中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)：說明文知識(shí)點(diǎn)

說明文知識(shí)點(diǎn)匯總說明對(duì)象是一篇文章所要介紹的事物或事理，一般是一個(gè)名詞或名詞短語(yǔ)。說明對(duì)象的特征類型1、直接摘錄方法：A、看題目B、在首段中找

C、抓關(guān)鍵詞句類型2、聯(lián)合概括方法：分析文章結(jié)構(gòu)，抓中心句及連接詞，如“首先”“其次”“還”“也”“此外”等詞語(yǔ)，抓住關(guān)鍵詞，再串成句說明內(nèi)容（說明對(duì)象+特征）方法：概括要點(diǎn)時(shí)，要重視首括句、尾結(jié)句或提問式語(yǔ)句的作用，重視給概念下定義或解說的語(yǔ)句的作用。閱讀時(shí)可以把這些語(yǔ)句勾畫出來。概括要點(diǎn)時(shí)最好用完整的句子，意思要簡(jiǎn)明扼要。在逐段概括要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，用“同類合并”的方法，把全文劃分為相對(duì)獨(dú)立的幾部分，概括出每部分的大意，把每部分的大意依次連綴起來，就能比較清楚地顯示出全文的說明內(nèi)容了說明方法及作用類型1、直接回答文章或段落的說明方法類型2、文章某段或某句運(yùn)用何種說明方法及其作用？方法：找出運(yùn)用的說明方法，再根據(jù)下列說明方法的作用具體回答。1、舉例子：舉了，具體真實(shí)地說明了事物的××特點(diǎn)，使人更明白。2、打比方：把比作，生動(dòng)形象地說明該事物的××特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性。3、列數(shù)字：具體而準(zhǔn)確地說明該事物的××特點(diǎn)。使說明更有說服力。4、作比較：把與作對(duì)比，突出強(qiáng)調(diào)了被說明對(duì)象的××特點(diǎn)（地位、影響等）。5、摹狀貌：生動(dòng)形象地說明該事物的××特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性。6、作詮釋：通俗易懂地說明該事物的××特點(diǎn)。7、下定義：用簡(jiǎn)明科學(xué)的語(yǔ)言對(duì)說明的對(duì)象或科學(xué)事理加以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征或事理。8、分類別：條理清楚地說明了事物的××特點(diǎn)。對(duì)事物的特征/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。9、畫圖表：直觀形象清晰地說明了事物的××特點(diǎn)。10、引用：用引用的方法說明事物的特征，增強(qiáng)說服力，如引用古詩(shī)文、諺語(yǔ)、俗話（根據(jù)引用的內(nèi)容不同，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性—文學(xué)性、浪漫性、神秘性、趣味性等）。引用說明在文章開頭，還起到引出說明對(duì)象的作用。如：劃線句子采用了說明方法，說明了說明對(duì)象特點(diǎn)卷云絲絲縷縷地飄著，有時(shí)像一片潔白的羽毛，有時(shí)……本句用了打比方的說明方法，生動(dòng)形象地說明了卷云輕盈潔白的特點(diǎn)說明語(yǔ)言（準(zhǔn)確性）類型1、加點(diǎn)字詞有何作用？方法：①解釋詞義，表達(dá)（限制、程度、范圍、估計(jì)……）的語(yǔ)氣②帶詞解釋句子（準(zhǔn)確地說明了事物××的特征或事理），+言外之意③體現(xiàn)說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。如：“天上的薄云，往往是天氣晴朗的象征。”這句話中的“往往”有什么作用或表達(dá)效果？答：“往往”是大多數(shù)的意思，說明了天上的薄云大多預(yù)示著天氣晴朗，但也不排除特殊情況?！巴币辉~體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。類型2、能否替換為另一個(gè)詞語(yǔ)？并說明理由。方法：1.表態(tài)：能還是不能替換。2.原詞的意思并帶詞解釋句子+言外之意3.所換詞語(yǔ)的意思4.換了后意思有何改變，或不符合實(shí)際。5.原詞體現(xiàn)說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。如：“天上的薄云，往往是天氣晴朗的象征?！边@句話中的“往往”能否替換成“總是”，說明理由。答：不能?！巴笔谴蠖鄶?shù)的意思，說明了天上的薄云大多預(yù)示著天氣晴朗，但也不排除特殊情況?！翱偸恰闭f明天上出現(xiàn)薄云一定是表示天氣晴朗，如果換了，就與客觀事實(shí)不符，表達(dá)不準(zhǔn)確。“往往”一詞體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，不能換。類型3、限制性詞語(yǔ)能否刪去？方法：1.表態(tài)：刪還是不刪。2.解釋這個(gè)詞或帶詞解釋句子+言外之意。如：“比較”“幾乎”“相當(dāng)”等詞表程度強(qiáng)調(diào)；“大約”“可能”“左右”等表估計(jì)，“多”“有余”等表數(shù)量限制。3.若刪去，原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實(shí)際，太絕對(duì)了。4.xx詞體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、周密性、科學(xué)性。如：“天上的薄云，往往是天氣晴朗的象征?！边@句話中的“往往”能否刪除？答：不能?！巴笔谴蠖鄶?shù)的意思，說明了天上的薄云大多預(yù)示著天氣晴朗，但也不排除特殊情況。如果刪去，說明天上出現(xiàn)薄云一定是表示天氣晴朗，與客觀事實(shí)不符，表達(dá)不準(zhǔn)確。“往往”一詞體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，不能刪。類型4、從文章中找出一個(gè)能體現(xiàn)說明文語(yǔ)言“準(zhǔn)確”特點(diǎn)的詞句，并體會(huì)。方法：找出語(yǔ)言準(zhǔn)確的詞句，然后說明其作用。找準(zhǔn)確詞句可以從以下幾個(gè)方面入手：①找有精確數(shù)據(jù)的句子；②找有概數(shù)的句子；③找使用限制性詞語(yǔ)的句子。類型5、指示代詞的含義（這些條件、這種現(xiàn)象、同樣道理等在文中具體指代什么）。方法：一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。有時(shí)要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。限制性詞語(yǔ)表時(shí)間：已經(jīng)、早已、一直、漸漸、當(dāng)時(shí)等表程度：最、比較、幾乎、相當(dāng)、很、尤其、稍微、更加等表范圍：一切、部分、全部、都、大多數(shù)、少數(shù)、總共等表數(shù)量：多、有余、很少等表估計(jì)（或推測(cè)）：大約、可能、左右等表頻率：經(jīng)常、常常、屢次、總是、有時(shí)、往往、通常等說明文語(yǔ)言生動(dòng)性修辭手法：比喻、擬人、排比、引用等表達(dá)方式：記敘、描寫、議論、抒情表現(xiàn)（寫作)手法：動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、襯托、多覺感受（視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺)等句式變化:長(zhǎng)句和短句、整句和散句、口語(yǔ)和書面語(yǔ)等答題格式：答：這篇說明文語(yǔ)言生動(dòng)，如“”一句，運(yùn)用了的修辭手法（表達(dá)方式），說明了，使說明語(yǔ)言生動(dòng)形象，富有感染力。六、說明的順序1．時(shí)間順序：即以事物發(fā)生、發(fā)展的時(shí)間先后來安排說明順序，從而寫出事物的發(fā)展變化情況。這種順序一般用于人物的生平介紹、科學(xué)觀察記錄，說明事物或事理發(fā)生、發(fā)展或制作過程一類的說明文。2．空間順序：即按照事物的空間存在形式，或從外到內(nèi)，或從上到下，或從前到后，或由遠(yuǎn)及近依次進(jìn)行說明。這種說明順序，一般用于說明事物的形狀、構(gòu)造特征。多用于建筑物的結(jié)構(gòu)。3．邏輯順序：即按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系成人們認(rèn)識(shí)事物的過程來安排說明順序。邏輯順序主要分——從原因到結(jié)果、從主要到次要、從整體到部分、從概括到具體、從現(xiàn)象到本質(zhì)、從特征到用途、（從一般到個(gè)別）這三種順序首先考慮時(shí)間順序和空間順序，最后考慮邏輯順序。經(jīng)典題型文章**兩段的順序可否調(diào)換？為什么？首先明確：不能調(diào)換。指出原文的說明順序：采用由……到……的順序(具體指出是哪種邏輯順序）來介紹……事物（如是事理說明文，不能準(zhǔn)確表述的可填“事理、科學(xué)事理”等模糊性語(yǔ)言。）最后指出：這樣的順序安排符合人的認(rèn)知規(guī)律，調(diào)換后不合邏輯。變式題型本文或本段使用了什么說明順序？有何作用？（問答或填空題形式）七、說明結(jié)構(gòu)1.橫式——總分總；總分；分總（事物說明文多用總分，其中“分”的部分多以并列方式）。2.縱式——遞進(jìn)關(guān)系（大多適用于事理說明文，一