學(xué)前兒童體育教育復(fù)習(xí)題及參考答案

《學(xué)前兒童體育教育》復(fù)習(xí)題及參考答案一、名詞解釋1.模仿操：日常生活中所見到的各種活動(dòng)、成人勞動(dòng)、軍事訓(xùn)練中的動(dòng)作或動(dòng)物動(dòng)作挑選出來編成的體操。模仿操，動(dòng)作形象，容易理解，精確性不高，但能有目的有針對(duì)性地發(fā)展幼兒的某些大肌肉群，促進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)，激發(fā)幼兒體育活動(dòng)的積極性。2.身體素質(zhì)：身體素質(zhì)是人體主要器官系統(tǒng)的功能在肌肉工作中的綜合反映。包括力量、耐力、速度、柔韌性、靈敏性等五個(gè)方面，提高身體素質(zhì)實(shí)質(zhì)上是增強(qiáng)身體有關(guān)器官系統(tǒng)功能的過程。3.隊(duì)列隊(duì)形：隊(duì)列隊(duì)形是三人以上的幼兒集體按照一定的規(guī)范進(jìn)行練習(xí)，聽從統(tǒng)一的信號(hào)，進(jìn)行協(xié)調(diào)一致動(dòng)作的練習(xí)。4.幼兒體育游戲：幼兒體育游戲主要由各種基本動(dòng)作組成，有一定規(guī)則和玩法，并要取得一定結(jié)果的游戲，是一種融和運(yùn)動(dòng)、游戲和教育指導(dǎo)的身體練習(xí)活動(dòng)。5.體質(zhì)：體質(zhì)是指人體的質(zhì)量。即人體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和心理因素的綜合的、相對(duì)穩(wěn)定的特征。是人的一切生命活動(dòng)和勞動(dòng)工作能力的物質(zhì)基礎(chǔ)。6.基本動(dòng)作：基本動(dòng)作又可稱為一般身體動(dòng)作。這些動(dòng)作是人們?nèi)粘Ｉ钪猩眢w活動(dòng)的基本模式，也是體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中身體活動(dòng)的基本模式。7.幼兒體育活動(dòng)結(jié)構(gòu)：幼兒園體育活動(dòng)結(jié)構(gòu)，即組成幼兒體育活動(dòng)的各要素相互聯(lián)系和相互影響的總和，包括過程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容結(jié)構(gòu)。8.徒手操：聽教師口令或廣播空手進(jìn)行的體操練習(xí)。不需要任何器械，不受場地設(shè)備限制且具有全面鍛煉身體的價(jià)值。9.幼兒園體育教學(xué)：幼兒園體育教學(xué)是在幼兒園教師與幼兒之間進(jìn)行的有組織有計(jì)劃的體育活動(dòng)。10.戶外體育活動(dòng)：戶外體育活動(dòng)是除晨間鍛煉、早操和體育課以外，幼兒園在一日活動(dòng)中為幼兒提供的其他的戶外體育鍛煉機(jī)會(huì)。11.幼兒園體操練習(xí)：幼兒園體操練習(xí)是有組織有結(jié)構(gòu)的成套身體動(dòng)作練習(xí)，一般有兒歌、音樂或節(jié)奏伴隨。它是一種全身性的系統(tǒng)的身體鍛煉活動(dòng)。幼兒園體操活動(dòng)包括基本體操和隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。12.課的密度：課的密度，又稱“一般密度”，課中各種活動(dòng)合理運(yùn)用的時(shí)間與課的總時(shí)間的比例。合理時(shí)間：教師的指導(dǎo)、幼兒練習(xí)和互相觀察、合理組織措施、合理休息等時(shí)間；不合理時(shí)間：不必要的講解或不合理的組織、不必要的等待。二、簡答題1.簡述幼兒園體育活動(dòng)的基本內(nèi)容。答：1）基本動(dòng)作2）基本體操3）身體素質(zhì)練習(xí)4）器械練習(xí)5）創(chuàng)造性身體活動(dòng)體育游戲2.簡述幼兒隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)的意義。答：提高辨別方向的能力，在集體中很快找到自己的位置；培養(yǎng)協(xié)調(diào)一致活動(dòng)的習(xí)慣，加強(qiáng)組織性和紀(jì)律性；學(xué)會(huì)聽信號(hào)做出各種動(dòng)作，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。3.簡述幼兒園體育的主要組織形式。答：1）晨間鍛煉和早操活動(dòng)2）幼兒園戶外體育活動(dòng)3）幼兒園室內(nèi)體育活動(dòng)4）午后鍛煉活動(dòng)5）其他形式的體育活動(dòng)：幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)、等?三浴?鍛煉。4.幼兒園體育的意義。答：1）促進(jìn)幼兒生長發(fā)育2）發(fā)展體能，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力3）培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)化進(jìn)程4）支持智力發(fā)展。5.簡述幼兒園體育目標(biāo)制定的主要依據(jù)。答：1，教育部2001年頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》。2，健身為主，全面育人為輔的幼兒園體育價(jià)值觀。3，幼兒身心發(fā)展規(guī)《學(xué)前兒童體育教育》復(fù)習(xí)。題及參考答案一、名詞解釋1.模仿操：日常生活中所見到的各種活動(dòng)、成人勞動(dòng)、軍事訓(xùn)練中的動(dòng)作或動(dòng)物動(dòng)作挑選出來編成的體操。模仿操，動(dòng)作形象，容易理解，精確性不高，但能有目的有針對(duì)性地發(fā)展幼兒的某些大肌肉群，促進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)，激發(fā)幼兒體育活動(dòng)的積極性。2.身體素質(zhì)：身體素質(zhì)是人體主要器官系統(tǒng)的功能在肌肉工作中的綜合反映。包括力量、耐力、速度、柔韌性、靈敏性等五個(gè)方面，提高身體素質(zhì)實(shí)質(zhì)上是增強(qiáng)身體有關(guān)器官系統(tǒng)功能的過程。3.隊(duì)列隊(duì)形：隊(duì)列隊(duì)形是三人以上的幼兒集體按照一定的規(guī)范進(jìn)行練習(xí)，聽從統(tǒng)一的信號(hào)，進(jìn)行協(xié)調(diào)一致動(dòng)作的練習(xí)。4.幼兒體育游戲：幼兒體育游戲主要由各種基本動(dòng)作組成，有一定規(guī)則和玩法，并要取得一定結(jié)果的游戲，是一種融和運(yùn)動(dòng)、游戲和教育指導(dǎo)的身體練習(xí)活動(dòng)。5.體質(zhì)：體質(zhì)是指人體的質(zhì)量。即人體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和心理因素的綜合的、相對(duì)穩(wěn)定的特征。是人的一切生命活動(dòng)和勞動(dòng)工作能力的物質(zhì)基礎(chǔ)。6.基本動(dòng)作：基本動(dòng)作又可稱為一般身體動(dòng)作。這些動(dòng)作是人們?nèi)粘Ｉ钪猩眢w活動(dòng)的基本模式，也是體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中身體活動(dòng)的基本模式。7.幼兒體育活動(dòng)結(jié)構(gòu)：幼兒園體育活動(dòng)結(jié)構(gòu)，即組成幼兒體育活動(dòng)的各要素相互聯(lián)系和相互影響的總和，包括過程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容結(jié)構(gòu)。8.徒手操：聽教師口令或廣播空手進(jìn)行的體操練習(xí)。不需要任何器械，不受場地設(shè)備限制且具有全面鍛煉身體的價(jià)值。9.幼兒園體育教學(xué)：幼兒園體育教學(xué)是在幼兒園教師與幼兒之間進(jìn)行的有組織有計(jì)劃的體育活動(dòng)。10.戶外體育活動(dòng)：戶外體育活動(dòng)是除晨間鍛煉、早操和體育課以外，幼兒園在一日活動(dòng)中為幼兒提供的其他的戶外體育鍛煉機(jī)會(huì)。11.幼兒園體操練習(xí)：幼兒園體操練習(xí)是有組織有結(jié)構(gòu)的成套身體動(dòng)作練習(xí)，一般有兒歌、音樂或節(jié)奏伴隨。它是一種全身性的系統(tǒng)的身體鍛煉活動(dòng)。幼兒園體操活動(dòng)包括基本體操和隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。12.課的密度：課的密度，又稱“一般密度”，課中各種活動(dòng)合理運(yùn)用的時(shí)間與課的總時(shí)間的比例。合理時(shí)間：教師的指導(dǎo)、幼兒練習(xí)和互相觀察、合理組織措施、合理休息等時(shí)間；不合理時(shí)間：不必要的講解或不合理的組織、不必要的等待。二、簡答題1.簡述幼兒園體育活動(dòng)的基本內(nèi)容。答：1）基本動(dòng)作2）基本體操3）身體素質(zhì)練習(xí)4）器械練習(xí)5）創(chuàng)造性身體活動(dòng)體育游戲2.簡述幼兒隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)的意義。答：提高辨別方向的能力，在集體中很快找到自己的位置；培養(yǎng)協(xié)調(diào)一致活動(dòng)的習(xí)慣，加強(qiáng)組織性和紀(jì)律性；學(xué)會(huì)聽信號(hào)做出各種動(dòng)作，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。3.簡述幼兒園體育的主要組織形式。答：1）晨間鍛煉和早操活動(dòng)2）幼兒園戶外體育活動(dòng)3）幼兒園室內(nèi)體育活動(dòng)4）午后鍛煉活動(dòng)5）其他形式的體育活動(dòng)：幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)、等?三浴?鍛煉4.幼兒園體育的意義。答：1）促進(jìn)幼兒生長發(fā)育2）發(fā)展體能，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力3）培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)化進(jìn)程4）支持智力發(fā)展5.簡述幼兒園體育目標(biāo)制定的主要依據(jù)。答：1）教育部2001年頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》2）健身為主，全面育人為輔的幼兒園體育價(jià)值觀3）幼兒身心發(fā)展規(guī)活動(dòng)和鉆爬活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)進(jìn)行分析。平衡活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)：平衡活動(dòng)運(yùn)動(dòng)以心理負(fù)荷為主，宜安排在情緒穩(wěn)定，體力充沛之時(shí)。避免疲勞時(shí)進(jìn)行。平衡活動(dòng)生理運(yùn)動(dòng)量不大，一般要結(jié)合跑跳活動(dòng)。注意平衡器材及活動(dòng)設(shè)計(jì)的新穎性。平衡活動(dòng)中的安全教育和意志品質(zhì)訓(xùn)練。鉆爬與攀登活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)：此類活動(dòng)四肢和軀干肌肉負(fù)荷較大，重在力量和靈活性的鍛煉，宜與跑跳活動(dòng)結(jié)合，避免疲勞。注意場所和器材的安全性，重在指導(dǎo)幼兒觀察周圍情況和自我控制。安全教育和品質(zhì)訓(xùn)練。做好個(gè)別指導(dǎo)工作。2.某幼兒園為了加強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，采用連續(xù)上舉杠鈴等方法來訓(xùn)練上肢和軀干部肌肉的力量，用長時(shí)間下腰和壓腿等方法來提高腰椎關(guān)節(jié)和髖關(guān)節(jié)的柔嫩性等。問題：這個(gè)幼兒園這樣做是否合理，為什么？參考答案：分別從如何上好幼兒體育課、幼兒體育課的目標(biāo)與內(nèi)容等方面進(jìn)行闡述。四、實(shí)踐設(shè)計(jì)題1.請(qǐng)以“跳躍”為主要內(nèi)容，為中班幼兒設(shè)計(jì)一次戶外游戲活動(dòng)。答案：中班跳躍活動(dòng)可以包括以下內(nèi)容：原地縱跳觸物（距指尖15～25厘米）；立定跳躍（大于30厘米）；雙腳向前行進(jìn)跳；雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳；離地25～30厘米向下跳；夾沙包跳；單腳直線連續(xù)跳；助跑跳過大于40厘米的平行線?？梢詮囊陨蟽?nèi)容選擇一二設(shè)計(jì)一次戶外游戲活動(dòng)，在教學(xué)中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1．重點(diǎn)教孩子掌握起跳和落地兩個(gè)環(huán)節(jié)。起跳以腿部蹬伸和擺腿、擺臂協(xié)調(diào)為重點(diǎn)；注意正確的落地姿勢。2．充分利用場地的特點(diǎn)和體育器材，采用多種方法激發(fā)幼兒跳躍興趣。3．注意控制幼兒運(yùn)動(dòng)量，注意跳躍活動(dòng)的安全教育。4．發(fā)展幼兒跳躍活動(dòng)中的心理素質(zhì)。2.請(qǐng)為大班小朋友設(shè)計(jì)一個(gè)體育游戲，要求以走步活動(dòng)為例。參考答案：大班走步活動(dòng)設(shè)計(jì)案例如下：?頂罐競走?功能：(1)發(fā)展走步的平穩(wěn)性和頭頸部控制所頂物品的平衡能力；(2)發(fā)展注意集中能力和頭頸部本體知覺的敏銳性；(3)能幫助幼兒了解頂物不僅是游戲動(dòng)作和雜技技術(shù)，而且是朝鮮族和國外一些民族的生活技能和勞動(dòng)技能。這既能豐富幼兒的社會(huì)知識(shí)，又能激發(fā)民族情感；（4)培養(yǎng)竟?fàn)幇拙?。?zhǔn)備：(1)組織幼兒觀看頂物雜技或頂物走的錄象或圖片，激發(fā)他們的模仿興趣，豐富他們的社會(huì)知識(shí)。(2)幫助幼兒掌握頂物走的技能，要按先易后難的原則進(jìn)行練習(xí)，先練習(xí)頂包，再練習(xí)頂罐。玩法：游戲人分為人數(shù)相等的若干隊(duì)，各隊(duì)再平分成甲乙2組，分別站在兩端線上。各隊(duì)甲組排頭持小罐（或包）。聽起動(dòng)信號(hào)后，各隊(duì)甲組排頭頂罐走進(jìn)，到對(duì)面端線處把罐交給本隊(duì)乙組的排頭。依次進(jìn)行。先走完全程的隊(duì)獲勝。規(guī)則：(1)只準(zhǔn)走，不準(zhǔn)跑，(2)必須頂物走完全程，如果中途頂物落下則應(yīng)停下頂穩(wěn)后再繼續(xù)前進(jìn)．(3)途中不準(zhǔn)用手扶所頂?shù)奈锲?。指?dǎo)建議：(1)頂物走的要點(diǎn)是步幅小、頻率快，走得直。重心起伏小，上體正直，頭頸正直，眼向前看。注意力集中在頂物動(dòng)作上，應(yīng)在穩(wěn)的基礎(chǔ)上加快走速。(2)變化游戲的方法：①變化頂物：頂物可以變成包、易拉峪、書本、木塊、動(dòng)物玩具、布娃娃、雞毛毽等；②可把單人頂物改為2人前后頂一長板；③頂物走可改為托物走。3.結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，請(qǐng)為幼兒園小班設(shè)計(jì)一節(jié)具體的體育活動(dòng)，內(nèi)容以跑步活動(dòng)為主。答：小班跑步活動(dòng)主要內(nèi)容：沿場地周圍跑；聽信號(hào)向指定方向跑；圓圈跑；走跑交替100米；指定范圍內(nèi)四散跑；繞障礙跑等?；顒?dòng)設(shè)計(jì)包括以下內(nèi)容：活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程和活動(dòng)建議等。可根據(jù)排隊(duì)跑步游戲：“開火車”（聽信號(hào)變速）進(jìn)行設(shè)計(jì)。二．單項(xiàng)選擇題：1.幼兒園4－5歲幼兒基本體操多是（B）A.以模仿操為主B.以徒手操為主C.以輕器械操為主D.棍棒操和紅旗操2.立定跳遠(yuǎn)的主要鍛煉價(jià)值是（D）A.發(fā)展平衡力B.發(fā)展靈敏性和協(xié)調(diào)能力C.提高彈跳能力、發(fā)展平衡力和協(xié)調(diào)能力D.提高彈跳能力、下肢爆發(fā)力、發(fā)展協(xié)調(diào)能力3.對(duì)兒童平衡活動(dòng)的要求是（C）A.強(qiáng)度大、密度大、時(shí)間短B.強(qiáng)度小、密度大、時(shí)間長C.強(qiáng)度小、密度小、時(shí)間長D.強(qiáng)度大、密度小、時(shí)間短4.體育游戲中?懲罰性游戲規(guī)則?開始出現(xiàn)是在（C）A.1-3歲兒童B.小班C中班D.大班5兒童追捉性游戲多開展于（C）A.托班B.小班C.中班D.大班.6.幼兒園輕器械操較多地開展于（D）A.托班B.小班C.中班D.大班7.?浪船?屬于固定性運(yùn)動(dòng)器械中的（A）A.擺動(dòng)類B.滑行類C.旋轉(zhuǎn)類D.顛簸類8.兒童掌握各種基本動(dòng)作、提高基本動(dòng)作能力和身體素質(zhì)的最佳方法是（D）A.練習(xí)法B.示范法C.講解法D.游戲法9.幼兒園晨練活動(dòng)一般控制在（B）A.20－30分鐘B.30－40分鐘C.40－50分鐘D.60分鐘左右10.日光浴開始的溫度一般要低于（C）A.25攝氏度B.30攝氏度C.33攝氏度D.35攝氏度11.?游公園?活動(dòng)屬于（B）。A.空氣浴B.遠(yuǎn)足活動(dòng)C.日光浴D.戶外體育活動(dòng)12.1～2種，多以跑跳為主的體育游戲選擇一般在（D）。A.3歲B.大班C.中班D.小班13.屬于個(gè)人體育游戲的是（B）。A.找朋友B.跳皮筋C.吹泡泡D.小兔找山洞14.應(yīng)該是對(duì)?‘快樂童年’的反思誤解?的再反思的結(jié)果的理論是（A）。A.淬礪性體育理論B.生活體育理論C.快樂體育理論D.小集團(tuán)學(xué)習(xí)理論15.屬于人體機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律的是（D）。A.上升階段B.平穩(wěn)階段C.下降階段D.復(fù)原階段16.游戲玩法多樣化的體育游戲選擇一般在（B）。A.3歲B.大班C.中班D.小班17.反對(duì)脫離兒童生活需要的系統(tǒng)體育知識(shí)技能傳授，強(qiáng)調(diào)要按照兒童的現(xiàn)實(shí)生活需要來組織體育教學(xué)的內(nèi)容和方式的理論是（D）。A.體力主義體育理論B.小集團(tuán)學(xué)習(xí)理論C.快樂體育理論D.生活體育理論18.?游戲中可帶有各種動(dòng)作，游戲的內(nèi)容已多樣化?的體育游戲特點(diǎn)屬于（C）。A.1-3歲兒童B.小班C.中班D.大班19.隊(duì)列隊(duì)形是（C）人以上的幼兒集體按照一定的規(guī)范進(jìn)行練習(xí)，聽從統(tǒng)一的信號(hào)，進(jìn)行協(xié)調(diào)一致動(dòng)作的練習(xí)A.一B.四C.三D.兩20.在小班體操練習(xí)中，第一次高潮是（A）。A.腹背運(yùn)動(dòng)B.跳躍運(yùn)動(dòng)C.下肢運(yùn)動(dòng)D.全身運(yùn)動(dòng)21.在中班和大班體操練習(xí)中，第一次高潮是（C）。A.腹背運(yùn)動(dòng)B.跳躍運(yùn)動(dòng)C.下肢運(yùn)動(dòng)D.全身運(yùn)動(dòng)22.幼兒園中班基本體操是（B）。A.以模仿操為主B.以徒手操為主C.以輕器械操為主D..棍棒操和紅旗操23.徒手操的操節(jié)順序是（A）。A.幼兒聽到要玩球心跳加快B.體育活動(dòng)中教師組織的準(zhǔn)備活動(dòng)C.幼兒聽到做游戲情緒馬上就活躍起來D.幼兒聽到要捉迷藏呼吸加深三．多選題：1.下面屬于幼兒園跳躍活動(dòng)方法的有（ABCD）。A.模仿法B.條件法C.配樂練習(xí)法D.創(chuàng)新法2.幼兒園體育活動(dòng)的教育內(nèi)容包括（ABCD）。A.健身內(nèi)容B.德育內(nèi)容C.智育內(nèi)容D.個(gè)性發(fā)展內(nèi)容3.幼兒園體操活動(dòng)包括（AC）。A.基本體操B.立定跳遠(yuǎn)C.隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)D.投擲活動(dòng)4.幼兒園體育活動(dòng)內(nèi)容的特點(diǎn)是（ABC）。A.基礎(chǔ)性B.興趣性C.科學(xué)性D.高難度性5.幼兒平衡活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)包括（ABCD）。A.平衡活動(dòng)運(yùn)動(dòng)以心理負(fù)荷為主，宜安排在情緒穩(wěn)定，體力充沛之時(shí)。避免疲勞時(shí)進(jìn)行。B.平衡活動(dòng)生理運(yùn)動(dòng)量不大，一般要結(jié)合跑跳活動(dòng)。C.注意平衡器材及活動(dòng)設(shè)計(jì)的新穎性。D.平衡活動(dòng)中的安全教育和意志品質(zhì)訓(xùn)練。6.幼兒基本體操的意義在于（ABD）。A.促進(jìn)幼兒身體均衡發(fā)展，培養(yǎng)良好的身體姿勢。B.學(xué)習(xí)不同方位、速度和節(jié)奏的各種動(dòng)作，提高方位感、速度感和韻律感。C.提高辨別方向的能力。D.統(tǒng)一信號(hào)統(tǒng)一動(dòng)作，有助于培養(yǎng)組織性和紀(jì)律性品質(zhì)。7.幼兒園跑步活動(dòng)教學(xué)要點(diǎn)包括（ABCD）。A.通過多種形式的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒跑的興趣。B.掌握正確的跑步姿勢，教會(huì)幼兒口鼻混合呼吸。C.重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒跑步時(shí)?步子大，落地輕?。D.跑步活動(dòng)中的安全教育。8.隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)的作用在于（ABC）。A.提高辨別方向的能力，在集體中很快找到自己的位置B.培養(yǎng)協(xié)調(diào)一致活動(dòng)的習(xí)慣，加強(qiáng)組織性和紀(jì)律性C.學(xué)會(huì)聽信號(hào)做出各種動(dòng)作，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行D.培養(yǎng)良好的身體姿勢9.幼兒園體育活動(dòng)目標(biāo)的主要依據(jù)包括（ABCD）。A.教育部2001年頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》B.健身為主，全面育人為輔的幼兒園體育價(jià)值觀C.幼兒身心發(fā)展規(guī)律、年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有水平D.我國當(dāng)前幼兒師資狀況、幼兒園物質(zhì)環(huán)境與體育活動(dòng)時(shí)間等客觀條件10.幼兒園投擲活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)包括（ABCD）。A.投擲活動(dòng)以上肢練習(xí)為主，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度不夠，多結(jié)合跑跳進(jìn)行。B.肩上投擲是大班教學(xué)重點(diǎn)，側(cè)重全身動(dòng)作；小、中班以練習(xí)揮臂動(dòng)作為重點(diǎn)。C.注意投擲物和投擲目標(biāo)能否引起幼兒活動(dòng)興趣。D.投擲活動(dòng)中的安全教育11.幼兒園跳躍活動(dòng)教學(xué)要點(diǎn)包括（ABCD）。A.重點(diǎn)教孩子掌握起跳和落地兩個(gè)環(huán)節(jié)。B.充分利用場地的特點(diǎn)和體育器材，采用多種方法激發(fā)幼兒跳躍興趣。C.注意控制幼兒運(yùn)動(dòng)量，注意跳躍活動(dòng)的安全教育。D.發(fā)展幼兒跳躍活動(dòng)中的心理素質(zhì)。12.隊(duì)列練習(xí)的內(nèi)容包括（ABCD）。A.按口令進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)B.排一路、二路縱隊(duì)C.排一列、二列、四列橫隊(duì)D.站成八字形13.徒手操操節(jié)順序的意義在于（ABC）。A.從上肢運(yùn)動(dòng)開始，活動(dòng)量逐步加大，跳躍運(yùn)動(dòng)時(shí)達(dá)到高潮。B.上肢運(yùn)動(dòng)和伸展運(yùn)動(dòng)，是人體從靜態(tài)轉(zhuǎn)到動(dòng)態(tài)的比較理想的習(xí)慣動(dòng)作。C.每套體操有兩次運(yùn)動(dòng)高潮。D.每套體操只有一次運(yùn)動(dòng)高潮。14.幼兒體育活動(dòng)過程中的定向準(zhǔn)備階段包括（ABCD）。A.形成動(dòng)機(jī)，調(diào)節(jié)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度B.確立目的的活動(dòng)C.選擇和設(shè)計(jì)動(dòng)作活動(dòng)D.身心準(zhǔn)備活動(dòng)15.幼兒園走步活動(dòng)教學(xué)要點(diǎn)包括（ABCD）。A.通過早操、體育課中的走步練習(xí)，教幼兒掌握正確的姿勢。B.利用散步、參觀、游覽活動(dòng)發(fā)展幼兒走步能力。C.家長教師要給孩子作正確的動(dòng)作榜樣。D.活動(dòng)設(shè)計(jì)新穎、注重興趣培養(yǎng)。16.幼兒體育活動(dòng)過程結(jié)構(gòu)包括（ABC）。A.定向準(zhǔn)備階段B.實(shí)施階段C.評(píng)價(jià)調(diào)節(jié)階段D.反思階段17.幼兒體操活動(dòng)的指導(dǎo)包括（ABCD）。A.內(nèi)容選擇要切合幼兒年齡特征。B.活動(dòng)準(zhǔn)備要側(cè)重清掃操場、檢查必須的器械和物品等。C.活動(dòng)中：示范應(yīng)正確優(yōu)美，面向所有幼兒；D.所選音樂要輕快活潑；注意講解示范的完整性，保持做操的連貫性。E.結(jié)束時(shí)：簡要四．判斷題：1.幼兒教師體育價(jià)值觀的創(chuàng)新：體育不再是一個(gè)獨(dú)立發(fā)展的活動(dòng)或教育領(lǐng)域，更是一種能夠使幼兒同時(shí)獲得多方面整體發(fā)展的時(shí)間活動(dòng)或教育途徑。A.錯(cuò)誤B.正確答案（B）2.從活動(dòng)借助的媒體和活動(dòng)方式的角度來講，學(xué)校(幼兒園)體育的內(nèi)涵是體育活動(dòng)是教育活動(dòng)的一種方式，是教育目標(biāo)的具體組成之一。A.錯(cuò)誤B.正確答案(A)3.體力又有行動(dòng)體力和防衛(wèi)體力之分，行動(dòng)體力即抵抗各種打擊的能力。A.錯(cuò)誤B.正確答案(A)4.幼兒園體育價(jià)值觀是健身為主、全面發(fā)展。A.錯(cuò)誤B.正確答案(B)5.體育是身體的教育。A.錯(cuò)誤B.正確答案(B)6.從社會(huì)指定的、受教育者的角度而言，學(xué)校(幼兒園)體育的內(nèi)涵是人類的一種有意識(shí)的對(duì)他人施加影響、使其發(fā)生改變的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案：B7.幼兒園體育教學(xué)只是教師向?qū)W生傳遞知識(shí)和技能的單向互動(dòng)。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案：A8.在普通課程的體育教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的規(guī)范性勝于關(guān)注動(dòng)作的實(shí)用性和做動(dòng)作的快樂體驗(yàn)，這在于強(qiáng)調(diào)體育文化發(fā)展功能的觀念在實(shí)踐層面的具體體現(xiàn)。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案：B9.日本民族歷來都是特別強(qiáng)調(diào)生存適應(yīng)的價(jià)值的。所以，在日本人教育和體育中，特別被重視的是發(fā)展運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作技巧，而不是發(fā)展真實(shí)的生存適應(yīng)意識(shí)和能力。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案：A10.從學(xué)校體育的教育價(jià)值角度來講，體育是包括身體及身體運(yùn)動(dòng)教育在內(nèi)的人的全面和諧發(fā)展教育或個(gè)人潛在價(jià)值全面提升和展現(xiàn)的教育。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案：B11.身體素質(zhì)是人體主要器官系統(tǒng)的功能在肌肉工作中的綜合反映。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案：B12.?運(yùn)動(dòng)文化體育理論?理論的核心在于特別強(qiáng)調(diào)：通過體育提高兒童的身體素質(zhì)，是為未來參與國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國防建設(shè)做好準(zhǔn)備。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案：A13.學(xué)校幼兒園體育既是對(duì)受教育者實(shí)施全面發(fā)展教育的特殊領(lǐng)域，又是實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的手段。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案：B14.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中，健康教育的目標(biāo)是喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案：B15.在前蘇聯(lián)的學(xué)校體制中，就有為培養(yǎng)年幼的?天才兒童?而專門開辦的體育學(xué)校。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案：B16.體質(zhì)是指人體的質(zhì)量。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案：B17.?準(zhǔn)備性體育?的核心在于特別強(qiáng)調(diào)繼承和發(fā)展人類在體育學(xué)科中的文化積累。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案：A18.幼兒園體育活動(dòng)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)是說明幼兒體育活動(dòng)的內(nèi)容要素是怎樣相互聯(lián)系和相互影響的。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案：B19.創(chuàng)造性身體活動(dòng)是指利用身體進(jìn)行的自我表現(xiàn)活動(dòng)，屬于幼兒園體育活動(dòng)的基本內(nèi)容。A.錯(cuò)誤B.正確正確答案：B20.幼兒體育活動(dòng)中，實(shí)施階段的活動(dòng)內(nèi)容、性質(zhì)、質(zhì)量、數(shù)量直接關(guān)系活動(dòng)的總結(jié)