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小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)常考題練習(xí)一.選擇題1.用同樣大小的正方體擺成的物體,從正面看到,從上面看到,從右面看到()
2.如圖是由4個(gè)完全相同的小正方體堆成的一個(gè)立體圖形,從上面看這個(gè)圖形,可以看到這個(gè)立體圖形的()個(gè)面.A.2
B.3C.4
D.以上答案都不正確
3.一張長(zhǎng)24厘米,寬18厘米的長(zhǎng)方形紙,要分成大小相等的小正方形,且沒(méi)有剩余.最少可以分成()A.12個(gè)
B.15個(gè)
C.9個(gè)
D.6個(gè)
4.如果自然數(shù)a和b的最大公因數(shù)是1,那么a和b的最小公倍數(shù)是()A.a(chǎn)b
B.a(chǎn)
C.b
D.無(wú)法確定
5.李菲家客廳長(zhǎng)4.8米,寬4.2米,選用邊長(zhǎng)()分米的方磚鋪地不需要切割.A.4
B.6
C.8
D.12
6.a(chǎn)÷b=c(a、b、c均為整數(shù),且b≠0),那么a和b的最小公倍數(shù)是()A.a(chǎn)
B.b
C.c
2二.填空題
1.已知a=2×2×3×5,b=2×5×7,a和b的最小公倍數(shù)是
,最大公約數(shù)是
.
2.一排電線桿,原來(lái)每?jī)筛g的距離是30米,現(xiàn)在改為45米.如果起點(diǎn)的一根電線桿不移動(dòng),至少再隔
米又有一根電線桿不需要移動(dòng).
20.A=2×3×a,B=2×a×7,已知A、B的最大公約數(shù)是6,那么a=
;A和B的最小公倍數(shù)是
.
3.一根3米長(zhǎng)的方鋼,把它橫截成3段時(shí),表面積增加80平方厘米,原來(lái)方鋼的體積是
.
4.一個(gè)長(zhǎng)方體,如果高增加2厘米就成了正方體,而且表面積要增加56平方厘米,原來(lái)這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是
.
5.一塊長(zhǎng)25厘米,寬12厘米的,厚8厘米的磚,所占的空間是
立方厘米,占地面積最大是
平方厘米.
6.在x/8(x為自然數(shù))中,如果它是一個(gè)真分?jǐn)?shù),x最大能是
;如果它是假分?jǐn)?shù),x最小是
;如果它能化成帶分?jǐn)?shù),x最小能是
;如果它等于0,x只能是
.3三.判斷題(共11小題)1.一個(gè)數(shù)的倍數(shù)一定比它的因數(shù)大.___(判斷對(duì)錯(cuò))
2.兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù)一定是互質(zhì)數(shù).___(判斷對(duì)錯(cuò))
3.正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的2倍,它的表面積也就擴(kuò)大到原來(lái)的2倍.___(判斷對(duì)錯(cuò))
4.棱長(zhǎng)為6cm的正方體的體積與表面積相等.___(判斷對(duì)錯(cuò))
5.一個(gè)數(shù)除以真分?jǐn)?shù),商不一定比這個(gè)數(shù)大.___(判斷對(duì)錯(cuò))
6.甲數(shù)除以乙數(shù),等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù).___(判斷對(duì)錯(cuò))
7.五角星是軸對(duì)稱圖形,它只有1條對(duì)稱軸.___(判斷對(duì)錯(cuò))
8.任意兩個(gè)分?jǐn)?shù)相加減,分母不變,分子相加減.___(判斷對(duì)錯(cuò))
9.折線統(tǒng)計(jì)圖既可以表示數(shù)量的多少,也可以表示數(shù)量的增減情況.___(判斷對(duì)錯(cuò))
10.有2,4,8,16四個(gè)數(shù),它們都是合數(shù).___(判斷對(duì)錯(cuò))
11.一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的,一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的.___(判斷對(duì)錯(cuò))04四.解答題1.一張長(zhǎng)75厘米、寬60厘米的長(zhǎng)方形紙,要把它裁成同樣大小的正方形,邊長(zhǎng)為整厘米,且沒(méi)有剩余,裁成的正方形邊長(zhǎng)最大是多少?至少可以裁成多少個(gè)這樣的正方形?
2.一個(gè)長(zhǎng)方體,如果高增加3厘米,就成為一個(gè)正方體.這時(shí)表面積比原來(lái)增加了96平方厘米.原來(lái)的長(zhǎng)方體的體積是多
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