2025年外研版三年級起點九年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點九年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、小杰垂臂提一桶水上樓，這時他手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是（）A.收縮，收縮B.收縮，舒張C.舒張，收縮D.舒張、舒張2、種植大豆、花生等豆科植物時，不需要施加氮肥的原因是（）A.植物根中有根瘤菌B.植物的根可以制造氮肥C.空氣中有氮氣D.土壤中有較多的氮肥3、下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是（）A.鎂帶能在氧氣中燃燒，也能在空氣中燃燒B.加熱堿式碳酸銅生成氧化銅，水和二氧化碳C.氧氣在通常狀況下是無色無味的氣體，它不易溶于水D.面粉在燃燒匙中點燃時也會燃燒4、營養(yǎng)學(xué)專家建議我國青少年要多吃奶、蛋、魚，肉等含蛋白質(zhì)豐富的食品，因為蛋白質(zhì)是（）A.人體生長發(fā)育必需的物質(zhì)B.主要供能物質(zhì)C.普通消化的物質(zhì)D.有機(jī)物5、下列屬于遺傳現(xiàn)象的是（）A.小張和小王都是雙眼皮B.所有的鳥類都長羽毛C.媽媽和寶寶頭發(fā)都是自然卷曲D.小貓和小狗的毛色都是黑的6、一個國家的人口數(shù)量變化影響著國家的經(jīng)濟(jì)與環(huán)境。如圖反映的是我國1960年到2050年人口數(shù)量和人口增長率變化及趨勢。下列有關(guān)說法正確的是（）

A.從趨勢看我國的人口數(shù)量已處在最高位B.1970年前后是我國人口增長率的一個高峰期C.人口增長率趨勢下降時，人口數(shù)量一定減少D.我國實施放開“二孩”政策是因人口數(shù)量開始下降評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、（2015?湖州）現(xiàn)有三瓶失去標(biāo)簽的無色溶液：鹽酸；氯化鈉溶液和澄清的石灰水。

（1）往三種無色溶液中加入某種指示劑即可區(qū)別它們，該指示劑可選用____。

（2）裝澄清石灰水的試劑瓶口常出現(xiàn)白膜，白膜主要成分的化學(xué)式是____。

（3）上述溶液中，屬于鹽溶液的是____。8、在硫酸銅溶液中滴加石灰水，可以看到____，發(fā)生反應(yīng)的方程式為____，農(nóng)業(yè)上用此配成____液對農(nóng)作物有很好的殺蟲作用.9、（1）某電視節(jié)目中有個“土壤兄弟”，提倡人們不要隨地亂丟廢舊電池，你認(rèn)為這樣做的理由是____，還有個“空氣兄弟”建議我們少開私家車，多乘坐公交車、騎自行車或步行，你認(rèn)為這樣做的理由是____；

（2）實驗室有兩瓶標(biāo)簽破損的無色溶液；推知它們只能是碳酸鈉溶液和硝酸鋇溶液．某校興趣小組的同學(xué)設(shè)計實驗區(qū)分它們，請你參與實驗，選擇下列試劑進(jìn)行區(qū)分，并回答有關(guān)問題．試劑：

①pH試紙②KOH溶液③Ca（OH）2溶液④稀硫酸⑤Na2SO4溶液。所選試劑（填序號，每種方法只選擇一種）實驗現(xiàn)象及結(jié)論方法一________方法二________10、有CO2、N2、O2三種氣體，能讓燃著的木條燃燒更旺的是____．小柯將二氧化碳?xì)怏w通入滴有紫色石蕊試液的水中，他可能要探究的問題是____，所得溶液的pH____7（選填“＜”、“=”或“＞”）．11、某市居民生活用電電價是每度電0.5元，小新家5月初和5月底電能表的示數(shù)如圖所示，則小新家5月份電費為____元．小新家某用電器單獨工作3min，電能表轉(zhuǎn)動6圈，則該用電器的實際功率為____W

12、（1）人類在生產(chǎn)和生活中廣泛使用金屬．

①用銅絲做電線是利用了銅的____性．

②鐵是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬，它在自然界中主要以____（填“單質(zhì)”或“化合物”）的形式存在；在鋼鐵表面涂油、____；鍍耐磨或耐腐蝕的鉻及制造耐腐蝕的合金等；都能防止鋼鐵生銹．

（2）現(xiàn)有一包粉末；可能由氯化鈉；氯化銅、碳酸鈉、硫酸鉀和硫酸鈉中的一種或幾種組成．為了研究該粉末的組成，進(jìn)行了如下實驗：將少量粉末放入燒杯中，加適量水溶解，得到無色溶液；向無色溶液中滴加足量氫氧化鋇溶液，有白色沉淀生成，過濾；向白色沉淀中滴加適量稀鹽酸，沉淀部分溶解并產(chǎn)生無色氣體．

由以上實驗可確定該粉末中一定沒有____（填化學(xué)式）；滴加氫氧化鋇溶液后所得白色沉淀是____（填化學(xué)式）；該粉末的組成有____種情況．13、在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將質(zhì)量為50kg，溫度為20℃的水加熱至沸騰，水需要吸收____J的熱量．目前，遵義市正在創(chuàng)建環(huán)保模范城市，正大力推廣使用天然氣等清潔能源，若上述這些熱量由燃燒天然氣提供，且天然氣完全燃燒放出的熱量有30%被水吸收，則需完全燃燒____m3的天然氣．[水比熱容為4.2×103J/（kg?℃），天然氣熱值為4×107J/m3]．14、排泄是指人體將廢物如____、二氧化碳以及多余的水和____等排出體外的過程．評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)15、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共4題，共36分)16、在一個圓筒紙盒里有一條形磁鐵；圓筒紙盒外放一些小磁針．如圖所示，是各個小磁針的指向示意圖，請你畫出圓筒紙盒里條形磁體并標(biāo)明N；S極．

17、如圖所示在用羊角錘拔釘子時；若O為支點，畫出在A點施加的最小力F的示意圖及其力臂L．

18、圖中；杠桿OBA在圖示位置靜止，請畫出作用在A點的力F的力臂l．

19、一位同學(xué)站在地面上；要利用如圖所示的滑輪組將重物提升到10m高的樓上，請你幫他在圖中畫出符合要求且省力的繩子繞法．

評卷人得分五、解答題(共4題，共40分)20、（2015?金華）在學(xué)習(xí)了實驗室制取氧氣的知識后．某科學(xué)小組同學(xué)對于“含氧化合物制氧氣“問題。提出了如下觀點：

【觀點】Ⅰ．只有含氧化合物才能作為反應(yīng)物制氧氣；

Ⅱ．任意一種含氧化合物都可以作為反應(yīng)物制氧氣。

【已知】實驗室制氧氣的反應(yīng)原理如下：

①2H2O22H2O+O2↑②2KCIO32KCl+3O2↑③2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

對于以上觀點；該小組同學(xué)決定用學(xué)過的科學(xué)知識和科學(xué)方法加以證明．請你一同參與探究并完成下列問題：

【探究一】針對觀點I；大家一致認(rèn)為不需要設(shè)計驗證實驗就可直接判定該觀點是正確的。

（1）他們判定觀點Ⅰ正確的理論依據(jù)是____。

（2）除上述實驗室制氧氣的三種反應(yīng)物以外，請你再列舉﹣種能分解生成氧氣的非金屬氧化物____。（填化學(xué)式）

【探究二】現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀三種物質(zhì)以及試管（主要成分是SiO2）；酒精燈、鐵架臺等必要的儀器．請從中選擇合適的藥品及儀器；從含氧物質(zhì)加熱能否產(chǎn)生氧氣的角度，設(shè)置一組對照實驗，證明觀點Ⅱ錯誤．

（3）上述對照實驗的方案是：____。（要求寫出操作方法；實驗現(xiàn)象及結(jié)論）

【評價交流】比較①、②反應(yīng)原理可知，兩者都需要MnO2作催化劑，但KClO3霱要加熱；比較②、③反應(yīng)原理可知，兩者都需要加熱，但KClO3還需要催化劑；根據(jù)上述分析，對含氧化合物制氧氣，歸納槪括出一個新的觀點（觀點Ⅲ）。

（4）觀點Ⅲ：含氧化合物若能作為反應(yīng)物制氧氣，____。21、小剛同學(xué)為了探究小燈泡消耗的電功率與電阻的關(guān)系，做了如圖所示的實驗，圖中燈泡L1的電阻為R1，燈泡L2的電阻為R2且R1＞R2，小剛閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡L2比L1亮；因此小剛認(rèn)為，燈泡電阻越小，小燈泡消耗的電功率越大．請你利用圖所示的。

器材；設(shè)計一個實驗證明小剛的結(jié)論是錯誤的．請畫出電路圖，寫出簡要的實驗步驟和實驗現(xiàn)象．

22、全世界的金屬資源是有限的，我們每年要向自然界索取大量的金屬礦物資源；而且世界上每年因腐蝕報廢的金屬制品相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%﹣40%，為了延長金屬資源的使用年限，怎樣保護(hù)有限的金屬資源？23、實驗室有一瓶長期存放的固體氫氧化鈉，由于保管不當(dāng)已經(jīng)變質(zhì)。某興趣小組的同學(xué)欲通過實驗測定其變質(zhì)的情況。實驗過程如下，取樣品25g放入燒杯中，向其中加入280g過量的稀鹽酸，得到296.2g溶液。試計算25g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量。參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、A【分析】【解答】骨的位置的變化產(chǎn)生運動；但是骨本身是不能運動的。骨的運動要靠骨骼肌的牽拉．骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的。提一桶水上樓，這時手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)都收縮。

【分析】人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。2、A【分析】【分析】此題考查的是細(xì)菌；真菌在自然界中的作用；據(jù)此答題．關(guān)鍵點：根瘤菌與豆科植物共生，有固氮作用，為植物增加氮肥．

【解答】解：大豆；花生等屬于豆科植物；在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生，根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)，從而使得植物生長良好，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物，二者互惠互利，共同生活．可見A符合題意．

故選：A3、C【分析】【解答】A.鎂帶能在氧氣中燃燒；也能在空氣中燃燒，說明鎂具有可燃性，是化學(xué)性質(zhì)；

B.加熱堿式碳酸銅生成氧化銅；水和二氧化碳，有新物質(zhì)生成的變化，是化學(xué)變化；

C.氧氣在通常狀況下是無色無味的氣體；它不易溶于水，描述的屬于氧氣的物理性質(zhì)；

D.面粉在燃燒匙中點燃時也會燃燒；說明面粉具有可燃性，是化學(xué)性質(zhì).

所以選C

【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),據(jù)此可以分析判斷得出結(jié)論.4、A【分析】【解答】蛋白質(zhì)是人體生長發(fā)育必需的物質(zhì)。

【分析】蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，是人體生長發(fā)育、組織更新、和修復(fù)的重要原料。另外，蛋白質(zhì)也可以為人體提供能量，但供能并不是蛋白質(zhì)的主要功能。兒童、青少年生長發(fā)育快，需要從食物中攝取左量的蛋白質(zhì)，所以，應(yīng)多吃一些奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物。故答案選A。5、C【分析】【解答】親子之間以及子代個體之間性狀存在相似性；表明性狀可以從親代傳遞給子代，這種現(xiàn)象稱為遺傳。只有C是親子之間符合題意，故選C。

【分析】本題考查遺傳和變異現(xiàn)象，屬于基礎(chǔ)課題，學(xué)生只要掌握概念就能準(zhǔn)確做題，難度不大。6、B【分析】【分析】我國實施放開“二孩”政策是因為出生率不斷下滑；勞動力數(shù)量收縮、人口老齡化等原因。

【解答】A；從總?cè)丝跀?shù)量曲線來看；我國人口數(shù)量還會增長，A錯；

B；從人口增長率曲線趨勢來看；1970年前后是我國人口增長率的一個高峰期，B正確；

C；從兩個曲線圖看；人口增長率下降的時候，總?cè)丝诘臄?shù)量并沒有減少，C錯誤；

D、從人口曲線圖來看，接下來的幾十年，人口數(shù)量并沒有減少，故D錯。二、填空題(共8題，共16分)7、石蕊試液CaCO3氯化鈉溶液【分析】【分析】（1）根據(jù)紫色石蕊在酸；堿、鹽中可以顯示不同的顏色進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)氫氧化鈣和二氧化碳會生成白色的碳酸鈣沉淀進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)鹽是由金屬離子和酸根離子組成的化合物進(jìn)行分析。

【解答】

（1）紫色石蕊在酸；堿、鹽中可以顯示不同的顏色；取樣品，滴入石蕊，顯紅色的是鹽酸，顯紫色的是氯化鈉溶液，顯藍(lán)色的是澄清石灰水；

（2）氫氧化鈣和二氧化碳會生成白色的碳酸鈣沉淀，所以裝澄清石灰水的試劑瓶口常出現(xiàn)白膜，白膜主要成分的化學(xué)式是CaCO3；

（3）鹽是由金屬離子和酸根離子組成的化合物；所以屬于鹽溶液的是氯化鈉溶液。

故答案為：（1）石蕊試液（2）CaCO3（3）氯化鈉溶液8、藍(lán)色沉淀生成CuSO4+Ca（OH）2═Cu（OH）2↓+CaSO4波爾多【分析】【解答】硫酸銅與石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)；生成硫酸鈣溶液與氫氧化銅藍(lán)色沉淀，硫酸銅具有殺菌消毒的作用，所以經(jīng)常用來配制農(nóng)藥波爾多液．

故答案為：藍(lán)色沉淀生成；CuSO4+Ca（OH）2═Cu（OH）2↓+CaSO4；波爾多．

【分析】硫酸銅具有殺菌消毒的作用，能與堿溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀，同時硫酸銅也用來配制波爾多液，波爾多液常用于農(nóng)作物做殺蟲劑，具有很好的殺蟲作用.9、防止廢舊電池中的重金屬等泄漏而造成土壤污染減少由于汽車尾氣的直接排放而造成的大氣污染①pH＞7的是Na2CO3，pH=7的是Ba（NO3）2③有白色沉淀的是Na2CO3，無現(xiàn)象的是Ba（NO3）2．【分析】【解答】（1）不要隨地亂丟廢舊電池可以防止廢舊電池中的重金屬等泄漏而造成土壤污染以及少開私家車；多乘坐公交車；騎自行車或步行，可以減少由于汽車尾氣的直接排放而造成的大氣污染；故填：防止廢舊電池中的重金屬等泄漏而造成土壤污染；減少由于汽車尾氣的直接排放而造成的大氣污染．

（2）碳酸鈉溶液呈堿性，而硝酸鋇溶液呈中性，所以可用pH試紙鑒別；氫氧化鈣溶液能和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，而氫氧化鈣不和硝酸鋇溶液反應(yīng)，所以可用氫氧化鈣溶液反應(yīng)；硫酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，而硫酸與硝酸鋇溶液反應(yīng)硫酸鋇沉淀；硫酸鈉溶液和硫酸不反應(yīng)，而硫酸鈉與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀；所以方法一：①；pH＞7的是Na2CO3，pH=7的是Ba（NO3）2；方法二：③；有白色沉淀的是Na2CO3，無現(xiàn)象的是Ba（NO3）2；方法三：④；有氣體產(chǎn)生的是Na2CO3，有白色沉淀的Ba（NO3）2；方法四：⑤無明顯現(xiàn)象的Na2CO3，有白色沉淀的Ba（NO3）2．

故答案為：方法一：①；pH＞7的是Na2CO3，pH=7的是Ba（NO3）2；方法二：③；有白色沉淀的是Na2CO3，無現(xiàn)象的是Ba（NO3）2．

【分析】（1）根據(jù)不要隨地亂丟廢舊電池可以防止廢舊電池中的重金屬等泄漏而造成土壤污染以及少開私家車；多乘坐公交車；騎自行車或步行，可以減少由于汽車尾氣的直接排放而造成的大氣污染進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)碳酸鈉溶液呈堿性，而硝酸鋇溶液呈中性，所以可用pH試紙鑒別；氫氧化鈣溶液能和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，而氫氧化鈣不和硝酸鋇溶液反應(yīng)，所以可用氫氧化鈣溶液反應(yīng)；硫酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，而硫酸與硝酸鋇溶液反應(yīng)硫酸鋇沉淀；硫酸鈉溶液和硫酸不反應(yīng)，而硫酸鈉與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀進(jìn)行解答．10、氧氣二氧化碳是否能與水反應(yīng)＜【分析】【解答】在CO2、N2、O2三種氣體中；由于氧氣有助燃性，能讓燃著的木條燃燒更旺，小柯將二氧化碳?xì)怏w通入滴有紫色石蕊試液的水中，他可能要探究的問題是：二氧化碳是否能與水反應(yīng)；由于二氧化碳與水化合生成了碳酸，所以，所得溶液的pH＜7．

故答為：氧氣；二氧化碳是否能與水反應(yīng)，＜．

【分析】根據(jù)常見氣體的性質(zhì)、實驗的過程、碳酸顯酸性分析回答．11、6040【分析】【解答】解：（1）當(dāng)月消耗的電能322.1kW?h﹣202.1kW?h=120kW?h；

電價是每度電0.5元；則小新家5月份電費120kW?h×0.5元/kW?h=60元；

（2）因為電能表的表盤轉(zhuǎn)了6轉(zhuǎn)，所以用電器消耗的電能為：W=kW?h；

用電器的功率：P===0.04kW=40W．

故答案為：60；40

【分析】（1）月末的示數(shù)減去月初的示數(shù)就是當(dāng)月消耗的電能；已知電價是每度電0.5元，然后可知小新家5月份電費；

（2）“3000r/kW?h”表示每用電1kW?h指示表盤轉(zhuǎn)3200轉(zhuǎn)，可求出電能表的表盤轉(zhuǎn)了6轉(zhuǎn)消耗的電能，知道工作時間，可利用公式P=計算出電熱器的功率．12、導(dǎo)電化合物刷漆CuCl2BaCO3和BaSO46【分析】【解答】（1）①銅具有導(dǎo)電性；銅絲可以做電線；

②鐵化學(xué)性質(zhì)活潑；它在自然界中主要以化合物的形式存在；在鋼鐵表面涂油；刷漆、鍍耐磨或耐腐蝕的鉻及制造耐腐蝕的合金等，都能防止鋼鐵生銹．

（2）將少量粉末放入燒杯中；加適量水溶解，得到無色溶液，可推得無氯化銅，因為氯化銅溶于水溶液為藍(lán)色；“白色沉淀”可能是：碳酸鋇或硫酸鋇或二者的混合物．

向無色溶液中滴加足量氫氧化鋇溶液；有白色沉淀生成，過濾；向白色沉淀中滴加適量稀鹽酸，沉淀部分溶解并產(chǎn)生無色氣體．

可知既有“碳酸鋇”又有“硫酸鋇”；則一定含有碳酸鈉；硫酸鈉或硫酸鉀．但整個推斷過程中；始終無法確定NaCl的存在與否．

所以，由以上實驗可確定該粉末中一定沒有氯化銅，滴加氫氧化鋇溶液后所得白色沉淀是BaCO3和BaSO4；該粉末的組成有碳酸鈉；硫酸鉀；碳酸鈉、硫酸鈉；碳酸鈉、硫酸鉀、硫酸鈉；碳酸鈉、硫酸鉀、氯化鈉；碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鈉；碳酸鈉、硫酸鉀、硫酸鈉、氯化鈉等．

答案：（1）①導(dǎo)電；②化合物；刷漆；（2）CuCl2；BaCO3和BaSO4；6．

【分析】（1）①根據(jù)銅具有導(dǎo)電性解答；

②根據(jù)鐵化學(xué)性質(zhì)活潑；防銹一般是控制生銹的條件完成．

（2）根據(jù)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和相互反應(yīng)想現(xiàn)象，依據(jù)題干中明顯的現(xiàn)象特征為突破口．關(guān)鍵特征“上層溶液為無色”，“白色沉淀”．中“白色沉淀部分溶于稀硝酸”中的“部分溶于”，“無色氣體”，抓住這些特征可快速解答．13、1.68×1071.4【分析】【解答】解：（1）在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下；水沸騰時的溫度是100℃；

水吸收的熱量：

Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg?℃）×50kg×（100℃﹣20℃）=1.68×107．

（2）因為Q吸=Q放×30%，所以Q放===5.6×107．

因為Q放=Vq，所以V===1.4m3．

故答案為：1.68×107；1.4．

【分析】（1）利用公式Q吸=cm△t計算出水吸收的熱量；

（2）由題知，Q吸=Q放×30%，據(jù)此可求出天然氣放出的熱量，再由Q放=Vq可求出天然氣完全燃燒放出的熱量；14、尿素|無機(jī)鹽【分析】【分析】排泄是細(xì)胞代謝終產(chǎn)物排出體外的過程；如水；無機(jī)鹽和尿素．排泄的途徑有三條：皮膚排出汗液；通過泌尿系統(tǒng)由腎臟排出尿液；通過呼吸系統(tǒng)由肺排出二氧化碳和水．據(jù)此解答．【解答】解：排泄是指體內(nèi)物質(zhì)分解時產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水分等廢物排出體外的過程．出汗、呼吸、排尿等是排泄的途徑．一部分水和少量的無機(jī)鹽、尿素以汗的形式由皮膚排出；二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出；絕大部分的水、無機(jī)鹽和尿素等以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出．通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外，是排泄的主要途徑．

故答案為：尿素；無機(jī)鹽．三、判斷題(共1題，共2分)15、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、其他(共4題，共36分)16、【分析】【解答】磁體外的磁場從N極回到S極；小磁針北極所指的方向就是磁場方向．故答案為：

【分析】要知道小磁針靜止時；北極所指的方向即為該點的磁場方向（或磁感線方向）；

知道磁感線從磁體的北極出來回到南極．17、【解答】解：力臂越長越省力；最長的力臂即支點O與作用點A的連線，然后根據(jù)力臂的畫法作出垂直于力臂的作用力即可．如圖所示：

【分析】【分析】由杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可知，當(dāng)動力臂最大時，動力最小，即最省力．連接支點和力的作用點A即是最大動力臂，由此畫圖．18、解：反向延長力的作用線F；由支點O向F的作用線做垂線，垂線段的長度為F的力臂L．如圖所示：

【分析】【分析】要解決此題，需要掌握力臂的概念，知道力臂是從支點到力的作用線的距離．由支點向力的作用線做垂線，垂線段的長度即為力臂．19、解：對由一個動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組；可繞線方法有兩股和三股兩種，兩種方法都達(dá)到了省力的目的，但拉力的方向不同，有三股繞線的方法拉力方向向上；有兩股繞線的方法拉力方向向下，根據(jù)題意工人站在樓下地面上可知拉力方向向下，具體圖形如下：

【分析】【分析】滑輪組繩子的繞法有兩種：

一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上；然后再繞過下面的動滑輪再向上繞到定滑輪上，依次反復(fù)繞，這種繞法有偶數(shù)段繩子承擔(dān)物重；

二是繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，然后再繞過上面的定滑輪再向下，依次反復(fù)繞，這種繞法有奇數(shù)段繩子承擔(dān)物重．五、解答題(共4題，共40分)20、（1）質(zhì)量守恒定律。

（2）H2O

（3）操作方法：分別取5g氯酸鉀；二氧化錳和高錳酸鉀于試管中；用酒精燈加熱，并將帶火星的木條放在三只試管口；

實驗現(xiàn)象：加熱一段時間后；盛放高錳酸鉀的試管口處的木條復(fù)燃，證明加熱高錳酸鉀產(chǎn)生了氧氣；又過一段時間后，加熱氯酸鉀的試管口處的木條復(fù)燃，證明加熱氯酸鉀也會釋放出氧氣；而加熱二氧化錳的試管口處的木條始終沒有復(fù)燃，證明加熱二氧化錳沒有產(chǎn)生氧氣。

結(jié)論：觀點Ⅱ是錯誤的。

（4）含氧化合物需要在一定的條件下才能產(chǎn)生氧氣【分析】【分析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律來分析；

（2）水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣；

（3）根據(jù)實驗要求來設(shè)計實驗；

（4）通過比較來分析解答。

【解答】解：（1）在化學(xué)變化前后；元素的種類不變，故制取氧氣的物質(zhì)中必須含有氧元素；故填：質(zhì)量守恒定律；

（2）水是由氫元素和氧元素組成的氧化物，屬于非金屬氧化物，在通電的條件下分解為氫氣和氧氣；故填：H2O；

（3）要想驗證觀點Ⅱ錯誤；可以加熱等質(zhì)量的氯酸鉀；二氧化錳和高錳酸鉀，觀察是否能產(chǎn)生氧氣；

故填：操作方法：分別取5g氯酸鉀；二氧化錳和高錳酸鉀于試管中；用酒精燈加熱，并將帶火星的木條放在三只試管口；

實驗現(xiàn)象：加熱一段時間后；盛放高錳酸鉀的試管口處的木條復(fù)燃，證明加熱高錳酸鉀產(chǎn)生了氧氣；又過一段時間后，加熱氯酸鉀的試管口處的木條復(fù)燃，證明加熱氯酸鉀也會釋放出氧氣；而加熱二氧化錳的試管口處的木條始終沒有復(fù)燃，證明加熱二氧化錳沒有產(chǎn)生氧氣。

結(jié)論：觀點Ⅱ是錯誤的。

（4）由實驗比較可知；含氧化合物需要在一定的條件下才能產(chǎn)生氧氣；故填：含氧化合物需要在一定的條件下才能產(chǎn)生氧氣。

故答案為：

（1）質(zhì)量守恒定律。

（2）H