dǎo)入了大鼠生長激素基因的受精卵，注入雌小鼠的輸卵管中去，該受精卵在小鼠的子宮內(nèi)發(fā)育成新個(gè)體．

故選：B

【解析】【答案】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因；將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀，培育新品種．

2、B【分析】【分析】植物的光合作用原料是二氧化碳和水；生成物是氧氣和有機(jī)物，所以產(chǎn)生氧氣主要來源于植物的光合作用。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于此類題目，要理解光合作用的實(shí)質(zhì)，便能解題。3、D【分析】解：A；身體分為頭、胸、腹三部分是昆蟲的特征；而甲殼綱和蛛形綱的身體都分頭胸部和腹部兩部分，多足綱身體分為頭部和軀干部兩部分，A錯(cuò)誤．

B；扁形動(dòng)物身體呈兩側(cè)對(duì)稱；因此不屬于節(jié)肢動(dòng)物的主要依據(jù)，B錯(cuò)誤．

C；環(huán)節(jié)動(dòng)物的也是身體由許多體節(jié)組成；因此不屬于節(jié)肢動(dòng)物的主要依據(jù)，C正確．

D；體表有外骨骼、身體分節(jié)、附肢分節(jié)；屬于節(jié)肢動(dòng)物的特征，D正確．

故選：D

節(jié)肢動(dòng)物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的；并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，節(jié)肢動(dòng)物包括昆蟲綱；多足綱、蛛形綱、甲殼綱．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握節(jié)肢動(dòng)物的特征以及常見動(dòng)物．【解析】【答案】D4、D【分析】解：“王娟的眼睛是黑色的；而他父母是褐色的”，父母遺傳給王娟黑色（dd）的基因一定是d，因此王娟父母的基因組成是Dd，遺傳圖解如圖1：

人的性別遺傳過程如圖2：

．

從圖2看出；人類生男生女的機(jī)會(huì)均等各是50%，因此王娟父母再生一個(gè)弟弟的概率為50%；從圖1看出，王娟父母再生一個(gè)黑色眼睛的孩子的概率為25%，因此王娟父母再生一個(gè)黑色眼睛的弟弟的概率為25%×50%═12.5%即1/8．所以王娟父母的基因組成及其再生一個(gè)黑色眼睛的弟弟的概率為Dd和Dd，1/8．

故選：D

（1）生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來．

（2）“如果人眼虹膜的顏色；褐色由顯性基因D控制，黑色由隱性基因d控制”，則褐色的基因組成是DD或Dd，黑色的基因組成是dd．

（3）人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體；有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性別遺傳過程、基因的顯性與隱性以及會(huì)借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題．【解析】D5、C【分析】解：骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)；但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的．骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉．骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的興奮刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的．例如，屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮．雙臂自然下垂，肱二頭肌和肱三頭肌都舒張；體操王子李寧在做吊環(huán)運(yùn)動(dòng)時(shí)，雙手把身體支撐起來，懸在半空．此時(shí)手臂肱二頭肌和肱三頭肌的活動(dòng)狀態(tài)是同時(shí)收縮．

故選：C

人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；有骨；骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．

在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用．【解析】C6、D【分析】【分析】本題考查的是各植物類群的特征。解答此題的關(guān)鍵是明確各植物類群的特征。【解答】根據(jù)生殖方式的不同，植物可分為孢子植物和種子植物，孢子植物用孢子來繁殖后代，如藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物；種子植物用種子來繁殖后代，如裸子植物和被子植物，兩者主要區(qū)別是種子有無果皮包被。A.小麥屬于被子植物，水杉屬于裸子植物，兩者都有種子，A錯(cuò)誤；B.海帶屬于藻類植物；沒有根莖葉的分化；苔蘚沒有真正的根，B錯(cuò)誤；

C.衣藻和苔蘚都沒有種子，水杉的種子裸露，無果皮，C錯(cuò)誤。D.海帶、小麥、苔蘚和水杉體內(nèi)都有葉綠體，都能進(jìn)行光合作用，D符合題意。故選D?！窘馕觥緿7、B【分析】解：蠶的發(fā)育過程包括：受精卵；幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)過程；為完全變態(tài)發(fā)育，春蠶由卵孵化成幼蟲后，取食桑葉，每隔5、6天就蛻一次皮，經(jīng)過4次蛻皮后，停止取食吐絲，將身體圍繞起來結(jié)繭化蛹．春蠶到了蛹期，蛹皮就硬起來了，無法吐絲了，所以一般養(yǎng)蠶的人，要想讓蠶多吐絲，會(huì)在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì)給蠶食用可適當(dāng)?shù)脑黾佑紫x期內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的積累．

故選：B

昆蟲的發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育；蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育．

關(guān)鍵知道蠶的發(fā)育過程以及蠶在幼蟲期吐絲結(jié)繭化蛹．【解析】B8、B【分析】

傳染病是由病原體引起的；能夠在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)．有許多種傳染病在發(fā)病以前就已經(jīng)具備了傳染性，在傳染初期，由于傳染病的病原體致病性極強(qiáng)，所以傳染性最強(qiáng)．

故選：B

【解析】【答案】本題考查的是傳染病的特點(diǎn)；首先明確傳染病的概念．

9、C【分析】【解析】試題分析：種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣，自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)，不在休眠期等，因此沉睡千年的古蓮子種在適宜環(huán)境中蓮子仍能發(fā)芽是因?yàn)榕呤峭旰玫??？键c(diǎn)：種子萌發(fā)的條件?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、多選題(共6題，共12分)10、CD【分析】試題分析：雞卵的結(jié)構(gòu)和功能依次為：（1）卵白--含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分，供胚胎發(fā)育的需要；（2）胚盤--里面含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位；（3）卵殼膜--有內(nèi)外兩層，兩層卵殼膜圍成的空腔叫氣室，卵殼膜起保護(hù)作用；（4）氣室--貯存空氣，有利于胚胎進(jìn)行呼吸；（5）系帶--固定卵黃的作用；（6）卵黃--卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分；（7）卵黃膜--保護(hù)并維持卵細(xì)胞的形狀；（8）卵殼--起保護(hù)作用，上面有許多肉眼看不見的氣孔，可以透氣，以確保卵細(xì)胞進(jìn)行氣體交換。故選CD考點(diǎn)：此題考查的是鳥卵的結(jié)構(gòu)?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D11、BD【分析】

多數(shù)鳥類營飛行生活；其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．如前肢變成翼，有大型是正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以為飛行提供充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合在一起，胸骨突出，附著著發(fā)達(dá)的胸肌，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作．鳥的食量大，消化能力強(qiáng)，但直腸很短，糞便隨時(shí)排出體外，能減輕飛行時(shí)的體重，利于飛行．體表被毛和胎生是哺乳動(dòng)物的特點(diǎn)．可見B；D符合題意．

故選：B；D

【解析】【答案】此題主要考查的是鳥類適于飛行生活的特點(diǎn)；據(jù)此作答．

12、BCD【分析】

銀杉；是三百萬年前第四紀(jì)冰川后殘留下來至今的植物，中國特有的世界珍稀物種，和水杉；銀杏一起被譽(yù)為植物界的“大熊貓”，國家一級(jí)保護(hù)植物．銀杉是松科的常綠喬木，主干高大通直，挺拔秀麗，枝葉茂密．銀杉雌雄同株；水杉是20世紀(jì)40年代，由我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的一種從古代植物下來的“活化石”．水杉的發(fā)現(xiàn)轟動(dòng)一時(shí)，風(fēng)靡全世界．它與動(dòng)物中的大熊貓一樣，在植物中，它是只有中國才有生長的古代的孑遺植物，所以人們稱它為“中國的國寶”、“植物界的熊貓”．珙桐又叫“中國鴿子樹”屬于藍(lán)果樹科科，國家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)植物，是我國特產(chǎn)的單型屬植物．世界上著名的觀賞樹種．珙桐樹堪稱“植物界的活化石”，“植物界的大熊貓”、“和平使者”，為國家一級(jí)保護(hù)植物．珙桐樹最初由法國的神父戴維斯于1869年在四川穆坪發(fā)現(xiàn)，并采種移植到法國．在以后的近一個(gè)多世紀(jì)里，全世界廣泛引種，大量栽植，成為世界十大觀賞植物之一．

桫欏是現(xiàn)存唯一的木本蕨類植物；極其珍貴，堪稱國寶，被眾多國家列為一級(jí)保護(hù)的瀕危植物．隸屬于較原始的維管束植物-蕨類植物門；桫欏科．故該選項(xiàng)不符合題意；

故選：B；C、D

【解析】【答案】解答時(shí)可以從各植物的特點(diǎn)；意義、分布以及稱號(hào)等方面來切入．

13、BCD【分析】

睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞．精子與卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)相遇完成受精過程；受精卵在輸卵管內(nèi)發(fā)育成胚泡，胚泡移入子宮，埋入子宮內(nèi)膜繼續(xù)發(fā)育成胚胎，8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，并排出二氧化碳等廢物．胎盤是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官．

故選：B；C、D

【解析】【答案】此題考查女性生殖系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)和功能．新個(gè)體的產(chǎn)生要經(jīng)歷由雌雄生殖細(xì)胞結(jié)合；合成受精卵的場(chǎng)所是輸卵管．胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是子宮．胎盤是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官．

14、BD【分析】解：當(dāng)氣孔張開時(shí)；葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”．氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制．保衛(wèi)細(xì)胞的細(xì)胞壁厚薄不均，靠近氣孔腔的一側(cè)壁較厚，不易伸展；背氣孔腔的一側(cè)壁薄，容易伸展．保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，氣孔就張開；反之，氣孔就關(guān)閉．

故選：B

氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔；它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)開閉．

氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”．【解析】【答案】BD15、BC【分析】解：失去了雛鳥的母雞撫愛著沒有母親的小貓；剛出生的嬰兒吮吸是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；屬于先天性行為，而鸚鵡學(xué)舌和大山雀打開奶瓶蓋，偷飲牛奶是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為，屬于學(xué)習(xí)行為。

故選：BC。

先天性行為是指動(dòng)物生來就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．

學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)．【解析】BC三、填空題(共5題，共10分)16、略

【分析】

如圖生命樹：

可見植物的進(jìn)化歷程是：原始藻類植物→（原始苔蘚植物和原始蕨類植物）→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）．

故答案為：苔蘚；蕨類、裸子、被子。

【解析】【答案】此題主要考查的是植物的進(jìn)化；思考解答．

17、略

【分析】

魚是用鰓呼吸的．魚鰓包括鰓弓；鰓絲、鰓耙．其中鰓絲內(nèi)密布著豐富的毛細(xì)血管；當(dāng)離開水后鰓絲就會(huì)黏在一起，使魚無法呼吸．所以“魚兒離不開水”．并不是因?yàn)樗泻械难鯕獗瓤諝庵卸啵?/p>

故答案為：×

【解析】【答案】本題考查的是魚鰓的特點(diǎn)；首先明確魚鰓的結(jié)構(gòu)．

18、略

【分析】

生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的；而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí)，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí)，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因，顯示隱性性狀．假設(shè)高是由顯性基因A控制，矮是由隱性基因a控制的，則矮的基因組成一定是aa，高的基因組成是AA或Aa．當(dāng)父母雙方基因組成有一方是AA時(shí)，父親或母親將A的基因傳給子女，子女就高；當(dāng)父母雙方基因組成都是Aa時(shí)，父母雙方將a的基因同時(shí)傳給子女的幾率是25%，子女就有可能矮．因此父母雙方身高都高，所生子女一定高．是錯(cuò)誤的．

故答案：×．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是基因的顯性和隱性以及與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系．相對(duì)性狀分為顯性性狀和隱性性狀；控制顯性性狀的基因叫顯性基因（A）；控制隱性性狀的基因叫隱性基因（a）；AA或Aa控制的性狀為顯性性狀，aa控制的性狀為隱性性狀．

19、略

【分析】【解析】生物化石是生物進(jìn)化的主要證據(jù)，生物化石在地層中的埋藏具有一定的規(guī)律，這也是生物化石是生物進(jìn)化的主要證據(jù)的主要原因?！窘馕觥俊敬鸢浮窟z體；遺物；生活痕跡；簡(jiǎn)單；復(fù)雜20、略

【分析】【解析】

試題分析：后代與其親代相似的現(xiàn)象叫遺傳；后代與親代之間或后代不同個(gè)體之間存在差異的現(xiàn)象叫做變異，“種瓜得瓜，種豆得豆”，體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象，“一母生九子，九子各不同”，體現(xiàn)了生物的變異現(xiàn)象。

考點(diǎn)：本題考查的是生物的遺傳和變異現(xiàn)象。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是理解遺傳和變異的概念，遺傳是指后代與親代相似，變異是指后代與親代之間或后代不同個(gè)體之間存在著差異?！窘馕觥俊敬鸢浮窟z傳變異四、判斷題(共1題，共2分)21、√【分析】解：為了了解生物的多樣性；更好地保護(hù)生物的多樣性，我們需要對(duì)生物進(jìn)行分類，它是研究生物的一種基本方法．生物學(xué)家根據(jù)生物體的相似程度（或生物性狀差異的程度）和親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近以及進(jìn)化關(guān)系把它們分成不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述．故說法正確．

故答案為：√．

自然界中的生物多種多樣；我們要對(duì)其進(jìn)行分類，比較它們之間的親緣關(guān)系，據(jù)此答題．

做此題的關(guān)鍵是掌握生物分類的重要依據(jù)，熟記生物的分類常識(shí)，這部分知識(shí)是重點(diǎn)，要好好掌握．【解析】√五、簡(jiǎn)答題(共2題，共20分)22、（1）真制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌

（2）細(xì)胞核。

（3）腐生物質(zhì)循環(huán)

（4）洗手前與洗手后手上的細(xì)菌一樣多嗎。

（5）①防止對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾

④對(duì)照

⑥菌落

⑦搞好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的啟示是經(jīng)常洗手【分析】【分析】本題考查真菌和細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、細(xì)菌和真菌與人類的關(guān)系，以“比較洗手前后手上的細(xì)菌數(shù)量情況”的探究活動(dòng)為知識(shí)背景，考查學(xué)生科學(xué)探究的能力、控制實(shí)驗(yàn)變量以及設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的能力。掌握微生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和作用及科學(xué)探究的過程是解答的關(guān)鍵。【解答】（1）酵母菌屬于真菌，由細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成，沒有葉綠體，營養(yǎng)方式異養(yǎng)。制面包，饅頭等需要加入酵母菌，發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳，遇熱膨脹，饅頭等出現(xiàn)孔隙。（2）酵母菌屬于真菌，由細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成；甲烷屬于細(xì)菌，由細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和未成形的細(xì)胞核組成，所以與酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，甲烷細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核。（3）生態(tài)系統(tǒng)由非生物成分和生物成分組成，其中生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，其中分解者的主要作用是將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解為無機(jī)物，促進(jìn)自然界中的物質(zhì)循環(huán)，所以在落花傳化為春泥的過程中發(fā)揮主要作用的是細(xì)菌和真菌。因此，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”從生物學(xué)角度分析，將落葉“化作春泥”的主要是土壤中營腐生生活的細(xì)菌和真菌，這類微生物對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代的作用。（4）a．為了“比較洗手前后手上的細(xì)菌數(shù)量情況”，因此提出的問題是：洗手前手上的細(xì)菌會(huì)不會(huì)比洗手后的多？

（5）制定和實(shí)施計(jì)劃。

①將3個(gè)滅菌、裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿平均分成三組，每組的培養(yǎng)皿底部貼上相應(yīng)的標(biāo)簽：洗手前、洗手后、空白組。培養(yǎng)基中可能存在細(xì)菌，故實(shí)驗(yàn)前裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿要進(jìn)行滅菌的目的是防止雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。

②打開培養(yǎng)皿，將5個(gè)手指在貼有“洗手前”標(biāo)簽的培養(yǎng)基上輕輕按一下，并迅速蓋上。

③用肥皂將手洗干凈；然后分別將5個(gè)手指在貼有“洗手后”的標(biāo)簽兒的培養(yǎng)基上輕輕按一下，并迅速蓋上。

④對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。“空白組”組起對(duì)照作用，也要打開然后迅速蓋上。

⑤把三個(gè)培養(yǎng)皿放入溫暖的室內(nèi)培養(yǎng)24小時(shí)。

⑥用放大鏡觀察培養(yǎng)皿中細(xì)菌的菌落數(shù)，并計(jì)算菌落數(shù)分布的多少。

⑦通過觀察發(fā)現(xiàn)，洗手前培養(yǎng)皿中的細(xì)菌菌落多，洗手后培養(yǎng)皿中的細(xì)菌菌落少、空白對(duì)照組沒有菌落。因此，我們一定要搞好個(gè)人衛(wèi)生，吃飯前要洗手?！窘馕觥浚?）真制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌（2）細(xì)胞核。

（3）腐生物質(zhì)循環(huán)（4）洗手前與洗手后手上的細(xì)菌一樣多嗎。

（5）①防止對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾④對(duì)照⑥菌落⑦搞好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的啟示是經(jīng)常洗手23、生殖細(xì)胞睪丸產(chǎn)生精子分泌雄性激素37.5%旁系母體的血液與胎兒血液不會(huì)混合性激素【分析】解：（1）在生物的體細(xì)胞中；染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對(duì)的染色體分開，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中。生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。

（2）產(chǎn)生精子的器官是男性的睪丸；睪丸還能分泌雄性激素。人的新生命的起點(diǎn)是精子和卵細(xì)胞結(jié)合成的B受精卵，受精卵經(jīng)過分裂；生長、分化等，一步步發(fā)育成胎兒。胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體--羊水中，通過②胎盤和臍帶從母體交換營養(yǎng)與廢物。

（3）通常用大寫字母表示顯性基因；小寫字母表示隱性基因。若用E；e表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因，則孩子B（無酒窩）的基因組成為ee，其中一個(gè)e一定來自母親5，一個(gè)e一定來自父親6，因此父母親（有酒窩）的基因組成為Ee．若