2、氧氣-課件(上課用)

第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣超越極限，創(chuàng)造奇跡！供給呼吸支持燃燒氧氣供給呼吸支持燃燒蘇北醫(yī)院高壓氧艙用途性質(zhì)決定反映在通常情況下，氧氣的色、態(tài)、味？找出氧氣和空氣的密度值，你從中得到什么結(jié)論？魚(yú)兒在水中能自由生活，為什么？市場(chǎng)上賣魚(yú)，為什么過(guò)一段時(shí)間要向池里舀一些水或通一會(huì)空氣？一氧氣的物理性質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下的氣體密度表氣體名稱空氣氫氣氧氣氮?dú)饴葰獍睔猞袾（kg/Nm3）1.2930.089881.4291.2513.2140.771氣體名稱氬氣乙炔甲烷乙烷丙烷丁烷ρN（kg/Nm3）1.7851.1720.71671.3572.0052.703氣體名稱乙烯丙烯天然氣煤氣一氧化碳二氧化碳ρN（kg/Nm3）1.2641.9140.8280.8021.2501.927注：標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)為溫度0℃，壓力0.1013MPa。一氧氣的物理性質(zhì)顏色氣味狀態(tài)密度水溶性物理性質(zhì)無(wú)無(wú)氣稍大于空氣不易溶通常情況改變條件：(-183℃)(-218℃)氧氣

→

液氧→固態(tài)氧（無(wú)色）（淡藍(lán)色）（淡藍(lán)色）

藍(lán)色鋼瓶二、氧氣的檢驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)２－２）氧氣可使帶火星的木條復(fù)燃。（即氧氣能支持燃燒，有助燃性）

這一實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)檢驗(yàn)氧氣的存在：將帶有火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，如木條復(fù)燃，則證明瓶?jī)?nèi)裝的是氧氣1、如何檢驗(yàn)一瓶無(wú)色氣體是氧氣？2、如何鑒別三瓶無(wú)色氣體：空氣、氧氣、氮?dú)?？三氧氣的化學(xué)性質(zhì)用鑷子夾持木炭，用酒精燈點(diǎn)燃，由上而下緩慢伸入集滿氧氣的集氣瓶中，倒入少量澄清石灰水。防止氧氣因受熱膨脹而逸出木炭燃燒實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)探究一：木炭和蠟燭在氧氣燃燒將蠟燭固定在燃燒匙內(nèi)，在空氣中用火柴點(diǎn)燃，緩慢伸入集滿氧氣的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象，倒入少量澄清石灰水。蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)步驟（１）碳與氧氣反應(yīng)

碳在氧氣中燃燒【現(xiàn)象】1、白光

2、放熱3、生成氣體能使澄清石灰水變渾濁碳+氧氣二氧化碳點(diǎn)燃CO2CO2石蠟+氧氣點(diǎn)燃二氧化碳+水（1）硫在空氣中與在氧氣中燃燒現(xiàn)象有什么不同？（2）在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為什么集氣瓶底部要放少量水？

（２）硫與氧氣反應(yīng)

（實(shí)驗(yàn)２－３）【現(xiàn)象】1、產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰2、放熱3、生成有刺激性氣味氣體（２）硫與氧氣反應(yīng)

（實(shí)驗(yàn)２－３）硫在空氣中燃燒硫在氧氣中燃燒【現(xiàn)象】1、發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰2、放熱3、生成有刺激性氣味氣體硫+氧氣二氧化硫點(diǎn)燃SO2SO2（1）鐵絲在空氣中能燃燒嗎？如果給它提供足夠的氧氣，能燃燒嗎？怎么樣才能讓它燃燒起來(lái)（2）將鐵絲繞成螺旋狀并系一根火柴會(huì)怎樣？集氣瓶底放少量的水和細(xì)紗起什么作用？

（3）鐵與氧氣反應(yīng)

（實(shí)驗(yàn)２－４）FeO2Fe3O4【思考】實(shí)驗(yàn)前為什么在瓶底放一些水或鋪一層細(xì)沙？鐵+氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃（3）鐵與氧氣反應(yīng)

（實(shí)驗(yàn)２－４）【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】1、劇烈燃燒，火星四射

2、放出大量熱3、生成黑色固體

為了防止燃燒時(shí)濺落的熔融物炸裂瓶底．操作注意事項(xiàng)：①火柴的作用：②將鐵絲繞成螺旋狀：③待火柴即將燃盡時(shí)再將鐵絲伸入氧氣瓶中：④預(yù)先在集氣瓶中裝少量水或在瓶底鋪一薄層細(xì)沙：引燃鐵絲增大鐵絲與氧氣的接觸面積防止火柴燃燒消耗集氣瓶中過(guò)多的氧氣而使鐵絲無(wú)法燃燒防止高溫的熔融物濺落炸裂集氣瓶底觀察:鐵絲在空氣中能否被點(diǎn)燃?思考原因【討論】物質(zhì)在空氣中燃燒與在氧氣中燃燒現(xiàn)象一樣么？這說(shuō)明了什么？

物質(zhì)在空氣中燃燒主要是與空氣中的氧氣反應(yīng)，反應(yīng)的劇烈程度取決于氧氣的含量，氧氣含量越高，燃燒越劇烈。實(shí)驗(yàn)編號(hào)反應(yīng)前的物質(zhì)反應(yīng)后生成的物質(zhì)反應(yīng)的文字表達(dá)式實(shí)驗(yàn)2－1實(shí)驗(yàn)2－3實(shí)驗(yàn)2－4磷+氧氣五氧化二磷點(diǎn)燃硫+氧氣二氧化硫點(diǎn)燃鐵+氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃【思考】上述幾個(gè)變化中，有什么共同的特征？

紅磷、氧氣硫、氧氣鐵、氧氣五氧化二磷二氧化硫四氧化三鐵

化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)。FeO2Fe3O4鐵+氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃氧化反應(yīng)：物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)。鎂+氧氣氧化鎂點(diǎn)燃二氧化碳+水碳酸硅+氧氣二氧化硅高溫甲烷+氧氣二氧化碳+水點(diǎn)燃判斷下列反應(yīng)是否為化合反應(yīng)碳酸鈣二氧化碳+氧化鈣高溫汞+氧氣氧化汞加熱鎂+氧氣氧化鎂點(diǎn)燃二氧化碳+水碳酸硅+氧氣二氧化硅高溫甲烷+氧氣二氧化碳+水點(diǎn)燃判斷下列反應(yīng)是否為化合反應(yīng)碳酸鈣二氧化碳+氧化鈣高溫汞+氧氣氧化汞加熱鎂+氧氣氧化鎂點(diǎn)燃二氧化碳+水碳酸硅+氧氣二氧化硅高溫甲烷+氧氣二氧化碳+水點(diǎn)燃判斷下列反應(yīng)是否為氧化反應(yīng)碳酸鈣二氧化碳+氧化鈣高溫汞+氧氣氧化汞加熱鎂+氧氣氧化鎂點(diǎn)燃二氧化碳+水碳酸硅+氧氣二氧化硅高溫甲烷+氧氣二氧化碳+水點(diǎn)燃判斷下列反應(yīng)是否為氧化反應(yīng)碳酸鈣二氧化碳+氧化鈣高溫汞+氧氣氧化汞加熱判斷下列反應(yīng)是否為化合反應(yīng)、還是氧化反應(yīng)硫+氧氣二氧化硫點(diǎn)燃鋅+鹽酸氯化鋅＋氫氣石蠟+氧氣二氧化碳＋水點(diǎn)燃鎂+氧氣氧化鎂點(diǎn)燃討論：在什么情況下，一個(gè)反應(yīng)既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)？氧氣的化學(xué)性質(zhì)氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，具有氧化性，可以支持燃燒(助燃性），可以跟很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。氧氣含量越高，燃燒越劇烈?！拘〗Y(jié)】按照劇烈程度不同，氧化反應(yīng)可分為：燃燒：發(fā)光，放熱緩慢氧化：進(jìn)行得很慢，不容易被察覺(jué)的氧化叫緩慢氧化。爆炸：比燃燒劇烈原理：鐵粉和空氣中氧氣緩慢反應(yīng)，持續(xù)放熱。500000000000食物腐爛產(chǎn)生的黃曲霉素是一種致癌物質(zhì)霉變了!森林火災(zāi)產(chǎn)生的原因之一：由于陽(yáng)光的輻射強(qiáng)烈，植物枯敗或泥炭層發(fā)生高熱自燃09年1月阿里山森林大火都是氧氣惹的禍!物質(zhì)具有兩面性氧氣有利有弊氧化反應(yīng)燃燒：發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)緩慢氧化：進(jìn)行得很緩慢，甚至不容易察覺(jué)的氧化反應(yīng)。如：動(dòng)植物的呼吸、食物的腐爛、酒和醋的釀造、農(nóng)家肥的腐熟、鐵的生銹等它們的共同點(diǎn)：都是氧化反應(yīng)，都放熱1、對(duì)氧氣物理性質(zhì)的敘述正確的是（

）

A、極易溶于水

B、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，密度比空氣略大

C、在-183℃時(shí)變成無(wú)色液體

D、在-218℃時(shí)變成白色固體2、要除去密閉容器內(nèi)空氣的氧氣，并不使混入其他氣體，在其中燃燒的可燃物可以是（）

A、硫粉B、木炭

C、鐵絲D、紅磷練習(xí)BD3、證明集氣瓶里盛的是氧氣，其最簡(jiǎn)便的方法是（）

A、能使蠟燭燃燒的是氧氣

B、測(cè)定密度，若密度大于空氣的是氧氣

C、放入帶火星的木條，可使木條復(fù)燃的是氧氣

D、放入發(fā)紅的木炭后加入澄清石灰水，可使石灰水變渾濁的一瓶一定是氧氣C4、下列有關(guān)氧氣性質(zhì)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體B、它能跟所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C、在氧化反應(yīng)中一般都有熱量放出D、物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)都能發(fā)光放熱BD5、硫、碳、蠟燭燃燒中的共同現(xiàn)象是（）

A、都只有氣體生成B、都有淡藍(lán)色火焰

C、都發(fā)光放熱D、都有水珠生成

6、關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述中錯(cuò)誤的是（）

A、木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁

B、蠟燭在空氣中或氧氣中燃燒，生成物都只有二氧化碳

C、鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色的四氧化三鐵

D、硫磺在氧氣中燃燒，比在空氣中燃燒劇烈，并生成有刺激性氣味的氣體CB7、關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述中正確的是（）A、紅磷在純氧中燃燒沒(méi)有在空氣中燃燒劇烈B、鐵絲在純氧中不能燃燒，在空氣中能燃燒C、石蠟在氧氣中完全燃燒，生成水和二氧化碳D、帶有余燼的木條在氧氣中能復(fù)燃，在空氣中也能復(fù)燃8、下列關(guān)于氧氣用途的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A、氧氣可供登山運(yùn)動(dòng)員呼吸

B、液氧用于宇航飛行器發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料

C、氧氣用于氣焊、氣割時(shí)氣體燃料的助燃劑

D、氧氣可用于煉鋼工業(yè)

CB9．判斷：化合反應(yīng)的反應(yīng)物一定是兩種。（）化合反應(yīng)的生成物一定是一種。（）化合反應(yīng)一定有氧氣參加反應(yīng)。（）化合反應(yīng)的反應(yīng)物至少是兩種。（）10．下列反應(yīng)哪些是化合反應(yīng)（）①鎂+氧氣氧化鎂

②堿式碳酸銅氧化銅+水+二氧化碳

③碳酸鈉+水+二氧化碳→碳酸氫鈉

④乙炔+氧氣水+二氧化碳

⑤鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣考考你點(diǎn)燃加熱點(diǎn)燃×√×√①

③1、下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述，錯(cuò)誤的是（）

A.在通常情況下，氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體B.氧氣在低溫、高壓時(shí)能變?yōu)橐后w或固體

C.氧氣極易溶于水

D.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體2、下列說(shuō)法中正確的是（）

A.木炭燃燒后生成黑色固體

B.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

C.紅磷在空氣中不能燃燒

D.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體針對(duì)性練習(xí)3、物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）

A.顏色、狀態(tài)B.密度、硬度

C.氧化性、可燃性D.熔點(diǎn)、沸點(diǎn)4、物質(zhì)在空氣中燃燒一定發(fā)生的現(xiàn)象是（）

A.生成固體物質(zhì)B.生成氣體物質(zhì)

C.放出熱量D.發(fā)出白光5、下列物質(zhì)中，不含氧氣的是（）

A.二氧化碳B.自然界的水中

C.潔凈的空氣D.液氧1.（婁底）空氣是一種寶貴的資源，空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的是A．二氧化碳B．氮?dú)釩．氧氣D．稀有氣體2.（茂名）下列物質(zhì)中不能在氧氣里燃燒的是A、氮?dú)釨、木炭C、紅磷D、鐵3.（遼寧鞍山）空氣中含量較多且性質(zhì)比較活潑的氣體是

A．氧氣B．氮?dú)釩．二氧化碳D．水蒸氣4.（河北）下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是A．能供給呼吸 B．化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定C．具有可燃性D．是空氣中含量最多的物質(zhì)中考鏈接5.（本溪）．今年冰島火山噴發(fā)對(duì)歐洲多國(guó)造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是()A．氧氣B．二氧化硫C．火山灰D．一氧化碳6.（本溪）．下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是()A．硫在空氣中燃燒——藍(lán)紫色火焰

B．木炭在空氣中燃燒——生成有刺激性氣