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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教版九年級歷史上冊月考試卷655考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、哥倫布在遺言中說:“承萬能主宰的佑助,我在1492年發(fā)現印度大陸以及大批島嶼我發(fā)現了很多住著食人者的其他島嶼并在我發(fā)現的土地上建立殖民地?!苯Y合材料和所學知識分析,下列結論具有真實性的是()A.哥倫布確實曾經到達過印度,并建立了殖民地B.哥倫布到死時才知道他發(fā)現了印度C.哥倫布根本沒有到達印度,其遠航毫無價值D.哥倫布到達的應是美洲,有利于世界連成一個整體2、南宋臨安大街小巷店鋪林立,早市、夜市“買賣晝夜不絕”。這反映了()A.農業(yè)發(fā)達B.手工業(yè)發(fā)達C.商業(yè)發(fā)達D.對外貿易繁榮3、文學藝術是一定社會現實的反映。下列文藝作品中揭露德國法西斯分子罪行;謳歌人民反抗精神的是。
A.《等待戈多》B.《格爾尼卡》C.《戰(zhàn)爭與和平》D.《美國的悲劇》4、我國有文字可考的歷史,是從商朝開始的。這種“最早的可考”文字是()A.甲骨文B.金文C.小篆D.隸書5、在唐朝三省六部制中,負責決策的是()A.尚書省B.中書省C.門下省D.內史省6、如圖中人物是被后世尊為“樂圣”和“交響樂之王”的著名音樂家,若請你為他配音,可以選擇的臺詞是()A.“天才不過是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水”B.“我要扼住命運的咽喉,它決不能使我完全屈服”C.“如果我看得遠,那是因為我站在巨人們的肩上”D.“如果我們選擇了最能為人類福利二勞動的職業(yè),我們就不會為它的重負所壓倒”7、19世紀末20世紀初,國際局勢動蕩不安的主要表現是()A.帝國主義國家實力對比發(fā)生變化B.德國企圖重新瓜分世界C.兩大軍事侵略集團的形成與對峙D.德俄兩國關系急劇惡化評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)8、唐朝時,____和尚東渡日本,傳播中國文化。____西行,到印度天竺求取真經。9、____年,我國成功發(fā)射第一艘無人飛船“____”。10、華盛頓會議上簽署的《凡爾賽和約》;使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面。
錯誤:______訂正:______。11、貨幣在人們社會生活和經濟發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用.
(1)秦統(tǒng)一后,在全國通行的統(tǒng)一貨幣是____.
(2)世界上最早的紙幣是北宋時期____地區(qū)出現的____.
(3)1999年,歐洲單一貨幣____的正式啟用,推動了歐洲經濟一體化.12、英語成為當今世界上最多國家使用的官方語言,最直接的原因是英國最早進行工業(yè)革命。評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)13、一五計劃的實施使中國改變了工業(yè)落后的面貌,向社會主義工業(yè)化不斷邁進。____(判斷對錯)14、1954年9月,第一屆政治協(xié)商會議通過了《中華人民共和國憲法》.____。(判斷對錯)15、1787年憲法使美國在政治體制上從一個松散的聯邦,過渡為邦聯制國家.____.16、1840年前后,英國工業(yè)革命完成,大機器生產成為主要方式______(判斷對錯)17、花鼓戲是湖南最流行的地方劇種.____(判斷對錯)18、1918年,陳獨秀連續(xù)發(fā)表《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》兩篇論文,頌揚十月革命。____(判斷對錯)19、(2016?郴州)奧斯卡獎是世界影響最大的電影獎。(判斷對錯)評卷人得分四、材料題(共3題,共21分)20、從古至今,關注民生和發(fā)展經濟是國家長治久安的前提和基礎。閱讀材料,回答問題:材料一秦始皇平六國,隋煬帝富有四海,既驕且逸,一朝而敗,吾亦何得自驕也?言念于此,不覺惕焉震懼!——《新唐書》材料二至貞觀八年、九年,頻至豐稔,米斗四五錢,馬牛布野,外戶動輒數月不閉。至十五年,米每斗值二錢?!庞印锻ǖ洹肪砥卟牧先骰剩ㄐ冢┦哑涑衅剑凰己蠡?,殫耳目之玩,窮聲技之巧,自謂帝王富貴皆不我如,欲使前莫能及,后無以逾,非徒娛己,亦以夸人。豈知大盜在旁,已有窺窬之心,卒致鑾輿播越,生民涂炭?!顿Y治通鑒》請回答:(1)根據材料一指出秦朝和隋朝滅亡的共同原因。以此為鑒,唐太宗的治國措施有哪些?(寫一項)(2)根據材料二指出,唐太宗統(tǒng)治期間的社會狀況是怎樣的?(3)根據材料三分析唐玄宗統(tǒng)治后期出現了什么問題?導致了材料中的“大盜”發(fā)生了什么事件?(4)請結合材料分析影響國家安定的有哪些因素?21、科舉制是中國古代重要的人才選拔制度,研究科舉的歷史,有助于正確認識今天的高校招生考試和公務員考試。閱讀下列材料,回答問題:材料一:科舉入仕,是1300年間幾乎所有的知識分子夢寐以求的共同理想和奮斗目標,就像當代知識分子多數參加過高考一樣,科舉時代讀書人從未應過科舉的只是少數無論科舉制與現代的文官制度在考試內容和實施環(huán)境上有何根本差異,但兩者采用公開考試、平等競爭的精神是相同的一千多年科舉考試史不斷證明,在重人情與關系的社會文化環(huán)境中,只有通過公平的考試競爭才能有效的解脫人情困擾,才能較好的選拔人才?!幾浴吨袊婆e文化》材料二:“有人于此,一習八股,則心不得不細,氣不得不卑,眼界不得不小,意味不得不酸,形狀不得不寒,肚腸不得不腐?!薄鞍斯梢蝗詹粡U,則天下一日猶不得太平也!”摘自(明)張岱《石匱書》(1)魏晉時期的政府官員主要來自哪個階層?(2分)哪一位皇帝在位時科舉制度正式誕生?(2分)武則天完善科舉制度的措施是什么?(2分)(2)根據材料一指出科舉制度的優(yōu)點是什么?(2分)(3)分析材料二,說明明朝是通過什么樣的方式選拔人才的?(2分)作者對這種方式持何種態(tài)度?(2分)你認可作者的看法嗎?請說明理由(3分)22、閱讀下列材料回答問題:
材料:德國現任總理默克爾在2015年底登上了美國《時代周刊》的封面;當選年度人物。這位如今“世界上最有權勢的女人”,在歐債危機的背景下帶領德國經濟一枝獨秀,攜手法國帶領歐洲一體化逐步向前,再加上領導應對烏克蘭危機,默克爾在世界范圍內收獲了前所未有的聲望。但是2016年默克爾的日子并不好過。首當其沖的便是逐步發(fā)酵的難民危機,2015年,110萬難民涌入德國,不論是龐大的安置費用還是移民帶來的社會動蕩,都讓默克爾備受批評。歐盟“離心力”加大,歐元區(qū)經濟不見好轉也令默克爾頭疼。2016年12月19日,一輛由歹徒駕駛的卡車撞向柏林市中心圣誕市場的人群,造成12死48傷。這起震驚世界的恐怖襲擊,為德國人本已焦慮的2016年留下沉重的年終印記。
請根據材料回答:
(1)材料中提到的歐盟;她的成立對其成員國有何影響?如今歐盟在世界上占據什么地位?你知道歐盟的前身是什么嗎?
(2)默克爾實行寬松的難民政策;接納110萬難民入德。曾幾何時,這個國家卻是制造難民的國家,比如在20世紀30年代,他們迫害一個種族,致使這個種族遭到屠殺,四處逃難。這個種族是。誰制造了這場人類浩劫?他能夠制造這場浩劫,是因為他當選國家元首建立了什么樣的政權?
(3)材料中說到“震驚世界的恐怖襲擊”;在1939年德國也發(fā)動了一場“震驚世界的襲擊”這場襲擊是?這場襲擊標志著什么事件全面爆發(fā)?為了抗擊德國及其盟國的襲擊,世界上正義的國家在1942年建立了一個什么組織?
(4)歹徒襲擊柏林;有仇恨的因素,20世紀30年代,德國襲擊世界也有仇恨的因素,因為1919年在一次國際會議上,德國備受屈辱。這次國際會議是。操縱這次會議的三巨頭是?
(5)縱觀以上材料及問題,你對德國有何認識。評卷人得分五、其他(共5題,共50分)23、【題文】(9分)閱讀下列反映國際格局演變的相關材料;然后回答問題。
材料一。
巴黎和會“三巨頭”華盛頓會議。
材料二:“美國在世界上處于領導地位。凱撒;成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個偉大的領袖所擔負的責任;都不能同美國總統(tǒng)今天所擔負的責任相比擬?!?/p>
――1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話。
材料三:“世界新秩序有很多權力中心;每一個都獨立活動。美國僅僅是一個大國,還有可與美國匹敵的其他國家,如日本;歐洲在一定程度上也是這樣,再過幾年還有中國,以及前蘇聯中的某些國家?!报D―1993年亨利·基辛格的談話。
請回答:
(1)通過材料一中兩次會議的召開;形成了怎樣的國際關系格局?(2分)
(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領袖”;請結合所學知識舉一例說明。(2分)杜魯門的這段談話表明了美國有何企圖?(2分)
(3)根據材料三說明當今世界格局呈現出怎樣的發(fā)展趨勢?(1分)請簡述中國在當前世界格局中所處的地位。(2分)24、【題文】請仔細閱讀下列圖片;回答問題:計6分。
⑴寫出以上圖片中圖B;圖C各自相關的重大歷史事件名稱以及共同作用。(3分)
⑵簡要敘述圖A中為解放農奴采取的措施。(任寫一點即可)(1分)
⑶圖B中日本使團訪問歐美國家的目的是什么?(1分)
⑷圖C中審閱的文件在當時有什么影響?(1分)25、【題文】近代以來;重視法制建設成為世界歷史發(fā)展的重要潮流,以下幾段文字選自近代幾部法令,閱讀后請回答問題:
材料一:未經議會同意;國王無權廢除法律或停止法律的執(zhí)行;不經議會同意,國王不能征稅;不經議會同意,國王不能在和平時期維持常備軍;議會必須定期召開;議員的選舉不受國王的干涉。
材料二:人們生來是自由的;在權利上是平等的;自由;平等、安全、反抗壓迫是天賦的權利;在法律面前人人平等;私有財產是神圣不可侵犯的。
材料三:“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力;謹莊嚴宣告:這些聯合殖民地從此成為而且名正言順應當成為自由獨立的合眾國。它們解除對于英王的一切隸屬關系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯系也應從此完全廢止?!?/p>
材料四:憲法規(guī)定:這個國家是一個聯邦國家;實行總統(tǒng)制,總統(tǒng)既是國家元首,又是政府首腦。
材料五:這部法令是法國的;第一編是人法,第二編是物法,第三編是關于取得所有權的各種方法。這部法令是資產階級的第一部民法典,它對后來很多資本主義國家的立法產生了很大影響。很多國家在制定本國的民法典時是以這部法典為藍本或是作參考。
請回答:
⑴材料一這個法令使該國確立了什么政治體制?實行這一體制的國家在今天的世界上仍有很多;請你再舉出一個例子。(2分)
⑵材料二文獻出自哪國法令?為什么說它在當時具有進步意義?(2分)
⑶材料三中“這些殖民地”指什么?(1分)
⑷材料四“憲法”是指什么?材料五誰統(tǒng)治法國時期制定的?(2分)
⑸結合所學知識,談談以上五則法令有何共同之處?(1分)26、【題文】近代以來;資產階級民主思想不斷傳播,使世界歷史進程產生了重大影響。結合所學知識回答下列問題。(10分)
(1)近代最早的資產階級思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國家興起?(2分〕
(2)17一18世紀歐洲出現的第二次思想解放運動是什么?(2分)在這一運動影響下,18世紀后半期發(fā)生了哪兩次資產階級革命?(4分)27、【題文】閱讀下列相關圖片;回答問題:
(1)圖1中“引領時代”的歷史人物是誰?(1分)他“引領時代”的發(fā)明是什么?(1分)
(2)圖2中“汽車之父”贊譽的是哪位歷史人物?他在交通工具動力方面的發(fā)明是什么?(2分)
(3)圖3中“網絡長椅”反映了哪次科技革命的成果?(2分)評卷人得分六、綜合題(共4題,共36分)28、當今中國,科技和發(fā)展的關系日益受到大家的關注。閱讀下列材料,回答問題。材料一:實際上,嚴格的全球意義上的世界歷史直到哥倫布、達·伽馬和麥哲倫進行遠航探索才開始?!久馈克顾颉だ铩ぐ⒅Z斯《全球通史》(1)材料一中“哥倫布、達·伽馬和麥哲倫進行遠航探索”指的是什么歷史事件?該事件給世界歷史發(fā)展帶來了怎樣的影響?(4分)材料二科技改變世界(2)材料二圖示重大發(fā)明改變了世界的面貌,他們分別是哪一次工業(yè)(科技)革命的成果?分別將人類代入到一個什么時代(填在下面橫線上)(6分)圖1:圖2:圖3:材料三20世紀末,全世界的跨國公司有六萬多家,創(chuàng)造了全世界國民生產總值的40%,貿易額的60%,時外投資的90%。1995年,一個負責管理經濟和貿易秩序的永久性國際組織建立了。(3)根據材料,結合所學知識概括經濟全球化的具體表現。(3分)材料四在全球化的背景下,日趨激烈的綜合國力競爭,主要體現在資源的爭奪上,這實際上是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭的結果,將會進一步強化西方發(fā)達國家在高新科技領域的壟斷地位,進一步加劇發(fā)展中國家的環(huán)境污染和生態(tài)環(huán)境的破壞,影響發(fā)展中國家的可持續(xù)發(fā)展,從而造成富國愈富,窮國愈窮。(4)依據材料四指出經濟全球化給發(fā)展中國家?guī)砹四男┯绊???分)為此中國應該如何應對?(2分)29、閱讀材料,回答問題:材料一當革命的風暴橫掃整個法國的時候,英國正好在進行一場比較平靜,但是威力并不因此就顯得缺乏力量的變革。蒸汽和新的工具把工場手工業(yè)變成現代的大工業(yè),從而把資產階級社會的整個基礎革命化了。材料二自從全球涌現出發(fā)明和使用機器的熱潮后,煙囪、廠房、機器轟鳴聲,打破了人們恬靜的田園生活。1827年,法國富利埃提出二氧化碳排放會使大氣變暖,在他之后,瑞典學者阿倫尼鳥斯提出了“溫室效應”。材料三馬克思說:“自然科學正在準備一次新的革命,蒸汽大王在前一世紀中翻轉了整個世界,現在它的統(tǒng)治已到末日,另外一個大得無比的革命力量將取而代之?!闭埢卮穑海?)材料一中“當革命的風暴橫掃整個法國的時候,英國正好在進行一場比較平靜,但是威力并不因此就顯得缺乏力量的變革”分別是是指哪一重大歷史事件?(2分)(2)依據材料二說明,在社會生產發(fā)展的同時,出現了什么問題?(2分)(3)依據材料三說明“另外一個大得無比的革命力量”是指什么?“自然科學正在準備一次新的革命“是指什么事件?(2分)(4)綜合上述材料,談談你的認識。(2分)30、(14分)中國近代史不僅是一部反侵略史,也是一部追求近代化的歷史。所謂“近代化”主要是指古代封建社會向近代社會轉變的過程。步驟一:收集資料,感受中國近代化艱難探索路材料一(1)依據材料一的歷史事件發(fā)展進程圖,分別寫出A、B、C、D四處相對應的歷史事件的名稱。(4分)并舉出B處相關歷史事件的內容。(任意2點即可)(2分)步驟二:整合知識,體驗中國近代化探索的成果(2)根據材料一,結合所學知識,請分別從經濟、政治、思想三個方面各舉一例有關中國在近代化探索過程中所取得的成果。(3分)步驟三:感悟歷史,中國近代化探索多困惑材料二:梁啟超說:“近五十年來,中國人漸漸知道自己的不足了,第一期先從機器上感覺不足,第二期是從制度上感覺不足,第三期便從文化根本上感覺不足。”(3)根據材料二,請指出中國近代化探索的特點。(2分)并結合所學知識,談談我們在近代化探索中應當注意哪些問題?(3分)31、(16分)20世紀三十年代,蘇美各自調整經濟體制,形成了新的經濟運行模式。閱讀材料,回答問題。材料一在世界歷史上,還沒有任何一個國家如此全面而細致地規(guī)劃過自己的發(fā)展進程,這是斯大林的一個創(chuàng)造。在那個時代,所有的生產、運輸、銷售都由國家計劃安排。對于蘇聯而言,它未來幾十年的興衰都和這種“創(chuàng)造”聯系在了一起?!洞髧绕稹?1)依據材料一并結合所學知識,指出這個“創(chuàng)造”在歷史上被稱作什么?并概述其突出特點是什么?(6分)材料二茲宣布,國會的政策是:促使各同業(yè)團體之間的合作行動,以提供普遍福利:要在適當的政府制裁和監(jiān)督下,引導如維護勞資雙方的聯合行動;要淘汰不公平的競爭慣例;要使各產業(yè)的現有生產能力得到最充分的利用;要取消不適當的生產限制(暫時有需要的除外)?!度珖I(yè)復興法(1933年(節(jié)錄)》(2)依據材料二,概括歸納羅斯福新政的內容有哪些?結合所學知識指出羅斯福新政的中心措施是什么?(7分)(3)美國羅斯福新政是對蘇聯這種經濟模式的學習和借鑒,在資本主義發(fā)展史上產生了重大影響。請指出新政的突出特點是什么?(3分)參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】試題分析:本題考查的是資本主義時代的曙光的相關內容。根據所學知識,哥倫布遠航到達今天美洲的古巴、海地等地,并在這里建立了殖民地。所以A項錯誤。哥倫布始終相信自己到的地方是亞洲的印度,所以B項錯誤。哥倫布到達美洲,美洲和歐洲、亞洲、非洲等地的交通往來日益密切,世界開始練成一個整體。所以C項錯誤,D項正確??键c:人教新課標九年級上冊·步入近代·資本主義時代的曙光【解析】【答案】D2、C【分析】本題考查的是宋代商業(yè)繁榮的表現。根據所學知識,宋代商業(yè)的繁榮超過了前代,南方的商業(yè)尤為發(fā)達。那時商業(yè)都市很多,最大的是開封和杭州。杭州改為都城臨安后,繁榮程度遠遠超過北宋時的開封。臨安人口多達百萬,大街小巷店鋪林立,早市、夜市“買賣晝夜不絕”。還有各種小販、貨郎叫賣,更增添了城市的熱鬧氣氛。故選C?!窘馕觥俊敬鸢浮緾3、B【分析】此題考查的是近、現代史上文化和藝術成就的內容。畢加索的《格爾尼卡》是作者為抗議德國法西斯轟炸西班牙小鎮(zhèn)格爾尼卡而作。故選B?!窘馕觥緽4、A【分析】甲骨文是商朝人刻在龜甲和獸骨上的文字;這是我國發(fā)現最早比較成熟的文字,我國有文字可考的歷史開始于商朝。
故選:A。
本題考查甲骨文。
本題主要考查學生的識記能力。重點掌握甲骨文?!窘馕觥緼5、B【分析】【分析】本題主要考查了唐朝的政治制度.【解析】【解答】唐朝進一步完善了隋朝的三省六部制;中央設中書?。婚T下省和尚書省,中書省負責起草文件,然后交給門下省審核,最后交皇帝審批才能通過,尚書省負責執(zhí)行.所以負責決策的是中書?。?/p>
故選B.6、B【分析】我要扼住命運的咽喉,它決不能使我完全屈服,表達貝多芬身殘志堅,自強不息的一種精神,雖然耳朵失聰但不放棄對音樂的熱愛,因此選B?!军c評】知道一些名人名言,例如愛迪生天才不過是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。牛頓如果我看得遠,那是因為我站在巨人們的肩上,馬克思如果我們選擇了最能為人類福利二勞動的職業(yè),我們就不會為它的重負所壓倒等等。7、C【分析】【分析】19世紀末20世紀初;資本主義列強在爭奪殖民地和勢力范圍的過程中,形成了三國同盟和三國協(xié)約,兩大軍事集團擴軍備戰(zhàn),爭奪世界霸權,摩擦不斷,導致世界局勢動蕩不安。故選C。
【點評】本題主要考查19世紀末20世紀初,國際局勢動蕩不安的表現。二、填空題(共5題,共10分)8、鑒真玄奘【分析】【分析】本題考查的是唐朝對外關系的知識點.【解析】【解答】唐朝唐玄宗時期;鑒真東渡日本,留居日本十年,辛勤不懈的傳播唐朝文化.唐太宗時期,玄奘西游天竺,求取佛教精義.
故答案為:
鑒真;玄奘.9、1999|神舟一號【分析】本題考查我國神舟一號發(fā)射成功,學生應掌握好基礎知識。【點評】考查學生記憶能力。10、略
【分析】1921-1922年的華盛頓會議上簽署的《九國公約》;使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面。
錯誤:《凡爾賽和約》;訂正:《九國公約》。
本題考查巴黎和會。
本題考查巴黎和會,考查學生的識記和理解能力,解題關鍵是知道《九國公約》使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面?!窘馕觥俊斗矤栙惡图s》;《九國公約》11、略
【分析】【分析】本題考查貨幣的相關知識.【解析】【解答】(1)戰(zhàn)國時期各國貨幣不一;秦統(tǒng)一后嚴重阻礙了經濟的交流和發(fā)展,秦始皇在經濟上采取了統(tǒng)一度量衡;貨幣的措施,把原來秦的圓形方孔錢作為統(tǒng)一的貨幣發(fā)行全國.
(2)交子是世界最早使用的紙幣;最早出現于四川地區(qū),發(fā)行于北宋前期的成都.紙幣是宋代商業(yè)繁榮,貿易活躍的結果.它比金屬貨幣容易攜帶,可以在較大范圍內使用,有利于商品的流通,促進了商品經濟的發(fā)展.
(3)根據所學知識可知;1993年歐盟成立后,1999年將歐元作為單一貨幣,歐盟做到資源共享,優(yōu)勢互補,有利于經濟的發(fā)展.
故答案為:
(1)圓形方孔錢;
(2)四川;交子;
(3)歐元.12、略
【分析】試題分析:本題主要考查當今世界上最多國家使用英語作為官方語言的直接原因。新航路開辟之后,英國資本主義迅速發(fā)展起來,開始進行殘酷的資本原始積累,把亞非拉的許多國家變?yōu)槠渲趁竦?。甚至號稱“日不落帝國”。由于英國長期的殖民,使其語言在當地使用。因此才會有題目所說現象出現。故本題答案為:把英國最早進行工業(yè)革命改為英國的殖民擴張考點:冀人版九年級上冊·資本主義的興起·英國資產階級革命【解析】【答案】把英國最早進行工業(yè)革命改為英國的殖民擴張三、判斷題(共7題,共14分)13、×【分析】【分析】本題主要考查一五計劃.【解析】【解答】1953年-1957年;為了有計劃的進行社會主義建設,黨和政府實施了第一個五年計劃.一五計劃的完成,形成了以鞍山鋼鐵公司為中心的東北工業(yè)基地,沿海地區(qū)原有的工業(yè)基地得到加強,在華北;西北建立了一批新工業(yè)基地.從此,我國開始改變了工業(yè)落后的面貌,向社會主義工業(yè)化邁進.
故答案為:×.14、×【分析】【分析】本題主要考查第一屆全國人民代表大會上制定了《中華人民共和國憲法》.【解析】【解答】在1954年9月召開的第一屆全國人民代表大會上;通過了《中華人民共和國憲法》,憲法規(guī)定我國堅持人民民主專政,堅持社會主義道路,這是我國第一部社會主義類型的憲法,也是中國有史以來真正反映人民利益的憲法.
故答案為:
×.15、×【分析】【分析】本題考查的是美國1787年憲法的知識點.【解析】【解答】1787年憲法確立美國是一個聯邦制國家;規(guī)定總統(tǒng)既是國家元首,又是政府首腦.1787年憲法標志著美國確立了三權分立的資本主義政治體制,使美國在政治體制上從獨立后松散的邦聯,過渡為聯邦制國家.
故答案為:
×.16、√【分析】1840年前后;大機器生產成為工業(yè)生產的主要方式,標志著英國工業(yè)革命的完成,人類從此進入“蒸汽時代”。
故答案為:
√。
本題考查工業(yè)革命;掌握相關的基礎知識。
本題考查工業(yè)革命,考查學生的識記和理解能力,解題關鍵是熟練掌握基礎知識。【解析】√17、√【分析】【分析】本題主要考查了花鼓戲的有關內容.【解析】【解答】湖南花鼓戲是一種湖南省的漢族戲曲劇種.音樂主要是以極具地方特色的湖南花鼓大筒;以及嗩吶、琵琶、笛子、鑼鼓等民族樂器作伴奏.曲調活潑輕快;旋律流暢明快.特別是唱遍大江南北,風靡海內外的湖南花鼓戲名劇《劉??抽浴菲淠捴巳丝诘摹氨裙耪{“唱段,深受全國各地的人民群眾所喜愛.花鼓戲也是國家非物質文化遺產之一.
故答案為:√.18、×【分析】【分析】本題考查李大釗.【解析】【解答】1917年俄國十月社會主義革命的勝利;在中國人民中產生了巨大的影響,1918年11月李大釗發(fā)表的《庶民的勝利》;《布爾什維主義的勝利》等文,不是陳獨秀,熱情宣傳馬克思主義,新文化運動為五四愛國運動作了思想準備,并在思想上和干部上為中國共產黨的建立作了準備.五四運動也是新文化運動的繼續(xù)和發(fā)展,進一步擴大了馬克思主義的影響.
故答案為:×.19、√【分析】【分析】奧斯卡獎是世界影響最大的電影獎;是目前世界電影界公認的最權威,影響力最大的獎項,它的獎杯就是“奧斯卡小金人”。故答案為:√。
【點評】本題考查奧斯卡獎的相關知識。本題主要考查學生識記歷史基礎知識的能力,難度較小。四、材料題(共3題,共21分)20、略
【分析】(1)本題主要考查隋朝和秦朝滅亡的原因相關知識。結合所學知識可知,秦朝和隋朝都是因為統(tǒng)治者的殘暴統(tǒng)治、實行暴政引發(fā)農民起義,在農民起義的打擊下滅亡了。唐太宗親眼看到隋朝在農民戰(zhàn)爭風暴中迅速崩潰,受到極大震撼,他繼位后吸取隋亡教訓,勤于政事,虛心納諫。并努力做到從諫如流,唯才是舉。(2)本題主要考查貞觀之治相關知識。結合所學知識可知,唐太宗認真吸取隋朝興亡的教訓,在政治、經濟、法律等方面推行了一系列革新措施。因而唐太宗統(tǒng)治期間,政治比較清明,經濟得到進一步發(fā)展,社會安定,農業(yè)生產得到恢復和發(fā)展,國力增強,被譽為“貞觀之治”。(3)本題主要考查安史之亂相關知識。結合材料三中的關鍵詞“唐玄宗后期、大盜”可以判斷是安史之亂。唐玄宗統(tǒng)治后期,追求享樂,朝政腐敗。他寵愛楊貴妃,不理朝政,任用奸詐的李林甫、楊國忠為相,政治腐敗黑暗,最終釀成了安史之亂。安史之亂持續(xù)了八年之久,北方社會經濟受到嚴重破壞,不少州縣化為廢墟。從此唐朝元氣大傷,由盛轉衰。(4)本題主要考查學生的分析能力和概括能力。本題是個開放的題目。結合隋朝、秦朝、唐朝的興衰可知,統(tǒng)治者實施仁政、政治清明、任人唯才等(合情合理即可得分)?!窘馕觥浚?)殘暴統(tǒng)治、暴政;吸取隋亡的歷史教訓,勤于政事,虛心納諫(任答一點)(2)經濟得到進一步發(fā)展,社會安定,農業(yè)生產得到恢復和發(fā)展(任答一點)(3)追求享樂,朝政腐?。ㄈ未鹨稽c);安史之亂。(4)統(tǒng)治者實施仁政、政治清明、任人唯才等(合情合理即可得分)21、略
【分析】(1)本題主要考查了科舉制誕生和完善的有關知識。聯系所學知識,魏晉以來,官員大多從各地高門權貴的子弟中選拔,權貴子弟無論優(yōu)劣,都可以做官,為改變這種弊端,隋文帝開始用分科考試的方法來選拔官員,隋煬帝時正式設置進士科,考核參選者對時事的看法,按考試成績選拔人才,科舉制正式誕生。唐朝科舉制度逐漸完善,武則天大力提倡科舉,將應舉的人,集中到洛陽宮殿,親自出題面試,這是殿試的開始;還讓各州每年選送武藝好的人,進行騎射等考試,稱為武舉。故魏晉時期的政府官員主要來自貴族子弟;隋煬帝在位時科舉制度正式誕生;武則天完善科舉制度的措施是首創(chuàng)武舉和殿試。(2)本題主要考查了科舉制的有關知識。從材料中的“采用公開考試、平等競爭的精神”、“只有通過公平的考試競爭才能有效的解脫人情困擾,才能較好的選拔人才”,可以得知,科舉制改善了用人制度,使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職,這充分說明科舉制增進了社會的公平性。故科舉制度的優(yōu)點是增進社會公平。(3)本題主要考查了明太祖加強君權措施的有關知識。從材料中的“有人于此,一習八股”可以得知,明朝實行八股取士,聯系所學知識,明政府為了選拔能聽命于皇帝的官吏,規(guī)定科舉考試只許在四書五經范圍內命題,考生只能根據指定的觀點答卷,不準發(fā)揮自己的見解答卷的文體,必須分成八個部分,成為“八股文“。從材料中的:則心不得不細,氣不得不卑,眼界不得不小,意味不得不酸,形狀不得不寒,肚腸不得不腐”、“八股一日不廢,則天下一日猶不得太平也”,可以看出作者認為堅決廢除此制度。認可作者的看法,因為,許多讀書人為了中試,只顧埋頭攻讀經書,鉆研八股,不講求實際學問,做官后,大都成為皇帝的忠實奴仆;人們的思想被禁錮,嚴重阻礙了社會的進步。故明朝推行“八股取士”的方式選拔人才;作者對這種方式所持態(tài)度是:認為要堅決廢除;同意作者的看法,因為:這是統(tǒng)治者加強思想控制的舉措,許多讀書人考中做官后大都成為皇帝的忠實奴仆,君權得以強化;思想被禁錮,社會失去活力,阻礙了社會進步。(言之有理即可)【解析】(1)貴族子弟。隋煬帝。武則天首創(chuàng)武舉和殿試。
(2)增進社會公平。
(3)明朝推行“八股取士”。認為要堅決廢除。同意;這是統(tǒng)治者加強思想控制的舉措,許多讀書人考中做官后大都成為皇帝的忠實奴仆,君權得以強化;思想被禁錮,社會失去活力,阻礙了社會進步。(言之有理即可)22、略
【分析】
本題以德國現任總理默克爾在2015年底登上了美國《時代周刊》的封面;當選年度人物為背景,考查歐盟的成立;第二次世界大戰(zhàn)、巴黎和會等知識.
德國作為當今世界有重要影響力的國家,要注意識記歷史上德國給世界帶來的災難及當今德國對歐洲一體化的影響.【解析】(1)據所學知;二戰(zhàn)后歐洲喪失了世界政治經濟中心的地位,在經濟發(fā)展的過程中認識到了聯合的重要性,1967年西歐國家成立了歐共體,這是歐盟的前身,1993年歐盟正式成立,這促進了歐盟成員國經濟的發(fā)展,歐盟是當今世界最大的經濟體.
(2)據所學知;在1929-1933年經濟危機的打擊下,希特勒上臺德國走上了法西斯道路,希特勒上臺后實行種族滅絕政策,迫害猶太人,致使這個種族遭到屠殺,四處逃難.
(3)據所學知;1939年9月1日,德國突襲了波蘭,標志著第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā).為了抗擊德國及其盟國的襲擊,世界上正義的國家在1942年簽署了《聯合國家宣言》,建立了國際反法西斯聯盟,這為最終戰(zhàn)勝法西斯國家奠定了基礎.
(4)據所學知;一戰(zhàn)后于1919年召開的巴黎和會,是帝國主義的一場分臟會議,在這次會議上德國備受屈辱,其海外殖民地被英;法等列強瓜分,這激起了德國人的仇恨.在巴黎和會上操縱會議的三巨頭是法國總理克里孟梭、英國首相勞合?喬治、美國總統(tǒng)威爾遜.
(5)本題是開放性題目;言之有理即可,如德國在歷史上曾給世界帶來災難,現在已成為一個負責任的國家.
故答案為:
(1)促進了歐盟成員國經濟的發(fā)展;歐盟是當今世界最大的經濟體;歐共體.
(2)猶太人;希特勒;法西斯政權.
(3)德國突襲波蘭;第二次世界大戰(zhàn);國際反法西斯聯盟.
(4)巴黎和會;法國總理克里孟梭;英國首相勞合?喬治、美國總統(tǒng)威爾遜.
(5)德國在歷史上曾給世界帶來災難,現在已成為一個負責任的國家.(言之有理即可)五、其他(共5題,共50分)23、略
【分析】【解析】本題考查的是世界國際格局的演變。材料一中兩次會議巴黎和會和華盛頓會議的召開,形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱為“偉大的領袖”的原因:拿破侖建立了法蘭西第一帝國;頒布了《法典》,樹立了資產階級民法的基本原則。杜魯門的這段談話表明了美國稱霸世界的企圖。材料三說明當今世界格局呈現出多極化趨勢,中國在當前世界格局中所處的地位:處于“一超多強中”的“一強”?!窘馕觥俊敬鸢浮?1)凡爾賽——華盛頓體系(2分)
(2)建立了法蘭西第一帝國;頒布了《法典》(任一點2分);稱霸世界(2分)
(3)多極化趨勢(1分);“一超多強中”的“一強”(2分)24、略
【分析】【解析】(1)根據圖片分析可以知道B是日本明治維新,C是美國南北戰(zhàn)爭,二者都促進了資本主義經濟的發(fā)展。(2)本題寫出俄國農奴制改革的內容即可,難度不大。(3)本題考查日本明治維新中的出使外國的目的是引進西方先進技術,發(fā)展近代工業(yè)。(4)美國的《解放黑人奴隸宣言》調動了黑人參軍的積極性,使戰(zhàn)爭形勢開始有利北方。本題考查學生基礎知識?!窘馕觥俊敬鸢浮坑?分。
⑴B.日本明治維新C.美國南北戰(zhàn)爭(或美國內戰(zhàn))(2分)
促進了資本主義經濟的發(fā)展(1分)
⑵農奴在法律上是“自由人”;地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活;農奴在獲得“解放”時;可以得到一塊份地,但他們必須出錢贖買這塊份地。(1分,答對一項即可得分。)
⑶引進西方先進技術;發(fā)展近代工業(yè)。(1分)
⑷廣大黑人歡慶解放,踴躍報名參軍,北方軍隊因此獲得雄厚的兵源,戰(zhàn)爭形勢開始有利于北方。(1分)25、略
【分析】【解析】本題考查的是近代世界民主法制建設的史實。材料一的內容出自英國《權利法案》,該法令的頒布標志著君主立憲制的確立。實行君主立憲制的國家在今天的世界上仍有很多,如日本、西班牙、瑞典、丹麥等國。材料二文獻出自法國的《人權宣言》,之所以說它在當時具有進步意義,是因為它宣稱人們生來自由,權利平等,體現了反對君主專制和封建等級制度的思想。材料三出自《獨立宣言》,“這些殖民地”指北美13個殖民地。材料四“憲法”是指美國1787年憲法,該憲法確立了美國的聯邦總統(tǒng)制。材料五是指《民法典》,它是拿破侖統(tǒng)治法國時期制定的。以上五則法令的共同之處:都是資產階級性質的法令或者維護資產階級利益?!窘馕觥俊敬鸢浮坑?分。
⑴君主立憲制(1分)日本;西班牙、瑞典、丹麥等國(答對其中一個即可得1分)
⑵法國(1分)因為它宣稱人們生來自由;權利平等,體現了反對君主專制和封建等級制度的思想。(1分)
⑶北美13個殖民地(1分)
⑷美國1787年憲法(1分)拿破侖(1分)
⑸都是資產階級性質的法令或者維護資產階級利益。(言之有理即可得1分)26、略
【分析】【解析】(1)根據所學,最早的資產階級思想解放潮流是14世紀的文藝運動,首先在意大利興起。(2)第二次是啟蒙運動,在此指導下,18世紀后半期發(fā)生的是1775年爆發(fā)的美國獨立戰(zhàn)爭,和1789年法國大革命。此題難度不大?!窘馕觥俊敬鸢浮?l)文藝復興運動。(2分)意大利。(2分)
(2)啟蒙運動。(2分)____獨立戰(zhàn)爭、法國大革命。(4分)27、略
【分析】【解析】(1)根據圖片1可以知道是瓦特,他的發(fā)明是改良蒸汽機;(2)在第二次工業(yè)革命中發(fā)明汽車的是卡爾·本茨,其動力發(fā)明是內燃機。(3)和網絡有關的發(fā)明是第三次科技革命的成果。本題難度不大?!窘馕觥俊敬鸢浮浚?)瓦特(1分)改良蒸汽機(1分)(2)卡爾·本茨內燃機(2分)(3)第三次科技革命(2分)六、綜合題(共4題,共36分)28、略
【分析】試題分析:(1)本題主要考查新航路的開辟及其影響。15世紀,追求財富的歐洲人夢想去東方發(fā)財,開始探尋前往東方的航路。材料一中提到的哥倫布、達·伽馬和麥哲倫都是新航路開辟時的重要航海家。新航路開辟以后,從歐洲到亞洲、美洲、非洲等地的交通往來日益密切,世界開始連成一個整體,真正意義上的世界歷史開始了;歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經濟繁榮起來,促進了資本主義的產生和發(fā)展;歐洲人開始了殖民擴張,造成了亞非拉地區(qū)的貧窮和落后。(2)本題主要考查學生的識圖能力。圖一是愛迪生發(fā)明的電燈,屬于第二次工業(yè)革命的成果。第二次工業(yè)革命中,由于電力的廣泛應用使人類進入到“電氣時代”。圖二是瓦特改良的蒸汽機,屬于第一次工業(yè)革命的成果。第一次工業(yè)革命中,由于瓦特改良的蒸汽機被廣泛應用到生產各部門,成為機器大生產的動力,使人類進入了“蒸汽時代”。圖三是電子計算機,屬于第三次科技革命的成果。電子計算機的廣泛使用是第三次科技革命的核心,而計算機網絡技術的發(fā)展是計算機產業(yè)最有前途的發(fā)展方向?;ヂ摼W是人類歷史發(fā)展中的一個里程碑,人類由此進入信息化的社會。(3)本題主要考查經濟全球化的具體表現。和平與發(fā)展是當今世界的發(fā)展趨勢。在發(fā)展經濟的過程中,各國經濟聯系日益密切,世界經濟日益成為一個整體,經濟全球化趨勢加速發(fā)展。其具體表現是:國際投資、國際貿易迅速增長;跨國公司的影響加大,生產活動的國際化趨勢加快;世界貿易組織的成立;國際分工日益加強。(4)本題主要考查經濟全球化對發(fā)展中國家的影響及我國如何面對。在經濟全球化過程中,各國經濟相互依存、相互競爭。發(fā)展中國家由于科技水平和經濟實力相對較弱,在國際競爭中常常處于不利境地。一方面,跨國公司常把一些技術水平低、污染程度高的企業(yè)轉移到發(fā)展中國家;另一方面,國際經濟風險對發(fā)展中國家經濟發(fā)展的影響進一步加大;第三,由于不公正的國際經濟秩序,經濟全球化并沒有使發(fā)展中國中國家受益,反而造成貧富差距拉大。中國是一個發(fā)展中國家,經濟全球化對中國經濟發(fā)展是一個難得的機遇,也是嚴峻的挑戰(zhàn)。中國應在順應經濟全球化的潮流同時,制定防范風險的有效政策,引進國外的投資和技術,學習先進的經濟管理經驗,充分利用世貿組織、亞太經合組織等維護自己的權益等??键c:人教課標版九年級上冊·步入近代·資本主義時代的曙光;“蒸汽時代”的到來;壟斷資本主義時代的世界·人類邁入“電氣時代”;人教課標版九年級下冊·戰(zhàn)后世界格局的演變·世界經濟的“全球化”;現代科學技術和文化·第三次科技革命【解析】【答案】(1)事件:新航路的開辟;影響:把世界聯成一個整體。(2)圖1:第二次工業(yè)革命;電氣時代圖2:工業(yè)革命;蒸汽時代圖3:第三次科技革命;信息時代(3)①國際投資、國際貿易迅速增長;②跨國公司的影響加大,生產活動的國際化趨勢加快;③世界貿易組織(WTO)成立。(4)影響:①帶來機遇和嚴峻的挑戰(zhàn);②發(fā)展中國家在國際競爭中處于不利地位,和發(fā)達國家的貧富差距拉大;③環(huán)境污染加重,國際風險加大。(答出兩點即可)做法:①抓住機遇,迎接挑戰(zhàn)。②順應經濟全球化的潮流,引進國外的投資和技術,學習先進的經濟管理經驗;③制定防范風險的有效政策,趨利避害。(答出兩點即可)29、略
【分析】試題分析:第(1)問,主要考查學生對近代英國和法國歷史的準確識記,解答本題的關鍵是準確理解材料,獲取有效信息,材料中“英國的變革蒸汽把工場手工業(yè)變成現代的大工業(yè)”是解題的關鍵。依據已學知識可知,此處指的是開始于18世紀60年代的英國的工業(yè)革命,工業(yè)革命后人類進入“蒸汽時代”,大機器生產成為工業(yè)生產的主要方式,而同一時期的法國則正在進行法國大革命,1789年巴黎人民攻占巴士底監(jiān)獄標志著法國資產階級革命的開始。第(2)問,主要考查工業(yè)革命的影響的相關史實,依據材料中“發(fā)明和使用機器后,煙囪、廠房、機器轟鳴聲,打破了人們恬靜的田園生活。二氧化碳排放會使大氣變暖”等信息可以得出其指的是,工業(yè)革命在極大地改善人們的生產和生活方式的同時,也帶來了環(huán)境污染、交通堵塞等給人們的生產和生活帶來負面影響的問題。第(3)問,本題主要考查學生對第二次科技革命的相關知識的準確理解與識記。依據已學知識可知,材料中的“蒸汽大王在前一世紀中翻轉了整個世界,現在它的統(tǒng)治已到末日,另外一個大得無比的革命力量”指的是在19世紀70年代開始的第二次科技革命中,電力作為新能源進入生產領域,電力逐步取代蒸汽,成為工廠機器的主要動力,電力極大地改變了人們的生產生活,隨后電器發(fā)明領域、交通領域里的一系列發(fā)明,使得主要資本主義國家的生產力得到突飛猛進的發(fā)展。第(4)問,主要考查學生學以致用的能力,解答本題要圍繞材料的主旨分析歸納。本則材料主要講的是科技對人們的生產與生活的影響的相關知識。依據已學知識可知,科技可以極大地改善人們的生產和生活方式,創(chuàng)造巨大的生產力,但是也會帶來環(huán)境污染、交通堵塞等給人們的生產和生活帶來負面影響的問題。我們要時刻牢記一個方面要發(fā)展科技,但是在發(fā)展科技的同時要注意保護環(huán)境,堅持可持續(xù)發(fā)展,節(jié)能減排等,科學技術是一把雙刃劍,在發(fā)展科技的同時要保護環(huán)境,走可持續(xù)發(fā)展道路??键c:人教課標版九年級上冊·法國大革命和拿破侖帝國·法國大革命;人教課標版九年級上冊·“蒸汽時代”的到來·瓦特與蒸汽機,火車的誕生;人教課標版九年級上冊·人類邁入“電
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