2025年粵教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、常用抗生素“先鋒Ⅵ”為粉末狀固體，每瓶含“先鋒Ⅵ”0.5g，注射時(shí)應(yīng)配成質(zhì)量分?jǐn)?shù)不高于20%的溶液，則使用時(shí)每瓶至少需加入蒸餾水（）A.4mLB.3mLC.2mLD.1mL2、20世紀(jì)20年代，就有人預(yù)言可能存在由4個(gè)氧原子構(gòu)成的氧分子(O4)，但一直沒(méi)有得到證實(shí)。2001年，意大利的科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子，并用質(zhì)譜儀探測(cè)到了它的存在。下列敘述中正確的是（）A.O4是一種新型的化合物B.一個(gè)O4分子中含有2個(gè)O2分子C.O4和O2的性質(zhì)完全相同D.O4和O2混合后形成的是混合物3、潛水員長(zhǎng)時(shí)間潛水，應(yīng)攜帶的物質(zhì)是（）A.氮?dú)釨.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳4、把一根柔軟的螺旋形彈簧豎直懸掛起來(lái)；使它的下端剛好跟杯里的水銀面相接觸，并使它組成如右圖所示的電路圖，當(dāng)開(kāi)關(guān)S接通后，將看到的現(xiàn)象是（）

A.彈簧向上收縮B.彈簧被拉長(zhǎng)C.彈簧上下跳動(dòng)D.彈簧仍靜止不動(dòng)5、下列屬于先天性行為的是（）A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)B.猴子騎車C.談虎色變D.老馬識(shí)途6、放在條形磁鐵和通電螺線管旁邊的小磁針，靜止時(shí)N極的指向就是小磁針中心所在位置的磁場(chǎng)方向，如圖所示的四幅圖中，小磁針的指向錯(cuò)誤的是()A.B.C.D.7、有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法正確的是（）A.可燃物只有在空氣中才能燃燒B.空氣中混有可燃性氣體，遇明火時(shí)可能發(fā)生爆炸C.通過(guò)降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火D.任何燃料完全燃燒時(shí)，一定會(huì)生成二氧化碳評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、北京時(shí)間2007年10月24日18時(shí)05分，中國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭將“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星成功送入太空。運(yùn)載火箭發(fā)射升空后，先經(jīng)過(guò)____、平流層和中間層等，最后奔向月球。其中天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變的是____層。9、從巖石到土壤，是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)期的，多種自然因素共同作用的極其復(fù)雜的過(guò)程。它基本包括____和____在巖石顆粒間的積累兩個(gè)過(guò)程。巖石風(fēng)化的因素主要有自然____、____、各種____的共同作用。土壤中的有機(jī)物是靠____的遺體、排泄物積累在巖石顆粒間而逐步形成的。10、如圖A是某金屬元素形成微粒的結(jié)構(gòu)示意圖：該金屬在空氣中燃燒時(shí)放出大量的熱并發(fā)出耀眼的白光；圖B是該反應(yīng)的微觀示意圖．請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：

（1）該金屬元素原子核外電子數(shù)=____，圖A所示微粒的符號(hào)為_(kāi)___；寫出一種與圖A所示具有相同電子層結(jié)構(gòu)的陰離子的符號(hào)____．

（2）圖B所示的化學(xué)方程式：____．

11、如圖，在室溫下，一塊0℃的冰放在0℃的水中，它在熔化前與容器底接觸，在熔化過(guò)程中冰塊的質(zhì)量變化是____的（選填“變大”、“不變”、“變小”或者“不確定”）；冰塊所受浮力大小變化是____的（選填“變大”；“不變”、“變小”或者“不確定”）．

12、“總想看看你的笑臉”，這與人的視覺(jué)形成有關(guān)：光穿過(guò)黑色的____到達(dá)你的眼睛。在它周圍的____自動(dòng)調(diào)整進(jìn)入眼睛的光的量，當(dāng)光很亮?xí)r，瞳孔收縮，當(dāng)光很暗時(shí)，瞳孔____。角膜具有保護(hù)瞳孔的作用。____就在瞳孔的后面，它的工作機(jī)理如同照相機(jī)的鏡頭。影像是在眼球后半部，即在____上形成的。13、小宇同學(xué)想自制一個(gè)滑線變阻器，在他的手頭上有同規(guī)格的鐵絲和錳銅絲供他選擇，根據(jù)下表他應(yīng)該選擇____做變阻器的電阻絲．原因是____．如圖組裝好電路后，要使燈泡亮些，導(dǎo)線夾應(yīng)向____端移動(dòng)．

下表為長(zhǎng)1m、橫截面積為1mm2的導(dǎo)線在20℃時(shí)的電阻（Ω）。銀0.016鐵0.096銅0.017錳銅0.44評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共8分)19、在圖中；若閉合開(kāi)關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線管相排斥，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出螺絲線管A的繞線方向。

20、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

21、圖中足球重4.25N，試畫出這個(gè)足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。22、左圖說(shuō)明是家庭電路中電流過(guò)大的原因之一；請(qǐng)用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共18分)23、完成下列作圖．

（1）圖1中的OA是光從空氣斜射到水面；經(jīng)水面反射的一條光線，請(qǐng)作出它對(duì)應(yīng)的入射光線和入射光線的折射光線．

（2）將圖2中的燈和控制燈的開(kāi)關(guān)連入電路．24、利用兩個(gè)相同的單刀雙擲開(kāi)關(guān)A和B；小明設(shè)計(jì)了一個(gè)電路，使電動(dòng)機(jī)通過(guò)控制開(kāi)關(guān)的操作，既能正轉(zhuǎn)，也能反轉(zhuǎn)（說(shuō)明：圖中開(kāi)關(guān)A既可以與“1”觸點(diǎn)接通，也可以與觸點(diǎn)接通），在虛線框內(nèi)把未完成的電路補(bǔ)充完整。

25、（1）請(qǐng)?jiān)趫D1中畫出蝸牛所受重力的示意圖；

（2）請(qǐng)?jiān)趫D2中大致畫出折射光線；

（3）請(qǐng)?jiān)趫D3的方框中正確填入開(kāi)關(guān)和燈泡的符號(hào)．

評(píng)卷人得分六、解答題(共2題，共8分)26、安全用電至關(guān)重要，如小明家某天正在煮飯，突然跳閘，所有電器不通電，請(qǐng)幫他分析出現(xiàn)的可能原因并提出合理建議．27、實(shí)驗(yàn)室保存﹣瓶濃鹽酸；瓶上的標(biāo)簽部分內(nèi)容如圖所示，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽上的信息回答下列各問(wèn)：

（1）這﹣瓶濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少克？（結(jié)果精確到0.1）

（2）取100克此瓶?jī)?nèi)的濃鹽酸可以稀釋成1.85%的稀鹽酸多少克？同時(shí)加水多少克？

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；結(jié)合題意進(jìn)行分解答即可．本題難度不大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

【解答】解；每瓶含0.5g粉末狀抗生素能配成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液的質(zhì)量為0.5g÷20%=2.5g；則每瓶配制需加入蒸餾水的質(zhì)量為2.5g﹣0.5g=2g（合2mL）．

故選：B．2、D【分析】【分析】1.O4是由同種元素組成的單質(zhì)，而不是化合物；2.一個(gè)O4分子是不可能還含有其它分子的；3.O4和O2為不同的物質(zhì)；其分子的性質(zhì)是不同的；

4.O4和O2混合是不同的分子相互混合，所以為混合物。

【解答】A、O4是由同種元素組成的單質(zhì)；而不是化合物，故A錯(cuò)誤；

B、一個(gè)O4分子是不可能還含有其它分子的，則“一個(gè)O4分子中含有2個(gè)O2分子”說(shuō)法錯(cuò)誤；故B錯(cuò)誤；

C、O4和O2為不同的物質(zhì)，其分子的性質(zhì)是不同的，則“O4和O2的性質(zhì)完全相同”說(shuō)法錯(cuò)誤；故C錯(cuò)誤；

D、O4和O2為不同的兩種物質(zhì)；混合后形成的是混合物，故D正確。

故答案為：D3、B【分析】【解答】A；潛水員潛水時(shí)需要進(jìn)行呼吸；氧氣能供給呼吸，潛水員鋼瓶中攜帶的氣體是氧氣，而不是氮?dú)猓蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；潛水員潛水時(shí)需要進(jìn)行呼吸；氧氣能供給呼吸，潛水員鋼瓶中攜帶的氣體是氧氣，故選項(xiàng)正確；

C；潛水員潛水時(shí)需要進(jìn)行呼吸；氧氣能供給呼吸，潛水員鋼瓶中攜帶的氣體是氧氣，而不是稀有氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；潛水員潛水時(shí)需要進(jìn)行呼吸；氧氣能供給呼吸，潛水員鋼瓶中攜帶的氣體是氧氣，而不是二氧化碳，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：B．

【分析】根據(jù)潛水員潛水時(shí)需要進(jìn)行呼吸，氧氣能供給呼吸，進(jìn)行分析判斷．4、C【分析】【解答】由于水銀是導(dǎo)體；當(dāng)開(kāi)關(guān)S接通后，電路接通，電路中有電流，彈簧的每一圈相當(dāng)于一個(gè)“磁體”，由安培定則可知，這些“磁體”順向排列，異名磁極相互吸引，故彈簧的長(zhǎng)度變短，導(dǎo)致電路斷開(kāi)，磁性消失，而后，彈簧在自身重力作用下恢復(fù)原長(zhǎng)，如此反復(fù)，是彈簧上下跳動(dòng)。

【分析】本題考查安培定則的運(yùn)用。5、A【分析】【解答】先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥(niǎo)類遷徙等。先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失。后天性行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為。動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射。參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為。猴子騎車；談虎色變、老馬識(shí)途，是通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為，屬于后天性行為；蜘蛛結(jié)網(wǎng)，是生來(lái)就有的，不學(xué)就會(huì)的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。故選A

【分析】本題主要考查先天性行為相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。6、C【分析】【分析】A；B可直接由條形磁鐵的特點(diǎn)得出小磁針?biāo)谖恢玫拇艌?chǎng)方向；再由小磁針的受磁場(chǎng)力的特點(diǎn)分析；C、D先由右手螺旋定則得出電磁鐵的磁極，再由磁感線的特點(diǎn)得出小磁針?biāo)谖恢玫拇艌?chǎng)方向，由小磁針的受磁場(chǎng)力的特點(diǎn)分析。

【解答】A；外部磁感線由N極指向S極；故小磁針?biāo)谖恢么艌?chǎng)向外，故小磁針N極向外，故A正確；

B；外部磁感線由N極指向S極；故小磁針?biāo)谖恢么艌?chǎng)向里，故小磁針N極向里，故B正確；

C；由右手螺旋定則可得；螺線管左側(cè)為N極，因外部磁感線應(yīng)由N極指向S極，故小磁針?biāo)谖恢么鸥芯€向右，小磁針N極應(yīng)指向右側(cè)，故C錯(cuò)誤；

D；由右手螺旋定則可得；螺線管右側(cè)為N極，因外部磁感線應(yīng)由N極指向S極，故小磁針?biāo)谖恢么鸥芯€向右，小磁針N極應(yīng)指向右側(cè)，故D正確。

故答案為：C7、B【分析】【分析】A；燃燒不一定需要氧氣；B、發(fā)生爆炸的條件是在有限的空間內(nèi)；可燃?xì)怏w或粉塵與空氣混合，達(dá)到爆炸極限，遇到明火；氣體遇到明火能否發(fā)生爆炸，要看氣體混合物中是否有可燃性的氣體和氧氣同時(shí)存在；C、根據(jù)物質(zhì)的著火點(diǎn)一般不會(huì)發(fā)生變化分析；D、根據(jù)氫氣燃燒分析．本題難度不大，掌握燃燒的條件、滅火的方法、爆炸的原理并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

【解答】解：A；鎂可以在二氧化碳中燃燒；發(fā)生了燃燒，沒(méi)有氧氣參加，說(shuō)明燃燒不一定要有氧氣參與，可燃物不一定在空氣中才能燃燒，故錯(cuò)誤．

B；空氣中有氧氣混有可燃性氣體；遇明火達(dá)到著火點(diǎn)可能發(fā)生爆炸，正確．

C；物質(zhì)的著火點(diǎn)一般不會(huì)發(fā)生變化；故錯(cuò)誤．

D；氫氣燃燒只生成水；沒(méi)有生成二氧化碳，故錯(cuò)誤．

故選：B．二、填空題(共6題，共12分)8、對(duì)流層對(duì)流【分析】【分析】地球大氣層共有五層分別為對(duì)流層；平流層，中間層；暖層和外層。

天氣的現(xiàn)象復(fù)雜多變--晴時(shí)多云偶陣雨，主要是因?yàn)榇髿庵杏兴畾獾拇嬖?，水氣的變化在天氣得變?cè)掃^(guò)程中，扮演最重要的角色，而水氣主要集中在對(duì)流層。

【解答】運(yùn)載火箭發(fā)射升空后；先經(jīng)過(guò)對(duì)流層；平流層和中間層等，最后奔向月球。其中天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變的是對(duì)流層。

故答案為：對(duì)流層對(duì)流層?9、巖石從大到小有機(jī)物外力冷熱交替生物植物和動(dòng)物【分析】【分析】結(jié)合土壤的形成過(guò)程回答。

【解答】從巖石到土壤；是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)期的，多種自然因素共同作用的極其復(fù)雜的過(guò)程。它基本包括巖石從大到小和有機(jī)物在巖石顆粒間的積累兩個(gè)過(guò)程。

最初；地球外層的地殼是由巖石組成的，并沒(méi)有土壤。首先，巖石要經(jīng)過(guò)風(fēng)化作用形成石塊；石礫和砂粒等細(xì)碎的礦物質(zhì)顆粒，風(fēng)、流水等外力作用是常見(jiàn)的風(fēng)化因素，溫度的變化也是風(fēng)化的一種重要因素。風(fēng)化作用后形成的細(xì)碎的礦物質(zhì)顆粒，在多種生物的共同作用下，經(jīng)歷漫長(zhǎng)的演變才能形成各種各樣的土壤。土壤中的有機(jī)物是靠植物和動(dòng)物的遺體、排泄物積累在巖石顆粒間而逐步形成的。

綜上所述；巖石就是在長(zhǎng)期的風(fēng)吹雨打；冷熱交替和生物的作用下逐漸風(fēng)化變成了石礫和砂粒等礦物質(zhì)顆粒，最后經(jīng)各種生物和氣候的長(zhǎng)期作用才形成了土壤。

故答案為：巖石從大到??；有機(jī)物；外力；冷熱交替；生物；植物和動(dòng)物10、12Mg2+O2﹣2Mg+O22MgO【分析】【解答】（1）由該微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知，該金屬元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是12，在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以．該金屬元素原子核外電子數(shù)是12；圖一所示微粒是鎂離子，符號(hào)為：Mg2+．與圖A所示具有相同電子層結(jié)構(gòu)的陰離子如氧離子，符號(hào)為：O2﹣；

（2）由反應(yīng)的微觀示意圖可知．該反應(yīng)是鎂與氧氣反應(yīng)生成了氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2Mg+O22MgO．

故答案為：（1）12，Mg2+；O2﹣；（2）2Mg+O22MgO．

【分析】（1）根據(jù)在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)分析該金屬元素原子核外電子數(shù)；根據(jù)微粒的結(jié)構(gòu)示意圖寫出粒子的符號(hào)；

（2）根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．11、變小不確定【分析】【解答】解：（1）冰塊熔化是從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)；因此冰塊質(zhì)量是變小的；

（2）由于冰塊是觸底的；所以當(dāng)冰塊熔化時(shí)，有可能繼續(xù)觸底，而水面上升，則排水增多，浮力增大．也有可能冰塊漂浮，排水體積減小，浮力減?。虼耍鶋K所受浮力大小變化是不確定的．

故答案為：變??；不確定．

【分析】熔化是物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)；據(jù)此可判斷冰塊質(zhì)量的變化；

由于冰塊是觸底的，所以只有確定其熔化后排水體積的變化才能確定其浮力大小的變化．12、瞳孔虹膜放大晶狀體視網(wǎng)膜【分析】【解答】光穿過(guò)黑色的：瞳孔到達(dá)你的眼睛。在它周圍虹膜自動(dòng)調(diào)整進(jìn)入眼睛的光的量；當(dāng)光很亮?xí)r，瞳孔收縮，當(dāng)光很暗時(shí)，瞳孔放大。角膜具有保護(hù)瞳孔的作用。晶狀體就在瞳孔的后面，它的工作機(jī)理如同照相機(jī)的鏡頭。影像是在眼球后半部，即在視網(wǎng)膜上形成的。

【分析】光通過(guò)虹膜自動(dòng)調(diào)整進(jìn)入眼睛的光的量，當(dāng)光很亮?xí)r，瞳孔收縮，當(dāng)光很暗時(shí)，瞳孔放大。晶狀體就在瞳孔的后面，它的工作機(jī)理如同照相機(jī)的鏡頭。影像是在眼球后半部，即在視網(wǎng)膜上形成的。13、錳銅|長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí)錳銅的電阻最大|A【分析】【分析】①滑動(dòng)變阻器是依靠改變接入電路的電阻線的長(zhǎng)度改變接入電路的電阻大小的；②在電壓一定時(shí)；通過(guò)電路的電流與電路電阻成反比．

【解答】解：

由不同金屬電阻比較知：在長(zhǎng)度和橫截面積都一定時(shí)；錳銅的電阻最大，所以用來(lái)作電阻線變阻效果最好；

要使燈泡亮些；也就是電路電流增大，所以要減小電路電阻，即導(dǎo)線夾向A移動(dòng)．

故答案為：錳銅；長(zhǎng)度、面積相同時(shí)錳銅的電阻大；A．三、判斷題(共5題，共10分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題，共8分)19、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對(duì)；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對(duì)于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場(chǎng)方向還要能根據(jù)磁場(chǎng)方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

20、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進(jìn)行受力分析即可．本題關(guān)鍵是作力的示意圖；注意畫力時(shí)要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎(chǔ)題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

21、【分析】【分析】足球在空中飛行；（不考慮空氣阻力）只受重力作用，方向是豎直向下的．重力的方向總是豎直向下的；規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心；會(huì)用力的示意圖表示重力的作用點(diǎn)和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考慮空氣阻力）足球只受重力作用，從重心豎直向下畫，標(biāo)出符號(hào)G，如圖：

22、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)，再進(jìn)入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當(dāng)金屬外殼的用電器插入三孔插座時(shí)，能使金屬外殼接地，防止漏電時(shí)發(fā)生觸電事故．五、其他(共3題，共18分)23、【解答】解：（1）過(guò)入射點(diǎn)作法線；根據(jù)反射角等于入射角畫出入射光線OB；根據(jù)折射角小于入射角畫出折射光線OC．如圖所示：

（2）燈泡接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．

【分析】【分析】（1）在光的反射中；三線一面，兩線分居，兩角相等．光從空氣中斜射入水中時(shí)，光的傳播方向會(huì)發(fā)生偏折，且折射角小于入射角．

（2）燈泡的接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂