八年級(jí)上冊(cè)《分式的混合運(yùn)算》課件與同步練習(xí)

15.2.2分式的加減

第2課時(shí)分式的混合運(yùn)算新課導(dǎo)入你還記得分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算順序嗎？分式的混合運(yùn)算是否類(lèi)似呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單分式的加減乘除運(yùn)算，能從數(shù)的

四則運(yùn)算類(lèi)比分式的四則混合運(yùn)算.2．明確分式混合運(yùn)算的順序，熟練地進(jìn)行分式

的混合運(yùn)算.推進(jìn)新課分式的混合運(yùn)算知識(shí)點(diǎn)問(wèn)題分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算的順序是什么？你能將它們推廣，得出分式的混合運(yùn)算順序嗎？分式的混合運(yùn)算順序：“從高到低、從左到右、括號(hào)從小到大”．例1計(jì)算：這道題的運(yùn)算順序是怎樣的？解：通過(guò)對(duì)例1的解答，同學(xué)們有何收獲？對(duì)于不帶括號(hào)的分式混合運(yùn)算：（1）運(yùn)算順序：先乘方，再乘除，然后加減；（2）計(jì)算結(jié)果要化為最簡(jiǎn)分式．例2計(jì)算：這兩道題的運(yùn)算順序又是怎樣的？解：解：通過(guò)對(duì)例2的解答，同學(xué)們有何收獲？對(duì)于帶括號(hào)的分式混合運(yùn)算：（1）將各分式的分子、分母分解因式后，再

進(jìn)行計(jì)算；（2）注意處理好每一步運(yùn)算中遇到的符號(hào)；（3）計(jì)算結(jié)果要化為最簡(jiǎn)分式．強(qiáng)化練習(xí)計(jì)算：【課本P142練習(xí)第2題】強(qiáng)化練習(xí)計(jì)算：【課本P142練習(xí)第2題】隨堂演練1.寫(xiě)出第15.2.2節(jié)中問(wèn)題3和問(wèn)題4的計(jì)算結(jié)果.【課本P142練習(xí)第1題】2.計(jì)算.2.計(jì)算.2.計(jì)算.2.計(jì)算.3.先化簡(jiǎn)，再求值：，其中m=2.解：當(dāng)m=2代入其中，得.

課堂小結(jié)對(duì)于不帶括號(hào)的分式混合運(yùn)算：（1）運(yùn)算順序：先乘方，再乘除，然后加減；（2）計(jì)算結(jié)果要化為最簡(jiǎn)分式．對(duì)于帶括號(hào)的分式混合運(yùn)算：（1）將各分式的分子、分母分解因式后，再

進(jìn)行計(jì)算；（2）注意處理好每一步運(yùn)算中遇到的符號(hào)；（3）計(jì)算結(jié)果要化為最簡(jiǎn)分式．1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)A．－a2 B．0C．a(chǎn)2 D．－1BCC第十五章分式15.2分式的運(yùn)算15．2.2分式的加減《第2課時(shí)分式的混合運(yùn)算》同步練習(xí)分式的混合運(yùn)算A．a(chǎn)＋b B．－a－b

C．x－y D．y－xBB4．計(jì)算：1＝1.C