課時把關(guān)練高中語文選擇性必修下冊1離騷（節(jié)選）

課時把關(guān)練1離騷（節(jié)選）◆文言基礎(chǔ)訓(xùn)練1.下列各項中不含有通假字的一項是()A.背繩墨以追曲兮，競周容以為度B.忳郁邑余侘傺兮，吾獨窮困乎此時也C.進不入以離尤兮，退將復(fù)修吾初服D.佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章2.下列加點的詞,解釋不正確的一項是()A.謇朝誶而夕替誶:諫諍。B.固時俗之工巧兮工:仔細。C.競周容以為度度:法度、準則。D.寧溘死以流亡兮溘:突然、忽然。3.下列加點詞的意義和用法不相同的一項是()A.①長太息以掩涕兮②又申之以攬茝B.①怨靈修之浩蕩兮②鷙鳥之不群兮C.①屈心而抑志兮②忍尤而攘詬D.①雖九死其猶未悔②雖體解吾猶未變兮4.從詞類活用的角度看，下列各句中加點的詞與“拔劍撞而破之”中的“破”的用法相同的一項是()A.長余佩之陸離B.伏清白以死直兮C.哀民生之多艱D.步余馬于蘭皋兮5.下列句子中，加點的詞語古今意義相同的一句是()A.怨靈修之浩蕩兮B.伏清白以死直兮C.吾獨窮困乎此時也D.固時俗之工巧兮6.下列各句中沒有特殊句式的一項是()A.不吾知其亦已兮B.雖體解吾猶未變兮C.背繩墨以追曲兮D.長余佩之陸離7.下列對詞語有關(guān)含義的理解,不正確的一項是()A.“朕”,古代第一人稱代詞,自漢武帝起,專用作皇帝的自稱。B.“進”，即“進身”，到朝中做官;“退”，即“隱退”,拒絕或辭去官職。C.“衣”與“裳”，古代有明顯區(qū)分,上身穿的為衣，遮蔽下體的裙為“裳”。D.“四荒”即“四方”,指遼闊大地?！盎摹?邊遠的地方。8.補寫下列句子中的空缺部分。(1)屈原在《離騷》中表達因走投無路而煩悶失意的句子是：“____，____?！?2)《離騷》中表明作者寧可突然死去，隨流水而長逝，也不會和世俗小人一樣媚俗取巧的兩句是：“____，____。”(3)屈原在《離騷》中表達自己雖然遭到不公的待遇，但是為了自己心中追求的理想九死不悔的語句是：“____，____?！?4)屈原在《離騷》中表達對君王因荒唐而不能理解自己的抱怨的句子是：“____，____。”(5)違背準繩而隨意歪曲，競相把茍合取悅于人奉為法度。屈原在《離騷》中表現(xiàn)這一惡劣世風(fēng)的句子是：“____，____。”◆古代詩歌閱讀(一)閱讀下面的詩歌,完成9～10題。遠游(節(jié)選)屈原悲時俗之迫阨①兮,愿輕舉②而遠游。質(zhì)菲薄而無因兮,焉托乘而上??？遭沉濁而汙穢兮,獨郁結(jié)其誰語？夜耿耿而不寐兮,魂煢煢而至曙。惟天地之無窮兮,哀人生之長勤。往者余弗及兮,來者吾不聞。步徙倚③而遙思兮,怊惝怳而乖懷④。意荒忽而流蕩兮⑤,心愁悽而增悲。神儵忽⑥而不反兮,形枯槁而獨留。內(nèi)惟省以端操兮,求正氣之所由。漠虛靜以恬愉兮⑦,澹無為而自得。[注]①迫阨:困阻災(zāi)難。②輕舉:升,登仙。③徙倚:徘徊不定。④怊(chāo)惝(chǎng)怳(huǎng):惆悵失意。乖懷:心愿違背,心氣不順。⑤荒忽:恍惚,神思不定。流蕩:心情不定,無所依托。⑥儵(shū)忽:形容迅速的樣子。⑦漠:清靜淡泊。虛靜:清虛恬靜。恬愉:快樂。9.下列對詩歌內(nèi)容的理解,不正確的一項是()A.“悲時俗之迫阨兮,愿輕舉而遠游”揭示了屈原“遠游”的原因:對惡濁朝廷的迫害充滿悲憤,只得去遠游了。B.“遭沉濁而汙穢兮,獨郁結(jié)其誰語?”表現(xiàn)了屈原內(nèi)心的憤懣:身處污濁黑暗的楚國,獨自苦悶卻無從訴說。C.“夜耿耿而不寐兮,魂煢煢而至曙”表達了屈原由于自己不被理解,于漫漫長夜之中,孤單獨守直到天明的苦楚。D.“惟天地之無窮兮,哀人生之長勤”采用聯(lián)想手法,由天地的無窮無盡,想到百姓辛苦的日子也與天地一樣沒有盡頭。10.“內(nèi)惟省以端操兮,求正氣之所由”表達了詩人怎樣的情感態(tài)度?（二）閱讀下面這兩首詩歌,完成11～12題。蘭花(宋)許棐竹底松根慣寂寥，肯隨桃李媚兒曹。高名壓盡離騷卷，不入離騷更自高。題鄭所南①口蘭(元)倪瓚秋風(fēng)蘭蕙化為茅，南國凄涼氣已消。只有所南心不改，淚泉和墨寫離騷。[注]①鄭所南:宋末元初詩人、畫家,善畫無根墨蘭,宋亡后,改名思肖,號所南,隱居不仕。11.下列對這兩首詩的理解和賞析,不正確的一項是()A.語言風(fēng)格體現(xiàn)詩人獨特的語言藝術(shù),此首許詩具有委婉含蓄、典雅工麗的特點。B.倪詩中的“淚泉”一詞采用夸張手法，直接表現(xiàn)出了鄭所南在宋亡后的悲痛感。C.倪詩前兩句展現(xiàn)民族危亡之際士氣消沉之狀,用以反襯后兩句中鄭所南的選擇。D.許詩中的“竹底松根”,倪詩中的“秋風(fēng)”,分別寫出了蘭花所處的惡劣環(huán)境。12.《離騷》中有“步余馬于蘭皋兮,馳椒丘且焉止息”的詩句,也寫到了蘭花。三位詩人的用意分別是什么？請結(jié)合詩句簡要分析。課時把關(guān)練參考答案1離騷（節(jié)選）1.A（B項，“郁邑”同“郁悒”；C項，“離”同“罹”；D項，“章”同“彰”。）2.B（B.工:善于。）3.A（A.以:連詞,表順承/介詞，因為。B.之:助詞，用于主謂之間，取消句子獨立性。C.而:連詞,表并列。D.雖:連詞,即使。）4.A（A.加點字和例句里的字都是形容詞的使動用法；B.加點字是動詞的為動用法，“為……而死”；C.加點字是形容詞的為動用法，“為……哀傷”；D.名詞用作動詞，緩行。）5.B（A.浩蕩：古義，荒唐；今義，形容水勢大或形容廣闊而壯大。B.古義今義相同。C.窮困：古義，處境困窘；今義，經(jīng)濟上困難。D.工巧：古義，善于取巧；今義，指技藝巧妙。）6.C（A項，賓語前置句。B項，被動句。D項，定語后置句。）7.A（A.“自漢武帝起”錯，應(yīng)是自秦始皇起朕"專用作皇帝的自稱。）8.(1)忳郁邑余侘傺兮吾獨窮困乎此時也(2)寧溘死以流亡兮余不忍為此態(tài)也(3)亦余心之所善兮雖九死其猶未悔(4)怨靈修之浩蕩兮終不察夫民心(5)背繩墨以追曲兮競周容以為度9.D（D項中“百姓辛苦的日子也與天地一樣沒有盡頭”錯誤,“哀人生之長勤”指哀嘆人生的辛苦坎坷,這里指自己不被理解,仕途艱辛。）10.①自我反省,堅持操守;②不斷地追求、探索真理。（句中“內(nèi)惟省”“端操”和“求正氣”的意思是對內(nèi)自省、堅守正道節(jié)操、探求真理,由此可知“內(nèi)惟省以端操兮”表達的詩人的情感態(tài)度是自省、堅守正道的高潔品性,“求正氣之所由”表達的詩人的情感態(tài)度是追求真理、上下求索的精神。）11.A（A.“許詩具有委婉含蓄、典雅工麗的特點”錯誤，此詩的語言風(fēng)格是平實質(zhì)樸、通俗