浙江省湖州市某校2024-2025學年高二上學期12月階段性測試技術（選考）試題-高中信息技術2

高二技術選考試卷第一部分信息技術（共50分）一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分）1.2019年，實驗室向全球發(fā)布了“殷契文淵——甲骨文大數(shù)據(jù)平臺”。該平臺集甲骨文著錄庫、文獻庫、字形庫于一體。截至目前，平臺數(shù)據(jù)庫中共收錄甲骨著錄152部，種類數(shù)量為世界最多。通過這個平臺，能讓甲骨文被更多人所看到，并且還能借助“人機協(xié)同”的方式，通過智能化信息提取，幫助專家破譯未釋讀的甲骨文。下列關于數(shù)據(jù)和大數(shù)據(jù)的說法不正確的是（）A.甲骨文是數(shù)據(jù)B.甲骨文是信息C.大數(shù)據(jù)價值密度低，需要對其“提純”才能獲得用于幫助專家破譯未解釋的甲骨文D.甲骨文著錄庫在計算機中一般是以二進制數(shù)存儲2.2019年，實驗室向全球發(fā)布了“殷契文淵——甲骨文大數(shù)據(jù)平臺”。該平臺集甲骨文著錄庫、文獻庫、字形庫于一體。截至目前，平臺數(shù)據(jù)庫中共收錄甲骨著錄152部，種類數(shù)量為世界最多。通過這個平臺，能讓甲骨文被更多人所看到，并且還能借助“人機協(xié)同”的方式，通過智能化信息提取，幫助專家破譯未釋讀的甲骨文。甲骨文大數(shù)據(jù)平臺借助“人機協(xié)同”的方式，通過智能化信息提取，幫助專家破譯未釋讀的甲骨文，這種人工智能的方法屬于（）A.領域人工智能 B.跨領域人工智能 C.混合增強智能 D.其他領域智能3.n是一個兩位的十六進制數(shù)，其最低位為“D”，下列說法不正確的是（）A.n肯定不是4的倍數(shù) B.n的值有15種可能的情況C.n%2的結果為1 D.n//16的值轉換成二進制數(shù)一定是4位的4.下列有關數(shù)據(jù)安全的說法中，正確的是（）A.磁盤陣列可以避免自然災害引起數(shù)據(jù)損壞B.防火墻是在外部網(wǎng)絡和內(nèi)部網(wǎng)絡之間構造的一道安全保護屏障C.將銀行卡號和密碼等個人重要信息備份在網(wǎng)盤中肯定是安全的D.數(shù)據(jù)校驗是為了保證數(shù)據(jù)的安全性5.下列關于信息系統(tǒng)的描述正確的是()A.信息系統(tǒng)通過執(zhí)行器獲取外部世界的信息B.安裝殺毒軟件后不需要再更新了C.用戶操作導致系統(tǒng)癱瘓，說明信息系統(tǒng)對外部環(huán)境具有依賴性D.B/S架構是對C/S架構改進后產(chǎn)生一種軟件系統(tǒng)體系結構6.隨著各校推行“數(shù)字校園”建設，RFID射頻技術在校園中的應用也越來越廣泛，已成為數(shù)字化校園建設的一個主要部分。其中校園一卡通以智能卡為信息載體，在一張小小的智能卡上實現(xiàn)生活消費、學籍管理、身份認證、網(wǎng)上交費等多種功能。校園一卡通系統(tǒng)使全校所有師生員工每人僅需一張校園卡，便可在學校各處出入、辦事、活動和消費；此外還可以通過銀行轉賬等方式進行自助充值，實現(xiàn)了“一卡在手，走遍校園”。關于此信息系統(tǒng)說法正確的是（）A.家長可通過銀行為學生卡內(nèi)充值，說明信息系統(tǒng)具有數(shù)據(jù)傳輸功能B.學生使用校園一卡通在學校超市消費的記錄存儲在卡內(nèi)C.該信息系統(tǒng)是由硬件、用戶、通信網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)構成的人機交互系統(tǒng)D.校園卡一卡通系統(tǒng)的用戶只是學校的師生7.隨著各校推行“數(shù)字校園”建設,RFID射頻技術在校園中的應用也越來越廣泛,已成為數(shù)字化校園建設的一個主要部分。其中校園一卡通以智能卡為信息載體，在一張小小的智能卡上實現(xiàn)生活消費、學籍管理、身份認證、網(wǎng)上交費等多種功能。校園一卡通系統(tǒng)使全校所有師生員工每人僅需一張校園卡，便可在學校各處出入、辦事、活動和消費；此外還可以通過銀行轉賬等方式進行自助充值，實現(xiàn)了“一卡在手，走遍校園”。校園一卡通系統(tǒng)的核心技術是RFID，以下說法不正確的是（）A.RFID屬于通信技術，也屬于傳感器技術 B.射頻識別系統(tǒng)中真正的數(shù)據(jù)載體是電子標簽C.校園卡按能量供給方式分類，為無源電子標簽 D.RFID兩大基本元素，其中讀寫器是發(fā)射端8.下列表達式結果恒為True的是（）A.[1,2,3]==[3,2,1] B.153%100//10==3C.(random.randint(0,5)*2+1)%2==1 D.5**3==159.求表達式1+3+5+7+…+(2*n1)算法的部分流程圖如圖所示，圖中空白矩形框內(nèi)應填入的內(nèi)容是（）A.s←i+(i+2) B.s←s+i C.s←s+(2*n1) D.s←s+(2*i1)10.有如下Python程序段：sum=0;sum1=0foriinrange(0100):ifi%3==0andi%5!=0:sum+=iifi%3==0andi%5==0:sum1+=iprint(sum)print(sum1)執(zhí)行改程序段，輸出的sum1值是（）A315 B.1368 C.725 D.231811.將micro:bit板與計算機相連，并通過BXYPythonEditor軟件將以下程序“燒錄”進板，并查看輸出結果。#micro:bitfrommicrobitimport*importrandomwhileTrue:display.scroll(str(random.randint(1,5)))sleep(5000)以下有關上述操作的描述正確的是（）A.顯示器中隔5分鐘輸出一次隨機數(shù)B.在BXYPythonEditor編輯器里不斷隨機顯示“14”四個數(shù)字中的其中一個C.在micro:bit板的LED上滾動隨機顯示“15”五個數(shù)字中的其中一個D.不可以將從串口獲取的數(shù)據(jù)保存到文本文件中12.有如下Python程序段：D={"a":[1,2,3,4],"b":[2,3,4,5],"c":[4,3,2,3],"d":[1,1,1,2]}S=[0]*4foriinrange(4):forjinD:S[i]+=D[j][i]print(S)運行該程序，輸出結果為（）A.[10,14,12,5] B.[8,7,8,10] C.[8,8,10,9] D.[8,9,10,14]二、非選擇題（本大題共3小題，其中第13小題8分，第14小題8分，第15小題10分，共26分）13.小王同學從中國國家數(shù)據(jù)中心官網(wǎng)上收集了1978年2019年全國人口相關數(shù)據(jù)(人口數(shù)據(jù)單位：萬人)并保存在“renkou.csv”文件中，數(shù)據(jù)格式如圖a所示。下列程序通過輸入關鍵字(鄉(xiāng)村人口、城鎮(zhèn)人口、女性人口、年末總人口、男性人口等)，來查詢該關鍵字的相關數(shù)據(jù)，創(chuàng)建人口變化波動趨勢圖。如：輸入“男性人口”，可以創(chuàng)建如圖b所示的趨勢圖。請在劃線處填入合適的代碼。importpandasaspdimportmatplotlib.pyplotaspltfrommatplotlib.pyplotimportMultipleLocator#MultipleLocator用于設置刻度間隔plt.rcParams["font.sansserif"]=["SimHei"]plt.rcParams["axes.unicode_minus"]=False#以上代碼用于顯示中文防止亂碼df=pd.read_csv("①",encoding="utf8")#讀取文件中的數(shù)據(jù)并創(chuàng)建DataFrame對象dfguanjianzi=input("輸入關鍵字(鄉(xiāng)村人口、城鎮(zhèn)人口、女性人口、年末總人口、男性人口):")#取某一個類別的數(shù)據(jù)x=②y=df[guanjianzi]③plt.gca().xaxis.set_major_locator(MultipleLocator(2))#把x軸的刻度間隔設置為2plt.xticks(rotation=30,fontsize=10)#設置x軸標簽旋轉角度、字體tit="中國"+guanjianzi+"趨勢圖(單位：萬人)"plt.title(④)#設置圖表標題plt.⑤#顯示圖表（1）根據(jù)題目要求，請在①劃線處填寫合適的代碼。①______（2）如圖b所示，選擇合適的選項填入②③(單選，填字母)：②_______③_______②：A.df."年份"B.df[年份]C.df.年份D.df.["年份"]③：A.plt.bar(x,y)B.plt.plot(x,y)C.plt.scatter(x,y)D.plt.barh(x,y)（3）根據(jù)題目要求，請在④⑤劃線處填入合適的代碼。④_____⑤_____14.小明想要實現(xiàn)教室內(nèi)的燈光能夠根據(jù)室內(nèi)光線強度自動開啟和關閉，搭建了一個“光線采集系統(tǒng)”，實現(xiàn)功能如下：通過智能終端micro：bit連接光線傳感器獲取光線值，然后系統(tǒng)將光線數(shù)據(jù)保存到數(shù)據(jù)庫中，通過電腦或的網(wǎng)頁瀏覽器查看光線數(shù)據(jù)。服務器端部分代碼如下所示，該代碼的作用是獲取數(shù)據(jù)庫中所有光線信息，顯示在客戶端：DATABASE="data/light.db"App=Flask(__name__)@app.route("/")defindex():d=sqlite3.connect(DATABASE)cur=db.cursor()cur.execute("select*fromlightlog")data=cur.fetchall()cur.close()db.close()nowtime=datetime.datetime.now()nowtime=nowtime.strftime("%Y%m%d%H:%M:%S")t1=data[len(data)1]#獲取最新一行的數(shù)據(jù)，(ID，TIME，LIGHT)t=t1[2]#獲取光線值returnrender_template("vews.html",data=data,light=t,time=nowtime)if__name__=="__main__":app.run(host="192.168.11.249",port=8080)結合系統(tǒng)架構設計圖和服務器端部分代碼回答下列問題：（1）下列屬于小明搭建“光線采集系統(tǒng)”前期準備工作是_______(多選題:A.選擇開發(fā)模式為B/S模式/B.選擇的智能終端是micro：bit/C.測試網(wǎng)絡連接/D.根據(jù)數(shù)據(jù)字典和數(shù)據(jù)存儲要求，確定數(shù)據(jù)庫的結構/E.確定有權限查看光線的人)（2）當前使用的數(shù)據(jù)庫文件名是__訪問的數(shù)據(jù)表名是_____。（3）想要通過網(wǎng)頁查看光線數(shù)據(jù)，需要在瀏覽器中輸入URL為_____。15.近期學校大力宣傳信息安全，小張同學想利用近期學習的數(shù)據(jù)加密知識，對同班同學的密碼進行加密，加密規(guī)則如下：①大小寫轉換：將明文中的大寫字母改為小寫字母②置換加密：根據(jù)輸入的置換密碼，將字符串中的字母和數(shù)字逐個加上置換密碼中的對應數(shù)字循環(huán)左移，置換密碼可以循環(huán)使用。如原文為“hello2023”，置換密鑰為“526”，則加密為“ccfgm6507”。(明文字符h、e、l、l、o、2、0、2、3分別往左移5、2、6、5、2、6、5、2、6位)③除字母、數(shù)字以外的字符不變。（1）若輸入的明文為：123Bus，置換密碼為：4301，則輸出的密文為：_______。（2）大小寫的轉換defchange(ch)：ch=chr（）returnch（3）置換加密defencypt(encode，key)：q=[]result=’’forxinkey:q.append(int(x))#將密鑰逐個轉為數(shù)值，并放到q中head=0forchinencode:if"A"<=ch<=