2025年華師大新版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案_第1頁
2025年華師大新版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案_第2頁
2025年華師大新版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案_第3頁
2025年華師大新版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案_第4頁
2025年華師大新版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年華師大新版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題,共10分)1、日本是一個(gè)多火山、地震的國家,主要原因是()。A.日本國土狹小B.日本經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)C.日本人口太多D.日本位于太平洋板塊和亞歐板塊的交界地帶2、地球的形狀是()A.如棋盤似的正方體B.如倒扣的盤子C.一個(gè)球體D.一個(gè)半球體3、地球的平均半徑是()A.5371千米B.6371千米C.6713千米D.6173千米4、對(duì)如圖所示內(nèi)容的解讀正確的是()

A.甲:四沖程汽油機(jī)的做功沖程B.乙:M管中水面上升說明流體中流速大的地方壓強(qiáng)大C.丙:量筒內(nèi)液體的體積為40mLD.?。悍磻?yīng)后天平指針偏右說明該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律5、下表是某同學(xué)用大豆種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)情況.請(qǐng)判斷其探究的環(huán)境條件是()。培養(yǎng)皿實(shí)驗(yàn)材料處理溫度①干燥的種子+浸清水的棉花將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱室溫②干燥的種子+干燥的棉花將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱室溫A.溫度B.空氣C.水分D.光照評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)6、水螅的體壁是由____和____兩層細(xì)胞構(gòu)成的。兩層細(xì)胞之間又有一層沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的____。由體壁圍成的空腔叫做____,它與____相通。7、動(dòng)物的一生都要經(jīng)歷____、____、____、____等生長時(shí)期。生命就是在這種周而復(fù)始的運(yùn)動(dòng)中不斷地____。所有生長時(shí)期的時(shí)間就是這種動(dòng)物的____。但是,____、____、____等生活環(huán)境因素的變化,對(duì)動(dòng)物的壽命會(huì)有較大的影響。8、如圖是某同學(xué)常溫下在教室內(nèi)用甲乙裝置分別探究“冰和燭蠟熔化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。甲裝置缺少酒精燈加熱____(選填“可行”或“不可行”)的;采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點(diǎn)是____。圖丙是____(選填“冰”或“蠟”)的溫度隨時(shí)間變化的圖象。圖丁所示溫度計(jì)顯示的是蠟?zāi)硶r(shí)刻的溫度,它的示數(shù)是____℃。

9、在晴朗的冬日,突然,氣溫驟降,雪花飄飛,公路上最先結(jié)冰的是____(填“土路表面”或“水泥橋面”);道路維護(hù)者迅速行動(dòng),“撒鹽除冰”,這種除冰的原理是降低____;

某同學(xué)上網(wǎng)“百度”“鹽水濃度與凝固點(diǎn)的關(guān)系”(見表)。鹽水濃度(%)小于11152323.8252636.3凝固點(diǎn)(℃)0﹣1.8﹣2.6﹣7.5﹣11﹣21﹣17﹣9.4﹣1.80分析數(shù)據(jù)得出簡要結(jié)論:____;

電影《泰坦尼克號(hào)》較真實(shí)的還原了該郵輪在大海上撞到冰山后沉沒的場(chǎng)景,該海域的海水可以看成4.3%的鹽水,難怪許多落水者無法忍受寒冷,因?yàn)槟抢锏暮K疁囟燃s為____.

10、小紅正對(duì)著平面鏡,當(dāng)平面鏡平行于小紅左右移動(dòng)時(shí),以小紅為參照物,像是____(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的,此過程中像的大小____.11、在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間,由于____的關(guān)系而形成的鏈狀順序叫做食物鏈。其起始環(huán)節(jié)是____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)12、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。13、制作臨時(shí)裝片時(shí),實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞。14、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。15、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口,因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。16、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中,要涂抹幾下,以便細(xì)胞分散。17、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。18、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題,共5分)19、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共4題,共8分)20、如圖所示;一正方體物塊在光滑斜面上下滑,作出物塊的受力示意圖.

21、如圖1所示;一束光線AO經(jīng)平面鏡反射后,照射到楔形玻璃磚表面,再穿過楔形玻璃磚.請(qǐng)畫出光路圖(注意標(biāo)出法線)

22、如圖;一重力不計(jì)的掛衣鉤“吸”在豎直墻上,鉤上掛著物體保持靜止.請(qǐng)畫出掛衣鉤在豎直方向上受力的示意圖.(畫圖時(shí),用實(shí)心點(diǎn)O表示力的作用點(diǎn))

23、按要求作圖.(作圖時(shí)請(qǐng)用刻度尺)

(1)光從空氣斜射入水中;請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出入射光線對(duì)應(yīng)的折射光線.

(2)請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出木塊受到浮力的示意圖,并標(biāo)注浮力的符號(hào).評(píng)卷人得分六、解答題(共3題,共9分)24、兩棲動(dòng)物的含義是什么?你知道哪些動(dòng)物是兩棲動(dòng)物?25、兒童青少年如果長期用眼不當(dāng),會(huì)造成眼球前后徑過長,遠(yuǎn)處物體反射的光線會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方,因此看不清物體,這就是近視.眼睛是人心靈的窗口,而近視會(huì)給人造成很多不便,影響你對(duì)周圍環(huán)境的觀察,也影響你的學(xué)習(xí)和生活,為了預(yù)防近視眼,你應(yīng)該怎樣做呢?26、投影儀是教學(xué)常用儀器;如圖是投影儀的結(jié)構(gòu)圖。在水平放置的凸透鏡正上方有一個(gè)與水平面成45°角的平面鏡,右邊豎直放一屏幕。物體發(fā)出的光線經(jīng)過凸透鏡和平面鏡后,可在屏上成一清晰的像。老師在使用投影儀時(shí),發(fā)現(xiàn)屏幕上的畫面太大,請(qǐng)你幫助老師調(diào)節(jié)一下。

參考答案一、單選題(共5題,共10分)1、D【分析】【解答】板塊張裂或碰撞擠壓的地帶;火山和地震活動(dòng)頻繁。日本位于太平洋板塊和亞歐板塊的交界處,地處環(huán)太平洋火山地震帶上,所以多火山;地震,而跟日本的國土大小、經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況及人口多少毫無關(guān)系。故選D。

【分析】此題主要考查的是火山與地震的知識(shí),在做此題時(shí)要注意緊緊結(jié)合所學(xué)知識(shí),特別要搞清楚火山與地震發(fā)生的原因,再結(jié)合日本所處地理位置及其情況進(jìn)行分析。2、C【分析】【解答】人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了漫長的過程;最初,由于古代人活動(dòng)范圍狹小,憑直覺認(rèn)識(shí)世界,出現(xiàn)“天圓地方”的說法,現(xiàn)在,人們根據(jù)衛(wèi)星照片,知道地球是一個(gè)球體。故選C。

【分析】本題主要考查地球的形狀,注意人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了漫長的過程,答題時(shí)應(yīng)該答目前人們的認(rèn)識(shí)。3、B【分析】【分析】經(jīng)過測(cè)量;地球的極半徑為6357千米,赤道半徑為6378千米,地球的平均半徑為6371千米,地球表面積為5.1億平方千米,最大周長約4萬千米.本題主要考查地球的大?。撝R(shí)點(diǎn)是重點(diǎn)內(nèi)容,要記住地球的表面積;平均半徑和赤道周長三個(gè)數(shù)據(jù).

【解答】解:赤道半徑是6378千米;極半徑是6357千米,平均半徑為6371千米.

故選:B.4、A【分析】【解答】解:A;圖中兩氣門關(guān)閉;活塞下行,火花塞點(diǎn)火,是汽油機(jī)的做功沖程,故A正確;

B;圖中向橫管中吹氣;M管上方空氣流速快、壓強(qiáng)大,管中中水面在大氣壓的作用下會(huì)上升,故B錯(cuò)誤;

C;讀取量筒示數(shù)時(shí);視線要與液面的最底處相平,圖中量筒分度值為2ml,其示數(shù)為38ml,故C錯(cuò)誤;

D;圖中的實(shí)驗(yàn)中天平指針偏右;是因?yàn)榉磻?yīng)后有氣體生成,所以左側(cè)質(zhì)量減小,但該反應(yīng)仍符合質(zhì)量守恒定律,故D錯(cuò)誤.

故選A.

【分析】(1)根據(jù)氣門的閉合與開啟;活塞的運(yùn)行方向、結(jié)合火花塞的情況可判斷是哪個(gè)沖程;

(2)根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可判斷M管中水面上升的原因;

(3)讀取量筒示數(shù)時(shí);視線要與液面的最底處相平;

(4)化學(xué)反應(yīng)都要符合質(zhì)量守恒定律.5、C【分析】【解答】:通過對(duì)表中的內(nèi)容分析可知;①與②存在唯一的變量﹣﹣水分,其它因素都相同,他研究的問題是水分對(duì)種子萌發(fā)的影響.根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量的唯一性來看,本實(shí)驗(yàn)探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響,因此其探究的環(huán)境條件是水分.

故選:C

【分析】一般情況下,在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中呈現(xiàn)為自然狀態(tài)(即未加處理)的一組為對(duì)照組,而進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)處理(或者說人工處理)的為實(shí)驗(yàn)組.分析表中數(shù)據(jù)可知,該同學(xué)為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,設(shè)置了對(duì)照實(shí)驗(yàn),①與②存在唯一的變量﹣﹣水分,據(jù)此解答.二、填空題(共6題,共12分)6、外胚層內(nèi)胚層中膠層消化腔口【分析】【解答】螅是腔腸動(dòng)物;結(jié)合其主要特征來分析,思考解答。腔腸動(dòng)物的主要特征有:生活在水中;結(jié)構(gòu)簡單,體壁由內(nèi)胚層(內(nèi)層);外胚層(外層)和中膠層構(gòu)成;體壁圍成的空腔叫做消化腔,消化腔與口相通,食物由口進(jìn)而消化腔,在消化腔內(nèi)消化和吸收;有口無肛門,消化后的食物殘?jiān)匀挥煽谂懦???诘闹車?-10條細(xì)長的觸手,滿布刺細(xì)胞和腺細(xì)胞,用以捕獲食餌。故答案為:外胚層;內(nèi)胚層;中膠層;消化腔;口。

【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是明確腔腸動(dòng)物的特征。這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn),注意理解和掌握。7、出生生長發(fā)育生殖死亡延續(xù)壽命氣候食物敵害【分析】【分析】生命就是在周而復(fù)始的運(yùn)動(dòng)中不斷的延續(xù)。

【解答】動(dòng)物的一生都要經(jīng)歷出生;生長發(fā)育、生殖、死亡等生長時(shí)期;生命就是在這種周而復(fù)始的運(yùn)動(dòng)中不斷的延續(xù)。動(dòng)物所有生長時(shí)期的時(shí)間就是這種動(dòng)物的壽命。但是,氣候、食物、敵害等生活環(huán)境因素的變化,對(duì)動(dòng)物的壽命會(huì)有較大的影響。例如,箭竹突然大量減少,會(huì)引起大熊貓大量死亡;水域污染會(huì)引起魚類的大量死亡。

故答案為:出生;生長發(fā)育;生殖;死亡;延續(xù);壽命;氣候;食物;敵害8、可行均勻加熱冰52【分析】【解答】甲裝置中探究冰熔化的特點(diǎn);由于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰的熔點(diǎn)為0℃,而氣溫高于0℃,所以,缺少酒精燈加熱是可行的;

采用乙裝置加熱;增大了受熱面積,使加熱更均勻;

圖丙表面物質(zhì)熔化時(shí)的溫度不變;是晶體,應(yīng)是冰的溫度隨時(shí)間變化的圖象;

圖丁溫度計(jì)的分度值為2℃;所以它的示數(shù)是52℃。

【分析】本題考查冰熔化實(shí)驗(yàn)以及由溫度—時(shí)間圖象判斷是晶體還是非晶體,同時(shí)還考查對(duì)溫度計(jì)的讀數(shù),都是容易題。9、水泥橋面熔點(diǎn)當(dāng)鹽水濃度低于23%時(shí),濃度越大,凝固點(diǎn)越低;當(dāng)鹽水濃度高于23%時(shí),濃度越大,凝固點(diǎn)越高;﹣2.6℃【分析】【解答】解:

(1)水泥比泥土的比熱容??;質(zhì)量和初溫一定時(shí),水泥比泥土溫度降低快,所以水泥橋面先結(jié)冰.

(2)除去道路上的冰雪;因不便于加熱,但可以在道路上撤鹽,讓冰在更低的溫度下熔化,利用“冰上撒鹽后使冰的熔點(diǎn)降低”來除冰.

(3)分析數(shù)據(jù)得出:當(dāng)鹽水濃度低于23%時(shí);濃度越大,凝固點(diǎn)越低;當(dāng)鹽水濃度高于23%時(shí),濃度越大,凝固點(diǎn)越高.

(4)由表格中數(shù)據(jù)可知;當(dāng)鹽水濃度為4.3%時(shí)凝固點(diǎn)為﹣2.6℃,即此時(shí)的冰水混合物的溫度為﹣2.6℃.

故答案為:水泥橋面;熔點(diǎn);當(dāng)鹽水濃度低于23%時(shí);濃度越大,凝固點(diǎn)越低;當(dāng)鹽水濃度高于23%時(shí),濃度越大,凝固點(diǎn)越高;﹣2.6℃.

【分析】(1)質(zhì)量和初溫一定時(shí);放出一定的熱,比熱容小的材料溫度降低得多.

(2)在道路上除冰;就是將路面上的冰熔化掉,方便人們出行.

(3)以鹽水濃度為23%為分界;分別分析凝固點(diǎn)與鹽水濃度的關(guān)系.

(4)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)提示來判斷冰水混合物的溫度.10、靜止不變【分析】【解答】解:因?yàn)槠矫骁R成像中;像與物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱,因此,當(dāng)平面鏡平行于小紅左右移動(dòng)時(shí),以小紅為參照物,像的位置沒有發(fā)生改變,所以是靜止的;

依據(jù)平面鏡成像特點(diǎn);像與物大小相同,不論視覺上變大還是變小,事實(shí)上像與物永遠(yuǎn)是等大的.

故答案為:靜止;不變.

【分析】判斷物體動(dòng)與靜的方法:先選擇假定不動(dòng)的物體,即參照物,再判斷被研究物體與參照物間有沒有位置的變化,有變化則動(dòng),無變化則靜.平面鏡成像的特點(diǎn)之一:像與物的大小相同.11、吃與被吃生產(chǎn)者【分析】【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.如草→兔→鷹.

【解答】生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系;主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈.食物鏈彼此交錯(cuò)連接,就形成了食物網(wǎng).食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系,分解者不參與形成食物鏈.物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的.綠色植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物.有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自陽光的能量.植物制造的有機(jī)物,不僅養(yǎng)活了植物自身,還為動(dòng)物的生存提供食物,因此,食物鏈通常是由生產(chǎn)者開始的;食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,后一個(gè)環(huán)節(jié)的生物吃前一個(gè)環(huán)節(jié)的生物,如食物鏈草→兔→鷹中,鷹吃兔,兔吃草.因此后一個(gè)環(huán)節(jié)的生物與前一個(gè)環(huán)節(jié)的生物之間的關(guān)系屬于捕食關(guān)系.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.

故答案為:吃與被吃;生產(chǎn)者;三、判斷題(共7題,共14分)12、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中;才有葉綠體的存在,比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中,是沒有葉綠體的,比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解,極易犯錯(cuò)。13、B【分析】【解答】在制作臨時(shí)裝片時(shí);因?yàn)橐陲@微鏡下觀察物體,需要讓可見光穿過被觀察的物體,這樣才能看清物像。因此,被觀察的材料一定要“薄而透明”,而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng),與顯微鏡的知識(shí)相結(jié)合,難度較大。14、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知;該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置,較為簡單。15、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除;以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因?yàn)槭诤罂谇簧掀ひ酌撀?,因此這句話是錯(cuò)的。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)中漱口的原因,關(guān)注于實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。16、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中;而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同,不至于脹破或變形,使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié),信息量較大,容易出錯(cuò)。17、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu);能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,而把有些物質(zhì)擋在外面。因此,并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜功能的理解。18、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的;都算是運(yùn)動(dòng)的物體,但是機(jī)械不是生物,如太陽是運(yùn)動(dòng)的物體,但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題,共5分)19、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力,在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向,線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn);箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中:重力的大小為80牛;方向是豎直向下(試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下)

支持力的大小為60牛;方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛;方向是沿著斜面(與斜面平行)向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題,共8分)20、解:物體在斜面上受到的重力方向豎直向下;作用點(diǎn)(重心)在其幾何中心上;斜面對(duì)物體的支持力方向垂直斜面向上,作用點(diǎn)也在物體的幾何中心上,與重力畫出共點(diǎn)力.如圖所示:

【分析】【解答】首先對(duì)物體的受力情況進(jìn)行分析;可知,它受到重力;斜面對(duì)它的支持力,因?yàn)樾泵媸枪饣?,不受摩擦力的作用,再再按照力的示意圖的畫法法將這兩個(gè)力表示出來.

【分析】在畫力的示意圖時(shí),若需要畫出物體受到的多個(gè)力的示意圖時(shí),要將這幾個(gè)力畫成共點(diǎn)力.判斷此種狀態(tài)下的物體受力情況,關(guān)鍵是要看是不是有摩擦力,如果說斜面光滑,一般認(rèn)為是沒有摩擦力的.21、①先畫出法線;然后根據(jù)反射角等于入射角作出反射光線;

②當(dāng)光從空氣斜射入玻璃時(shí);畫出法線,入射光線和折射光線分居法線的兩側(cè),折射角小于入射角.

③當(dāng)光從玻璃斜射入空氣時(shí);入射光線和折射光線分居法線的兩側(cè),折射角大于入射角.如下圖所示:

【分析】【解答】①先畫出法線;然后根據(jù)反射角等于入射角作出反射光線;

②當(dāng)光從空氣斜射入玻璃時(shí);畫出法線,入射光線和折射光線分居法線的兩側(cè),折射角小于入射角.

③當(dāng)光從玻璃斜射入空氣時(shí);入射光線和折射光線分居法線的兩側(cè),折射角大于入射角.如下圖所示:

【分析】解:①根據(jù)光的反射定律畫出反射光線;

②當(dāng)光從空氣斜射入玻璃時(shí);入射光線和折射光線分居法線的兩側(cè),折射角小于入射角.

③當(dāng)光從玻璃斜射入空氣時(shí),入射光線和折射光線分居法線的兩側(cè),折射角大于入射角.22、解:掛衣鉤重力不計(jì);在豎直方向上受到物體對(duì)它豎直向下的拉力和豎直向上的摩擦力的作用,其作用點(diǎn)都可以畫在重心上,過掛衣鉤的重心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段,分別用F和f表示,因?yàn)檫@兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,作圖時(shí)兩條線段長度要相等.如圖所示。

【分析】【分析】重力不計(jì)的掛衣鉤“吸”在豎直墻上,鉤上掛著物體保持靜止,此時(shí)掛衣鉤在豎直方向上受到物體對(duì)它的拉力和摩擦力的作用,同時(shí)并且這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,據(jù)此作圖即可.23、【分析】【解答】解:(1)題目中已經(jīng)畫出法線;然后根據(jù)光從空氣斜射入水中,折射角小于入射角,畫出折射光線.如圖所示:

(2)過木塊重心沿豎直向上的方向畫一條帶箭頭的線段,用符號(hào)F浮表示;如圖所示:

【分析】(1)要解決此題,需要掌握光的折射規(guī)律:折射光線與入射光線和法線在同一平面內(nèi);折射光線與入射光線分居法線兩側(cè);當(dāng)光從空氣斜射入水里或其它透明介質(zhì)中時(shí),折射光線向法線方向偏折,折射角小于入射角.六、解答題(共3題,共9分)24、幼體在水中生活,用鰓呼吸,經(jīng)過變態(tài)發(fā)育成成體,成體營水陸兩棲生活,用肺呼吸,這樣的動(dòng)物稱為兩棲動(dòng)物。常見的兩棲動(dòng)物除青

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論