2025年中圖版七年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年中圖版七年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷111考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”rm{.}某課外活動(dòng)小組利用雙休日到廢品回收站進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，下面是rm{4}位同學(xué)對(duì)一些廢品按其主要成分進(jìn)行的分類，其中錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.2、新鮮的冬瓜內(nèi)盛有rm{5%}的rm{NaCl}溶液，現(xiàn)將一木塊放入此溶液中，木塊處于漂浮狀態(tài)，木塊露出水面的部分高為rm{h}如圖所示rm{.}問(wèn)過(guò)一天后的rm{h}值與原來(lái)相比rm{(}不考慮水的蒸發(fā)現(xiàn)象rm{)(}rm{)}A.變大B.變小C.不變D.不能確定3、下列敘述正確的是rm{(}rm{)}A.有兩種粒子，它們的質(zhì)子總數(shù)相等、核外電子總數(shù)也相等，則它們不可能是一種分子和一種離子B.氫氧化鐵能使無(wú)色酚酞試液變紅C.不同物質(zhì)其相對(duì)分子質(zhì)量一定不同D.兩種可溶性物質(zhì)通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)不可能同時(shí)得到兩種沉淀4、保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是rm{(}rm{)}A.氧分子B.水分子C.氫氣D.氫原子和氧原子5、如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖；其中不同的小球代表不同的原子．

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.該圖說(shuō)明了化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分原子不能再分B.該圖示中共有rm{4}種物質(zhì)C.該化學(xué)反應(yīng)，前后各元素的化合價(jià)均沒(méi)有變化D.該化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物分子個(gè)數(shù)比為rm{1}rm{1}6、下列過(guò)程中，屬于物理變化的是rm{(}rm{)}A.

天然氣燃燒B.大米霉變C.

燈泡發(fā)光D.

鐵釘生銹7、下列屬于純凈物的是rm{(}rm{)}A.液態(tài)氧B.加碘鹽C.酸牛奶D.不銹鋼8、化學(xué)對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)rm{.}下列對(duì)某一主題知識(shí)歸納都正確的一組是。

。A.生活常識(shí)B.物質(zhì)鑒別鋼鐵生銹一一緩慢氧化。

人體缺鋅元素一一甲狀腺腫大銅片和鐵片一一觀察顏色。

生鐵和鋼一一用磁鐵吸C.安全常識(shí)D.環(huán)境保護(hù)油鍋不慎著火一一可以蓋上鍋蓋滅火。

火災(zāi)煙很大時(shí)一一用濕毛巾捂住口鼻減少白色污染一一少使用塑料制品。

減少酸雨污染一一不使用化石燃料A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}9、小明同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中有錯(cuò)誤的一組是rm{(}rm{)}。A.物質(zhì)用途。

稀有氣體--焊接金屬的保護(hù)氣。

乙二醇--汽車水箱防凍液B.安全常識(shí)。

煤氣泄漏--關(guān)閉氣閥；嚴(yán)禁煙火。

電器著火rm{-}用液態(tài)二氧化碳滅火器C.元素與人體健康。

缺碘--會(huì)得甲狀腺疾病。

缺鋅--骨質(zhì)疏松，易得佝僂病D.生活經(jīng)驗(yàn)。

區(qū)別羊毛和化纖--灼燒聞氣味。

區(qū)別硬水與軟水--用肥皂水檢驗(yàn)A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、將一瓶氫氧化鈣的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液的方法有____、____、和____．11、現(xiàn)有四個(gè)常見化學(xué)名詞：rm{壟脵}乳化、rm{壟脷}結(jié)晶、rm{壟脹}溶解、rm{壟脺}氧化，將上述各化學(xué)名詞填在與之相對(duì)應(yīng)的空格中rm{(}只需填序號(hào)rm{)}

rm{(1)}用汽油洗去衣服上的油污______；rm{(2)}將洗潔精洗去餐具上的油污______；

rm{(3)}性質(zhì)活潑的金屬鋁；其表面會(huì)形成一層致密的保護(hù)膜______；

rm{(4)}加熱熟石灰的飽和溶液，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象______．12、在天平兩端各放等質(zhì)量的兩個(gè)錐形瓶rm{(}瓶口用單孔塞和導(dǎo)管連接起來(lái)，氣球中裝有等質(zhì)量的大理石rm{)}如圖所示rm{.}左盤錐形瓶中盛有rm{M}克水，右盤錐形瓶中盛有rm{M}克稀鹽酸；天平平衡．

rm{(1)}實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，將氣球中的大理石倒入錐形瓶中，觀察到的現(xiàn)象是：左盤____________，右盤____________；天平的指針____________；rm{(}填“偏左”、“偏右”或“在標(biāo)尺中央”，下同rm{)}．

rm{(2)}待上述實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)完成后，將錐形瓶瓶口上的單孔塞、導(dǎo)管和氣球去掉，天平的指____________；原因是____________．13、考古研究與化學(xué)密不可分rm{.}rm{2007}年rm{12}月rm{22}日南宋古沉船“南海一號(hào)”成功打撈出水rm{.}如圖是古船上的一些文物圖片；根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}可以判斷鐵比銅活潑的信息是：

______．

寫出一個(gè)能說(shuō)明鐵比銅活潑的化學(xué)反應(yīng)方程式：

______．

rm{(2)}古沉船上鐵鍋生銹的主要原因是鐵與______、______等物質(zhì)發(fā)生了復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)．14、下列事實(shí)能用分子觀點(diǎn)解釋的是______

A.柳絮紛飛rm{B.}氣體容易被壓縮rm{C.}銅能導(dǎo)電rm{D}．______．15、用質(zhì)量均為2g的薄芯片；在不同溫度下分別與足量某濃度的稀硫酸反應(yīng)．鋅片完全溶解所用時(shí)間與溫度的關(guān)系如下表所示．

。序號(hào)溫度/℃單位時(shí)間消耗鋅的質(zhì)量鋅片完全溶解的時(shí)間/s15m1400215m2200325m3100430m4t4535m550610m6t6720m7t7（1）單位時(shí)間內(nèi)消耗鋅的質(zhì)量最多的是____．

（2）t4的值是：____＞t4＞____．

（3）t6、t7的關(guān)系式：t6____t7．

（4）上表數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是____．

（5）如果其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)用鋅粒代替薄鋅片，則測(cè)量的結(jié)果（鋅粒完全溶解的時(shí)間）可能會(huì)____（填偏大、偏小或相同），原因是____．評(píng)卷人得分三、推斷題(共7題，共14分)16、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種物質(zhì)，rm{A}是無(wú)色無(wú)味的氣體；rm{B}在rm{A}中燃燒有藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體rm{C}rm{D}是黑色固體，在rm{A}中燃燒生成氣體rm{E}rm{E}能使澄清的石灰水變渾濁rm{.}根據(jù)以上所述請(qǐng)推測(cè)；并回答：

rm{(1)}寫出下列物質(zhì)的名稱rm{A}______、rm{C}______、rm{D}______rm{E}______

rm{(2)}寫出相關(guān)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：

rm{B}與rm{A}反應(yīng)______rm{D}與rm{A}反應(yīng)______．17、如圖rm{ABCDEF}為常見物質(zhì)，它們之間的關(guān)系組成“魚”形，“rm{-}”連接的物質(zhì)之間可相互反應(yīng)rm{.}“rm{隆煤}”表示連接的物質(zhì)間可以轉(zhuǎn)化rm{.D}為生命活動(dòng)中最重要的氣體，rm{A}rm{B}組成元素相同rm{.}請(qǐng)完成推斷．

rm{(1)}物質(zhì)rm{D}的化學(xué)式是______，物質(zhì)rm{A}的用途是______；

rm{(2)}請(qǐng)寫出rm{C隆煤A}的文字或符號(hào)表達(dá)式______．

rm{(3)}若rm{E}為淡黃色固體，則rm{D}rm{E}反應(yīng)的現(xiàn)象是______，若rm{F}與rm{D}反應(yīng)現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射，產(chǎn)生黑色固體，則該實(shí)驗(yàn)操作前先在集氣瓶中______．18、rm{A隆蘆D}都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，且有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系rm{(}反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及其他生成物均已略去rm{)}．

請(qǐng)寫出符合圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系的物質(zhì)的化學(xué)式：rm{A}____；rm{B}____；rm{C}____；rm{D}____．19、A、rm{BH}八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：rm{A}為暗紫色固體，rm{E}和rm{F}組成元素相同且常溫下均為無(wú)色液體，rm{G}是一種銀白色金屬，rm{H}是一種黑色固體，在rm{壟脷}的反應(yīng)前后rm{B}的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變r(jià)m{.}試推斷：

rm{(1)}寫出rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}物質(zhì)的化學(xué)式：

rm{A}______；rm{B}______；rm{C}______；rm{D}______

rm{(2)}寫出反應(yīng)rm{壟脹}的符號(hào)表達(dá)式：______

rm{(3)D}物質(zhì)的用途______；

rm{(4)}上述關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的是______rm{(}填編號(hào)rm{)}

rm{(5)G}在rm{D}中燃燒是一種劇烈氧化反應(yīng)；鐵生銹是一種______氧化反應(yīng)。

rm{(6)E}和rm{F}組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______．20、幾種物質(zhì)之間的關(guān)系如圖所示；試推斷：

rm{(1)A}的化學(xué)式為______，rm{E}的化學(xué)式為______；甲的化學(xué)式為______．

rm{(2)}寫出rm{A隆煤D}的化學(xué)方程式：______．

rm{(3)}寫出檢驗(yàn)rm{B}的化學(xué)方程式：______．21、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質(zhì)，已知rm{A}是無(wú)色無(wú)味的氣體，rm{B}是黑色固體，可以在空氣中燃燒，且rm{B}在rm{A}中燃燒的更旺，生成無(wú)色無(wú)味的氣體rm{C}rm{C}能使澄清石灰水變渾濁，rm{D}是空氣的成分之一，約占空氣體積的rm{dfrac{4}{5}}則rm{A}是______，rm{B}是______，rm{C}是______，rm{D}是______rm{.}寫出rm{B}與rm{A}反應(yīng)的文字表達(dá)式______．22、某小組收集到一瓶渾濁且有臭味的巢湖湖水rm{.}小組模擬自來(lái)水廠凈化過(guò)程，希望最終獲得凈水rm{.}其實(shí)驗(yàn)流程如圖所示；請(qǐng)回答以下問(wèn)題．

rm{(1)}凈水過(guò)程中加入的絮凝劑可以是______，作用是______．

rm{(2)}操作rm{壟脵}名稱是______；在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行此操作時(shí)，需要用到的玻璃儀器有燒杯，玻璃棒______．

rm{(3)}操作rm{壟脷}是______．

rm{(4)}小組發(fā)現(xiàn)最終獲得的凈水仍然有些渾濁，請(qǐng)你幫忙分析出現(xiàn)渾濁可能的原因______rm{(}給出一種合理原因即可rm{)}．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共4題，共20分)23、完成有關(guān)rm{H_{2}O}計(jì)算：

rm{(1)}水中有______種元素組成。

rm{(2)}水中氫原子個(gè)數(shù)與氧原子個(gè)數(shù)比：______

rm{(3)}水中氫元素與氧元素質(zhì)量比：______

rm{(4)}水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：______

rm{(5)100}克水中氧元素的質(zhì)量：______．24、已知：鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂和氮化鎂rm{(Mg_{3}N_{2})}氮化鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣。rm{(1)}寫出氮化鎂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式rm{;}rm{(2)a}克鎂在空氣中完全燃燒生成固體的總質(zhì)量rm{m}為rm{;(}用含rm{a}的式子表示rm{m}的取值范圍rm{)}rm{(3)}某學(xué)生對(duì)該混合物中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行測(cè)定；設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置。

【查閱資料】Ⅰrm{.}堿石灰是固體氧化鈣和氫氧化鈉的混合物，常用作干燥劑，不與rm{NH_{3}}反應(yīng)。Ⅱrm{.2NH_{3}+H_{2}SO_{4}}rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}Ⅲrm{.NH_{3}}是一種極易溶于水的氣體?！緦?shí)驗(yàn)步驟】rm{壟脵}檢查裝置的氣密性rm{;壟脷}精確稱量鎂在空氣中燃燒后的固體rm{5.00g}放入錐形瓶中，稱量裝置rm{C}連接好裝置rm{;壟脹}關(guān)閉活塞rm{K}打開rm{A}中分液漏斗活塞，逐滴加入水，至樣品恰好完全反應(yīng)rm{;壟脺}打開活塞rm{K}鼓入空氣rm{;壟脻}再次稱量裝置rm{C}裝置rm{C}增重rm{0.34g}請(qǐng)回答：rm{(}一rm{)}裝置rm{B}的作用是rm{;}rm{(}二rm{)}裝置rm{D}的作用是rm{;}rm{(}三rm{)}實(shí)驗(yàn)步驟rm{壟脺}中鼓入空氣的目的是rm{;}rm{(}四rm{)}固體混合物中rm{Mg_{3}N_{2}}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{;}rm{(}五rm{)}實(shí)驗(yàn)證明此方法測(cè)定的結(jié)果偏低，可能原因是rm{(}寫一條rm{)}

25、根據(jù)下列敘述，把如圖儀器的編號(hào)填入相應(yīng)的橫線里．

rm{(1)}取用固體藥品的儀器是______；

rm{(2)}取用液體藥品的儀器是______；

rm{(3)}排水法收集氣體時(shí)；用做盛水的儀器是______；

rm{(4)}可以用于盛放液態(tài)反應(yīng)物的儀器是______．26、實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．rm{(1)}寫出編號(hào)所指儀器的名稱：rm{壟脵}____．rm{(2)}裝置中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上rm{(}提示rm{A}裝置的試管中為固體藥品rm{)}rm{壟脵}____；rm{壟脷}____．上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題．rm{(3)}小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取并收集比較純凈的氧氣，他選擇上述裝置中的rm{A}和____rm{(}填字母rm{)}進(jìn)行組裝rm{.}小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用rm{C}裝置作為氧氣的發(fā)生裝置rm{.}在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是____rm{(}填化學(xué)式rm{)}rm{(4)}若用rm{G}裝置收集氧氣，該氣體從____rm{(}填rm{a}或rm{b)}口進(jìn)．rm{(5)}實(shí)驗(yàn)室常用加熱氫氧化鈣固體和氯化銨固體混合物的方法來(lái)制取氨氣rm{(NH3)}同時(shí)生成氯化鈣和水，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為____評(píng)卷人得分五、探究題(共2題，共8分)27、請(qǐng)結(jié)合如圖儀器回答問(wèn)題：

rm{(1)}寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：rm{壟脵}______rm{壟脷}______．

rm{(2)}裝置rm{A}可以制備氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______；還可以制備二氧化碳，寫出檢驗(yàn)rm{CO_{2}}的化學(xué)方程式______．

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體rm{.}甲烷的密度比空氣小，難溶于水rm{.}可選用______裝置作為制取甲烷的發(fā)生裝置，如果采用裝置rm{F}排水集氣法收集甲烷，甲烷應(yīng)從______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}端進(jìn)入．28、rm{(1)}小明同學(xué)選擇的藥品是rm{壟脹}和rm{壟脻}則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________，他應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_________rm{(}填序號(hào)rm{)}收集裝置是_________rm{(}填序號(hào)rm{)}

rm{(2)}小東用裝置rm{A}制取氧氣，試管中裝入的藥品是_________rm{(}填序號(hào)rm{)}加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。他選擇了rm{E}作收集裝置，如果rm{a}與rm相連，rm{c}端排除的物質(zhì)主要是___________________________；如果rm{a}與rm{c}相連，rm端排除物質(zhì)是____________________________________。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】解：rm{A}鋁制易拉罐屬于金屬制品；錯(cuò)誤；

B；廢舊報(bào)紙不屬于非金屬單質(zhì)；主要成分是有機(jī)物，錯(cuò)誤；

C；橡膠屬于有機(jī)物；正確；

D；塑料屬于合成材料；正確；

故選B．

根據(jù)已有的物質(zhì)的成分以及類別進(jìn)行分析解答即可．

本題考查的是常見的材料的類別，完成此題，可以依據(jù)已有的材料的成分進(jìn)行．【解析】rm{B}2、B【分析】解：在去瓤的新鮮冬瓜內(nèi)盛有rm{5%}的氯化鈉溶液，過(guò)一天后，因在去瓤的新鮮冬瓜內(nèi)有rm{5%}的氯化鈉溶液，冬瓜的細(xì)胞液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于rm{NaCl}溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，會(huì)釋放出水分，使溶液內(nèi)溶劑量增大，導(dǎo)致溶液的密度變小了，因?yàn)槟緣K漂浮在液面上，浮力等于重力，根據(jù)rm{F=婁脩_{脪潞}gV_{脜脜}}溶液的密度變小，排開液體的體積應(yīng)增大，所以露出的高度rm{(}即過(guò)一天后的rm{h}值rm{)}與原來(lái)相比將減小。

故選：rm{B}

在去瓤的新鮮冬瓜內(nèi)盛有rm{5%}的氯化鈉溶液，過(guò)一天后，因在去瓤的新鮮冬瓜內(nèi)有rm{5%}的氯化鈉溶液，冬瓜的細(xì)胞液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于rm{NaCl}溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；冬瓜會(huì)失水會(huì)釋放出水分，使溶液內(nèi)溶劑量增大，導(dǎo)致溶液的密度變小了，據(jù)此結(jié)合物理只知識(shí)進(jìn)行分析判斷。

本題難度不是很大，屬于理化綜合題，掌握溶液的變化、浮力的相關(guān)計(jì)算是正確解答本題的關(guān)鍵【解析】rm{B}3、A【分析】解：rm{A}離子帶電荷；質(zhì)子數(shù)一定不等于電子數(shù)；分子不帶電，質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，當(dāng)離子和分子的質(zhì)子數(shù)相同時(shí)，他們的電子數(shù)一定不相同，故正確；

B、氫氧化鐵是不溶性堿，不產(chǎn)生rm{OH^{-}}則不會(huì)使無(wú)色酚酞試液變紅色，故錯(cuò)誤．

C、不同物質(zhì)其相對(duì)分子質(zhì)量可能相同，例如碳酸鈣和碳酸氫鉀的相對(duì)分子質(zhì)量都是rm{100.}故錯(cuò)誤；

D；復(fù)分解反應(yīng)可能同時(shí)得到兩種沉淀；例如氫氧化鋇溶液和硫酸銅溶液混合反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鋇兩種沉淀，故錯(cuò)誤．

故選：rm{A}．

A；離子帶電荷；質(zhì)子數(shù)一定不等于電子數(shù)；分子不帶電，質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)；

B；無(wú)色的酚酞遇酸不變色；遇堿性溶液變藍(lán)色；

C；不同物質(zhì)其相對(duì)分子質(zhì)量可能相同；

D；復(fù)分解反應(yīng)可能同時(shí)得到兩種沉淀．

本題為綜合題，考查了分子和離子結(jié)構(gòu)、指示劑變色的實(shí)質(zhì)、相對(duì)分子質(zhì)量及復(fù)分解反應(yīng)，綜合性強(qiáng)，題目難度不大，側(cè)重考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握．【解析】rm{A}4、B【分析】解：水是由分子構(gòu)成的物質(zhì)；因此保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子．

故選：rm{B}．

由分子構(gòu)成的物質(zhì)；保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是分子．

水分子能夠保持水的化學(xué)性質(zhì)，但是不能保持水的物理性質(zhì)，要注意區(qū)分．【解析】rm{B}5、C【分析】【分析】

根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖；由物質(zhì)的微觀構(gòu)成，分析元素的種類；物質(zhì)的類別，化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)，對(duì)比反應(yīng)前后微粒的變化，分析分子、原子的變化等。

本題要求學(xué)生能根據(jù)所給信息；判斷模型所表示的物質(zhì)屬于單質(zhì)還是化合物，這是解題的關(guān)鍵。

【解答】

由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知；各物質(zhì)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系是：

A；由微粒的變化可知；化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分原子不能再分，故A正確；

B、由微粒的構(gòu)成可知，該圖示中共有rm{4}種物質(zhì)；故B正確；

C；該反應(yīng)中有單質(zhì)參加反應(yīng)；一定有化合價(jià)的變化，故C錯(cuò)誤；

D、對(duì)比反應(yīng)前后微粒的構(gòu)成及變化可知，該化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物分子個(gè)數(shù)比為rm{1}rm{1}故D正確。

故選C。

【解析】rm{C}6、C【分析】解：rm{A}天然氣燃燒生成水和二氧化碳；屬于化學(xué)變化；

B；大米霉變過(guò)程中生成了新物質(zhì)；屬于化學(xué)變化；

C；燈泡發(fā)光過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)；屬于物理變化；

D；鐵釘生銹過(guò)程中；鐵和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹，屬于化學(xué)變化．

故選：rm{C}．

有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化；沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成．

判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變化，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化．【解析】rm{C}7、A【分析】解：rm{A}液態(tài)氧中只含有氧氣一種物質(zhì)；屬于純凈物。故選項(xiàng)正確；

B；加碘鹽中含有氯化鈉、碘酸鉀等物質(zhì)；屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；酸牛奶中含有水、蛋白質(zhì)和顯酸性的物質(zhì)等物質(zhì)；屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；不銹鋼的主要成分是鐵；含有碳等雜質(zhì)，屬于混合物。故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：rm{A}

根據(jù)混合物與純凈物特點(diǎn)進(jìn)行分析：由多種物質(zhì)組成的；屬于混合物；由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物．

解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物．【解析】rm{A}8、C【分析】解：rm{A}鋼鐵生銹是由于鐵和空氣中的氧氣發(fā)生緩慢氧化引起的；鋅影響人的發(fā)育，缺乏會(huì)食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良，所以錯(cuò)誤．

B；銅片是紫色；而鐵片是銀白；但生鐵和鋼的主要成分都是鐵，都可以被磁鐵吸引，所以錯(cuò)誤．

C；油鍋不慎著火時(shí)蓋上鍋蓋；可以隔絕氧氣，從而達(dá)到滅火目的，火災(zāi)煙很大時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻可防止吸入有毒氣體或煙塵，所以正確．

D；白色污染就是難降解塑料帶來(lái)的污染；酸雨主要是向大氣中排放大量的二氧化硫、二氧化氮造成的，二者多來(lái)自化石燃料燃燒，少使用化石燃料，能減少酸雨污染，但是在目前的能源結(jié)構(gòu)中化石燃料是最主要的，不能完全不用，所以錯(cuò)誤．

故選C．

A；根據(jù)鋼鐵生銹的原理和鋅的生理功能判斷．

B；根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)不同進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)滅火的原理和逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的注意事項(xiàng)判斷．

D；根據(jù)白色污染和酸雨形成的原因判斷．

化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與人類生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)，歷年都是中考的熱點(diǎn)題目．【解析】rm{C}9、C【分析】解：rm{A}焊接金屬的保護(hù)氣必須化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；不易和其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，稀有氣體符合這一點(diǎn)，經(jīng)常做保護(hù)氣；水中加入一種溶質(zhì)，會(huì)使溶液的凝固點(diǎn)降低，沸點(diǎn)升高，所以可以防凍，故A說(shuō)法正確；

B；煤氣泄漏先關(guān)閉氣閥、嚴(yán)禁煙火；再打開門窗通風(fēng)；電器著火不能用水滅火，一般用液態(tài)二氧化碳滅火器，故B說(shuō)法正確；

C；缺鈣易患骨質(zhì)疏松；易得佝僂病，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；羊毛燃燒能產(chǎn)生燒焦羽毛氣味；所以區(qū)別羊毛和化纖可以用灼燒聞氣味的方法；硬水與軟水一般用肥皂水鑒別，氣泡多浮渣少的是軟水，泡沫少浮渣多的是硬水，故D說(shuō)法正確．

故答案為：rm{C}．

A；根據(jù)稀有氣體的特點(diǎn)考慮；根據(jù)水中加入乙二醇凝固點(diǎn)降低考慮；

B；根據(jù)煤氣泄漏的處理方法考慮；電器著火不能用水滅火；

C；根據(jù)鈣元素在人體中的作用考慮；

D；根據(jù)羊毛燃燒的氣味；硬水和軟水的鑒別方法考慮．

化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)，是中考熱點(diǎn)之一，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)知識(shí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題．【解析】rm{C}二、填空題(共6題，共12分)10、略

【分析】

根據(jù)氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減?。煌ㄟ^(guò)升高溶液溫度的方法，使氫氧化鈣在溶液中的溶解能力減小，從而使其接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤旱哪康模?/p>

增加溶質(zhì)；蒸發(fā)溶劑可使不飽和溶液變成飽和溶液；因此也可采取向溶液中增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑的方法使接近飽和的氫氧化鈣溶液變成飽和溶液；

故答案為：升高溫度；加入氫氧化鈣固體；恒溫蒸發(fā)水．

【解析】【答案】飽和溶液是指在條件不變的情況下；不能再繼續(xù)溶解某溶質(zhì)的溶液；而不飽和溶液則是在條件不變的情況下，仍能繼續(xù)溶解該溶質(zhì)的溶液，因此向接近飽和的溶液中增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑都可以使溶液變成飽和溶液；

氫氧化鈣溶解度隨溫度升高而減小；因此也可采取升溫的方法使氫氧化鈣的溶解能力減小而使接近飽和的溶液變成飽和溶液．

11、③；①；④；②【分析】解：rm{(1)}油污能溶于汽油rm{.}故答案為：rm{壟脹}

rm{(2)}洗去餐具上的油污，是因?yàn)橄礉嵕珜?duì)油污有乳化作用rm{.}故答案為：rm{壟脵}

rm{(3)}鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng)rm{.}故答案為：rm{壟脺}

rm{(4)}溫度越高，氫氧化鈣的溶解度越小，會(huì)有溶質(zhì)結(jié)晶析出rm{.}故答案為：rm{壟脷}

一種物質(zhì)溶于另一種物質(zhì)里的能力成為溶解；

洗潔精對(duì)油污有乳化作用；

鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜；

氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低．

能將油污以細(xì)小的液滴均勻分散到水中形成乳濁液的現(xiàn)象叫乳化作用．【解析】rm{壟脹}rm{壟脵}rm{壟脺}rm{壟脷}12、下沉;上浮;偏左;偏左;右盤錐形瓶中產(chǎn)生二氧化碳逸出，質(zhì)量減小【分析】解：rm{(1)}右側(cè)的反應(yīng)是碳酸鈣和鹽酸的反應(yīng)；生成二氧化碳?xì)怏w，左側(cè)不反應(yīng)，但右側(cè)氣球膨脹，所受浮力增大，因此左盤下沉，右盤上浮，天平的指針偏左．

故答案是：下沉；上浮；偏左．

rm{(2)}中將錐形瓶瓶口上的單孔塞；導(dǎo)管和氣球去掉；右側(cè)生成的二氧化碳?xì)怏w逸出，剩余質(zhì)量減少，天平向左傾斜．

故答案是：偏左；右盤錐形瓶中產(chǎn)生二氧化碳逸出，質(zhì)量減?。窘馕觥肯鲁羠m{;}上浮rm{;}偏左rm{;}偏左rm{;}右盤錐形瓶中產(chǎn)生二氧化碳逸出，質(zhì)量減小13、rm{(1)}銅錢保存完好而鐵鍋銹蝕嚴(yán)重；rm{Fe+CuSO_{4}簍TCu+FeSO_{4}(}或其它合理答案rm{)}rm{(2)O_{2}}rm{H_{2}O}【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)兩種不同金屬材質(zhì)的文物的保存現(xiàn)狀圖片，獲取信息，分析判斷鐵比銅活潑；并寫出一個(gè)能說(shuō)明鐵比銅活潑的反應(yīng)的化學(xué)方程式；rm{(2)}根據(jù)鐵生銹的知識(shí)，分析鐵鍋生銹的原因rm{.}金屬與氧氣反應(yīng)的難易與金屬活動(dòng)性有關(guān)；活潑金屬在空氣中易與氧氣發(fā)生反應(yīng)。

【解答】rm{(1)}圖片中銅錢仍清晰可辨；而鐵鍋卻已銹蝕殆盡，由此可說(shuō)明鐵比銅更容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)；

故答案為：銅錢保存完好而鐵鍋銹蝕嚴(yán)重；

濕法冶金術(shù)先驅(qū)的鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵也可說(shuō)明鐵比銅活潑；

故答案為：rm{Fe+CuSO_{4}簍TCu+FeSO_{4}(}或其它合理答案rm{)}

rm{(2)}鐵生銹是鐵在水和氧氣共同作用下；發(fā)生一系列復(fù)雜化學(xué)變化的結(jié)果；

故答案為：rm{O_{2}}rm{H_{2}O}

【解析】rm{(1)}銅錢保存完好而鐵鍋銹蝕嚴(yán)重；rm{Fe+CuSO_{4}簍TCu+FeSO_{4}(}或其它合理答案rm{)}rm{(2)O_{2}}rm{H_{2}O}14、B；50mL酒精和50mL水混合后的體積小于100mL等【分析】解：rm{A}柳絮紛飛；柳絮是宏觀的物質(zhì)，不能說(shuō)明分子很小，不能用分子觀點(diǎn)解釋，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；氣體容易被壓縮；是因?yàn)闅怏w分子間有間隔，且間隔較大，氣體受壓后，分子間隔變小，氣體的體積減小，能用分子觀點(diǎn)解釋，故選項(xiàng)正確．

C；銅能導(dǎo)電；是因?yàn)殂~中存在能自由移動(dòng)的電子，不能用分子觀點(diǎn)解釋，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、rm{50mL}酒精和rm{50mL}水混合后的體積小于rm{100mL}是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，能用分子觀點(diǎn)解釋rm{(}合理即可rm{)}．

故答案為：rm{B}rm{50mL}酒精和rm{50mL}水混合后的體積小于rm{100mL}等．

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同；不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{B}rm{50mL}酒精和rm{50mL}水混合后的體積小于rm{100mL}等15、略

【分析】

由圖中信息可知；反應(yīng)的速率隨著溫度的升高而加快．

（1）單位時(shí)間內(nèi)消耗鋅的質(zhì)量最多的是溫度最高的一組；

（2）t4時(shí)的溫度小于35℃，大于25℃．所以50＜t4＜100

（3）t6時(shí)的溫度是10℃，在15℃時(shí)溶解的時(shí)間是200s，應(yīng)該大于200s．所以t6＞200．t7時(shí)的溫度是20℃，溶解時(shí)間應(yīng)該是大于100s，小于200s．100s＜t7＜200s．所以有t6＞t7．

（4）上表數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是反應(yīng)的速率隨著溫度的升高而加快．

（5）根據(jù)反應(yīng)時(shí)物質(zhì)的接觸面積也可影響物質(zhì)的反應(yīng)速度分析；薄鋅片與稀硫酸反應(yīng)是比鋅粒具有更大的接觸面積，所以采用鋅粒后反應(yīng)迅速都會(huì)變慢；

故答案為：（1）35℃的一組（或序號(hào)為5的一組）；（2）100；50；（3）＞．（4）溫度升高可提高化學(xué)反應(yīng)的速度．（5）偏大；鋅粒與稀硫酸反應(yīng)時(shí)的接觸面積比薄鋅片要??；反應(yīng)速度會(huì)更慢；

【解析】【答案】可以根據(jù)圖中提供的信息進(jìn)行分析；判斷；從而得出正確的結(jié)論．可從溫度的變化情況判斷物質(zhì)之間反應(yīng)時(shí)的速率變化情況進(jìn)而得到有關(guān)的答案．

三、推斷題(共7題，共14分)16、氧氣；二氧化硫；碳；二氧化碳；S+O2SO2；C+O2CO2【分析】解：rm{(1)A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種物質(zhì)，rm{A}是無(wú)色無(wú)味的氣體，rm{B}在rm{A}中燃燒有藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體rm{C}所以rm{A}有助燃性，rm{A}是氧氣，rm{B}是硫，rm{C}是二氧化硫，rm{D}是黑色固體，在rm{A}中燃燒生成氣體rm{E}rm{E}能使澄清的石灰水變渾濁，水體rm{E}是二氧化碳，rm{D}是碳，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以rm{A}是氧氣，rm{C}是二氧化硫，rm{D}是碳，rm{E}是二氧化碳；

rm{(2)B}與rm{A}的反應(yīng)是硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫，化學(xué)方程式為：rm{S+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}SO_{2}}

rm{S+O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}SO_{2}}與rm{D}的反應(yīng)是碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，化學(xué)方程式為：rm{C+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}CO_{2}}．

故答案為：rm{A}氧氣；二氧化硫，碳，二氧化碳；

rm{(2)S+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}SO_{2}}

rm{C+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}CO_{2}}．

根據(jù)rm{C+O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}CO_{2}}rm{(1)}rm{(2)S+O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}SO_{2}}rm{C+O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}CO_{2}}rm{A}五種物質(zhì)，rm{B}是無(wú)色無(wú)味的氣體，rm{C}在rm{D}中燃燒有藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體rm{E}所以rm{A}有助燃性，rm{B}是氧氣，rm{A}是硫，rm{C}是二氧化硫，rm{A}是黑色固體，在rm{A}中燃燒生成氣體rm{B}rm{C}能使澄清的石灰水變渾濁，水體rm{D}是二氧化碳，rm{A}是碳；然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．

在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．rm{E}【解析】氧氣；二氧化硫；碳；二氧化碳；rm{S+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}SO_{2}}rm{C+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}CO_{2}}17、O2；做溶劑；2H2+O22H2O；發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰、放熱、生成有刺激性氣味的氣體；放少量水或鋪一層細(xì)沙【分析】解：rm{(1)}根據(jù)題目給出的流程圖和信息：rm{D}為生命活動(dòng)中最重要的氣體，那么rm{D}是氧氣；rm{A}rm{B}組成元素相同，過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，那么rm{A}是水，rm{B}是過(guò)氧化氫，水是最常用的溶劑；故答案為：rm{O_{2}}做溶劑；

rm{(2)}氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水，因此rm{C}是氫氣；故答案為：rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}

rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}若rm{(3)}與rm{F}反應(yīng)現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射，產(chǎn)生黑色固體，那么rm{D}是鐵；則該實(shí)驗(yàn)操作前先在集氣瓶中放少量水或鋪一層細(xì)沙；故答案為：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰；放熱、生成有刺激性氣味的氣體；放少量水或鋪一層細(xì)沙；

本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的流程圖和信息：rm{F}為生命活動(dòng)中最重要的氣體，那么rm{D}是氧氣；rm{D}rm{A}組成元素相同，過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，那么rm{B}是水，rm{A}是過(guò)氧化氫，水是最常用的溶劑；氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水，因此rm{B}是氫氣；若rm{C}為淡黃色固體，那么rm{E}是硫，硫和氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象是：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰、放熱、生成有刺激性氣味的氣體；若rm{E}與rm{F}反應(yīng)現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射，產(chǎn)生黑色固體，那么rm{D}是鐵；則該實(shí)驗(yàn)操作前先在集氣瓶中放少量水或鋪一層細(xì)沙．

本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的推斷題，是通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論rm{F}本考點(diǎn)是中考的重要內(nèi)容之一，一般有兩種類型：一是圖框式推斷題；二是文字描述型推斷題；本題屬于第一種類型rm{.}不論哪一種類型，都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從而得出物質(zhì)的組成rm{.}此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中．rm{.}【解析】rm{O_{2}}做溶劑；rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰、放熱、生成有刺激性氣味的氣體；放少量水或鋪一層細(xì)沙rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}18、H2O;O2;H2;CuO【分析】試題分析：rm{(1)}回想初中的分解反應(yīng)：實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣；加熱高錳酸鉀，水在直流電的作用下分解，碳酸不穩(wěn)定而分解，高溫煅燒石灰石；代入驗(yàn)證，發(fā)現(xiàn)：水電解和煅燒石灰石合適；

rm{(2)}已知“rm{A隆蘆D}都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)”；用假設(shè)法：

rm{壟脵}假定rm{A}rm{H_{2}O}rm{B}rm{O_{2}}rm{C}rm{H_{2}}rm{D}rm{CuO}把這個(gè)結(jié)論代入原題，進(jìn)行驗(yàn)證，正好符合；

rm{壟脷}假定rm{A}碳酸鈣，rm{B}氧化鈣，rm{C}二氧化碳，rm{D}氫氧化鈣；把這個(gè)結(jié)論代入原題，進(jìn)行驗(yàn)證，也正好符合．

已知“rm{A隆蘆D}都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)”；用假設(shè)法：

rm{壟脵}假定rm{A}rm{H_{2}O}rm{B}rm{O_{2}}rm{C}rm{H_{2}}rm{D}rm{CuO}把這個(gè)結(jié)論代入原題，進(jìn)行驗(yàn)證，正好符合；

rm{壟脷}假定rm{A}碳酸鈣，rm{B}氧化鈣，rm{C}二氧化碳，rm{D}氫氧化鈣；把這個(gè)結(jié)論代入原題，進(jìn)行驗(yàn)證，也正好符合．

故答為：rm{A}rm{H_{2}O}rm{B}rm{O_{2}}rm{C}rm{H_{2}}rm{D}rm{CuO}或rm{A}rm{CaCO_{3}}rm{B}rm{CaO}rm{C}rm{CO_{2}}rm{D}rm{Ca(OH)2}【解析】rm{H_{2}O;O_{2};H_{2};CuO}19、KMnO4；K2MnO4；MnO2；O2；3Fe+2O2Fe3O4；供給呼吸；③；緩慢；分子構(gòu)成不同【分析】解：

根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析，根據(jù)“rm{A}是一種暗紫色固體”，故A是高錳酸鉀；“在rm{壟脷}的反應(yīng)前后rm{B}的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變”，故B是二氧化錳；根據(jù)“rm{E}和rm{F}組成元素相同且常溫下均為無(wú)色液體”，結(jié)合圖框，則rm{E}是過(guò)氧化氫，生成的rm{F}是水，而rm{D}為氧氣；反應(yīng)rm{壟脵}中生成的rm{C}是錳酸鉀，根據(jù)“rm{G}是一種銀白色金屬，rm{H}是一種黑色固體”，則rm{G}為鐵，rm{H}為四氧化三鐵；代入題目進(jìn)行驗(yàn)證，符合題意．

rm{(1)}根據(jù)分析，可知rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}物質(zhì)的化學(xué)式：分別為：rm{KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}}rm{MnO_{2}}rm{O_{2}}

rm{(2)}反應(yīng)rm{壟脹}為鐵與氧氣點(diǎn)燃條件下生成四氧化三鐵，反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為：rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}

rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}根據(jù)分析；為氧氣，故D物質(zhì)的用途供給呼吸；

rm{(3)}反應(yīng)rm{(4)}為高錳酸鉀分解，反應(yīng)rm{壟脵}為雙氧水分解，反應(yīng)rm{壟脷}為鐵與氧氣點(diǎn)燃條件下生成四氧化三鐵，故上述關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的是rm{壟脹}

rm{壟脹}在rm{(5)G}中燃燒是一種劇烈氧化反應(yīng)；鐵生銹是一種緩慢氧化反應(yīng)。

rm{D}和rm{(6)E}組成元素相同；但化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同．

故答案為：

rm{F}rm{(1)KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}}rm{MnO_{2}}rm{(2)3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{O_{2}}供給呼吸；rm{(2)3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{(3)}緩慢；rm{(4)壟脹}分子構(gòu)成不同．

根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析，根據(jù)“rm{(5)}是一種暗紫色固體”，故A是高錳酸鉀；“在rm{(6)}的反應(yīng)前后rm{A}的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變”，故B是二氧化錳；根據(jù)“rm{壟脷}和rm{B}組成元素相同且常溫下均為無(wú)色液體”，結(jié)合圖框，則rm{E}是過(guò)氧化氫，生成的rm{F}是水，而rm{E}為氧氣；反應(yīng)rm{F}中生成的rm{D}是錳酸鉀，根據(jù)“rm{壟脵}是一種銀白色金屬，rm{C}是一種黑色固體”，則rm{G}為鐵，rm{H}為四氧化三鐵；代入題目進(jìn)行驗(yàn)證完成相關(guān)的問(wèn)題．

在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．rm{G}【解析】rm{KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}}rm{MnO_{2}}rm{O_{2}}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}供給呼吸；rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}緩慢；分子構(gòu)成不同rm{壟脹}20、C；CO；O2；C+2CuO2Cu+CO2↑；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O【分析】解：rm{(1)}根據(jù)題目給出的流程圖和信息：碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下充分燃燒生成二氧化碳，碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下不充分燃燒生成二氧化碳，一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，因此rm{A}是碳，rm{B}是二氧化碳，rm{E}是一氧化碳，甲是氧氣；故答案為：rm{C}rm{CO}rm{O_{2}}

rm{(2)}碳和氧化銅在高溫的條件下銅和二氧化碳，配平即可，故答案為：rm{C+2CuOdfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}

rm{C+2CuOdfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{

.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn)：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳；故答案為：rm{(3)}

本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的流程圖和信息：碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下充分燃燒生成二氧化碳，碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下不充分燃燒生成二氧化碳，一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，因此rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}是碳，rm{A}是二氧化碳，rm{B}是一氧化碳，甲是氧氣；碳和一氧化碳還有還原性，碳和氧化銅在高溫的條件下銅和二氧化碳，一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下銅和二氧化碳，因此rm{E}是銅，乙是氧化銅rm{D}二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn)：把氣體通入澄清的石灰水中；石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳．

本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的推斷題，是通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論rm{.}本考點(diǎn)是中考的重要內(nèi)容之一，一般有兩種類型：一是圖框式推斷題；二是文字描述型推斷題；本題屬于第一種類型rm{.}不論哪一種類型，都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從而得出物質(zhì)的組成rm{.}此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中．rm{.}【解析】rm{C}rm{CO}rm{O_{2}}rm{C+2CuOdfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}rm{C+2CuOdfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{

.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}21、氧氣；碳；二氧化碳；氮?dú)猓惶?氧氣二氧化碳【分析】解：已知rm{A}是無(wú)色無(wú)味的氣體，rm{B}是黑色固體，可以在空氣中燃燒，且rm{B}在rm{A}中燃燒的更旺，生成無(wú)色無(wú)味的氣體rm{C}rm{C}能使澄清石灰水變渾濁，則rm{C}為二氧化碳，由碳是一種黑色固體，在氧氣中燃燒生成二氧化碳，則rm{B}為碳，rm{A}為氧氣；rm{D}是空氣的成分之一，約占空氣體積的rm{dfrac{4}{5}}則rm{D}為氮?dú)猓?/p>

rm{B}與rm{A}反應(yīng)的文字表達(dá)式，即碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳．

故答案為：氧氣；碳；二氧化碳；氮?dú)猓惶紃m{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳．

根據(jù)題意，已知rm{A}是無(wú)色無(wú)味的氣體，rm{B}是黑色固體，可以在空氣中燃燒，且rm{B}在rm{A}中燃燒的更旺，生成無(wú)色無(wú)味的氣體rm{C}rm{C}能使澄清石灰水變渾濁，則rm{C}為二氧化碳，由碳是一種黑色固體，在氧氣中燃燒生成二氧化碳，則rm{B}為碳，rm{A}為氧氣；rm{D}是空氣的成分之一，約占空氣體積的rm{dfrac{4}{5}}則rm{D}為氮?dú)?；?jù)此進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口rm{(}突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等rm{)}獲得結(jié)論，最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證．【解析】氧氣；碳；二氧化碳；氮?dú)?；碳rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳22、（1）明礬；加速沉降；

（2）過(guò)濾；漏斗；

（3）蒸餾；

?（4）濾紙破損?！痉治觥俊痉治觥?/p>

rm{(1)}根據(jù)明礬可以加速固體沉降分析；

rm{(2)}根據(jù)過(guò)濾作用及所需儀器來(lái)分析解答；

rm{(3)}根據(jù)蒸餾的作用分析；

rm{(4)}根據(jù)過(guò)濾rm{(}“一貼、二低、三靠”的原則rm{)}操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答即可。

本題不太難；所考查的內(nèi)容能較好的與實(shí)際結(jié)合，更能考出學(xué)生的變通應(yīng)用能力，因此要學(xué)以致用。

【解答】

rm{(1)}凈水過(guò)程中加入的絮凝劑是明礬；可以加速沉降；答案：明礬；加速沉降；

rm{(2)}過(guò)濾可以分離固液混合物；需要用到的玻璃儀器有燒杯，玻璃棒，漏斗；

rm{(3)}操作rm{壟脷}蒸餾；蒸餾可以得到純水；

rm{(4)}仍渾濁，可能原因是濾紙破損rm{(}會(huì)使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁rm{)}液面高于濾紙邊緣rm{(}會(huì)使部分液體未經(jīng)過(guò)濾紙的過(guò)濾直接流下，該操作會(huì)使濾液仍然渾濁rm{)}或盛接濾液的燒杯不干凈等。

故答案為：濾紙破損。

答案：

rm{(1)}明礬；加速沉降；

rm{(2)}過(guò)濾；漏斗；

rm{(3)}蒸餾；

rm{(4)}濾紙破損。

【解析】rm{(1)}明礬；加速沉降；

rm{(2)}過(guò)濾；漏斗；

rm{(3)}蒸餾；

rm{(4)}濾紙破損。四、簡(jiǎn)答題(共4題，共20分)23、兩；2：1；1：8；88.9%；88.9g【分析】解：rm{(1)}由水的化學(xué)式可知；水是由氫元素和氧元素組成的，故填：兩；

rm{(2)}由水的化學(xué)式可知，每個(gè)水分子是由rm{2}個(gè)氫原子和rm{1}個(gè)氧原子構(gòu)成的，故填：rm{2}rm{1}

rm{(3)}水的化學(xué)式為rm{H_{2}O}根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比rm{=}各元素的相對(duì)原子質(zhì)量rm{隆脕}原子個(gè)數(shù)之比，可得水中氫、氧元素的質(zhì)量比為rm{(1隆脕2)}rm{(16隆脕1)=1}rm{8}．

故答案為：rm{1}rm{8}

rm{(4)}水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{16}{1times2+16}隆脕100%隆脰88.9%}故填：rm{=dfrac{16}{1times

2+16}隆脕100%隆脰88.9%}

rm{88.9%}克水中氧元素的質(zhì)量rm{=100g隆脕dfrac{16}{1times2+16}隆脕100%隆脰88.9g}故填：rm{(5)100}．

rm{=100g隆脕dfrac{16}{1times

2+16}隆脕100%隆脰88.9g}根據(jù)化學(xué)式的宏觀意義來(lái)分析；

rm{88.9g}根據(jù)化學(xué)式的微觀意義來(lái)分析；

rm{(1)}根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比rm{(2)}各原子的相對(duì)原子質(zhì)量rm{(3)}原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行分析；

rm{=}由元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{{脭陋脣脴碌脛脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}計(jì)算即可；

rm{隆脕}元素的質(zhì)量rm{(4)}化合物的質(zhì)量rm{=dfrac

{{脭陋脣脴碌脛脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．rm{(5)}【解析】?jī)?；rm{2}rm{1}rm{1}rm{8}rm{88.9%}rm{88.9g}24、(1)Mg3N2+6H2O3Mg(OH)2+2NH3↑2分

(2)<(或1.39a<1.67a)2分

(3)(一)吸收水蒸氣(干燥)1分

(二)防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入裝置C中1分

(三)使產(chǎn)生的氨氣完全被濃硫酸吸收(合理即可)1分

(四)20%2分

(五)有部分氨氣溶于水(合理即可)1分【分析】rm{(1)}氮化鎂固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣rm{(1)}化學(xué)方程式為，rm{Mg_{3}N_{2}+6H_{2}O}rm{3Mg(OH)_{2}+2NH_{3}隆眉}。rm{Mg_{3}N_{2}+6H_{2}O}rm{3Mg(OH)_{2}+2NH_{3}隆眉}鎂在空氣中燃燒生成和rm{(2)}若完全生成rm{(2)}則rm{MgO}克rm{MgO}生成克rm{Mg_{3}N_{2}}若完全生成rm{Mg_{3}N_{2}}則rm{MgO}克rm{MgO}生成克rm{a}則生成固體的總質(zhì)量的范圍為rm{a}rm{Mg}或rm{Mg}。rm{MgO;}rm{MgO;}一rm{Mg_{3}N_{2}}中會(huì)含有水蒸氣rm{Mg_{3}N_{2}}故堿石灰的作用是吸收水蒸氣。rm{a}rm{a}二rm{Mg}為了防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入裝置rm{Mg}故在rm{Mg_{3}N_{2}}后連接裝置rm{Mg_{3}N_{2}}。rm{<m<}rm{<m<}三rm{(}為了使rm{(}完全被濃硫酸吸收rm{1.39a<m<1.67a)}在反應(yīng)結(jié)束后應(yīng)鼓入空氣。rm{1.39a<m<1.67a)}四rm{(3)(}解rm{(3)(}裝置rm{)NH_{3}}增重rm{)NH_{3}}故，的質(zhì)量為。rm{(}設(shè)rm{(}的質(zhì)量為rm{)}。rm{)}rm{C}rm{C}rm{C}rm{C}rm{D}rm{D}rm{(}rm{(}rm{)}rm{)}rm{NH_{3}}rm{NH_{3}}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，故混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{(}。rm{(}rm{)}五rm{)}易溶于水rm{:}因此用此方法測(cè)定的結(jié)果偏低。

rm{:}【解析】rm{(1)Mg_{3}N_{2}+6H_{2}O}rm{3Mg(OH)_{2}+2NH_{3}隆眉2}分rm{(2)}rm{<m<}rm{(}或rm{1.39a<m<1.67a)2}分rm{(3)(}一rm{)}吸收水蒸氣rm{(}干燥rm{)1}分rm{(}二rm{)}防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入裝置rm{C}中rm{1}分rm{(}三rm{)}使產(chǎn)生的氨氣完全被濃硫酸吸收rm{(}合理即可rm{)1}分rm{(}四rm{)20%2}分rm{(}五rm{)}有部分氨氣溶于水rm{(}合理