




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”,春天是嫵媚的;“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,夏天是熱情的;那么,秋天呢?風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來。秋風(fēng)中,杜甫讀到的是悲涼。寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇,……楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?。秋雨里,柳永讀到的是凄苦。看萬山紅遍,層林盡染,……萬類霜天競(jìng)自由。秋日里,毛澤東讀到的是壯麗。故都
的秋一曲悲涼的頌歌制作:上海市三林中學(xué)
孫燕紅從1921年9月至1933年3月,郁達(dá)夫用相當(dāng)大的精力參加左翼文藝活動(dòng)和進(jìn)行創(chuàng)作。由于國(guó)民黨白色恐怖的威脅等原因,郁達(dá)夫從1933年4月由上海遷居杭州,1936年2月離杭赴福州,在杭州居住了近三年。在這段時(shí)間里,他思想苦悶,創(chuàng)作枯竭,過的是一種閑散安逸的生活,并花了許多時(shí)間到處游山玩水,在一定程度上也是為了排遣現(xiàn)實(shí)帶給他的苦悶和離群索居的寂寞。在游山玩水的過程中,寫了許多游記,這是他在這段時(shí)期創(chuàng)作的主要收獲,為我國(guó)現(xiàn)代游記的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。1934年7月,郁達(dá)夫“不遠(yuǎn)千里”從杭州經(jīng)青島去北平,再次飽嘗了故都的秋“味”,并寫下了優(yōu)美的散文——《故都的秋》。
寫作背景簡(jiǎn)介解題:初讀感知“故都”二字意味著北平不再是垂拱天下的政治中心,亦非京都繁華之地,但卻是擁有數(shù)百年輝煌的歷史文化的舊都?!肮识肌迸c“秋”所組合的標(biāo)題,既讓人肅然感受到故都的蒼涼和凄清,也會(huì)很自然地讀出作者心中對(duì)這座歷史名城的珍愛、贊嘆及深情的眷戀和向往。故都表明描寫的地點(diǎn)含深切的眷戀之意的秋確定描寫的內(nèi)容因“故都”的修飾而被賦予了厚重的人文色彩題目明確而又深沉初讀感知可是啊,北國(guó)的秋,卻特別地來得清,來得靜,來得悲涼。(1)找出本文的文眼說出本文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)總——分——總此句提綱挈領(lǐng),籠罩全文疏理全文結(jié)構(gòu)
總起分寫總括故都的秋之感江南的秋之感記敘和描寫議論南國(guó)之秋,色味不如北國(guó)之秋濃故都之秋,我減少壽命也要留住鄉(xiāng)國(guó)有異,悲秋之感卻同故都之秋,有它的特別之處(五幅秋景圖)故都的秋劃分層次段落
一、總起(1-2)總寫作者對(duì)北國(guó)、江南之秋的不同感受,表達(dá)對(duì)北國(guó)之秋的向往之情。二、分寫(3-12)從記敘和議論兩方面記敘故都紛繁多彩的秋天景象,贊美北國(guó)之秋。三、總括(13-14)與總起部分照應(yīng),再次強(qiáng)調(diào)南國(guó)之秋的色味不及北國(guó)之秋,直抒作者對(duì)故都之秋無比眷戀之情。本文通過哪些景象的刻劃來表現(xiàn)“故都的秋”的“清、靜、悲涼”的?五幅秋景圖庭院晨掃秋院(花)圖落蕊輕掃秋蟬殘鳴秋雨話涼佳日勝果秋槐圖秋蟬圖秋雨圖秋果圖品味故都的秋的“清、靜、悲涼”秋院秋槐秋蟬秋雨秋果“聽得到青天下馴鴿的飛聲?!?;“一椽破屋”、“在破壁腰中”“細(xì)數(shù)著……日光”、“靜對(duì)著……牽牛花”?!澳_踏上去……極細(xì)極柔軟的觸覺?!薄皰呓值摹€覺得有點(diǎn)兒落寞?!本拔锿钢茢 酃识肌跋⒘兴髀洹?、“云漸漸地卷向了西去”、“很厚的青布單衣或夾襖”“淡綠微黃”,即使是寫“紅”也是“紅完”。悲涼落寞清閑顯得落寞——扣秋“衰落的殘聲”文中寫了“青天下馴鴿的飛聲”、“秋蟬衰弱的殘聲”、“息列索落”的雨聲、“緩慢悠閑”的人聲,同樣能給人幽靜的感覺,這是什么原因?這是運(yùn)用了襯托的手法。以動(dòng)襯靜,以有聲襯無聲,“青天下馴鴿的飛聲”……等等,都是細(xì)小的聲音,能聽到這些細(xì)小的聲音,就能給人以幽靜的感覺,說明這個(gè)地方寂靜無聲。清晨,端一杯濃茶白鴿繞著青天飛來了又飛去了槐葉下一絲一絲的日光將落寞灑向牽牛的藍(lán)朵稀疏的尖草把影子拉得悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)昨夜的西風(fēng)搖落了一地的槐蕊細(xì)細(xì)軟軟的沉寂我的心秋蟬衰弱的殘聲似乎在告白著什么一層秋雨一層涼啦咬一支煙管橋頭樹底去感受人生的蒼涼吧那滿樹的棗子淡綠微黃紅了又落了試用詩的語言品味故都秋的深味讓我們來學(xué)學(xué)元代的馬致遠(yuǎn),寫曲《天凈沙·秋思》怎么樣?《天凈沙·秋思》(原文)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。《天凈沙·秋思》(仿寫)破屋濃茶小院,漏光鴿聲碧天,秋草藍(lán)朵殘?jiān)?。槐蕊鋪地,落寞人在故都。作者筆下的故都的秋,在小院中每一座低矮的破屋內(nèi)外;在秋槐的每一朵落蕊里;在秋蟬的每一聲殘鳴中;在秋雨的每一個(gè)雨點(diǎn)中;在秋棗的每一絲微黃里;也在那故都閑人充滿了京腔的互答聲中。讓我們一起來尋找,郁達(dá)夫筆下,“故都的秋”在哪里?作者如此淋漓盡致地繪秋景、譜秋聲、攝秋實(shí),真實(shí)地表達(dá)了他對(duì)故都的熱愛之情。故都的秋景可謂豐富多彩,作者為什么只選取上述秋景來寫呢?在南方每年到了秋天,作者總要想起的北方的秋景是什么?為什么卻不著力寫些平素讓他魂?duì)繅?mèng)縈的景物,而只是匆匆地一筆帶過呢?時(shí)間順序在記敘上述秋景時(shí),是以什么順序來展開的?既不是以時(shí)間為序,也不是以空間為序,應(yīng)該說是無序的。這正是散文“形散”的特點(diǎn),但這些景物具有了“清、靜、悲涼”的共同點(diǎn),這就是文章的“神聚”??臻g順序××一切景語皆情語,這些描寫表達(dá)了作者怎樣的情感呢?作者要描寫的是故都北平的秋,可文中為什么卻一再寫到南國(guó)之秋,甚至宕開筆墨用了一大段議論性文字?作者用一支生花妙筆,把濃濃的秋味展現(xiàn)得淋漓盡致,但作者覺得這樣仍然意猶未盡。因此在第13段,再次提到了北國(guó)的秋和南國(guó)的秋,與前文呼應(yīng),并運(yùn)用形象的比喻,以排比的句式進(jìn)行鮮明的對(duì)比來體現(xiàn)兩者的不同。南國(guó)的秋北國(guó)的秋本體喻體黃酒白干甘甜可口回味不永稀飯饃饃食之有味不濃易餓鱸魚大蟹黃犬駱駝玲瓏如意逗玩邀寵味美細(xì)膩剔刺而食清香后勁足如秋之內(nèi)蘊(yùn)有味耐饑如秋之雋永可大快朵頤得秋之爽氣跋涉千萬里有秋之闊遠(yuǎn)第12段中,作者通過中外詩文中的現(xiàn)象來表達(dá)自己的思想的中心句是:足見有感覺的動(dòng)物,……深沉,幽遠(yuǎn),嚴(yán)厲,蕭索的感觸來。解析本段結(jié)構(gòu)秋的深味秋士《秋聲賦》《赤壁賦》秋的歌頌與悲啼詠秋外國(guó)詩文中國(guó)詩文本段議論從喻理的角度,從古今中外文人“詠秋”的歷史文化背景的角度,揭示贊頌自然之秋的人文意蘊(yùn),進(jìn)一步突出故都秋味的深刻雋永。從結(jié)構(gòu)來看,2和13自然段相呼應(yīng),假如1、14自然段也相呼應(yīng),那這篇文章的結(jié)構(gòu)就更加嚴(yán)謹(jǐn)了,試問這兩段是否有呼應(yīng)?如何理解文章結(jié)尾的一段話?作者為什么不用明快的筆調(diào)來頌秋呢?文章處處表達(dá)了作者對(duì)故都之秋的深情眷戀與熱烈的贊頌,可他筆下的故都秋景秋色卻浸透著濃郁的悲涼與孤寂,這篇散文的立意到底是“頌秋”還是“悲秋”?賞析本文寫作特色情景交融用中國(guó)古典詩詞融情
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 截肢康復(fù)評(píng)定課件
- 康復(fù)科護(hù)士工作總結(jié)匯報(bào)
- 中醫(yī)??谱o(hù)理發(fā)展
- 成全機(jī)構(gòu)-ARTDECO建筑風(fēng)格探討
- 拌合站安全教育
- 企業(yè)電子檔案管理案例
- 福建省龍巖市連城縣冠豸中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考?xì)v史試題(含答案)
- 教育研究院競(jìng)聘
- 護(hù)理人員真誠(chéng)相待患者
- 中國(guó)有機(jī)阻燃化學(xué)品市場(chǎng)現(xiàn)狀趨勢(shì)與投資前景規(guī)模調(diào)查報(bào)告2025-2031年
- 電復(fù)律護(hù)理查房課件
- 動(dòng)火作業(yè)應(yīng)急預(yù)案范本
- 預(yù)防校園欺凌法治知識(shí)競(jìng)答題庫及答案
- 中國(guó)歷史文選-圖文
- 全年草坪養(yǎng)護(hù)管理
- 國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)-第三章-商品的品名、品質(zhì)、數(shù)量及包裝
- VTE的預(yù)防和治療
- 零碳建筑技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)課件
- 和諧型機(jī)車坡道起車操縱辦法細(xì)化措施
- 廢舊物資管理辦法-6
- 心安即是歸處
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論