2024-2025學(xué)年新教材高中語文課時(shí)作業(yè)4喜看稻菽千重浪-記首屆國家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平心有一團(tuán)火溫暖眾人心“探界者”鐘揚(yáng)含解析部編版必修上冊(cè)

PAGEPAGE11課時(shí)作業(yè)4喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平心有一團(tuán)火，暖和眾人心“探界者”鐘揚(yáng)第一課時(shí)基礎(chǔ)鞏固eq\a\vs4\al(一、積累運(yùn)用)1．下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音全都正確的一項(xiàng)是(C)A．橫貫(héng)擔(dān)子(dàn)逞能(chéng)瘟神(wēn)B．救濟(jì)(jì)淤塞(sāi)跋涉(bá)浸漬(jìn)C．巍然(wēi)親昵(nì)撰寫(zhuàn)愛護(hù)(tiē)D．宿敵(sù)調(diào)侃(kǎn)悲愴(càng)芥菜(jiè)解析：A項(xiàng)，“逞”應(yīng)讀“chěng”；B項(xiàng)，“塞”應(yīng)讀“sè”；D項(xiàng)，“愴”應(yīng)讀“chuàng”。2．下列各句中加點(diǎn)成語的運(yùn)用，全都正確的一項(xiàng)是(D)①82歲高齡的袁隆平面對(duì)輝煌沒有任何變更，他依舊風(fēng)塵仆仆地騎著摩托車去試驗(yàn)田，依舊從北到南查看育種基地。②張秉貴，在過去的一代人心中是炙手可熱的名字，不僅是因?yàn)閯谀５墓猸h(huán)、全國人大委員的政治地位，更因?yàn)樗诠衽_(tái)前售賣糖果的感染力。③當(dāng)奔跑的5G技術(shù)與奔跑的超高清產(chǎn)業(yè)不謀而合，挑戰(zhàn)也隨之而來。這個(gè)新世界的新秩序“響指”該如何打出？④現(xiàn)在還有很多司機(jī)不吸取血的教訓(xùn)，仍舊酒后駕車。對(duì)這種鋌而走險(xiǎn)的行為，公安、交通部門更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)法，加大懲處力度。⑤假如政府的官員對(duì)一般民眾的疾苦視而不見，聽而不聞，那么這樣的官員要他何用？⑥某些反腐題材的文學(xué)作品常常抱著消閑和賞玩的看法，實(shí)行自然主義創(chuàng)作方法，窮形盡相地描寫畸形的生活方式，實(shí)際并不能起到反腐倡廉的作用。A．①②④ B．②⑤⑥C．③④⑥ D．①⑤⑥解析：②炙手可熱：比方權(quán)勢(shì)大，氣焰盛，使人不敢接近。用錯(cuò)對(duì)象。③不謀而合：沒有事先商議而彼此見解或行動(dòng)一樣。句中應(yīng)用“不期而遇”。④鋌而走險(xiǎn)：無路可走時(shí)實(shí)行冒險(xiǎn)行為。酒駕并不是無路可走，成語不合語境。3．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(A)A．袁隆平對(duì)真理的發(fā)覺，使他不行避開地要向國際知名的權(quán)威和他們的權(quán)威結(jié)論發(fā)起挑戰(zhàn)。B．鐘揚(yáng)同志作為一名科學(xué)家，為了科學(xué)和教化事業(yè)靜默堅(jiān)守，奉獻(xiàn)出自己的全部人生，表達(dá)了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“不忘初心、牢記使命”的精神品質(zhì)。C．張秉貴不僅重視細(xì)微環(huán)節(jié)，還苦練技術(shù)。他每周理發(fā)，每天刮胡子、換襯衣、擦皮鞋，留意儀表、容光煥發(fā)，他認(rèn)為“站柜臺(tái)就得有個(gè)干凈利落的精神勁兒”。D．中國印章已有兩千多年的歷史，它已經(jīng)漸漸發(fā)展成為一種具有獨(dú)特審美的藝術(shù)門類，受到了文人、畫家和保藏家的大力推崇。解析：B項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“表達(dá)……品質(zhì)”不搭配，把“表達(dá)”改為“彰顯”。C項(xiàng)，語序不當(dāng)，將“不僅重視細(xì)微環(huán)節(jié)，還苦練技術(shù)”改為“不僅苦練技術(shù)，還重視細(xì)微環(huán)節(jié)”。D項(xiàng)，賓語殘缺，“具有獨(dú)特審美”缺賓語，在“審美”后加上“價(jià)值”。4．填入下面橫線處的句子，正確的一項(xiàng)是(A)(1)擬南芥，一種看起來細(xì)弱的草本植物，因?yàn)樯L快、體型小、分布廣、基因組小，常被植物學(xué)家比作“小白鼠”，是進(jìn)行遺傳學(xué)探討的好材料，__①__。(2)鐘老師對(duì)推敲文字樂在其中，他會(huì)突然在吃飯時(shí)得意揚(yáng)揚(yáng)告知大家他的譯法，__②__，他也會(huì)欣然接受。A．①全世界有眾多植物學(xué)家都在探討它②當(dāng)然間或會(huì)被我們反對(duì)B．①全世界有眾多植物學(xué)家都在探討它②當(dāng)然間或我們反對(duì)C．①有眾多全世界植物學(xué)家都在探討它②當(dāng)然間或會(huì)被我們反對(duì)D．①有眾多全世界植物學(xué)家都在探討它②當(dāng)然間或我們反對(duì)解析：①處留意語序，應(yīng)為“全世界有眾多植物學(xué)家”；②處陳述的對(duì)象要保持一樣，用被動(dòng)句。5．依次填入下面一段文字橫線處的語句，連接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(A)寒冬一過，氣候轉(zhuǎn)暖，家燕就從南洋、印尼、澳大利亞等地飛到我國各地筑巢。____________，____________，____________，____________，____________，____________。這種材料干燥后，就會(huì)變得很堅(jiān)硬，就像“混凝土”一樣。①白居易在詩里寫的“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”，便生動(dòng)地描述了這個(gè)場(chǎng)面②從外面叼來泥丸子③這時(shí)，雌雄家燕合力協(xié)作④但是，假如細(xì)致視察家燕的泥巢，可以發(fā)覺泥土里混有其他東西⑤一個(gè)一個(gè)粘在屋梁等處，砌造成碗形的泥巢⑥原來，家燕是用濕土混合著稻草、羽毛及唾液來筑巢的A．③②⑤①④⑥ B．③⑤①②④⑥C．①⑤④⑥②③ D．①④②③⑥⑤解析：橫線后面“這種材料”明顯指的是“稻草、羽毛及唾液”，所以⑥放在最終。備填句中的“白居易在詩里……”(第①句)是對(duì)燕子筑巢的描述，應(yīng)承接在②⑤之后。eq\a\vs4\al(二、課內(nèi)閱讀)閱讀下面的文字，完成6～8題。喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平(節(jié)選)饑餓的威逼在退卻在一次電視臺(tái)舉辦的活動(dòng)上，主持人問作為特邀嘉賓參與活動(dòng)的袁隆平是不是也做夢(mèng)，夢(mèng)見過什么。袁隆平是一位世界級(jí)的宏大科學(xué)家，同時(shí)也是一個(gè)凡人，當(dāng)然要做夢(mèng)。他興奮地回答：他曾經(jīng)夢(mèng)見水稻長得像高粱那么高，稻穗像掃帚那么大。真是日有所思夜有所夢(mèng)，不過這極具夸張的幻想，正在走向現(xiàn)實(shí)。1986年，袁隆平在總結(jié)國內(nèi)外水稻雜種優(yōu)勢(shì)利用閱歷的基礎(chǔ)上，依據(jù)已駕馭的新材料，提出了雜交水稻育種的戰(zhàn)略設(shè)想。在他的聞名論文《雜交水稻育種的戰(zhàn)略設(shè)想》中他提出，若將雜交稻的強(qiáng)優(yōu)勢(shì)固定下來，就可以免除年年制種，成為一系法雜交稻。作為世界公認(rèn)的“雜交水稻之父”，袁隆平客觀地分析了現(xiàn)階段培育的雜交稻的缺點(diǎn)，并把這些缺點(diǎn)概括為“三個(gè)有余，三個(gè)不足”：前勁有余，后勁不足；分蘗有余，成穗不足；穗大有余，牢固不足。他主持的“兩系法亞種間雜種優(yōu)勢(shì)利用”探討課題通過了國家“863安排”論證，正式立項(xiàng)開展探討，袁隆平擔(dān)當(dāng)了國家“863－101－01”專題的責(zé)任專家。1995年，兩系雜交稻基本探討勝利，被中國科學(xué)院、中國工程院評(píng)為1996年全國十大科技進(jìn)展新聞，并列為榜首。1997年，袁隆平發(fā)表了《雜交水稻超高產(chǎn)育種》重要論文。1998年8月在北京召開的第18屆國際遺傳學(xué)大會(huì)上和9月在埃及開羅召開的第19屆國際水稻會(huì)議上，袁隆平發(fā)言：由于實(shí)行了形態(tài)改良與雜種優(yōu)勢(shì)利用有機(jī)結(jié)合的技術(shù)路途，中國在培育超級(jí)稻方面已走在世界前列。經(jīng)過中國很多科學(xué)家10多年的協(xié)作探討，目前技術(shù)上的難題已基本解決。袁隆平預(yù)料，亞種間超級(jí)雜交稻將在近幾年內(nèi)應(yīng)用于生產(chǎn)，并將在21世紀(jì)初大面積生產(chǎn)中發(fā)揮巨大的增產(chǎn)作用。有人統(tǒng)計(jì)過，由于雜交水稻的探討勝利，開拓了糧食大幅度增產(chǎn)的新途徑，大面積推廣給我國水稻生產(chǎn)帶來了一次飛躍，雜交稻比常規(guī)稻增產(chǎn)20%左右，為從根本上解決我國糧食自給自足難題作出了重大貢獻(xiàn)。1976─1999年，年增產(chǎn)的稻谷可以養(yǎng)活6000萬人口。1997年，袁隆平提出了超級(jí)雜交稻選育的指標(biāo)、株型模式和技術(shù)路途，選育出一批具有超高產(chǎn)潛力、米質(zhì)優(yōu)良的亞種間苗頭組合，小面積最高產(chǎn)量達(dá)每畝1139千克(每公頃日產(chǎn)107.4千克)，達(dá)到了日產(chǎn)量100千克/公頃的超級(jí)稻產(chǎn)量指標(biāo)。假如按年推廣2億畝計(jì)，年增糧食可養(yǎng)活7000多萬人口。袁隆平對(duì)我說，這是對(duì)看上去表情顯得非常深厚的美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家布朗“將來誰來養(yǎng)活中國”疑問的有勸服力的回答。美國學(xué)者唐·帕爾伯格在他《走向豐衣足食的世界》一書中寫道：袁隆平使“饑餓的威逼在退卻，袁正引導(dǎo)我們走向一個(gè)養(yǎng)分足夠的世界”。在各國水稻科研工作者心目中，位于長沙馬坡嶺的國家雜交水稻工程技術(shù)探討中心已成為圣地。近十幾年來，雜交水稻不斷走向世界，已在20多個(gè)國家和地區(qū)引種推廣，這項(xiàng)技術(shù)是我國轉(zhuǎn)讓給美國的第一項(xiàng)農(nóng)業(yè)科技專利。袁隆平是在世界上最有影響的中國科學(xué)家之一，他正在引導(dǎo)一場(chǎng)新的“綠色革命”。6．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(B)A．這篇人物通訊通過具體事例呈現(xiàn)了科學(xué)家袁隆平重視實(shí)踐、實(shí)事求是、敢于向權(quán)威宣戰(zhàn)、大膽創(chuàng)新的精神，也表現(xiàn)了他引領(lǐng)“綠色革命”的宏愿。B．搜集大量的資料之后，可選的事例很多，但是作者圍繞主題，選取可以突出人物特性的事例，選材精，不龐雜，選文著力表現(xiàn)了袁隆平不畏權(quán)威的品質(zhì)。C．題目就是文章的“眼睛”，尤其是新聞?lì)愇恼?，本文引用了毛澤東的詩句，表達(dá)了作者對(duì)袁隆平探討成果和突出貢獻(xiàn)的贊美。D．一篇好的人物通訊，通過對(duì)人物言行的描寫，人物仿佛“立”在我們面前，如見其人，如聞其聲，本文中袁隆平就活生生地“立”在了我們面前。解析：B項(xiàng)，選文并未表現(xiàn)袁隆平不畏權(quán)威的品質(zhì)。7．選文是通過哪幾件事來說明袁隆平的心愿的？答：①一個(gè)夢(mèng)——兩個(gè)比方，寫出了袁隆平幻想和希望的美妙；②一篇論文——《雜交水稻育種的戰(zhàn)略設(shè)想》，寫出了袁隆平目標(biāo)遠(yuǎn)大，不斷進(jìn)取；③兩個(gè)心愿——“超級(jí)雜交稻”合成；讓雜交稻走向世界。8．如何理解“綠色革命”是袁隆平的心愿？答：袁隆平是公認(rèn)的“雜交水稻之父”，他客觀地分析了現(xiàn)階段培育的雜交稻的缺點(diǎn)為“三個(gè)有余，三個(gè)不足”。他有兩個(gè)心愿：一是把“超級(jí)雜交稻”合成；二是讓雜交稻走向世界。袁隆平又受聘為聯(lián)合國糧食組織的首席顧問，多次出訪指導(dǎo)他國，從1981年至1988年，湖南雜交水稻探討中心舉辦了38期國際雜交水稻培訓(xùn)班，培訓(xùn)了來自15個(gè)以上國家的100多名科技人員。因此，這位作為世界上有影響的中國科學(xué)家之一的袁隆平，正在引導(dǎo)一場(chǎng)新的“綠色革命”。eq\a\vs4\al(三、語言表達(dá))9．袁隆平關(guān)于自己幻想的一句話：“我做過一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串，我和我的助手們一塊兒在稻田里漫步，在水稻下面乘涼。”請(qǐng)以“我的幻想”為話題，仿寫句子，要有三個(gè)比方句，句式大致相同。答：示例：我做過一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我培育的新基因植入患者體內(nèi)，它像出警的戰(zhàn)士一樣快速到達(dá)病變部位，接著像幼蠶吃桑葉一樣吞噬著癌細(xì)胞，最終像成蠶吐絲一樣生成新細(xì)胞修復(fù)了機(jī)體功能，病人蒼白的臉上露出久違的笑容，我和同事們把手緊緊地握在了一起，流下了激烈的淚水。10．閱讀下面一則新聞，在空缺處補(bǔ)寫出導(dǎo)語。(不超過30個(gè)字)據(jù)農(nóng)業(yè)部科技教化司司長唐珂透露，袁隆平超級(jí)稻探討獲得重大突破，畝產(chǎn)首次突破千公斤大關(guān)。10月10日上午農(nóng)業(yè)部組織專家，對(duì)由袁隆平院士領(lǐng)銜的第四期中國超級(jí)稻畝產(chǎn)1000公斤攻關(guān)項(xiàng)目進(jìn)行了測(cè)產(chǎn)，結(jié)果顯示，湖南省溆浦縣第四期超級(jí)稻百畝方畝產(chǎn)超過1000公斤，創(chuàng)建了1026.7公斤的新紀(jì)錄。據(jù)悉，“Y兩優(yōu)900”是在袁隆平院士提出的新型高稈超級(jí)雜交稻探討技術(shù)路途的指導(dǎo)下，由袁隆平院士創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員培育的第四期超級(jí)雜交稻苗頭組合。據(jù)調(diào)查，該組合平均株高128.9厘米，畝有效穗15.27萬，每穗粒數(shù)339.8粒，畝總穎花數(shù)達(dá)5188萬，牢固率90%，千粒重27.5克。該組合具有高冠層、矮穗層、特大穗、高生物學(xué)產(chǎn)量、稈粗、莖稈堅(jiān)韌等特點(diǎn)，有效協(xié)調(diào)了穗大與穗數(shù)、稈粗與穗數(shù)等幾對(duì)難以平衡的生理沖突，有力證明了新型高稈培育第四期超級(jí)雜交稻技術(shù)思路的可行性，為實(shí)現(xiàn)第四期畝產(chǎn)1000公斤目標(biāo)做出很好的理論探究。11．以下是選自媒體的一段文字，請(qǐng)你細(xì)致閱讀后，完成下面題目。新中國成立后勞模輩出。從張秉貴、雷鋒、郝建秀、王林鶴到袁隆平、李素麗、郭明義等，這些勞模身上，都帶有不同時(shí)代的烙印，都體現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代勞動(dòng)者的價(jià)值。社會(huì)學(xué)家艾君在《勞模恒久是時(shí)代的領(lǐng)跑者》一文中對(duì)“勞?！弊髁巳缦抡f明和評(píng)論：勞模，即勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者簡稱，他們是工人階級(jí)的優(yōu)秀代表、民族的精英、國家的棟梁、社會(huì)的中堅(jiān)、學(xué)習(xí)的楷模，勞模恒久是時(shí)代的領(lǐng)跑者。他認(rèn)為，勞模精神折射著一個(gè)時(shí)代的人文精神，反映出一個(gè)民族在某個(gè)時(shí)代的人生價(jià)值和道德取向。它簡潔而深刻地展示著一個(gè)時(shí)代人之精神的演進(jìn)與發(fā)展，它凝重而浪漫地體現(xiàn)著一個(gè)民族的時(shí)代思想與情愫。(1)簡要概括“勞模精神”的五個(gè)主要特性。答：先進(jìn)性；時(shí)代性；民族性；思想性；教化性。(2)用一句話概括學(xué)習(xí)勞模的意義。答：崇尚勞動(dòng)光榮，體現(xiàn)勞動(dòng)價(jià)值。解析：抓住材料中的“先進(jìn)工作者”“民族的精英”“時(shí)代的領(lǐng)跑者”等關(guān)鍵語句進(jìn)行歸納概括即可。其次課時(shí)實(shí)力拓展eq\a\vs4\al(一、語言文字運(yùn)用)閱讀下面的文字，完成1～3題?！盎颉笔且粋€(gè)大家________的名字，它是生物的遺傳密碼。當(dāng)前，全球范圍內(nèi)轉(zhuǎn)基因技術(shù)發(fā)展________，產(chǎn)業(yè)應(yīng)用突飛猛進(jìn)，但在我國，轉(zhuǎn)基因平安問題已變成一個(gè)讓正方、反方________的社會(huì)話題。其實(shí)，大自然始終在“轉(zhuǎn)基因”。那么，為什么人類要轉(zhuǎn)基因呢？讓大自然自己去“轉(zhuǎn)”不就得了？這當(dāng)然是因?yàn)檗D(zhuǎn)基因能夠給人類帶來巨大的好處，而自然自己又“轉(zhuǎn)”得太慢。我國科學(xué)家袁隆平的雜交水稻就是一個(gè)很好的例子。袁隆平通過讓一般水稻跟野生稻雜交，解決了我國以及很多發(fā)展中國家的糧食，獲得了高產(chǎn)的雜交水稻?！稗D(zhuǎn)基因平安問題的非理性爭(zhēng)辯，凸顯了在物質(zhì)文明不斷進(jìn)步的同時(shí)，科學(xué)精神的匱乏與缺位。”中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院生物技術(shù)探討所所長林敏告知記者。他認(rèn)為，敬重事實(shí)、理性包涵是科學(xué)精神的重要內(nèi)涵。在轉(zhuǎn)基因平安問題爭(zhēng)辯中，須要秉持的科學(xué)精神，()。“轉(zhuǎn)基因話題在國內(nèi)持續(xù)引起民眾關(guān)注，除了部分非專業(yè)名人的________，更重要的是我國民眾簡單在網(wǎng)絡(luò)上被‘帶節(jié)奏’盲從反轉(zhuǎn)?！敝袊r(nóng)業(yè)科學(xué)院生物技術(shù)探討所副探討員柳小慶說。1.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)A.耳熟能詳方興未艾格格不入煽風(fēng)點(diǎn)火B(yǎng).屢見不鮮日新月異格格不入推波助瀾C.耳熟能詳日新月異水火不容推波助瀾D.屢見不鮮方興未艾水火不容煽風(fēng)點(diǎn)火解析：耳熟能詳：聽得多了，能夠說得很清晰，很具體。屢見不鮮：常常望見，并不簇新。前者強(qiáng)調(diào)熟識(shí)，后者強(qiáng)調(diào)見得多，不新穎 。語境中說的是對(duì)“基因”這一名稱熟識(shí)，故應(yīng)選“耳熟能詳”。日新月異：發(fā)展或進(jìn)步快速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象。方興未艾：事物正在興起、發(fā)展，一時(shí)不會(huì)終止。語境中形容全球轉(zhuǎn)基因技術(shù)發(fā)展快，與中國的爭(zhēng)辯不休構(gòu)成對(duì)比，故應(yīng)選“日新月異”。水火不容：比方二者對(duì)立，絕不相容。格格不入：形容彼此不協(xié)調(diào)，不相容?！八鸩蝗荨备鼈?cè)重雙方對(duì)立，故應(yīng)選“水火不容”。推波助瀾：比方從旁鼓動(dòng)、助長事物(多指壞的事物)的聲勢(shì)和發(fā)展，擴(kuò)大影響。煽風(fēng)點(diǎn)火：比方煽動(dòng)別人鬧事。后者貶義色調(diào)過重，故應(yīng)選“推波助瀾”。故選C。2．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)A．袁隆平通過讓一般水稻跟野生稻雜交，解決了我國以及很多發(fā)展中國家的糧食問題，獲得了高產(chǎn)的雜交水稻。B．袁隆平通過讓一般水稻跟野生稻雜交，獲得了高產(chǎn)的雜交水稻，解決了我國以及很多發(fā)展中國家的糧食。C．袁隆平通過讓一般水稻跟野生稻雜交，我國以及很多發(fā)展中國家獲得了高產(chǎn)的雜交水稻，解決了糧食問題。D．袁隆平通過讓一般水稻跟野生稻雜交，獲得了高產(chǎn)的雜交水稻，解決了我國以及很多發(fā)展中國家的糧食問題。解析：A項(xiàng)，語序不當(dāng)，句子中三個(gè)分句存在先后依次，不行顛倒，應(yīng)當(dāng)是“通過……獲得……解決……”；B項(xiàng)，成分殘缺，缺少“解決”的賓語中心詞，應(yīng)在“糧食”后加“問題”；C項(xiàng)，中途易轍，第一句的主語是“袁隆平”，其次句的主語是“我國以及很多發(fā)展中國家”。故選D。3.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)A．是以科學(xué)證據(jù)為基礎(chǔ)，通過理性探討和科學(xué)探究，揭示真理、形成共識(shí)B．是以科學(xué)證據(jù)為基礎(chǔ)，通過科學(xué)探究和理性探討，揭示真理、形成共識(shí)C．是通過科學(xué)探究和理性探討，以科學(xué)證據(jù)為基礎(chǔ)，揭示真理、形成共識(shí)D．是以科學(xué)證據(jù)為基礎(chǔ)，通過科學(xué)探究和理性探討，形成共識(shí)、揭示真理解析：依據(jù)文意，括號(hào)部分應(yīng)當(dāng)是對(duì)“科學(xué)精神”的說明，首先是“以……為基礎(chǔ)”，解除C項(xiàng)；另外，先“科學(xué)探究”后“理性探討”，解除A項(xiàng)；先“揭示真理”，然后才能“形成共識(shí)”，解除D項(xiàng)。故選B。4．仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。示例：孟子、黃宗羲，著書立說，立潮頭發(fā)先聲，一代哲人具有顯明的民本思想。材料：愛國精神科技成就文學(xué)貢獻(xiàn)袁隆平屈原岳飛白居易沈括楊靖宇遭貶謫吟歌賦戰(zhàn)沙場(chǎng)驅(qū)敵寇埋頭干創(chuàng)新見探物究理抵擋外侮感懷時(shí)事答：岳飛、楊靖宇，抵擋外侮，戰(zhàn)沙場(chǎng)驅(qū)敵寇，一代軍人具有劇烈的愛國精神。沈括、袁隆平，探物究理，埋頭干創(chuàng)新見，一代巨匠具有杰出的科技成就。屈原、白居易，感懷時(shí)事，遭貶謫吟歌賦，一代才子具有宏大的文學(xué)貢獻(xiàn)。解析：本題中，“愛國精神”“科技成就”“文學(xué)貢獻(xiàn)”是統(tǒng)領(lǐng)材料中人物及其行為事跡的核心詞。“愛國精神”對(duì)應(yīng)屈原、岳飛、楊靖宇，但是結(jié)合“抵擋外侮”“戰(zhàn)沙場(chǎng)驅(qū)敵寇”來看，只有岳飛和楊靖宇符合；“文學(xué)貢獻(xiàn)”可以對(duì)應(yīng)屈原、岳飛、白居易，但是由于“愛國精神”里已經(jīng)選擇了岳飛，因而“文學(xué)貢獻(xiàn)”應(yīng)當(dāng)選擇屈原、白居易；剩下的為“科技成就”，對(duì)應(yīng)沈括、袁隆平。5.下面是顏明泓的一幅漫畫《同病相憐》，請(qǐng)細(xì)致閱讀，簡要描述漫畫內(nèi)容，并寫出寓意。(6分)內(nèi)容：一位帶著鋤頭的農(nóng)夫和拿著自己作品的作家相遇了，農(nóng)夫因家鄉(xiāng)建工廠、高樓而失去耕地，作家因報(bào)紙被大量廣告占用而失去發(fā)表作品的陣地。同為失地者，可謂同病相憐。(不超過80字)寓意：呼吁人們警惕，快速工業(yè)化、城市化進(jìn)程會(huì)造成農(nóng)夫失去生存的根本；而經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，片面追求營利目的，最終會(huì)造成人們思想的貧困。(不超過60字)eq\a\vs4\al(二、名篇名句默寫)6．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)曹操在《觀滄?！分忻鑼懮钋锛竟?jié)大海波翻浪涌的壯闊情景的詩句是：“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。”(2)杜牧在《阿房宮賦》中描寫宮女對(duì)鏡梳洗的兩句是：“明星熒熒，開妝鏡也?！?3)辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中追憶當(dāng)年劉裕領(lǐng)軍北伐、收復(fù)失地時(shí)的威猛的氣概的兩句是：“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎?！眅q\a\vs4\al(三、課外拓展閱讀)閱讀下面的文字，完成7～9題。一粒種子的初心與幻想你可知，一粒袁隆平教授培育的雜交水稻種子，讓我國占世界7%的耕地養(yǎng)活了占世界22%的人口？你可知，僅僅20多株被西方“植物獵人”引進(jìn)的我國野生獼猴桃枝條，撐起了新西蘭經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)？你可知，英國皇家植物園邱園，收集有全世界最多的豆科植物種子，一旦全球變暖，英國將占據(jù)糧食作物的基因優(yōu)勢(shì)？“一個(gè)基因可以挽救一個(gè)國家，一粒種子可以造福萬千蒼生?！辩姄P(yáng)總把這句話掛在嘴邊。作為中國植物學(xué)家，鐘揚(yáng)立誓，要為祖國守護(hù)植物基因?qū)殠?；作為?duì)人類負(fù)責(zé)的植物學(xué)家，他立誓，要在生物多樣性不斷遭到破壞的當(dāng)下，為人類建一艘種子的“諾亞方舟”。這個(gè)想法，終因復(fù)旦高校和西藏高校的結(jié)緣成為現(xiàn)實(shí)。自此，鐘揚(yáng)背起足有三四十斤重的雙肩包，帶著學(xué)生開啟了為國家收集種子的征程。16年來，鐘揚(yáng)和學(xué)生們走過了青藏高原的山山水水，艱苦跋涉50多萬公里，累計(jì)收集了上千種植物的4000多萬顆種子，近西藏植物的1/5。他的志向，是在將來10年間，收集西藏植物的1/3以上，假如有更多人加入，或許30年就能全部收集完……“最好的植物學(xué)探討，肯定不是坐在辦公室里做出來的?！辩姄P(yáng)有些“傲嬌”地與學(xué)生共勉，這也成為他一生大寫的標(biāo)注。黨員本色經(jīng)年累月的高原工作，讓鐘揚(yáng)的身體頻發(fā)警報(bào)。2015年5月2日，51歲生日當(dāng)晚，他突發(fā)腦溢血，大腦裂開血管中流出的殷紅鮮血化作CT片上大塊驚人的白斑。從醫(yī)院出來，醫(yī)生給他規(guī)定了3條“鐵律”：一是戒酒，二是吃藥，三是絕不行再去西藏。擔(dān)憂鐘揚(yáng)的人們“舒了口氣”：這個(gè)“鐘大膽”，可以在進(jìn)藏上消停消停了吧。離開ICU剛半年，他又進(jìn)藏了。起先不敢坐飛機(jī)，就輾轉(zhuǎn)坐火車。怕在家人那里“落埋怨”，就偷偷一個(gè)人行動(dòng)。很多人不解，他連命都不要了，究竟想要什么？鐘揚(yáng)，他仿佛對(duì)一些人們熱衷追逐的事從不在乎，又仿佛對(duì)一些人們不行理解的事特別執(zhí)拗。探討植物一輩子，萬千植物中，鐘揚(yáng)最愛高原植物，它們?cè)谄D苦環(huán)境中深深扎根，堅(jiān)韌綻放……他曾深情寫下這樣的詩句：世上多少玲瓏的花兒，出沒于雕梁畫棟；唯有那孤傲的藏波羅花，在高山礫石間綻放。這是高原植物的品行，也是鐘揚(yáng)，這個(gè)有著26年黨齡的共產(chǎn)黨員的人生追求。先生之風(fēng)“老師是我最在意的身份?！辩姄P(yáng)說，每個(gè)學(xué)生都是一顆珍貴的種子，全心澆灌就會(huì)開出希望之花。這些年，除了為國家收集植物種子，鐘揚(yáng)傾注了巨大心血培育最心愛的“種子”——學(xué)生。初始援藏，鐘揚(yáng)想為青藏高原盤點(diǎn)植物“家底”。漫長科考道路上，他漸漸意識(shí)到，這片奇妙的土地須要的不僅僅是一位生物學(xué)家，更須要一位教化工作者，“將科學(xué)探討的種子播撒在藏族學(xué)生心中，或許會(huì)對(duì)將來產(chǎn)生更為深遠(yuǎn)的影響”。于是，他想把西藏高校的“造血機(jī)制”建起來，打造最好的平臺(tái)，把學(xué)科帶到新高度。事實(shí)上，鐘揚(yáng)的視野從沒離開過下一代?！翱茖W(xué)學(xué)問、科學(xué)精神和科學(xué)思維要從小培育，現(xiàn)在讓孩子們多一點(diǎn)愛好，說不定今后就多出幾個(gè)科學(xué)家?！闭l能想到，一個(gè)忙得連飯都顧不上吃的大教授，每個(gè)月卻堅(jiān)持抽出兩天去上海的中小學(xué)開科普課。多年來，鐘揚(yáng)以巨大熱忱投入科普教化中，參與了上?？萍拣^、自然博物館建設(shè)，擔(dān)當(dāng)了自然博物館500塊中英文圖文的編寫工作，出版了3本科普著作和6本科普譯著，每年主講三十場(chǎng)科普講座。鐘揚(yáng)，是有口皆碑的明星科普專家。高原永生2017年9月25日凌晨5時(shí)許，內(nèi)蒙古鄂爾多斯市，在為民族地區(qū)干部授課返程途中，鐘揚(yáng)遭受車禍，生命定格在了53歲。這就是那個(gè)像守護(hù)生命一樣守護(hù)祖國植物基因庫，在青藏高原跋山涉水50多萬公里，數(shù)次攀登至海拔6000多米，收集了4000多萬顆種子，打響了“植物保衛(wèi)戰(zhàn)”的人嗎？這就是那個(gè)不顧高血壓、心臟肥大，堅(jiān)持16年援藏，讓西藏高校生態(tài)學(xué)科入選國家“雙一流”的人嗎？這就是那個(gè)從教30余年，立志要為每個(gè)少數(shù)民族培育一位植物學(xué)博士的人嗎？鐘揚(yáng)那帶著湖南味的一般話依舊回蕩耳邊：“任何生命都有結(jié)束的一天，但我毫不畏懼，因?yàn)槲业膶W(xué)生會(huì)將科學(xué)探究之路持續(xù)下去，而我們采集的種子，或許會(huì)在幾百年后的某一天生根發(fā)芽，到那時(shí)，不知會(huì)完成多少人的幻想?！?摘編自張爍《一粒種子的初心與幻想——追記優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、復(fù)旦高校教授鐘揚(yáng)》，《人民日?qǐng)?bào)》2018年03月26日)7．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是(D)A．鐘揚(yáng)走進(jìn)西藏，最初是出于生物學(xué)家的使命感：為祖國守護(hù)植物基因?qū)殠欤瑸槿祟惤ǚN子的“諾亞方舟”。B．鐘揚(yáng)托物言志，寫詩贊頌藏波羅花深深扎根高原，能在艱苦環(huán)境中堅(jiān)韌綻放。這朵孤傲堅(jiān)韌的小花是他一生的生命品行。C．在漫長的科考途中，幫助西藏高校