2025年新科版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新科版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、如圖為墊江縣某鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)學(xué)校平面圖，該圖比例尺為米；依據(jù)此圖，測(cè)得圖中地理園為長(zhǎng)寬1厘米的正方型園，請(qǐng)算一算其實(shí)際面積為多少（）

A.1平方厘米B.1平方米C.20平方米D.400平方米2、下列哪種昆蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)階段（）A.家蠶B.蝗蟲C.菜粉蝶D.蠅3、張強(qiáng)同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平在稱物體質(zhì)量時(shí)，無論怎樣增、減砝碼，橫梁都不能平衡，這時(shí)應(yīng)該()A.把橫梁右端螺母向右旋出一些B.把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些C.把天平右盤的砝碼減少一些D.向右移動(dòng)游碼4、對(duì)物理量的估測(cè)，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)好物理的基本功之一．下列估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近事實(shí)的是（）A.教室門的高度約為50cmB.家用空調(diào)正常工作時(shí)的電流約為50AC.某女生脈搏跳動(dòng)10次用時(shí)約為30sD.某男生質(zhì)量約為50kg5、細(xì)菌和真菌的生活也需要一定的條件；下面屬于它們生活必要條件的是（）

①水分②空氣③有機(jī)物④適宜的溫度⑤陽光．A.①③⑤B.①④⑤C.①②④D.①③④6、某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害蟲大量繁殖，水稻減產(chǎn)，生態(tài)平衡失調(diào)，原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)的()A.生產(chǎn)者B.分解者C.消費(fèi)者D.食物鏈7、如圖所示；小球被壓縮的彈簧彈出后，在水平地面上滾動(dòng)的過程中受到（）

A.重力、支持力B.重力、支持力、摩擦力C.重力、支持力、摩擦力、彈簧的彈力D.重力、支持力、摩擦力、使小球向前滾動(dòng)的力8、2016年5月9日19時(shí)12分左右；“水星凌日”的天象于本世紀(jì)第三次出現(xiàn)．如圖所示，水星如一顆小黑痣從太陽“臉上”緩慢爬過．它的形成與下列光現(xiàn)象原理相同的是（）

A.小孔成像B.河水看起來變淺C.海市蜃樓D.水中荷花的倒影評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、如圖所示，兩個(gè)重20N的相同物塊A、B曰疊放在一起，受到l0N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)A受到的摩擦力為____N；若將B與A并列，并讓它們一起在同一水平地面上勻速前進(jìn)，那么需要的水平推力F2____F1(填“>”“<”“=”)．

10、將體積相同的甲、乙、丙三種液體混合，已知甲液體的密度為1.55×103千克／米3，乙液體的密度為1.75×103千克／米3，混合后液體的密度是1.6×103千克／米3，則丙液體的密度為____千克／米3．11、分子動(dòng)理論的基本內(nèi)容：物質(zhì)是由大量分子、原子構(gòu)成的，分子在不停地做____，分子間存在著相互作用的____和____．12、小陶同學(xué)騎自行車上學(xué)的路上遇事緊急剎車后，自行車由于____還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離才能停下，在剎車過程中，是通過增大____的方法來增大摩擦力．13、如圖所示，大口玻璃瓶?jī)?nèi)有一些水。給瓶?jī)?nèi)的水打氣，當(dāng)瓶塞跳起時(shí)，可以看到容器中出現(xiàn)了霧。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了：物體對(duì)外____時(shí)，物體的內(nèi)能會(huì)減少。其中“霧”的形成屬于____。（填物態(tài)變化名稱）

14、鯽魚的身體兩側(cè)各有一行____，它是一種特殊的感覺器官，它和神經(jīng)相連，有感知水流的方向、速度和測(cè)定方位的作用。鯽魚的運(yùn)動(dòng)器官是____，鯽魚的呼吸器官是____，體表覆蓋鱗片，鱗片表面有____，可以減小游泳時(shí)水的阻力。15、青蛙的幼體像魚，用____呼吸；“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這里的蛙聲是雄蛙在____．16、如圖：A物體重30N，B物體重10N，A物體受繩子的拉力在水平桌面上向右以1m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則A物體受到桌面的摩擦力的大小為____N；若B著地后，A將向右作減速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)A物體受到桌面的摩擦力的大小將____（選填“變大”；“變小”或“不變”）．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）18、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨(dú)立工作，互不相干。（）19、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。（判斷對(duì)錯(cuò)）20、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。21、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。22、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察。23、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。24、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。25、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共9分)26、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共15分)27、請(qǐng)?jiān)趫D中畫出細(xì)線對(duì)小球的拉力F．

28、畫出如圖的反射光線和折射光線大致的方向．

29、“井底之蛙”這個(gè)成語大家都很熟悉．如圖所示，在一個(gè)干枯的井底正中央P點(diǎn)有一只青蛙，它的視野范圍如圖a所示．大雨將井全部灌滿水，若青蛙仍在P點(diǎn)，請(qǐng)你在圖b中畫出青蛙視野發(fā)生變化后的大致情況．

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共9分)30、產(chǎn)生太陽高度角隨季節(jié)變化而變化的根本原因是什么?31、投影儀是教學(xué)常用儀器；如圖是投影儀的結(jié)構(gòu)圖。在水平放置的凸透鏡正上方有一個(gè)與水平面成45°角的平面鏡，右邊豎直放一屏幕。物體發(fā)出的光線經(jīng)過凸透鏡和平面鏡后，可在屏上成一清晰的像。老師在使用投影儀時(shí)，發(fā)現(xiàn)屏幕上的畫面太大，請(qǐng)你幫助老師調(diào)節(jié)一下。

32、兩個(gè)同學(xué)分別沿水平方向拉住彈簧測(cè)力計(jì)的兩端，兩個(gè)同學(xué)各自用了100N的力．請(qǐng)問：彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為多少？參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、D【分析】【解答】圖中比例尺圖上1厘米表示實(shí)地距離20米；測(cè)得圖中地理園為長(zhǎng)寬1厘米的正方型園，則該地理園長(zhǎng)實(shí)地距離為20米，寬實(shí)地距離為20米，因此該地理園長(zhǎng)實(shí)際面積為：20米×20米=400平方米．

故選：D

【分析】比例尺就是圖上距離與實(shí)地距離之比．根據(jù)比例尺的公式計(jì)算即可．2、B【分析】【解答】ACD；家蠶、菜粉蝶、蠅都是完全變態(tài)發(fā)育；發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期；

B；蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育；發(fā)育過程經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．所以蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)階段．

故選：B．

【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育；昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．

（2）不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．3、D【分析】【解答】平衡螺母只有在天平調(diào)平時(shí)使用；在稱量物體質(zhì)量時(shí)不能再調(diào)節(jié)，題干中敘述的情況，只能通過移動(dòng)游碼實(shí)現(xiàn)，選項(xiàng)A；B、C操作錯(cuò)誤，選項(xiàng)D操作正確；

故選D.

【分析】用天平物體質(zhì)量時(shí)，向右盤中添加砝碼應(yīng)按從大到小的順序，在調(diào)換砝碼時(shí)，如果添加了最小砝碼還大，而取出最小砝碼又偏少，此時(shí)應(yīng)采取移動(dòng)游碼方法使天平平衡。4、D【分析】【解答】解：

A；中學(xué)生的身高在1.7m左右；門的高度比中學(xué)生身高大一些，在2m=200cm左右．不符合實(shí)際；

B、家用空調(diào)的額定功率在2000W左右，正常工作的電流在I==≈9A左右．不符合實(shí)際；

C；正常情況下；人的脈搏1min跳動(dòng)75次，跳動(dòng)10次的時(shí)間大約10s．不符合實(shí)際；

D；成年人的質(zhì)量在70kg左右；中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右．符合實(shí)際．

故選D．

【分析】首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案．5、D【分析】【解答】：①水分是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分；因此細(xì)菌；真菌的生活需要水，其次細(xì)菌、真菌不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，它們必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食，所以細(xì)菌、真菌的生活還需要③有機(jī)物，同時(shí)它們也需要④適宜的溫度，因?yàn)榈蜏啬芤种萍?xì)菌、真菌的生長(zhǎng)繁殖，高溫能殺死細(xì)菌、真菌．

故選：D．

【分析】生物生存需要一定的條件，即營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．6、D【分析】【分析】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中；生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在一種吃與被吃的關(guān)系，表示食物鏈。

【解答】生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)平衡的互相牽制以保持一定的物種數(shù)量的體制.中間環(huán)節(jié)的被擾亂直接導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)不平衡,也就是說食物鏈的斷裂.在題干中的生態(tài)系統(tǒng)中，水稻為植物屬于生產(chǎn)者，而害蟲和青蛙為動(dòng)物屬于消費(fèi)者，它們之間存有吃與被吃的關(guān)系，構(gòu)成一條食物鏈，即：水稻→害蟲→青蛙，如果大量捕捉青蛙，以至稻田里害蟲大量繁殖，破壞了食物鏈，導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào)，使害蟲增加，水稻減產(chǎn)．故選D7、B【分析】【分析】以小球?yàn)檠芯繉?duì)象；進(jìn)行受力分析，然后逐一分析各選項(xiàng)，作出選擇．本題考查了受力分析，對(duì)學(xué)生來說，對(duì)物體進(jìn)行受力分析有一定的難度，此類題是?？碱}型，要掌握。

【解答】解：（1）小球被彈出后；在水平面上滾動(dòng)的過程中，受豎直向下的重力G；豎直向上的支持力F、水平向左的滑動(dòng)摩擦力f作用；（2）由于彈簧與小球不接觸，小球不受彈簧彈力作用；（3）小球由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)前進(jìn)，不受使小球向前滾動(dòng)的力，實(shí)際上根本不存在使小球向前滾動(dòng)的力。

故答案為：B8、A【分析】【分析】一般來說：見到影子；日月食、小孔成像就聯(lián)系到光的直線傳播原理；見到鏡子、倒影、潛望鏡就聯(lián)系到光的反射原理；見到水中的物體；隔著玻璃或透鏡看物體就聯(lián)系到光的折射原理．“金星凌日”的天文奇觀，很少見，它的產(chǎn)生和日食的道理相同，解答此題要明確發(fā)生“水星凌日”現(xiàn)象時(shí)，太陽、水星和地球三者在同一條直線上，并且，水星在太陽和地球之間。

【解答】當(dāng)水星轉(zhuǎn)到太陽與地球中間且三者在一條直線上時(shí)；在地球上看到水星從太陽面上移過，這就是“金星凌日”現(xiàn)象，成因是光的直線傳播，在給出的四個(gè)選項(xiàng)中“A；小孔成像”屬于光沿直線傳播，“B、河水看起來變淺”屬于光的折射，“C、海市蜃樓”屬于光的折射，“D、水中荷花的倒影”屬于光的反射。

故選：A二、填空題(共8題，共16分)9、0等于【分析】【解答】?jī)蓚€(gè)重20N的相同物塊A；B疊放在一起：A和B是同向同速運(yùn)動(dòng)的；即保持相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)，所以A和B之間是沒有摩擦力的；

不論是疊放還是平放；我們都把它們看做一個(gè)整體，疊放和平放時(shí)隊(duì)水平面的壓力是相等的，與地面的接觸面的粗糙程度一是一定的，所以摩擦力相等．而這兩次物體都是做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這說明兩種情況下的推力都等于摩擦力，摩擦力相等，所以推力也是相等的．

【分析】判斷一個(gè)物體是否受摩擦力主要依據(jù)是看這個(gè)物體有沒有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或者相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)；由此可判斷A是否受摩擦力；

影響摩擦力大小的因素是：壓力大小和接觸面的粗糙程度。AB疊放在一起和AB并列放在一起，AB看作一個(gè)整體，這個(gè)整體的摩擦力是不變的，兩次都是勻速直線運(yùn)動(dòng)，故兩次推力相等。10、1.5×103?【分析】【解答】根據(jù)公式可知求出丙液體的密度為1.5×千克／米3

【分析】考查關(guān)于密度的應(yīng)用與物質(zhì)鑒別11、無規(guī)則運(yùn)動(dòng)引力斥力【分析】【解答】解：常見的物質(zhì)是由大量的分子；原子構(gòu)成的；物質(zhì)內(nèi)的分子在不停地做無規(guī)則的熱運(yùn)動(dòng)，分子之間存在引力和斥力．

故答案為：無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；引力；斥力。

【分析】分子動(dòng)理論的基本內(nèi)容是：物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的；分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，常見的擴(kuò)散現(xiàn)象就說明了分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；分子間同時(shí)存在相互作用的引力和斥力．12、慣性壓力【分析】【解答】解：緊急剎車后；自行車由于慣性將保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離；自行車剎車，是通過增大剎車皮與車圈之間的壓力來增大摩擦，從而使車能停的快一些．

故答案為：慣性；壓力。

【分析】物體具有保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都具有慣性；滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力越大、接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大，據(jù)此分析回答13、做功液化【分析】【解答】大口玻璃瓶?jī)?nèi)有一些水。給瓶?jī)?nèi)的水打氣；當(dāng)瓶塞跳起時(shí)，可以看到容器中出現(xiàn)了霧。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了：物體對(duì)外做功時(shí)，物體的內(nèi)能會(huì)減少。其中“霧”的形成屬于液化。

【分析】該題考查了改變內(nèi)能的方式和液化現(xiàn)象。試管口軟木塞沖出的過程中，水蒸氣對(duì)軟木塞做功，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能，所以水蒸氣的內(nèi)能減小，溫度降低，部分水蒸氣“遇冷”液化，形成小水滴即“白氣”。14、側(cè)線鰭鰓黏液【分析】【解答】魚類終生生活在水中；用鰓呼吸，用鰭游泳，體表大多有鱗片，卵生，體溫不恒定，身體呈流線形，有側(cè)線。按生活環(huán)境分魚類分為淡水魚類（如鯽魚）和海洋魚類（如帶魚）。

身體兩側(cè)有一行側(cè)線；側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是測(cè)定方向和感知水流的作用；魚的身體長(zhǎng)有胸鰭；背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運(yùn)動(dòng)器官；鰓是魚的呼吸器官；身體表面覆蓋鱗片，保護(hù)身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時(shí)減小水的阻力。

故答案為：側(cè)線；鰭；鰓；黏液。

【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記魚類的主要特征。15、鰓求偶【分析】【解答】青蛙屬于兩棲動(dòng)物；幼體蝌蚪生活在水中，很像魚，用鰓呼吸．雄蛙有鳴囊，由很小的開口與咽頭相連，鳴叫時(shí)膨脹，起共鳴器的作用．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，雄蛙有鳴囊，能鳴叫，這里的蛙聲是雄蛙為了吸引雌蛙，屬于求偶行為，也屬于繁殖行為．

故答案為：鰓；求偶。

【分析】青蛙一生經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)階段，蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有明顯的差別，屬于變態(tài)發(fā)育．16、10不變【分析】【分析】（1）掌握二力平衡條件；知道一對(duì)平衡力的大小相等；方向相反、作用在同一直線上；（2）掌握影響摩擦力大小的因素：壓力和接觸面的粗糙程度．

【解答】解：因?yàn)槲矬wA向右勻速直線運(yùn)動(dòng)；所以它在水平方向受平衡力的作用，即它受的摩擦力與繩子的拉力是一對(duì)平衡力，根據(jù)定滑輪的特點(diǎn)：不省力，可知：繩子的拉力大小等于物體B的重力10N；

若B著地后；A將向右作減速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)接觸面的粗糙程度和壓力不變，所以摩擦力大小不變，摩擦力仍然為10N．

故答案為：10；不變．三、判斷題(共9題，共18分)17、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點(diǎn)字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜，肌腹主要是由長(zhǎng)紡錘狀的肌肉細(xì)胞構(gòu)成的，屬于肌肉組織，內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。18、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。19、A【分析】【解答】草履蟲屬于動(dòng)物界中最原始；最低等的原生動(dòng)物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物，主要靠分裂進(jìn)行繁殖。20、B【分析】【解答】在畫生物圖時(shí)；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物圖畫法的注意事項(xiàng)是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。21、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯(cuò)。22、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞；因?yàn)檠撼室簯B(tài)，因此只能制成涂片來進(jìn)行觀察，而不能制成切片進(jìn)行觀察，故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。23、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜功能的理解。24、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的；都算是運(yùn)動(dòng)的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽是運(yùn)動(dòng)的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。25、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細(xì)胞中才含有葉綠體，因此本題錯(cuò)誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共9分)26、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共3題，共15分)27、解：過細(xì)線與小球的接觸點(diǎn)作豎直向上的拉力；如圖所示：

【分析】【解答】力的示意圖：用一個(gè)帶箭頭的線段表示力的三要素；線段的長(zhǎng)度表示力的大小，箭頭表示力的方向．

【分析】此題考查學(xué)生對(duì)力的示意圖的掌握，注意題目要求，只要求畫出細(xì)線對(duì)小球的拉力F即可．28、解：過入射點(diǎn)作垂直于界面的法線；根據(jù)反射角等于入射角畫出反射光線；根據(jù)折射角小于入射角畫出折射光線．如圖所示：

【分析】【分析】（1）先過入射點(diǎn)作出法線；然后根據(jù)入射光線；反射光線以及法線在同一平面內(nèi)，并且反射角等于入射角，畫出反射光線；

（2）根據(jù)入射光線、折射光線以及法線在同一平面內(nèi)，折射角小于入射角，確定折射光線的方向．29、解：當(dāng)井里灌滿水后；光線照到水面會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象，由于光是從空氣射向水，所以入射角大于折射角，因此井底之蛙看到的視野范圍比沒水時(shí)會(huì)看到更大；

變化的大致范圍如圖中兩條入射光線之間的陰影區(qū)域所示：

【分析】【解答】解：當(dāng)井里灌滿水后；光線照到水面會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象，由于光是從空氣射向水，所以入射角大于折射角，因此井底之蛙看到的視野范圍比沒水時(shí)會(huì)看到更大；

變化的大致范圍如圖中兩條入射光線之間的陰影區(qū)域所示：

【分析】青蛙之所以坐在井里；只能看到很小的一片天，就是因?yàn)楣馐茄刂?/p>